最美的作文500字

时间:2022-06-27 12:24:28 500字 我要投稿

精选最美的作文500字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的最美的作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选最美的作文500字三篇

最美的作文500字 篇1

  如同镜子的小溪上正在举行一场演唱会,青蛙在绿盘上唱起歌,蝉儿为它伴奏,鱼儿也跳起欢快的舞来,而在那黑乎乎的天空,有着千万只亮晶晶的观众。

  突然,天空中出现了“棉花糖”,如同变魔法似的,一下子就把那些亮晶晶的观众变没了,只剩下一个被云朵盖了一半的月亮,接下来,云越来越多堆积成了一幅浓浓的油墨画。

  轰隆隆,伴着一道把天地分成一半的闪电,千万颗雨滴被云朵丢下。“叽叽叽”这个惊醒了正在做着美梦的麻雀,它大声叫喊,如同斗角士一样,向天空发起了挑战。

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”是可以写出现在的场景了。

  我在木桥的茅店中,趴在窗上,看见刚刚的演唱会,一下变成了游泳大赛。鱼儿回了家,青蛙也有到了河边的'树下躲雨。雨变小了,越来越小。终于,雨停了!没有比这更好的消息了。

  我下楼在田间走走。“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”正是现在我看到的稻田。这些金粒般的稻谷,是多少农民努力的汗水所换来的。而这些小金粒却被有些人无情地浪费。我不禁想深深责怪那些人。

  突然,我发现了一座古寺。它躲在茅店旁呢!我开心地跑过去。这座古寺很小,怪不得以前没见过。水滴从瓦砖上滑了下来,“叮”落在了地面的小水坑中。

  这些景色不禁让我感到田园生活多么美好啊!蛙声、蝉鸣、小溪、小桥、古寺、鱼儿和星星,是多么令人向往的一幅画卷啊!

最美的作文500字 篇2

  “过年了!过年了!”这过年的号角在孩子口中吹得最是响亮,声声入耳。长辈们常说,过年其实就是给孩子们过的。当然,这样的说法也不是毫无根据的,过年的时候,孩子们穿新衣、闹春节、收压岁钱。过年最多的就是属于孩子们的乐趣,也就是常说的年味。

  新年的钟声敲响,我也踏上旅程,开始寻找专属于孩子的年味、专属于二零一七的年味。

  “噼里啪啦、噼里啪啦”,早晨,一阵阵鞭炮声将我从梦中唤醒。春节是一年之中最热闹、最不同寻常的一天,连空气和风都夹杂着节日暖融融的气息。我倏地穿上新衣,简单梳洗,再将妹妹打扮得颇具年味,便牵着妹妹的小手,大街小巷地乱窜。过年的孩子可不都是这样的吗?家中长辈忙得不可开交,贴春联、挂灯笼、包饺子,确实顾不上孩子,所以说只有孩子是最闲的了。但孩子们是不会无聊的,放鞭炮、逛庙会、游街市都够孩子玩好几天的了。

  最能勾起我兴趣的就属和妹妹一起放烟花了。晚上一下饭桌,妹妹就拉着我说:“姐姐,我们去放烟花吧!”“好啊,走吧。”一走到天台,妹妹就迫不及待地拿起烟花棒,“哧”得一声,烟花点燃了,仿佛一条条绚丽的火龙在眼前不停地跳舞、旋转、飞翔,妹妹挥舞着烟花棒,自由地舞蹈,欢快地跳跃,我不禁赞叹:“这烟花真美,是我见过最美的烟花!”一抬头,原来在不经意间,大街小巷、家家户户、老老小小都放起了烟花,空中一朵朵火花竞相绽放,一朵比一朵美,黑暗的夜空霎时被点亮了,真可谓是“火树银花不夜天”啊!

  在这胜似白昼的黑夜的笼罩下,妈妈拉着我的手,我牵着妹妹的小手,我们共同沐浴在欢笑声中,共同享受这喜庆的、充满年味的气氛,原来这就是年味,我找到年味了!

最美的作文500字 篇3

  真得好好说说我的体育老师。

  我的体育老师,是一位中年男子,又高又大,也巍然。不善言辞是他的代称,好像每日都千般不悦,他那张脸始终一直拉着,像刷了层面糊似地崩紧。便是那么一个严格的人,同学们极其畏惧。

  他喜爱将哨子带在身边,便于训炼。

  那时一场令我难以忘怀的体育课程。体育文化老师一手握着哨子,一手臂在后面,挺着那大肚在团队中往前走,隔三差五用那闲下来的手“维修”一些难除的“捣乱分子结构”,决不手抽筋。那严格的目光好似雷达探测般扫着,那詛咒的嘴唇如同报警一样产生噩耗。但他那只有着无尽幅度的手才算是最恐怖的,由于隔三差五便会有一些同学“倒地”。大家都谨小慎微的,害怕做不对哪些。

  百米赛跑开始了,大伙儿正跑得很欢,一位同学一不小心被别人撞飞,立即重重的跌倒在地,膝关节被磕破了皮,血水持续渗出来,他疼得泪水都即将掉出来。体育文化老师赶忙狂奔回来,扫视着这名悲剧的同学,忽然拿出胸口的风哨,一声口哨声传来,“同学,你要能站吗?”老师一脸庄严肃穆,紧抓着他。

  “不……不可以了。”同学显而易见被吓到。

  “呜——。”又一声口哨声。“你,回来,把他送至保健医室。”老师指向我。

  我“手足无措”,小心地移到负伤的同学身边,将他扶了起來,并悄悄观查老师的神情:原先老师脸部也写到了一丝担忧,原先老师并并不是那麼不讲情面。

  自此,我一直难以忘怀老师的神情,及其老师那填满担忧,却又漂亮的口哨声。

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