【实用】老人作文500字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的老人作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老人作文500字 篇1
今天是个悲伤的日子。清晨，前两几天在小区木栈道摔倒的老人出殡了，不少邻居打着伞为老人送行。听到送别的乐声，我独自站在自己家窗台上俯视，泪流满面。
据说，老人摔倒时候也是清晨。是半蹲在小区木栈道边，下巴顶着木凳，半睁着眼，双手向后作飞翔状。几个赶着去上班的邻居都以为他在晨练，匆匆从他身边经过，没有伸手救援。直到老人保持同一种姿势两个多小时才引起小区巡逻的保安注意打电话急呼老人的孩子赶回，老人已经错失生机。
同一天上午在小区木栈道跳绳的我目睹老人抢救全过程，内心充满惊恐。这是继外公去世后我遇见第二个认识的老人离世。外公是心血管病突发独自晕倒在家，等家人发现已经迟了。外公去世时我才四岁，对死亡没有概念，以为外公就是睡着了有一天还会醒来。后来，外公再没有出现，我才逐渐明白死亡意味着永别，不可能的相逢。
我的家离我学校步行只有200米，是个学区房。我们小区有很多小孩以及来帮忙上班的父母亲照顾孩子的老人。
每天早上和黄昏，我们小区楼下都聚集很多老人和小孩，有蹒跚学步的小宝宝，也有和我年龄一样大的小学生在跳绳、打球，做游戏，在旁边的木栈道上有不少老人遍看报纸边照看孩子，还有些老人在小区里做运动，锻炼身体。我们互相关爱，非常和谐快乐。据说我小时候不爱吃饭，奶奶抱我在楼下喂饭，不少老人都帮着奶奶喂我，他们都是看着我长大的。
老人作文500字 篇2
各位同学，你们都认识我吧，那就赶快叫声“老”爷爷好！我是“老”字，活到今天，一直变到现在，好像孙悟空的七十二变。不信，请看！
在甲骨文中，我是个象形字。头上有三根长发，手中有根拐杖，加上弯腰驼背的样子，完全是个老人的模样，唉，那时我可是很年轻的呢！
文字发展到金文，随着时间的推移，我也要变变变：头发变长了，手中的拐杖变得看不出来了，貌似变年轻了呢！
到了小篆时，我还要变变变：有聪明的人认为我是个会意字，由“人”“毛”“匕”三部分构成，意思是人的须毛变白了，就是“老”，因此我的本义就是指老人。
古人寿命不太长，“人生七十古来稀”，七十岁就算老人。其实，直到今天，七十岁也仍然是老人，只不过并不稀奇罢了。
岁月在流逝，我的`内涵也在变变变。
一变：“姜还是老的辣”，老人阅历多，见识广，经验丰富，办事稳妥，所以我被引申为“老练”的意思，如“老手”“老到”“老江湖”。
二变：“老”意味着年龄大，生活的时间长，所以我又有“陈旧”的意思，如“老房子”“老脑筋”“老机器”。
三变：“老”，因其时间长、年代久，又有“原来”的意思，如“老脾气”“老样式”“老地方”。
四变：“老”还有“经常”的意思，如“老一套”“老办法”“老是这样”。
五变：“老”字有“很”的意思，如“老早就来了”“老早就知道了”“老远赶来”。
六变：“老”，还常用来表示尊称，如“老师”“老师傅”“老太太”“老前辈”。
我变变变，变来变去，还是那三根头发，一根拐杖。
亲爱的同学们，你们是不是已经了解了我呢？快快叫声“老”爷爷吧！我非常喜欢乖巧懂事的孩子哟！
老人作文500字 篇3
尊老、尊老，这是父母从小都教育我们的，这更是我们中华民族的传统美德，自古以来，就有“卧水求鲤”、“亲尝汤药”等等24孝故事。
如何尊爱老人，这很简单，只要从生活中的一点一滴做起，如放学回家后，要向爷爷奶奶问声好，在过马路时，如果看见老奶奶要过马路时，最好过去抚她一把；在乘坐公交车时看见老人就要给他们让坐……，这都是中华人民的传统美德。
为什么要如此尊敬老一辈？那是因为从他们年轻时到现在，走过的风风雨雨与艰苦是鲜为人知的的，所以，我们才要尊敬、尊爱、关爱老人，这一切的一切都是为了我们哪！
最让我记忆犹新的是那么一件事。那是一个暑假，天气十分炎热。我独自一人乘车去吴江。上了车，刚坐稳，就来了一个走路都摇摇晃晃的老太太，司机先生和蔼地问：“老太太，您有没有带老年证呢？”老太太用颤抖而又粗糙的手摸向裤兜，半晌，才用她皱着的嘴巴吐出一句话：“对不起……我……忘带了。”司机又问：“那您带钱了吗？”老太太哆嗦着再一次再一次伸向裤兜，突然，脸色一变，竟吐不出一句话了，司机立马说：“对不起啦，请你下车。”这时的我真想冲上去帮老奶奶把钱付了呀！可惜，我没钱了，只能眼睁睁地看着了。这时，一个稚气未脱的声音在我耳边响起：“司机叔叔，老奶奶的车前我来付吧！”我望向声音的来源地，发现一个小女孩的手里正拿着一枚亮闪闪的硬币，她踮起脚，努力地把硬币投进了箱子…………
听着这“哐啷”一声，我为老奶奶送了口气；
听着这“哐啷”一声，老奶奶心中的石头落地了；
听着这“哐啷”一声，老奶奶笑了，笑得那样舒心…………所以，我们要想那小女孩学习，尊爱老人。
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