有关秋天作文500字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的秋天作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天作文500字 篇1
“哗！”几片枫叶在我的脚下变成碎片，我的心随之碎裂，那年灰色的秋天又呈现在眼前……
轻轻展开被揉的（得）褶皱不堪的试卷，一个鲜红的79分在阳光下刺痛了我的眼睛。老师那失望的表情在眼前挥之不去，在同学的吵闹声中，我一言不发，仿佛一瞬间被拉进黑暗的深渊，我抬起头，让冰冷的泪水流回心底。我用坚强的外表掩饰心中的无助，在麻木表情的掩饰下，只有针扎一般疼痛的心在抽搐。
父母的斥训还没有停止，妈妈用手点着我的额头，在我心里留下抹不去的痕迹，我只能沉默。我轻轻倚着门，听着屋内传出“啪—”的一声，爸爸妈妈又在吵架，屋里一定又是一片狼藉。我轻轻叹了一口气，轻的（得）连我自己都怀疑是幻觉。
我坐在院子里的台阶上，夜凉如水，我不禁打了个寒噤。一天的不如意从脑海中放电影一般闪过，眼泪终于不争气的（地）流了出来。我抬头望着蓝的深邃的天空，星星一闪一闪的，听说人死了会变成星星，爷爷，你一定在天上看着我呢吧！我好想你啊。您出殡的那一天，我一个人走在那条铺满了枫叶的小路上，没有昔日的欢快，只有失去至亲的痛楚。您知道吗？当我伤心的时候，再也不会有人来安慰我，照顾我了。
再一次走在了那条铺满了枫叶的小路上，百感交集，一片被踩碎的枫叶静静地躺在我的手心，和我一样寂寞。我静静的埋葬了它，走向小路的尽头。
失手打翻了墨水瓶，洒出的墨水仿佛幻化成千丝万缕的惆怅，交错着撕扯着我的心，蓦然回首，那片枫叶成了我眼中永远的伤。
秋天作文500字 篇2
在一年有四季里，我最喜欢的季节，不是绿叶鲜花绽放的春天;不是烈日炎炎的夏天;也不是“大雪纷飞的冬天;而是那“霜叶红于二月花”，硕果累累的秋天。
我最喜欢的季节是秋季，秋天是一个丰收的季节，不是花的海洋，也不是草的世界，而是辛勤劳动后丰收的结果。红叶，他不如花之少年，也不如草之青年，而是一位尝遍人间冷暖的成熟壮年。
秋天，是一个收获的季节，同时也是一个残忍的季节。每到秋天，便是农民伯伯们收获的日子，大豆、玉米红薯等各种农作物收货的季节， 水果蔬菜笑脸洋溢在每个人的脸上。农民伯伯白这些农作物水果蔬菜卖了换成钱就是一年的劳动成果，可是，秋天，又是一个残忍的季节。每到秋天，风儿把成熟的或不成熟的都一起收割，叶子变黄了 树叶开始枯萎了，只剩下黄色的土地，不免有些心酸。
我最喜欢的季节是秋季，秋季的天空下着蒙蒙细雨，仰起头看着灰蒙蒙的天空，突然感觉到心情前所未有的平静，把夏天的燥热赶走，带来一丝丝凉爽，多么想让雨就这么一直这样下着，我知道有很多和我有相同感觉的朋友。
我最喜欢的季节是秋季，天空中传来很多鸟叫，我不禁抬头望去，一群大雁从天空飞过，一会排成人字，一会变成八字，在天空自由的飞翔，是我非常羡慕，我也想向它们一样自由自在的飞翔。它们飞呀飞，一大片一大片的大雁从天空飞过，飞往南方，当你认为快到尽头的时候，却又跑出一两只，随后又牵扯出一大群。非常有序，很有纪律，我们作为学生也得向它们一样在学校有纪律。
这，就是我喜爱的季节——秋天。我不仅爱它霜叶红叶，还爱它的雨季和大雁。秋天，你真像一个顽皮的孩子，让人又爱又恨讨人喜欢。
秋天作文500字 篇3
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,瞧,她还给我们带来礼物了呢!Look,一棵棵饱经风霜的梧桐树;一丛丛遒劲有力的枫叶......
我漫步于校园,寻找秋姑娘的足迹.最引人注目的要属枫树了.远看,那火红的`枫叶仿佛一团火,映红了天空,也映红了我的脸庞.走近一瞧,枫叶宛如一只只红蜻蜓立在枝头;又好似 一颗颗红星星.看到这里,我情不自禁地吟诵起杜牧的"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"它的经脉清新可见,在阳光的照耀下,显得格外美丽.微风吹来,枫叶在风中飒飒地歌唱.怪不得,枫叶是秋天的象征呢.我不由得赞叹道：“枫叶真美呀。”
我们告别了枫树，有迫不及待地跑到银杏树下，远远望去，整棵银树就像是一颗挂满红铃铛的圣诞树，站在校园里，一阵微风吹过，突然，无数片黄绿色的小扇子从我眼前飘落下来，他们旋转着，摇晃着，似乎在边沿花样跳伞；又如同以为婀娜多姿的舞女在空中舞蹈，发出了悦耳的“沙沙”声，仿佛正在演奏秋天的交响乐。我捧起一片落在地上的叶子，细细地端详着：只见它上身细，下身展开来，酷似一把小扇子，又好似一位西班牙芭蕾舞者的舞裙。我用手轻轻抚摸着银杏叶，它全身光滑，很柔软。闻一闻，一股沁人心脾的香味。
我们依依不舍地离开了银杏树，又飞奔到柳树下。柳树就像个年迈的老爷爷，虽然饱经风霜，但仍然充满生机。它头发凌乱，那树皮就如同粗糙的皮肤，这些柳条有的全翠绿，有的全黄了，还有的绿中带黄......
哦，秋天的树叶啊，是一幅多彩的图画，是一首抒情的诗歌，是一篇锦绣的文章！
秋天作文500字 篇4
“一叶之秋”，秋天已经在不知不觉中来到了我们的身边，校园中的忽在一夜之间绽放，整个校园都沉浸在桂花那浓郁的花香中，学生们都为之雀跃，争相奔走相告，被这浓浓的花香所陶醉。
我赶紧调整了课文顺序，把《摇桂花》这篇课文提前。让孩子们感受桂花的乐趣。同时，我们又刚刚学完一组课文就是有关秋天的主题，但我们在课堂上感受秋天的美——飘零的落叶、金黄的稻子、红红的高粱、各种溢着香味的水果、火红的枫叶、清香的桂花……这种种学生从书中了解，但真实的事物又是如何的，有很多学生还是很茫然，于是，我想带着他们找找校园中的秋天。
当我们排着整齐的队伍走来到桂花树下，大家惊喜地看到了满树的桂花，一片金黄，知道这就是老师说的，同时还发现了有很多的桂花已经落到了地上，有几个女孩子蹲下身子捡了起来，于是，我就停下脚步让孩子尽情地捡了起来，大家说着、笑着，都说要把这些桂花拿回家晒干，可以泡、做桂花圆子、桂花糖……
领教了孩子们捡桂花的热情，使我明白秋天不能仅仅停留在课堂上，生活中的秋天更能吸引孩子们，引导他们去发现，才能真正感受到秋天就在我们的周围。
当来到两幢教学楼的中间时，那两棵大大的松树吸引了大家，纷纷围着铁树七嘴八舌地说开了：有的说铁树的叶子很硬很硬的，碰上去很痛的。是这样的吗？我让孩子们自己试一试，孩子们都伸出小手，小心翼翼地、试探性地碰了一碰，马上尖叫起来，“哇！好痛啊！像针！像剑！”虽然有点被针刺的感觉，但孩子们就是那么的好奇，试了一次又一次，乐此不疲。
我希望他们明白秋天离我们很近很近，她就在我们的身边，我们一呼吸就能感觉得到她的存在，生活需要一双会发现的眼睛。
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