老师作文500字

时间:2022-04-16 15:25:34 500字 我要投稿

有关老师作文500字合集六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的老师作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关老师作文500字合集六篇

老师作文500字 篇1

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。,原来是才·老师和蔼的微笑就像阳光一样温暖,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  我感恩我的老师,是他们教会了我们怎么赏识别人。我是一个独生孩子,养成了很多不好的习惯,比如不懂得发现别人的优点,总是针对别人的缺点。有一次还和别人发生了矛盾。好朋友变成敌人,互不理睬。后来在老师的教育下,我们互相道了歉。我懂得了用赏识的眼睛眼光去看别人,我看到了别人的很多优点。从此,朋友多了。

  我感恩我的老师,是他们教会了我做人的道理。以前我比较自私,不肯借东西给别人,有好东西也不愿意和别人分享。但是,在老师的教育下,我不自私了,变得大方,同学们更喜欢我了,还在课上评价我,说我很大方。

  我感恩我的老师,是他们教给我丰富的知识。没有读书前,我很多东西都不明白。上学后,在老师的教育下,我懂得了很多知识。知道了怎么算数,还会讲很多英语,还认识了越来越多的字,会看很多的书。我变得更聪明了,真是要感谢老师。

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,您一个赞扬的眼神使我万分开心。当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候您为我细心讲解。老师,谢谢您!

老师作文500字 篇2

  9月9日快到了,我严晓彤、邢艺姿和朱雨苗正忙着准备三(3)班的语文课呢!

  一天、二天、三天!教师节到了,真是太紧张了,犹如一只幼虎第一次捕猎一样。我们4个人早早地来到了学校,先把课件啊、PPT啊、教案啊、作文什么的收集到一起,然后就急匆匆地去借了三年级上册的语文书。回过头来,一起再把教师节贺卡、小礼物、花送给老师们。做完这些,我们再把一些“用具”放入老师的电脑里,把该打印的打印下来;万事俱备,只欠东风,最后,我们就准备开始上课啦!

  “叮铃铃”铃声响起,开始上课了,我们4人分工合作,讲课的由我和邢艺姿开头,严晓彤放PPT,朱雨苗发放小礼物,象糖果、笔什么的。然后进行互换。我们先给他们上口语交际,我和邢艺姿你一语、我一语的开始讲课,我的心情也一下子轻松了许多,好像我们就是个小老师。

  接着,我们又上了“我的发现”——多音字,刚刚安静下来的“小兔子们”又变成了生龙活虎的“小狮子”了!几乎每一位小朋友都极度专心,积极发言,这让我们几个小“语文老师”心里乐滋滋的,也让我有一种愉悦感和一种让人无法形容的自豪感。

  “叮铃铃”出操铃声响了,我们开心的结束了一堂既累又轻松的语文课,个个脸上笑开了花,享受着这成功的喜悦,同学们,难道,你们不为我骄傲吗?!

老师作文500字 篇3

  清晨,阳光明媚,晴空万里,我神采奕奕地来到了教室,拿起语文书看了起来。

  过了一会儿,同学们都到齐了,大家都在看书。但是过了一会儿,我们班就有些人随心所欲了。有的东张西望,不知是否有什么好风景看?有的挤眉弄眼,仿佛在传达什么信息。有的人竟跟值日生虎视眈眈,强词夺理…

  读着读着,我感觉窗外不对劲,便瞟了一眼。谁知,不看不知道,一看吓一跳!窗外竟是林老师,他穿着一件衬衫,和往常一样。只不过林老师像特务一样,偷偷地潜伏在窗外,他眉头紧锁,仿佛我们是他潜伏的目标。只见,林老师的目光锁住了一个人—张旭。张旭漫不经心地靠在墙上,坐立不安,拿个书好像无所是事一样,真让人捉摸不透。林老师在气势汹汹地看着张旭。我沾沾自喜地想:林老师如此严厉,一定会火冒三丈,等着好戏看了!林老师此时露出诡异的一笑走进了教室。往常热闹的教室立刻鸦雀无声了。林老师径直走到了张旭的座位,我果然猜得不错。可是,林老师的一席话让我大吃一惊。“小张同学,你会功夫吗?”张旭怔怔地说:“会会… ”我抓耳挠腮,不知林老师葫芦里买的什么药。林老师又油腔滑调地说:“我看你像一个动画片里的人物,就是功夫熊猫,大家认为呢?”老师说完这句话时,全班停了一会,然后哄堂大笑。不过张旭可笑不出来,而是嘴巴张成“O”字型,张口结舌,让人哭笑不得。林老师这次潜伏圆满结束!

  这一次早自习引来了不少笑话,这也是我六年来第一次经历了被潜伏的早自习。通过这次早自习,我感到了林老师地与众不同之处。

老师作文500字 篇4

  坐在座位上,看着张金驰正急忙四处借钱。我皱着眉头,迷惑不解地问:“你借钱干吗?”他急切的回答道:“买花。”我顿时恍然大悟,原来今天是一年一度的教师节。我在摸摸包里,只剩一快钱了。于是,我有向陶莹洁借了五元。钱借到了,我和张金驰快马加鞭疾步向校门冲去,谁知门卫不许出去,我们又失望的回来了

  这时,我们看见朱燕妮正在扫公区。我们抱着一丝希望凑过去,轻声说:“朱燕妮帮我们买束花。”因为,他妈妈是生活老师,所以我们才叫他。他先是拒绝,后来,在我们极力的劝说下终于勉强答应。但是,她后来尝到了苦头,又后悔了。我们异口同声的说:“不行不行,是你自己答应的。”这时,有一个阿姨朝校门走去。朱燕妮亲切地问道:“阿姨,我能跟你一起出去吗?”

  “行呀。”

  “谢谢。”

  两人一起慢慢的'向校园走去,直到隐隐约约能看见,直到出了校园。

  过了一会儿,朱燕妮气喘吁吁地跑了回来。手里拿着一大把鲜花,上气不接下气的说:“你们自己拿去分。”看他的样子像是吃净了苦头。我忍不住,顿时哈哈大笑起来,张金驰也笑得前仰后福。我们拿了自己的花,就会教室了。

  “冯老师送你一朵花。”我鼓起勇气小声说道

  “谢谢,今天怎么这么多人送我花呀。”冯老师高兴的说道。陆陆续续的又有几位同学上来给冯老师送花。

  我和张金驰去办公室给江老师送花的时候。刚一进门,就闻到香气四溢的味道。不用说,教师节,注定是一个美丽而温馨的日子。

老师作文500字 篇5

  听,他那略带高邮方言的普通话,又逗得大家哈哈大笑了。只要是秦磊美术工作室的学员都知道,肯定又是秦老师给大家讲课了。他讲课真有一套,总会千方百计地吸引我们的目光,本来很枯燥的内容,经他一讲,犹如雨后春笋,鲜活生动,让大家记得快记得牢。这就是幽默风趣吧!

  他中等个儿,留着一头卷卷的头发,很有艺术家的感觉。一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都像在寻找什么。相处久了,同学们对他不得不佩服的五体投地。这就是艺术魅力吧!

  他懂得什么中国画呀、绘画、素描等之类的大艺术,就像一个很名的画家一样,很会画画。这就是博学多闻吧!

  秦老师说话的速度非常快,或许是想多挤出一点时间让我们画画吧!看到好看的画时,秦老师眉开眼笑;看到不好看的画时,一般不会批评同学,而是跟同学们讲方法。记得那天,我要急着参加同学的生日宴,心不在焉,匆匆忙忙地,一会儿就OK了,老师改作业时,对我摇摇头,说:“怎么回事?没听懂啊还是今天有事?”老师耐心地教细心地画,我不好意思了,乖乖地重画了一张。这就是春风化雨吧!

  秦老师也很关心我们。有一次画正方体时,我的头低得特别厉害,秦老师走过来说:“这位同学,不要低头,挺直腰板,否则就是一个驼背老太太。”这就是无微不至吧!

  这些年,我的美术作品连年获奖,这与秦老师的悉心教育是分不开的,我要向秦老师说声“谢谢您!”

老师作文500字 篇6

  升入初中5天了,政治老师为了锻炼我,分配下一节课由我来给大家讲解。

  我经过一周精心地策划与充分地准备后,我自认为一篇成功的教案出炉了,正可谓是万事俱备,只欠东风。在接下来的几天中,妈妈几次督促我试讲,可我只看了几眼就不再看了。可就是这几眼却成了我日后的救命稻草。我讲课的日子很快就到来了。本来是下午第一节课由我讲,但是因为临时改动,我该上午讲课了。这突如其来的消息让我措手不及,我不但没有背熟练,更严重的是我还没有带书,正如老师说过的一样:“上战场不带枪,就等着受死。”当时我就被怔住了,紧张得手脚冰凉,脸变得一会热、一会凉,一会红、一会白,呼吸也变得急促了,心里也变的一团糟,还不时的埋怨自己为什么不带书。可是现在想这些为时已晚。于是我开始搜索大脑中存储的记忆,努力的回想我准备的内容。前面同学精彩的讲课结束了,我的课也记起了一大半,我想剩下的就临场发挥吧。此时我已经别无选择,但是我惊奇的发现:此刻我变得镇定自若,呼吸也格外的顺畅。然后我就大踏步的走上了讲台。我的课开讲了,我发现我变得很胆大,变得很兴奋,变得很大方。我精心准备的导语也从我嘴里流畅的说了出来,而且同学们积极的配合我,我提出的问题道道切合本次讲课的主题:团结。最后还与同学们分享了一句名人名言,所以我在讲台上也赢得了阵阵掌声,回家后妈妈给了我一个大大的拥抱,爸爸也夸奖了我,我也感到自己有生以来第一次这么自豪。

  这次的讲课虽然结束了,但是我依然时常记得这次讲课的经历。这次讲课使我变得不胆怯,反而胆大,同时我也期望还能有这样的考验等着我。

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