实用的过中秋节的作文500字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的过中秋节的作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
过中秋节的作文500字 篇1
月到中秋分外明，今年中秋月更圆。妈妈告诉我今年的月亮不是像往常一样“十五的月亮十六圆”，而是“十六的月亮十五圆”，最圆的时刻出现在中秋节19点13分，如果错过了可要到20xx年才可见到满月了。
盼望着，盼望着，这一天终于到了。我们都沉浸在节日气氛中，等到夜幕降临，我们吃过团圆饭后，爸爸说：“莱莱，我们在哪儿赏月呢？”妈妈不假思索地说：“当然是去曾国藩诗文岛，那儿有山有水有圆月。”于是，我们一家三口兴致勃勃地来到了曾国藩诗文岛，这里人山人海，热闹非凡。看！有的人在唱歌，有的人在弹琴，有的人在散步，有的人在跳舞，构成了一幅幸福快乐的盛世图。
过了一会，月亮像一个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面慢慢升了起来，它先是金黄金黄的，徐徐穿过了一朵朵轻烟似的白云，向上升起。就在一刹那间，月儿的颜色变白了！它多么像一个大雪球，又多么像一个白玉盘，它旁边的云掠了过去，多么像一条丝巾，衬托得月亮如仙女下凡，它倒映在涟水河中，波光粼粼。皎洁的月光倾洒在诗文岛上，我的周围被月光照得雪亮。月亮透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳黑影。婀娜多姿的柳树稀疏的倩影，别提有多美了。河对岸雄伟的镇湘楼，在月光的映照下更加流光溢彩。远处二大桥上车子川流不息，就像一条彩虹横贯涟水河上。在远处，巍巍东台山一轮满月倾泄而下，整个黑色森林笼罩在银色的世界中。
我被这一切陶醉了，于是我诗兴大发。我对爸妈说：“我们来比赛说说有关月亮的诗吧！”“好！”妈妈立马答应。我马上说：“小时不识月，呼作白玉盘。”妈妈也不甘示弱的说：“海上生明月，天涯共此时。”可把爸爸难住了，爸爸想了想说：“今晚月明人尽望初中不知秋思落谁家。”第二轮开始了，我们说了很多很多，最后妈妈讲得最多，爸爸不让，说：“我为你们唱首歌吧。”，于是爸爸深情地演唱了一首歌。
我们一家人沉浸在幸福快乐之中，我们共同祝愿祖国更加繁荣昌盛。
过中秋节的作文500字 篇2
中秋节为农历八月十五日，是我国传统的节日，中秋节源于嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月是我国古代的一个美丽的神话。嫦娥后羿本是一对，而因为嫦娥偷出了仙丹，飞向天空。慢慢飞向天上。而且在她升天时时候正是八月十五。所以我们就把八月十五，定为中秋节嫦娥在想后羿的时候，在天空中撒下了许多许多的圆圆扁扁的饼。以后，人可以为了纪念嫦娥就按照她抛下来的饼的形状做。所以我向来中秋节的时候，要吃月饼和柚子。
马上就到中秋节了心里真心是非常高兴，因为又可以放三天假了。我真的非常的兴奋。打算着这三天要怎样的玩，头一天上一天的网，玩玩游戏，第二天与朋友们一起吃月饼和赏月，第三天，就是最后一天所以我要痛痛快快地玩一天，先上网，再和同村的孩子聊聊天，逛逛街，吃吃月饼，赏赏月，三天，就是这样过的，这三天都是开心和兴奋当中，可有谁想起了后羿和嫦娥的悲惨故事了，这一天正是他们俩分别的日子，抛开又有多少年未见了，他们是否，还在思念着对方，这个问题也一直在我的脑海里思考。
在中秋节到来之际，许许多多的人都忙着回家，远的家就叫亲人回来共度这个中秋佳节，是一个月圆之时，也是一个美丽的神话，中秋，是一个让远在他乡的思念起故乡的人时候，是一个让在外面迷茫的人找到回家的指南针。
中秋你是一个让诗人抒发情感的时刻，让有情感的离别的时刻，让闪人团圆的时刻。
中秋之夜特别的美。
中秋节，我爱你，因为自当过中秋节都要放假!
过中秋节的作文500字 篇3
中秋节，中国的传统节日，在幼儿园的气氛下，我也感受到了浓浓的节日气氛。
这次中秋节，中班级部邀请家长一起参加了亲子活动“快乐的'中秋”，让老师与孩子们体验到了中秋的快乐，也让家长们感受到了节日的气氛。我们小班级部虽然没有举行亲子活动，但是我们也让孩子们感受和体验到了中秋节的意义与带来的快乐。
在《真好玩》的这个主题活动中，我们通过分享阅读《中秋节》让宝宝通过学习，了解了中秋节是我国的传统节日，“中秋节”要吃月饼，在这一天月亮是圆圆的，是家人团圆的日子通过活动，激发幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱家人的感情。在后来的美工《彩红饼干》活动中，我自带了面团、红豆到幼儿园给宝宝们玩制作饼干，看着面团在孩子们的小手里揉来揉去，别提他们有多高兴了，一会功夫，面团就变得圆圆的，再用灵巧的小手一压，又变得扁扁的，再添上一些红豆作装饰，一个漂亮的月饼就做好了，最后孩子们开着火车欣赏自己、同伴们的月饼，一个个脸上都笑开了花。由于没有烤箱，孩子们没有品尝到自己亲手做的月饼。但是他们收获了，在动手制作的过程中，了解了月饼的制作过程，体验了节日带来的快乐。为了弥补遗憾，让每个宝宝自带月饼一个来幼儿园，大家一起分享，分享月饼的不同口味、分享吃月饼的快乐。
虽然我们没有像中班级部那样开展丰富多彩的亲子活动，但孩子们通过学习、动手操作、分享了解了节日文化，体验到了节日带来的快乐。
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