教育作文500字

时间:2024-07-18 08:41:59 思颖 500字 我要投稿
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【实用】教育作文500字21篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的教育作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】教育作文500字21篇

  教育作文500字 1

  想起这件事,我就心痛;想起这件事,我就悲伤。也是这件事,深深地教育了我。

  那是一个阳光明媚的下午,老师向我们发出了学校举行特长生选拔赛的通知。接到通知,我就积极响应,报上了书法。回到家,我兴高采烈的把这个消息告诉了妈妈。妈妈听了后,笑着对我说:“真是个好消息,但从今天起,你可要好好练啦,不然会失败的。”而我却不以为然,说:“不用担心,我写得字多好,不用练,照样能选上。”妈妈一听,生气地丢给我一句话:“现在不练,到时候可就难看了。”我冲妈妈做了个鬼脸,回敬到:“难看?我长得多帅,怎么会难看?”妈妈听了,生气地敲了我的头一下,说:“帅?到时候咱看你怎么帅。”可不管妈妈怎么说,我却怎么也听不进去。就这样,一天天过去,我依然每天疯玩,一个字也不练。直到临比赛的前一天晚上,我才拿出工具,打了个夜工,练习了一下。我对自己的练习的大作非常满意。

  第二天下午,我拿着工具胸有成竹的来到了比赛现场。比赛开始了,笔在我的手中却不听使唤了,“^海”这两个字,怎么也写不好了。最终,也没写好这两个字。我垂头丧气地一边收拾着东西,一边叹着气:这回可让老妈给抓住把柄了,我的命好苦哟······边想边走出比赛场地,没精打采地走进了妈妈的'办公室,看着我失魂落魄的样子,妈妈明白了一切,可是她却没有批评我,而是亲切地摸了摸我的头。我也一声没吭,可心里却有一种说不出的滋味。

  过了几天,成绩出来了,我真的落选了。这件事让我难过了好一阵子。不过,它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事,不付出努力,就不会成功。

  教育作文500字 2

  寒假我们一家人在惠东的沙滩上散步……

  我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩,我抓起一把沙放到沙滩上,然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高,越来越高,不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山,转眼间就和我的小腿一样高了。

  我堆着堆着,发现小沙山的周围有很多小裂缝,我担心堆了许久的`小沙山就这么倒塌了,于是我急急忙忙抓了一把沙,重重的往沙滩上一拍,谁料,半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕!一定是我刚才太用力了,直接给它来了一个下半身“瘫痪”,我心里一惊,一把接一把的往上拍,豆大的汗珠从我的额头上滴下来,滴到了沙子上,我仍然一个劲儿往上拍,我的衣服被汗水浸透了,但终于完成了!

  可是事情没有我想的那么简单,突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声,我回头一看,沙山正在崩塌,我想要补救可为时已晚,沙山已经崩塌,我正在苦苦思索着原因,看到沙山残余中被卷起的细沙,我突然想到了四个字:地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分,于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。

  妈妈对我说:“其实学习也正是如此,只有把地基打牢了,学习才会更好。”

  听完妈妈的话,我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好,学习这座山也会崩塌,所以必须将地基打牢才能学得更好,飞得更高。

  教育作文500字 3

  今天中午,还没吃中饭,我的肚子饿得唱起了“空城计”,一听开饭这二字,我像离弦的箭一样冲进了厨房。二话没说,我急忙端起一碗就冲向饭桌。

  或许那时心太急,又走了神,手一不小心插进米饭里,“呀!”我大叫一声,“烫死我了!”顿时,我的眼泪如洪水般倾泻而下,我含着眼泪,跑向水池,用自来水冲洗被烫得火红火红的手。可这无济于事,那凶猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起来,可没想到的是,朦胧中瞥见爸妈在一旁正津津有味地吃饭,一点怜悯之心都没有。这时,我伤心极了,脑海突然涌现一系列问号:平时爸妈那么疼我、爱我、关心我,这次为什么如此冷漠呢?难道真的'不爱我吗?每天一句句关切的话语都是假的吗?……一气之下,我跑进房间,关起了房门。

  我躺在床上,心烦意乱,突然想起以前看过的一篇报道:英国孩子不慎摔倒在地时,父母绝不会扶起他,而是让他自己站起来,从一点一滴的小事去训练孩子的独立能力,使孩子明白,他们每一个人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦时,绝不会从父母那里得到同情和安慰的。想到这里,我恍然大悟,终于明白了爸妈的良苦用心:爸妈不是不关心我、爱我,而是打心眼里爱我。我真是太无知了。

  古语云:“子不学,非所宜。”爸妈尽责教导我,我如果不认真学好,真是不合事理的。我一定不辜负父母的期望,决心做一个坚强的人,就像军神刘伯承一样。我迅速从床上跃了起来,打开房门,迈开大步走到爸妈桌前,真诚地像他们道歉,同时也说了我的决心。

  父母看着我,会意地笑了,我也开心地笑了,顿时笑声充溢着我的家。

  教育作文500字 4

  有一天下午,我在家里的阳台上看书,光亮的书面上忽然暗淡下来,我抬头看向天空,不远处浓烟滚滚。

  怎么老天变脸的速度比高铁还快,我急忙把晾在外面的衣服收了进来,过了会儿,我发现天空一滴雨也没落下。真奇怪?这是怎么回事?我向房子周围眺望着,不远处的河堤上,有好些人在匆匆往一处跑。我赶快下楼,用闪电般的速度跑到河堤,这时河堤上已经站满人,我挤到前面向河对岸望去,不禁惊讶地张大了嘴,一座砖瓦的.房子内竟闪烁着火光,那火势渐渐明朗,忽然一个火光冲天,浓烟向上翻滚奔腾,眼看周围的房子也快被卷进来了,情况非常危急。

  “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”这时身披“红色铠甲”,背扛“大炮筒”的消防车,一辆接着一辆冲了过去,排成了一条“火龙”。消防勇士从车上跳下,抱起“大炮筒”向着火的房子里喷吐着一道道水柱,水柱如同一条条“水龙”长躯直入,势要吞掉整个房子。不过一会儿在消防员的奋力扑灭下烟雾由浓变淡,由黑变灰,向上空飘散开来,火舌越来越小,直至熄灭。隔着一条河的我只觉得消防员的脸上身上像洒了烟灰,他们互相击掌以示胜利。他们是勇敢的,不管哪里有火情,不管所处环境多么凶险都义无返顾地去消灭它。

  我要向消防战士们学习他们勇敢无畏的精神,庆幸的是这次没有人员伤亡,那处着火的砖瓦房是垃圾周转房,这场火是由一根烟头引起的。

  如果扔烟头的人再扔之前想一想后果,也许就不会有这场火灾,如果我们每个人都注意文明做事,那我们的生活会更美好。

  教育作文500字 5

  “呀!老……老鼠!”一天中午,我一个人在姨妈家车库里,无意间打开了灯,看到了一只差不多有文具盒那么大的老鼠,立刻控制不住地尖叫起来,我的心脏扑通扑通地乱跳,魂都差点吓没了。

  当时我恨不得立刻挖一个地道逃走呀!就在我六神无主的时候,爸爸的话在我耳边响起“自己一生中最大的敌人就是自己……”我转念一想,对呀!老鼠的个头还没有我大呢!更何况,老鼠是四害,它总是偷农民辛辛苦苦播种的粮食。想到这儿,我心里不禁涌起一阵厌恶之情。

  于是,我在地上随意找了一根木棒了,准备和“四害”作战。我四处搜寻着那只讨厌的“家伙”,忽然,我眼睛一亮,发现了它。“嗨!”我大叫一声,用棍子朝老鼠猛劈过去,我以为我的`速度一定比老鼠快!谁知老鼠“嗖”的一声逃走了。好吧,我承认,老鼠的速度比我快。

  “可恶!”我朝着车库的四周大叫,气呼呼地坐在地上。我摸了摸口袋,呀!天助我也,我的口袋里有一个苹果,我把苹果扔在地上,我躲在了暗处。不一会儿,苹果引来了那只饥饿的“巨大鼠”。只见它用它两只前爪捧着苹果,锋利的牙齿飞快地在上面咬着。我瞄准时机,上前一脚踩住它的长尾巴,举起木棒朝它猛劈过去。哈哈,成功打死!我带着胜利的微笑走出车库。

  “捉老鼠事件”已经过去一段时间了,但我每次回想起当时的场景时,还忍不住会露出会心的微笑。是啊,勇敢真的可以战胜一切!

  教育作文500字 6

  幼儿园内一个大约四五岁的小孩坐在一张大桌子边,桌子上面摆着电脑、英语书、电子琴等,左边站着一位小姐,是小孩的老师,后边站着一位右手拿着衣服,左手戴着手镯、挎着包的妇人,应该是小孩的妈妈,嘴里还连声说:“幼儿园真周到。”看了这些,我不禁要问:“四五岁左右的孩子学得会,学得完吗?”那位家长笑眯眯的.,自己为孩子找到了一个条件好的幼儿园,却不知道不仅会给孩子带来心理问题,反而还会弄得什么也学不好。

  看看我们现实生活中,这种家长望子成龙、望女成凤的现象还少吗?许多孩子被父母拉着报奥数班、英语班、作文班、钢琴班等,比比皆是,最少的也报了两三个,多则五六个。随着我们的长大,这个报班现象不但没消失,反而变本加厉了,最终大多数孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性,让他们去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放风筝、去朋友家玩玩捉迷藏,让他们去接近大自然,这样的大自然不是比书上的更生动、更美好吗?这样一来可以让小孩认识大自然,二来可以让小孩在玩的过程中学,两全齐美,而那些报了许多特长班的孩子连这也是奢望。

  我希望那些家长不要再这样望子成龙,望女成凤了,也希望现在的特长班和幼儿园能把玩与学结合起来。

  教育作文500字 7

  几天前,一则新闻“出世”,惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子,没想到新闻中的那个哥哥居然跳桥了。

  俗话说,“冰冻三尺,非一日之寒”,那个哥哥可能是因为被骂得太狠,逐渐产生了心理阴影,导致了过激反应,这才酿成了悲剧。

  我妈平时是很好的。我有时作业写得不好,第二天上学时,她就跟我说:“小牛,今天把作业写好一点,课桌整理好,铅笔都放到铅笔盒里去,别忘了!”此时的妈妈比较唠叼,我心不在焉地应付一下:“好了,知道了。”其实早就忘得一干二净了。

  再比如,我考试考得不好的时候,想:唉,要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字,就走了。我想,可能是暴风雨前的宁静吧!但妈妈只说了一句话:“下次考好点,在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”

  但是她有时也不太温柔,生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜,可是她偏要我吃。我直接沉默,闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞,但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心,就直接火了,朝我训斥起来,然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿,我只好屈服。

  我其实也挺喜欢我妈这种方法的`,但我也不是受骂狂,主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝,只有逼急了,或者我实在表现不好才会骂的。

  教育作文500字 8

  人要经历许许多多的事情,有难忘的、有趣的,也有后悔的。

  星期天,爸爸正在做饭,我在看电视,这时爸爸出去买东西。我无意间看见桌子上的体温计,看见正在冒着热气的电饭锅,我心想:“电饭锅冒的热气是多少度呢?于是,我拿起体温计,把体温计的尖插到了冒着气的小洞里,没到三秒钟,只听“啪”的一声,体温计爆了,我也被突如其来的变故惊呆了。心想:“完了,这是怎么回事呢?”爸爸回来了,看见我慌张的样子问我怎么了,我不敢说,:“到底怎么了。”爸爸说,我把事情的经过说了一遍,爸爸听后简直无语了,他指着我说:“你不知道吗?体温计的测温极限是承受不了电饭锅蒸汽的.温度的。还有,体温计里面的水银是有毒的,要是吃到肚子里会造成水银中毒的。

  妈妈回来后听说了这件事情,也是大发雷霆,气得她直跺脚,妈妈说:“妈妈不是怕电饭锅坏了,而是怕体温计的碎片要是崩到你的眼睛里面怎么办?那样的话你就永远生活在黑暗里,妈妈知道你有好奇心,但是以后做事要想想后果,不能盲目蛮干。要学会辨识危险。:”我说:“妈妈我知道错了,我以后一定要注意。”就这样妈妈宽宏大量的原谅了我。

  妈妈的话让我至今难忘,另外,我认为我还是缺少对科学的了解,如果我知道体温计是有极限的,那么就不会发生这件让我后悔的事情了,我要努力学习,用科学武装自己,保护自己。

  教育作文500字 9

  “宁可一日无粮,不可一日无书”。书籍是人类的精神食粮,离开了书,生活将少了多少乐趣。今天,我要向大家推荐一本书——《爱的教育》。

  这是意大利著名作家亚米契斯所写的一部日记体儿童小说。书中以一个四年级小学生安利柯的口吻讲述了发生在他们身边的一百个动人的故事,抒发了强烈的爱国之情,深厚的师生之情、同学之谊、亲人之爱。读完这一个个小故事,你便能受到爱与美的熏陶。

  书中,我印象最深的一个故事是:卡罗纳的母亲去世了,在卡罗纳回校的前一天,老师特地跟同学们说,要庄重严肃热情地对待卡罗纳,不能在他面前大笑。当卡罗纳回到学校,同学们都对卡罗纳抱以同情和怜悯,用关切的'目光注视着他。就连安利柯的妈妈放学来接安利柯,都没有在卡罗纳面前接受安利柯的拥抱。这是一群多么善良的人啊,他们尽自己所能做的去呵护卡罗纳悲伤的心。

  书中的同学之谊也让我很受感动。有一个故事写克莱蒂获奖了,安利柯心里其实是有点嫉妒克莱蒂的。在克莱蒂不小心弄脏安利柯的本子后,安利柯与克莱蒂发生了争吵。后来他俩在放学后终于和好了。这个故事让我不禁想到我和同学之间的争吵,我感到惭愧,我也从中明白了:与同学相处要学会宽容,不能小气。

  我喜欢这本《爱的教育》,因为它让我明白爱的不可或缺,爱是人人都需要的。大家也去看看这本书吧!

  教育作文500字 10

  晚饭后,我冲进厨房对彬格莱奶奶说。“奶奶,整天做家务,真辛苦。现在这个洗碗由我来做。”我还没说完,奶奶就面带不同意的表情说。“不行,不行,能洗吗?或者我来洗!”奶奶说得很极端,我不得不说:“我试试看!”只能说。“你能做到吧?“当然可以。你不在的时候洗了一次。今天让我试一试!“我哀求地说。奶奶沉思了一会儿,说:“你知道吗?”好啊!洗碗的.时候要小心!“听到这句话,我非常高兴,迅速抢走了奶奶手里的碗,开始工作。

  刚开始洗碗的时候,我有点生疏,洗和洗的动作加快了。啊,洗碗也不是什么难事。我洗了奶奶一半的碗,又洗了一遍,同时我把这些碗放在水龙头下面,让我洗自来水。好了,现在这些碗都让我洗得很干净。然后把剩下的碗放到装有洗涤剂的水里洗了一遍。然后,我把这些碗也带到自来水的水龙头下面洗了。我打扫最后一个碗的时候,一只猫跳进窗户,碰巧打到我手里,把我手里的碗砸到了地上。啪的一声,碗掉在地上摔碎了。我不知不觉地说:“啊!”奶奶一听就赶来了。她看到我在那里发呆,不由得笑了。了解情况后说。"看到像你这样的猫,哪有人害怕?“”当然!我不是一个吗?”我赶紧接着说,免得奶奶又唠叨了。

  通过这次洗碗,我明白了一个道理,做任何事都不要害怕,大胆做一定能做好。

  教育作文500字 11

  怎么说好呢? 不公平 不灵活 我私意认为这是中国当前教育最大的弊端。

  关于不公平我想这是地域歧视导致的问题,为什么河南 四川 陕西的分数线比大城市高上好几十分?

  问上边 上边给的回答是 人多 考试的人多……

  意思是 分数线跟大城市一样,那么考上的人多,会把学校挤爆,跟一些地方上人少的城市抢位置,也就是说 罪魁祸首是人多可是在没有外界资助的条件下仅仅依靠我们一个省的力量于人口做斗争 其困难是可以想象的 尤其是多生在农民心中根深蒂固的河南,我想这对国家的人才来源有了很大的阻碍啊。

  不灵活是普遍存在的,现在所谓的教育,实际上跟以前封建社会的科举制没区别,单纯的应试教育 现在的新课标能看的出来是偏向于探讨性学习,可问题是考试的内容跟这些一点也扯不上,还是那种硬板子题为什么中国人才那么缺? 现在的人才不是只要会背书的,你会背的东西电脑上都有,现在要的是能创新的,创新能力,合作能力,逻辑能力,遗憾的是我在高中教材里面没有看到一点关于这些能力培养的科目。

  当然,我不是一味的否定应试化,它也有它的好处,巩固基本知识才能创新,我认为,基本知识,能熟练掌握就够了,没必要进行填鸭子教育,做那种刁钻刁难的.题,应该出一些课题性的研究。实际上我们对一个问题的自由的探讨过程,是一定涉及到基本知识的概念,但是这不仅仅是对基础知识的学习,它会很大程度上激发学生自己的创新能力,能得到很多让人意想不到的收获啊!

  教育作文500字 12

  暑假到了,因为我写字潦草,所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字,小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了,我一连练了十几天,可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。

  爸爸发觉我这几天没练字了,便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了?”我嚷道:“我连续练了十几天,一点进步也没有,看来是没希望了,不练了!”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的.书,拉着我坐在他身旁。

  我一看,原来是一本《名人故事》,爸爸慢慢翻开书,指着一篇文章对我说:“你看,这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的,爱迪生为了研制出电灯,实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败,但他从不泄气呀!”

  我的内心没深深的震撼了:是啊,爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上,可我练字才几天就厌烦了,就灰心了,和他相比,真是太渺小了!

  爸爸站起来,又语重心长的说:“俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。你练字应该持之以恒,不应该半途而废呀!”

  听到这里,我低下了头,说:“我一定要像爱迪生一样坚持不懈,持之以恒,好好练字!”

  爸爸微笑着对我说:“只要你持之以恒地练字,一定能练出一手好字。”

  我用力地电点头。于是,我又拿起了笔,开始一笔一话地练。几个月后,我的字有了很大进步,还被老师表扬了呢!练字让我尝到了成功的喜悦,也把一句名言深深的刻在我的心里:事上无难事,只怕有心人。

  教育作文500字 13

  今天,我读了《爱的教育》这本书,拿到这本书,我不由自主的赞叹道:真是一本好书啊!它,这本是我们的动力,也是我们爱的向导!它能使我们欢乐,也能使我们落泪,真是一部让人有七情六欲的书。

  《爱的教育》采用日记形式讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。其中,还有正直善良的卡隆,品学兼优的德罗西,坚忍勤奋的斯代地,可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。当然,还有慈爱的父母、令人尊敬的老师,他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。

  在纷纭的世界里,爱究竟是什么?可能这永远是一个未之数……我想到了一点:爱,是重要的`情感;爱,是我们危难时的救星。有一次,我的胳膊摔断了,我妈妈立马带我去了医院,挂了号后,妈妈围着我团团转,问问我哪能里怎样了,直到在我绕上石膏板以前,一直在忙忙这个,忙忙那个,时不时问问我疼不疼,想吃点什么,总是没有歇过脚,看看妈妈着急的眼神,我知道伤在我身,疼在妈妈的心坎里,难道这不是爱吗?老师对我们的爱也是无微不至的哦!当我们遇到困难时,老师一句鼓励的话语,一个眼神都能让我们树立学习的信心,难道这不是爱吗?

  教育作文500字 14

  一天,我大摇大摆地走进小卖部,准备“大饱口福”。

  “朱韵翰!”我望着她手中一沓一元的钞票惊呼,“你带了这么多钱!”

  “只有16张!”她有意把钱向后掩了掩……

  正当我俩聊得欢时,一只纤弱的手抓了抓我的'衣服。

  我诧异地转过头,一个六岁左右的小男孩儿,耷拉着小脑袋,手里捏着一张皱巴巴的10元钱,似乎想让我收下。我抓耳挠腮,不知道小男孩葫芦里卖的什么药:嘿,难道是上天送我肥肉了?不对,我前世没救过他呀?小男孩水汪汪的大眼睛里充满了焦虑,小手颤抖着,似乎又想让我出手相助。要我帮他买什么呢?我还在胡思乱想。

  这时,身旁一位妇女(小男孩的母亲)挺身而出,为我解开了迷团:“小哥哥,这是你掉的10元钱吗?”

  “不是,我从不带整钱!”我不假思索地回答。

  小男孩眼中的焦虑再次被点燃,我好奇地打量起母子俩来。

  “我们是不是捡到了10元钱?”

  “嗯!”

  “该怎么办?”

  “交公!”小男孩毫不犹豫地回答。

  “可这里没有警察叔叔呀?”

  “那……”

  小男孩支吾着,无计可施了。

  我心头一颤:“这肯定是拾金后昧为己有的前兆!”

  我咬了咬牙,只等着母亲将钱塞进腰包的一瞬间,上前阻拦,劝说。

  她望着天空,似乎陷入了深深的回忆:“交给你奶奶,她是警察,你一定要用自己的钱!”

  教育作文500字 15

  世界上最宝贵的东西莫过于生命。有些人因为生活坎坷,无法应付而放弃宝贵的生命。但生命只有一次,放弃了就再也回不来了,我们不应该珍惜它,爱护它吗?

  可是,生命也不是完全由我们自己掌控的。四天前,一个刚刚开始初一生活的女生,失去了她宝贵的生命。白天,她还和其他同学在教室谈天说地,听老师讲授知识。那天,对大家来说是很平常的一天。就是这样一个惨剧,把原本宁静的生活压得粉碎。

  那天放学,那位女生——施燕月,骑车电瓶车,载着同学往家赶。冬天的.夜幕总是早早拉下,放学的学生穿梭在下班的人流车流中,危险已经悄悄地跟在她们后面。就在过马路时,一辆水泥搅拌车疾驰而来,还没等施燕月反应过来,就那么短短的几秒,她的人生就戛然而止。许多人停下脚步,可是她再也没有站起来。坐在后面的同学被甩了出去,受了轻伤,今后她的心里一定会留下一个巨大的阴影。

  当我听到消息的那一刻,我呆住了,我忍不住想象那个悲惨的场面,心里总是不能平静。

  生命是短暂的,在短短几秒内,它让你一无所有。你再也不能睁开眼睛看看这个世界,你再也不能向别人吐露心声……等待这个家庭的,只有无尽的泪水。

  谁也不知道自己的生命何时结束,它有时来得那样匆忙,却带走我们最美好的东西。

  珍惜现在的美好时光吧,不要浪费生命。

  教育作文500字 16

  五年级的生活伴随着我们的成长而来临,迎来的,是新书本,新生活,新老师。我来说说我们班的新体育老师吧,她是一位管理学生比较宽松的老师。

  老师姓杨,我们都叫她杨老师,老师看上去很温柔,其实温柔只是她的假面。不过她只会在我们乱到极点的时候才会偶尔发发火。杨老师个头不高,蔚蓝色的T恤总会让她显得特别精神。杨老师的头发很短,平常可爱的娃娃头下,浓密的眉毛格外显眼,眉毛下那双大大的眼睛里透露着睿智和深邃。

  杨老师的教育方式非常宽松,一节课上35分钟,有的时候她竟然会让我们自由活动20分钟,不过课前准备很重要,如果你没有准备好,那样老师就会让你罚跑五圈,疲劳的你还得再陪我们大家跑五圈。我总觉得,杨老师的“假面”一定会摘除,会透露出严厉的那一面。真希望老师永远不要摘下假面,真希望这样的生活永远不会结束。

  同学们总是会觉得,杨老师的这种教育是对自己的心灵最大的帮助。但我不这样认为,有些时候,宽松往往就是一把锋利无比的匕首,深深地插进自己的身体。刚刚开学,我就发现,有些同学的'体育成绩下降了。真希望他们永远进步下去,不能停止步伐,也不能退步。

  也许,杨老师宽松的对待我们,是对我们的一种教育。也许,这是一种特有的教育,是要告诉我们,宽松,是一种学习的方法,宽待他人,也是一种学习的态度。

  生活中,事事都离不开学习,宽松的教育也是一样。

  教育作文500字 17

  在我的印象中,漫画一直都是搞笑而有趣的,可今天我看了一副漫画后,却陷入了沉思。

  漫画的内容大致是这样:一个孩子站在一边,而另一边的母亲在打扫,还说着:“孩子太小,不能干太多太重的活。”噢,天呐,“孩子还小”这句话我早已听出了老茧。

  生活中,这些事也不少。比如我去剪头发的那一次,由于人多,我只好在一旁等。而就在这时,两个“淘气冲天”的小孩子溜了进来。他们俩在这里一点也不安分,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,结果打碎了理发店里的一盒化妆粉,家长随即火速赶来。我原本以为家长会骂孩子几句的,哪知家长却说:“孩子还小,什么也不知道。”说完就跑了,撒在地上的化妆粉也不收拾……

  还有一件事,是我在新闻上看到的。有一对母子外出旅游,来到一个博物馆,博物馆里陈列着许多名画。在所有人都沉浸于美丽的画卷中时,这个孩子一下子把一幅画撕了半截。随后,管理人员找到了孩子的母亲,但那位母亲却说:“孩子还小,不懂事……”就这么毁了一副珍贵的`艺术品。

  同样的事情,国外也有。几位老人合力花了20年的时间,做了一个精致的火车行走的模型。可就是这么精美的模型也难逃孩子们的魔爪……事后,家长们仍说:“孩子还小。”

  如果我们对孩子过分地溺爱,将来孩子也只会一直不懂事下去,希望家长们会明白这一点。

  教育作文500字 18

  谈到学前教育,在许多人眼里,还存在着这样的认识:学前教育无外乎就是陪着孩子玩,照顾好孩子在幼儿园不出事,教孩子认几个字,唱几首歌,跳几曲舞。事实上,学前教育决不这么简单,作为整体教育的一个阶段性教育类别,学前教育有着属于自己的特性、特点以及规律。

  随着教育改革与发展,国家和社会对教育的重视程度越来越高。教育理想这个词常常出现在许多人的口中或者文章中,然而,笔者注意到,无论是教育部门、教育专家,还是学校校长,谈论教育理想时,涉及的教育领域往往是义务教育、职业教育、高等教育,而没有把目光投向学前教育。

  毫不夸张地说,当前有的教育行政部门几乎把学前教育淡忘了,或者说不在其视线范围之内。然而,就教育理想来说,笔者认为,当前要想办好学前教育,更需要教育理想。

  所谓的教育理想,指的是某个办学者或者教育管理者,由于对教育的热爱,认识到教育的`本质及其重要性,而执着于追求按照教育规律办学,坚守教育的崇高品格。这样的教育理想,其实学前教育更加需要。

  学前教育涉及人成长的起步阶段,是否按照规律办学,是否确保教育质量、幼儿安全等,都涉及幼儿未来的成长。比如,在学前教育小学化倾向方面,如果没有得到足够重视,没有加强管理,把学前教育办成了小学教育,那么对孩子身心成长以及学习兴趣等方面,都会产生负面影响。学前教育决不是单纯照看孩子这么简单,需要严格按照学前教育的规律来办。

  教育作文500字 19

  “人的胸怀要像大海一样宽广,要能容得下矛盾与不平。”这是妈妈经常教育我的话,也是她身上的闪光点。

  寒假里,弟弟来我家玩。一次,我正在给心爱的.文竹浇水,弟弟悄悄地走到我背后,猛地碰了碰我的手肘,一刹那,盛满清水的瓶子往后一倒,我还没反应过来,“哗”的一声,瓶子里的水一下子溅湿了我的衣服,一股寒意冲我袭来。我愤怒地冲弟弟说:“你这是干啥?你知不知道这样姐姐会感冒的吗?”谁料,弟弟不但不认错,还强词夺理地说:“那怎么会是我弄的呢?我的手根本没碰过你!”就这样,我俩你一言我一语地吵开了。

  妈妈闻声赶来,了解了事情后,就开始“数落”我了:“弟弟还小,才四年级,你就不能让让他吗?”我哭了,委屈地说:“你怎么就帮着弟弟呢?明明是他不对吗!”说着,我跑回房间,锁上门,趴在书桌前哭。

  不知什么时候,妈妈用钥匙开了门,走到了我背后。她用那双温柔的手抚慰着我,语重心长地对我说:“孩子,得饶人处且饶人呀!别生气了,看看书吧!”我仍不依不饶地说:“妈妈,您干吗老帮着弟弟?”妈妈见我仍不肯原谅弟弟,便坐下来,循循善诱耐心地开导我,使我渐渐明白过来了。热泪再次夺眶而出,我扑到妈妈怀中,感到自己原来是多么渺小,妈妈说的话虽然听起来简明易懂,仔细琢磨后却又回味无穷,令人深思。

  从那时候起,我时刻提醒自己,无论何时何地,都一定要像妈妈那样,拥有一颗宽容的心!

  教育作文500字 20

  初中初一,因为那时候年纪还小,而描写的又恰巧是一个意大利市立初中初一学生写的学年纪事。所以,那时候,能够从书中得知生活之外别人的国家的小孩读初一的事情,也是蛮有趣的吧?我以为写的内容和我所经历的也会相差不大吧,会有点有趣,也会闹矛盾,会争吵,甚至会打架,还有被批评,各种作业,老师、父母的唠叨,各种规矩,规章制度,而快乐呢?也许是课后十分钟的快乐,放学后的快乐,还有能够和小伙伴一起玩的快乐。 这样的'想法,一直到我再次进入图书馆,再次看到《爱的教育》,熟悉的感觉涌上心头。

  就那样,拿着它,看着看着,眼泪簌的一下子流了下来。 是的,并不是谁都愿意这样恶的方式去生活,而这样的恶并没有带来多大的利益,甚至更多的是自私,而自私,能够伤害的也不过是身边那些陪伴着我们的人。

  带着这种突然的愧疚,我想了很多,最终在看完《爱的教育》之后,我明白了。 一些事情,换个角度去想,真的会不一样,不论是对自己,对生活,又或者对自己身边的人,都不一样。

  我最终还是停下来了,不再只是为了自己,也愿意试着接受别人,接受这个世界的好与不好,愿意去发现更多的爱,就是这样,我突然发现原来世界还是有那么多那么多可爱的人,那么多那么多值得爱的事物。

  教育作文500字 21

  每个人都需要接受教育,不论是在校园内外的,人生的道路上。每个人所接受的教育形式也不同,有的在教室里度过大部分时间,有的则是在社会实践活动中,不管是什么形式,教育的目的只有一个,那就是培养出有知识、有能力、有品德的人才。

  在我的成长过程中,我一直认为教育是一个不断探索、不断学习的过程。从小学到初中,我接受的是传统教育,内容涵盖了各个学科,从语文、数学、英语到物理、化学、生物,这些学科的存在让我对世界有了更深刻的认识。

  然而,随着我对世界的认识不断深化,我开始意识到教育不仅仅是为了获取知识,更是为了培养我们的思维能力、判断能力、解决问题的能力等。这些能力在现实生活中有着非常重要的应用。

  因此,我开始更加注重自我学习,通过阅读、思考、实践等方式,不断提高自己的综合素质。同时,我也开始关注教育改革,希望能够更好地了解教育的未来发展趋势,为自己的未来做好准备。

  在我的理解中,好的教育应该是能够启发人的'思考,激发人的求知欲,培养人的实践能力。因此,我提倡多元化的教育形式,让学生在不同的情境下学习,从而更好地适应未来的社会。

  总的来说,接受教育并不是我们的最终目的,而是为了更好地实现自我价值。我们应该以积极向上的态度去探索未知的世界,在实践中不断地学习、成长,成为对社会有用的人才。

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