关于纸条作文500字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的纸条作文500字4篇，欢迎大家分享。
纸条作文500字 篇1
今天，代老师一来就拿出了5张纸条，然后偷偷摸摸在纸条上写了字，还不让我们看，一边用手捂着，一边偷偷的笑，我想：老师神神秘秘的，又要玩什么新花样呢？原来，代老师让我们抽纸条。如果谁抽上了纸条上面写着什么，你就做什么。我想代老师这不是整我们吗？
激动人心的时刻到来了，老师先叫了王驭昆，他信心满满的来抽纸条了，打开纸条一看，居然是学傻子吃东西。他把“垃圾”塞在嘴里，可是他显得有点平淡，我想：“你还要加强啊!”老师第二个叫了许博星，他蹦蹦跳跳的上场了。可能是太激动了，一不小心，差点就摔了个四脚朝天。他一抽纸条，纸条上写着：“给我捶捶背。”看了纸条代老师在摇大摆地坐在椅子上，徐博星捶着老师的背，老师一会儿说“重点儿”，一会儿又说：“轻点儿，你要把我捶死吗？”大家都笑着，徐博星只好给代老师好好捶，代老师才说：“好了，你下去吧。”徐博星这才满脸失望地下去。
刘子嫣高高兴兴地上场了，她打开纸条一看上面写着：“你太幸运了，什么都不用干!”刘子嫣看见纸条内容后一蹦三尺高，有些同学还说：“你太幸运了，我也想抽到啊!”同学们都很羡慕刘子嫣呢!
最后上场的是曹紫悦，她笑呵呵地挺周到一个纸条，上面写着：“把垃圾桶的垃圾倒了”。曹紫悦看了兴奋的脸立刻变成愁眉苦脸，大家看了捧腹大笑。有的把自己扔得垃圾放在垃圾桶里，有的同学把自己桌洞里的垃圾扔到垃圾桶里面，曹紫悦只好无可奈何得去倒垃圾了。
今天的作文课真好玩啊!
纸条作文500字 篇2
“在一个热死人的夏天，我和草原上的动物，在白云山山顶上，把房子踢翻了！”听了这句话，你或许会笑的合不拢嘴，这是什么跟什么啊？想知道我们在干什么吗？跟我来看看吧！
今天，付老师在作文课上对我们说：“今天我们来玩一个游戏！”这下可好了，原本严肃的课堂一下子活跃起来，只听见一声惊天动地的：“耶！”付老师宣 布规则了：“四个大组，每个大组的同学拿出纸，第一大组写时间，第二大组写人物，第三大组写地点，第四大组写事件，写好再放进四个袋子里，然后，四个同 学，分别抽一张，再连起来读。”
开始了，我遮遮掩掩的写着，写下了“神奇的秘密花园”，看看别人，一般都是我这样的，好像是在保护传家宝是的。有些早写好了，东张西望。我还隐约听见了某些同学嘿嘿的笑声。
全部写好后，大家纷纷将目光转向了那四个袋子，恨不得从里边看出什么来。四位同学一看抽出的纸条，就笑起来，我们也跟着笑，只听他们读到：“在远古 时代，我和奥特曼和蜘蛛侠和僵尸，在神奇的秘密花园里，打水仗。”不容时间半秒，大家爆笑起来：“哈哈哈哈！”虽然，确实很好笑，这是穿越啊！可是我只干 笑了两声，第一回就抽到我了？大家扒在桌子上，不停地拍打这可怜的桌子，有些同学还捂着肚子叫疼。
第二回，只听他们说：“一个动物全部灭绝的冬天……”我不禁毛骨悚然，是哪位同学，竟然这样“诅咒”我们可爱的小动物！“我和外星人，在章鱼哥哥的脑袋里，和王母娘娘吃长寿蟠桃……”“哈哈哈！”我用力大笑，真好玩，外星人扯进来不说，王母娘娘、章鱼哥哥都扯进来了？
这个游戏还没玩够，就要收场了……现在你找到答案了吗？是不是很离奇？你也来玩玩怎么样？
纸条作文500字 篇3
这是一个周五的下午，楼道里喧闹的声音无法让我静下心来。这样吵显然不该是校园楼道里应有的样子了。但对于今天这是正常的，因为今天是家长会。
家长会前我给妈妈留了一张纸条，把这些年来一直不敢当面说的话全写了下来，这是心灵的诉说。我是这样写的：妈妈，感谢您这么多年以来一直对我无微不至的照顾，长大以后我一定会报答您的……楼道里的声音渐渐平息了，很安静，静的吓人心魄。家长会开始了。
经过一个小时四十八分钟的时间，一个家长出来了。我剖不及待的`想去找我的家长，但王老师不让我进楼，我只能耐心的在外面等妈妈出来。一分钟、两分钟、三分钟……妈妈还是没有出来，我急的像热锅上的蚂蚁，，我真想冲进去，可是我不能。五分钟后妈妈出来了，家长会终于结束了。我们坐上车——回家了。
等到第二天时，我发现我给妈妈写的纸条没了，我记得我昨天贴的很牢。到底是谁动了我的纸条？我最后才知道昨天家长会家长把纸条拿走了，更令人惊讶的是家长还给我们写的纸条。妈妈写的纸条像个害羞的“小姑娘”似的，东躲西藏的就是不肯让我找见它。但它最后还是被我找到了。从这张纸条上我不仅看见了妈妈对我的爱，还看见了妈妈对我的支持。就剩下这最后的一年了，我们马上就要变成中学生了，我再也不是小学生了。今后我要加倍努力考上一个好的初中，不辜负妈妈对我的关心和爱！
纸条作文500字 篇4
教师里总是传来止不住的笑声，一片接一片的，是怎么回事呢？
老师一进教室，一说要玩写纸条游戏，教室里的同学们立刻沸腾起来。有的同学一直在提问，有的同学在下面交头接耳，有的同学轻轻地点头，还有的同学摸着下巴，好像正在思考着什么。
开始前，老师讲了游戏规则：所有同学分成三个大组，各自又各自的任务。一大组写时间，二大组写地点，三大组写干什么。开始写纸条了!全班同学都很安静，只听见“沙、沙”声响。我把我写的内容捂着，生怕被别人看见。
终于轮到读纸条了，我们一个个争相恐后，纷纷举手，就连平时文静的女生也把手高高地举起来。一位同学被幸运地选中了，我们都紧紧地盯着他，仿佛一个大奖就要打开！他果断地从一号口袋和二号口袋里面抽了两张纸条，又在三号口袋里摸索了一阵，抽出了一根火柴似的纸条，一点儿一点儿地展开。老师在旁边瞄了一眼，抿着嘴笑了起来。那位同学打开第一张纸条，嘴角微微上扬；打开第二张纸条，嘴巴像月牙一样；打开第三张时，眼睛眯称了一条缝，露出了洁白的牙齿。从他的嘴里迸出了一句话：“老师穿着二十条裤子，在月球用三千元的手机拍蚊子！”刚读完，教室里哄堂大笑，同学们前俯后仰，跳着脚哈哈大笑，有的甚至笑疼了肚子，痛的弯下了腰。
这次疯狂写纸条的游戏，确实太疯狂了，不仅让我们脑洞打开，而且我们也在游戏中掌握了新的写作方法。老师，下次能够再疯狂点吗？我们很喜欢！
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