比赛作文500字合集五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的比赛作文500字5篇，欢迎大家分享。
比赛作文500字 篇1
“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是“成语比赛”。
一开始，孙老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。
第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是“最危险的时候”。问题一出，只听见“嗖”的一声，我们的“智多星”孙和林第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么幸运了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快，转眼间又到第三关了。
第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的是我们班的“小不点”师清荣。他是个“小矮人”，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要孙老师把他抱起来，只见孙老师越来越费力，最后“小不点”终于写完了，“唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！”听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。
最后，我们的成语大王是“小不点”，我想，要是老师最后请我，我可大获全胜了！这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。
要是每天都有这个游戏那该多好啊！
比赛作文500字 篇2
一天，森林中举办了一场运木比赛。比赛标准以下：每个人十根木头，谁先把十根木头运往到达站就获得胜利。
比赛开始了，参赛选手小熊神气十足地看见木头，又看了看小猴和小猪，想着：我气力那么大，平常动物都比但是我，这才十根木头，怎么可能难能可贵倒我呢？因此，小熊一言不发，就一手二根木头地抬着离开了。可小熊才离开了两步就上气不接下气了，两手如同抬了二颗千斤顶大石头一样。
小熊远去了，小猴和小猪仍在原地不动冥思苦想。正当性小猪对这种木头一筹莫展时，一根木头因为沒有控住因此 滚了出来，从自身的身旁慢慢驶来。它灵机一动：我能用自身胖乎乎鼻部把木头拱走啊！小猪憋足了劲，扒在地面上，用鼻部用力地拱出一根木头到起始点，因为木头过重了，小猪施展了喝奶的劲，一不小心把木头拱进了身边的小溪里，小猪心急得都快痛哭，只能重新选择一根。
这时候，在一旁想办法的小猴发觉滚进河中的木头浮了上去，突然间，小猴想起了科学实验老师讲过：“水为有水的浮力的，它即然能够让那么重的木头浮起来，那么我简直能够……”想起这儿，小猴便行动起来。它先叫来一根又长又硬实的绳索，用它把木头绑住，随后用力地推到河中，拉着绳索轻轻松松地就跑了。不一会儿，小猴就追上了小猪和小熊，2个动物都愣住了，就是这样，小猴得到 了运木比赛的总冠军，激动得快蹦上天。
日常生活，大家碰到困难应当像小猴一样，多动脑子。单是只靠蛮干是不足的。
比赛作文500字 篇3
下午晴空万里、春意盎然，第三节的时候，学校在大操场举行三年级跳绳比赛。运动员们排着整齐的队伍来到操场上，轮到我们班时，大家排成二横长队。
一声清脆的哨音，划破了场上仿佛凝固的空气。比赛开始了，各队员拿起绳子挥动起双臂，飞快地跳了起来。运动员们有的像机灵的猴子一样左右跳跃，有的像可爱的小松鼠上窜下跳，在场观看的.人看的眼花缭乱。我手中的绳子上下翻飞，像“金蛇狂舞”，发出“呼呼”的声音。随着一声响亮的哨声，大家都停下了紧张的奔跳，我一看手中的计数器，傻了眼，怎么才“203”下，这可是我从没有过的差成绩哦，平时我一般都跳230多，最差也220多的，难得的是今天我一次也没倒过，这是怎么回事？妈妈后来帮我总结：是因为今天我执意换了新鞋，有点大也不适应，另外，最近都花时间在练长绳也是有原因的。
接下来就是激动人心的跳长绳比赛了。没有参加比赛的人忙着帮参加比赛的同学拿短绳，还为参加的运动员们加油，我们参加的小朋友们个个精神抖擞，咬紧了牙，可能过分紧张，还倒了几次，不过还好，当裁判宣布我们“161”下的时候，大家情不自禁地笑了。
尽管这次比赛，我们班取得的成绩不够理想，但是我们胜不骄，败不馁，友谊第一，比赛第二。我们会吸取教训，再接再厉的。
比赛作文500字 篇4
今天，同学们欢蹦乱跳，手舞足蹈，一定是有件让人兴奋的事。没错，那就是穿针比赛。我迫不及待地拿出针垫，小心翼翼地从针垫里取出针线，便紧紧的握着它们，轻轻的放在桌子上。在比赛开始之前我偷偷地练习了一下，发现线头有几根小毛顽皮地舒展开来，急忙把线送进嘴里抿了一下，小声自言自语：“啊，比赛要开始啦，快点儿……。”
比赛拉开了序幕，老师要叫两名同学。周子骞自告奋勇地举起手，骄傲地走到比赛台左顾右盼，好像已经胜利了一样。王灏喆也不甘示弱，坚定地举起手，大步走向比赛台，准备与周子骞正面交锋。“预备！”王灏喆和周子骞屏气凝神，目不转睛地盯着针，等待口令的发出。“开始！”老师发出了口令，两人聚精会神地穿起针来。王灏喆紧张地抖了抖手，我也神情不定。只见周子骞已经穿完，立即站了起来，将针垫高高举起，大声喊道：“完啦，穿完啦！”与此同时，王灏喆也穿完了一根针。他不好意思地站起来，苦笑了一阵子。我觉得只要尽力就好。
经过一番练习后，我也向傅自敏宣战。其实我有些小小的紧张，因为女生手很巧心很细，不过我想挑战一下我的能力，超越自己。
比赛开始，我睁大眼睛赶忙找到小孔，将线认真地送进去，蹲下来用另一只手接过线，快速穿过第二个小孔。这时，穿过去可就轻松多了，因为当穿完第一根针时，我已经掌握了技巧。虽然又连续穿完第三、四根，但是也不能小看对方。傅自敏也穿完了第三、四根。现在，比赛已进入到白热化阶段。最后一根针会决定胜负，我加快速度穿针，咬牙切齿。“穿过去啦！”我骄傲地喊着。
比赛作文500字 篇5
今天，我们班举行了一次班会课，高老师让我们比赛猜成语，还起名叫“疯狂猜成语”。题型很多：必答、抢答、挑战等，同学们勇往直前，不断得分，场面十分激烈。但其中最有意思的，那还要属抢答了。
必答结束后，抢答就开始了，答对加十分，答错扣十分，20秒思考时间，可以大组讨论，只能在喊“开始”后才能举手，不然扣十分。
高老师一喊“开始！”，班级里立刻长出一片手臂森林，郑喆更是夸张，飞扑到高老师面前，手掌牢牢遮住高老师的视线，好像不叫他不罢休似的。尽管如此，高老师还是灵活分辨，叫了李记象。李记象站起来，支支吾吾答不出来，我等得心急如焚，一时没忍住，大喊一声：“异曲同工！”高老师看了我一眼，说：“提醒犯规，扣5分！”队友们纷纷投来怨恨的目光，吓得我缩缩脖子，眼睛到处乱看，提防“攻击”。
就在这时，又一声“开始”响起，马天悦看都没看举起了手，结果图片是一个“身”字，下面有六个“甲”字。我们组讨论，无果，再讨论，仍无果。就在倒计时结束时的那个节骨眼上，马天悦大叫：“我知道了！是身怀六甲！”高老师调皮地顿了顿，说：“回答——正确！”“耶！”“呼！”欢呼声在我们组里此起彼伏，好不热闹……
虽然最后是第一组获得了胜利，但我也蛮开心的，下次一定要超过他们组！
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