假如我是一支粉笔想象作文

时间：2023-09-08 14:13:47 炜玲 500字我要投稿

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假如我是一支粉笔想象作文500字（精选39篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的假如我是一支粉笔想象作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如我是一支粉笔想象作文500字（精选39篇）

　　假如我是一支粉笔想象作文 1

　　课上，老师时而慷慨激昂演讲，时而奋笔疾书。就在老师流畅的书写中，粉笔尘簌簌下落，飘飘洒洒地扑向地面。看着墙角一层薄薄的渺小的粉尘，我陷入了沉思……

　　假如我是一支粉笔，我会不会像它一样，在老师、同学需要的时候画出一道道美丽的弧线？让同学们在我的协助下，学习各种丰富的知识和技能，为自己画出美丽的'人生蓝图？而我却寂寂无声的走向未知的地方。想到这里，我心中不禁一动：如果我是粉笔，我会甘心像粉笔一样，默默无闻地奉献自己的一生吗？答案是肯定的。

　　假如我是一支粉笔，我会像战士一样坚守自己的岗位，明确自己的责任，在别人需要的时候，我会义无反顾地出现在大家的面前，用我洁白的身体为大家传递更多的知识，看着自己渐用渐小的身体，心中虽有着对生命的无限留恋，但更多的是自豪。因为在同学们成长的道路上，有我的陪伴；在同学们收到的热烈掌声中，有我的努力；在同学们获得的巨大成功中，有我的奉献，即使我会消失的无影无踪。

　　假如我是一支粉笔，我一定要用文字和图画告诉同学们，现在的幸福生活来之不易，是无数革命志士用生命和鲜血换来的。我们要倍加珍惜，努力要用优异的成绩去告慰他们的在天之灵，用丰富的知识去壮大我们的祖国，让我们的祖国永远跻身于世界先进民族之林。

　　假如我是一支粉笔，我一定会这样做……

　　假如我是一支粉笔想象作文 2

　　从小学一年级开始，我每节课都能看见粉笔，每节课都能看见粉笔写出的清晰的字。当我看见老师手里正在写字的粉笔，心里不仅有些羡慕，还有些嫉妒。因为我好想变成一支粉笔。

　　我好想变成一支粉笔。让老师粗糙的手紧紧拿着我这只不起眼的粉笔，在黑板上写出许许多多的知识，让祖国的花朵学到很多知识，帮助他们迈进知识宝库的.大门，走向成功的道路，成为祖国的栋梁之才。

　　我好想变成一支粉笔。这样，我就不会离开同学们最敬爱的老师。每天陪伴着老师，不会让老师孤单地批改作业到深夜。我默默注视着老师，注视着老师头上渐渐增多的白发。

　　我好想变成一支粉笔。虽然老师写字时把我磨碎，但我真的好想变成一支粉笔。因为粉笔是老师不可缺少的助手。没有了不起眼的粉笔，谁能在黑板上写出清晰的字？我不怕黑板擦哥哥把我写出的字擦掉，我只想变成一支粉笔。

　　我真的好想好想变成一支粉笔。

　　假如我是一支粉笔想象作文 3

　　粉笔，是一种再普通不过的东西了。而我就是那一只普通的粉笔。虽然很普通，却让我明白了一个道理。

　　我是一支粉笔，我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。它们被人写在黑板上，身子一点点缩短，最后剩下一小节就会被扔掉，看着它们一个个牺牲。我很难过。因为它们的牺牲，这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。最后，就只剩下我，和我的朋友了。听，“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了；看，原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。

　　我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，不见了。我们作为粉笔，也有克星，它就是黑板擦。可是，我们粉笔家族还是要咬紧牙关，坚持到最后。因为，这是我们奉献的'最好机会。

　　我是一支粉笔，我最喜欢与他人作恶作剧。我在你的生日照片上给你画上白白的头发。这让你看起来很搞笑；在他的课桌上写上大大的“笨蛋”二字。在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……

　　终于有一天，我的身子慢慢的缩短，我终于明白：伤害别人的同时，也是在伤害自己。

　　假如我是一支粉笔想象作文 4

　　“叮铃铃······”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒时，我使劲往外一蹿。就第一个被拉了出来。我心里甭提有多高兴了。

　　我的身子在黑板上摩擦，很快，已磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么这么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。“叮铃铃”下课了，我也停止了工作，被老师放在课桌上。

　　我伸了一下懒腰，望着剩下的`身子，又看了看黑板上的字，心里很高兴。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两节小粉笔头。

　　我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间，为什么会哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉笔末吗？”

　　我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却无事可做。谁来救救我？终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲桌上，当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望。

　　我是一只小小粉笔，我的生命虽短暂，但我无怨无悔！

　　假如我是一支粉笔想象作文 5

　　我的家在高而大的讲台上，一不注意就会滚下去，摔个粉碎。因此我只好躲在家的角落里希望不要被发现。讲台上原来也只有我们一家人。

　　这天下课，一个不高不矮又微胖的小女孩儿拿来两盒新粉笔，一盒白色的，一盒彩色的，我们多了两个邻居。

　　这几天，老师写完字后，把粉笔乱丢，大都是进错家门，我也不例外。我的脑袋尖尖的，一下子被丢进彩色粉笔的家里，扎到了彩色粉笔。他们大叫到：“啊!哪里来的没颜色的粉笔?难看死了!”我只好靠在他们家的角落，睡着了。

　　忽然，我被一个老师从角落里取了出来。“哇!好好看!”原来，我被用来写字了。我看了看面前的'字，不敢相信这是用我写出来的字。

　　到了第二节课后，我挺直身子，希望老师能看到我，果然，老师拿起我，写起字来，突然老师身后传来一阵笑声，老师立即转过身寻找着声音来源，并用手紧紧握住我。找到了声音来源，老师精准、快速地向一个小男孩的头扔去，我砸到了小男孩的头，那个男孩立刻不笑了，而我却掉在了小男孩的脚边。一下课，小男孩一脚把我踩碎了，我既伤心又生气，痛恨到极点。

　　谁让我是一支粉笔呢?那么脆弱又无助。

　　假如我是一支粉笔想象作文 6

　　如果我是一支粉笔我从小就爱幻想，总幻想我能变成一支粉笔，终于有一天，我变成了一支粉笔，跟成千上万支粉笔一起穿着洁白的衣服，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师面容微笑地走进教室。

　　老师习惯地把手伸进粉笔盒内，我使劲儿往外一蹿，第一个被拉了出来，我甭提有多高兴了。“刷、刷……”我的'身子很快被截去了一大段。黑板疑惑不解地问：“你怎么那么快，难道你对你的生命不在乎吗？”我沉默不语，只是笑了笑，在黑板上继续工作着。“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，一个同学把我扔在地上，我被摔成了好几截。我哭了起来。

　　这时候，桌子突然说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间，难道你想化成一堆粉末吗？”我颤巍巍地说：“我是一支粉笔，我的生命就是来勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的同学发现了我，把我捡起来，放到了讲桌上。当天下午我就实现了自己为知识献身的愿望。在我化成一堆粉末那一刹那我认为自己的选择没有错，我很快乐。我的生命虽然短暂，但我活得非常有意义，我无怨无悔。

　　你愿意为我喝彩吗？

　　假如我是一支粉笔想象作文 7

　　我们都羡慕孙悟空有七十二变，而这次我也可以让我变成一样物品。所以，我变成了一根粉笔。

　　我现在就在粉笔盒里，在那里我交了许多朋友，我们的关系非常亲密。有一天，一个大手一下子把我的朋友从粉笔盒里拿出，之后她就再也没回来，我想：那么有一天，我也会像我的朋友一样，被那可恶的`大手拿出来，让我离开我的美丽的家。

　　那一天，还是来了，我躺在温馨的家里，突然，那可恶的大手将我拿出来，我看见了阳光，我又回头一看，一群可爱的小朋友们认真地听着老师教课，我再把头转过去，发现了面带笑容的老师。老师在黑板写字，虽然我的身体有些疼痛，但是我觉得，如果我的生命结束了，但是，可以让爱学习的孩子，学到新知识，我也知足了。我的身体被放在了老师的讲桌上，发现了我的好朋友。我对她说：“朋友，你现在在想什么呢？”朋友笑着说：“我觉得老师比我们更无私，老师他不惜一切时间，给孩子们教课，果然，老师是最神圣的职业。”

　　我的这次经历，让我明白了老师的无私奉献。

　　假如我是一支粉笔想象作文 8

　　我是一支粉笔，形状是圆柱形，身高不到8厘米。我被放在讲台上的粉笔盒里，我的身边有很多伙伴，我们都是白皮肤。

　　有一天，我发现同伴们一个一个失踪了。后来才知道，原来是被老师派到“战场”战斗去了，它们用自己的生命，为学生们书写下一条条真理，传授他们知识。同伴们的身体将会变成细小的粉末飘逝人间，但我觉得很值，只要牺牲自己就能为学生传授知识，我愿意!我羡慕着同伴们，期待着自己一定能上“战场”奉献出自己的'生命。

　　可我万万没想到，我的梦想被我们用生命传授知识的学生给破坏了。一下课，那些学生就从粉笔盒里拿出了我，把我折成了两半，我疼得大叫，可他听不到。他把我的身体用力地扔向了另一个同学，那个同学灵活地一闪，我被摔在了地上，“啊!好疼啊!”我痛苦地大喊着，眼睛里充满了泪水。我看到那些学生不断地从盒子拿出我的伙伴，向其他同学扔去，我还听见同伴们的求救声......

　　我不明白，为什么他们要这么对我们，我们明明用生命去教育他们，他们为什么这样摧残我们，我怀着怒气，带着悲伤离开了人间。在天上，我默默地注视着他们，希望他们能认识到自己的错误，能改过自新，能好好对待我们。

　　假如我是一支粉笔想象作文 9

　　“叮铃铃……”上课了，当满面笑容的老师像住常一样把手伸出粉笔盒内时，我使劲住外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里甭提多高兴了。

　　我的身子在黑板上摩擦。很快，已磨去了一半。黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命就那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

　　“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。

　　我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的`字，心里很兴奋，忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹和同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两小截小粉笔头。

　　“呜……”我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”

　　“我是一支粉笔，我来生的愿望就是用生命去勾画同学们未来蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲台上。当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望……

　　我的生命虽然短暂，但我活得有意义。我无怨无悔！

　　你愿意为我喝彩吗？

　　假如我是一支粉笔想象作文 10

　　今天，我终于成为一支粉笔，和成百上千的粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒中，成为老师的好助手。

　　“丁零零”上课了，老师像往常一样把手伸进粉笔盒里。我因为向上一跳，就被老师第一个拉了出来。

　　我的身体在黑板上摩擦着，转眼间我的身体只剩下了一半，黑板问我：“你怎么这么傻？如果你不跳，不就不会死的这么早了。”面对黑板的提问，我并没有回答而是笑了笑，继续工作着。

　　“叮铃铃”下课了，老师把我放在了桌子上。我望着自己只剩下不到三分之一的身体，又看了看黑板上的字，心里还是蛮高兴的。

　　这时，有一个粗心的同学拿起我朝和他玩儿的同学身上扔去，我掉在了地上成了两段很短的粉笔头。椅子问我：“你现在解放了，不至于变成粉笔末。”可我的'回答出乎他的意料：“我作为一支粉笔，我的职责就是要去帮同学勾勒出一幅美丽的未来，这是我的任务我的职责。

　　一个细心的小女孩在扫地时发现了我，又送我回到了讲台。当天，我实现了自己为艺术知识而献身的愿望。

　　我的生命虽然短暂，可我死的有意义，有价值，我无怨无悔!

　　假如我是一支粉笔想象作文 11

　　我从小就爱幻想，爱做梦。

　　终于有一天，我成了一支小小的粉笔，和成千上万的粉笔一样，穿着洁白如雪的外套，静静的站在粉笔盒内，成为了老师的得力助手。

　　“叮铃铃……”上课了，但满怀笑容的老师把手伸进粉笔盒时，我使劲一窜，老师拿住了我，然后，老师拿着我在黑板上写了几个苍劲有力的大字，黑板怜惜的.看着我说：“如果你没有蹦出来，你现在就不会只剩下这三分之一的身体啦。”我听了之后，没有说什么，只是微微一笑，便继续工作了。

　　“叮铃铃……”下课了，我也停止了工作，被放在了讲台上。

　　我伸了个懒腰，看着这只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋，忽然一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学扔去，‘啪！’被摔成了两半。

　　“呜……’’我哭了起来，桌子说：“你哭什么，你被扔在地上，还能多活几天，难道你想变成一堆粉末吗？”

　　“我是一支粉笔，我生来的愿望就是能为同学们勾画未来的蓝图的，但现在我却没事干，谁能来救我？”终于一个好心的小姑娘在打扫卫生的时候发现了我，于是把我重新放在了讲台上，这使我能继续完成我的愿望啦。

　　我的生命虽然短暂，但我的生活是充实的，是清楚的，我无怨无悔！你愿意为我喝彩吗？

　　假如我是一支粉笔想象作文 12

　　“叮铃铃、叮铃铃…”上课了，金老师把手伸进我们的家里，我猛地一窜，金老师的手抓住了我，在黑板上一字一句的写起来，黑板迷惑的对我说道：“如果你不使劲往上跳，不就不会消磨的这么快了吗？”我会意地冲黑板微微一笑，没有说什么，只是在金老师的指挥下默默地工作着，“啪”的一声，我的身体断了一小块，老师停下来，拿板擦把错字轻轻拭去，继续写了起来。“叮铃铃、叮铃铃…”下课铃响了起来，金老师无奈的摇摇头，在句子的末尾画上了一个圆满的句号，我兴奋地看着黑板上密密麻麻的字，再望望我只剩下四分之一的身体，我笑了，笑得那么甜那么美，正当我陶醉之时，一个粗鲁的`男生把我丢向了另一个人，我掉到桌子旁边，断成两截，想到爷爷奶奶的悲惨遭遇…我再也不敢想下去了，便不由自主地哭起来，桌子漫不经心的对我说：“哭什么呀，掉到了我这儿，兴许你还能多活一段日子呢！”我生气的瞪了他一眼，便不理他了。一个小女孩把我拾起来，放到了讲桌上面，我真感谢他，只可惜他听不到我说话……随着第二节课的结束，我已经灰飞烟没了，我在天堂上也没闲下来，一直为上帝工作着，工作着……、

　　我是一支普通的粉笔，我没有悲伤，没有犹豫，没有眼泪，有的只是忠于自己的倔强。

　　假如我是一支粉笔想象作文 13

　　如果我是一支粉笔，我的长度只有1.5厘米，无论怎么用也用不完。

　　我有神奇的本领，我是一个高明的魔术师，假如你想让我变成红色，就对我说“红色！”，我就变成了红色。因为我本身就是由“赤橙黄绿青蓝紫”七种彩虹般的`颜色组成。不同的颜色还有不同的味道，红的是苹果味，黄的是桔子味。

　　有时候，老师在黑板上给同学抄笔记时不小心写错了一个字，那个错字会自动消失。老师一见有字消失，就知道字写错了，这样同学们就不会跟着写错了。还有，我会自动写字，当老师改作业累了的时候，就可以让我在黑板上写字。老师念，我写，这样老师就可以好好休息了。

　　另外，我还会提醒人呢！如果上课有同学不认真听讲，我就会悄悄飞到他面前，不批评也不打骂，就对他温柔地说“请认真听讲，考出好成绩来报答爸爸妈妈”，那位同学想到爸爸妈妈这么辛苦，就认真听讲了。

　　如果我是一支粉笔，我不是一支普通的粉笔，我写出的字同学们只要轻轻一吹，字就会自动消失，不再有讨厌的灰尘到处飞扬。老师把我握在手里，我不会腐蚀老师的手指，反而会分泌出一种特殊的液体，让老师的手指变得又白又嫩，我是这样可爱，老师和同学们怎能不喜欢我呢?

　　如果我是一支粉笔，我有爱，令童真的双眼放射出美丽的光彩；我能写，启迪懵懂的顽童争做祖国正直栋梁；我能舞，携着幽幽的思绪绕屋梁，引发出无数的奇思妙想！

　　假如我是一支粉笔想象作文 14

　　我是一支普普通通的粉笔，和其它的粉笔一样，被整整齐齐地放在盒子里，运往一间充满花香的教室。

　　在我旁边，有一位“幸运儿”他第一个被老师抽中，脸上露出了骄傲的神情，仿佛得到了全世界最好的东西，就在得意之时，他那挺拔的身材在一瞬间之内，轻易被折成了两段，我和同伴们赶紧捂住了自己的双眼，不敢想象他会承受到多少痛苦，也不敢想象轮到自己时会有多少痛苦，过了几天，我们再与他相见时，他已面呈土色，嘴唇发紫，披头散发，疲惫不堪了。

　　一天，我们家庭召开了一次会议，决定全体出逃，离开这个可怕的地方。就在当天，计划顺利进行的`时候，我一个脚滑，跟丢了队伍，被一只柔软的手托了起来，完了，完了，

　　我心想，这下我该死定了！许久，我的身边传来了细柔的声音：“你为什么要逃呢？虽然这

　　份工作很累，但这也是你的荣誉和责任呀！”接着，那双手把我放回了盒子里面，我细细地想了一下那个声音说的话。对呀，那个声音说的对，我生来就是为老师们服务的，不是吗？从那以后，我全心全意的工作。

　　直到今天，我一直坚守岗位，我相信，总有一天我能成为一位威风的粉笔状元，为家族争光！

　　今天的菜地采摘活动就到此结束了，期待下个星期我们再来的时候，又能见到许多五彩斑斓的蔬菜和水果！

　　假如我是一支粉笔想象作文 15

　　我是一直崭新的、漂亮的粉笔，我和我的同伴们每天都在恐惧中度过，这是为什么呢？因为我们每天都会有一支粉笔壮烈牺牲，每到老师拿粉笔时，我都拼命的往后缩。所以，我很多次都没有被老师拿走。

　　可这一次，我发现了一个悲痛的事情，这个粉笔合里只剩下我一支粉笔了，这里只有我所在的这一个粉笔盒，毫无疑问，老师只能拿我去写字了。

　　我害怕极了，我拼命的往后缩，缩向了一个角落，希望老师不要看到我。可天意弄人，老师的魔爪准确无误的抓向了我。

　　我害怕的闭上了眼睛，再睁开时，我已经被按在黑板上用力的摩擦了。一阵阵钻心的疼痛从我身上传来，我却努力忍受着这样的痛，这并不是因为我很坚强，而是因为有一次我亲眼看见一支粉笔因为受不了这样钻心的痛而叫出声来，结果老师认为声音太刺耳，而把他折断了一节。

　　就这样，我坚持到了第三节课，这时，我的`身体只剩一小节了，我急得东张西望，突然，我看到了黑板上清秀的字和同学们努力学习的样子，我反而高兴起来了，因为我找到了我存在的价值和意义是什么了，那就是帮助同学们学到更多的知识。

　　在我马上就要化为灰烬前，我看到有一位同学又拿了一盒粉笔放在讲台上，我知道会有更多的故事在继续，知识也将继续传承下去，于是我含笑化为了灰烬。

　　假如我是一支粉笔想象作文 16

　　你曾妄想成为一个什么事物？是一株心向光明的向日葵？是一头巨大的大象？还是一辆飞驰的地铁？在我心中，最想成为一支细长的粉笔。恍恍惚惚中，我睡着了，总觉着身上痒痒的。

　　当我睁开双眼时，我震惊了。我竟然真的变成了一支又细又长又洁白的粉笔。啊！这不是在做梦，我终于实现了自己的梦想，心中激动不已，心潮澎湃！我躺在粉笔盒里，等待着老师们来到。

　　"丁零零"上课铃响了，同学们如潮水般涌入教室，静静地坐在座位上。老师也走进了教室，开始了他们的语文课堂之旅。上课约摸七八分钟后，老师将手伸进了粉笔盒，我连忙往前挤，使劲往外蹿，老师顺手将我拎起来了。我回头望了望同学们，他们对学习知识是那么渴望。能为这样一群奋发向上的孩子服务，也是我的荣幸。我在思索中，身上疼疼的。原来，老师正在用我写字，我微小的身躯在硕大无比的黑板上写着字。我不由自主地又思索起来：我在黑板上摩擦着，写出的秀丽的字体。但是，我牺牲了自己的生命。乐于奉献，是我的本色。

　　这时，黑板大哥发话了："小朋友，你为什么要这么傻？这样献出了自己的'生命，值得吗？"我默不作声，只是忍着疼痛往后看了看同学们。他们一双双求知的眼睛让我更加坚定了自己的信念：为教育服务。我轻声地回答："值得！"

　　大约过了二十多分钟，我结束了这次工作，我又静静地躺在粉笔盒里，望着少了一截的身子，我不由自主地感到一丝酸痛。或许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的真实写照。虽然粉笔一生短暂，但它活出了精彩的人生，活出了无畏牺牲、乐于奉献的精神！

　　我是一支粉笔，一支平淡无奇但可乐于奉献的小粉笔！

　　假如我是一支粉笔想象作文 17

　　假如，有一天我变成了校园里的事物，会发生什么事情呢？至少，我希望我能变成一支粉笔——一支很白很白的粉笔。

　　早晨，我静静地站在粉笔盒里，等待第一盏灯亮起来。啊，灯亮了，几个同学走了进来，一边轻声谈论着，一边理书包。只听见其中一个同学咕哝道：

　　“今天的值日班长是谁啊……课表都没写！”我听见一阵渐近的脚步声，一只手往粉笔盒里伸了进来。所有的粉笔都颤抖起来，发出声音：“今天是谁？今天是谁？”颤抖不是因为害怕，而是喜悦与激动。手向我这边伸过来——“是我吗？是我吗？”我心想。啊，我旁边的一个小矮子被拿走了。他发出一声惊叫：“哦吁！”然后，他就被手拿到了所有粉笔梦想的`到达的地方，一片无垠的黑绿“海洋”。小矮子跳跃着，写下“9月19日……”在写字的同时，我看见他越来越短，原先的身体正化为细细的粉末。我突然害怕起来，可小矮子脸上还是挂着快乐的笑。他被用完了。手又伸了过来——是我。我被拿出来，在光照下是那么白。我被放在黑板上写，一道道白色的横竖方字是那么好看，我仿佛在黑板上舞蹈着，演出着美丽的戏剧。

　　虽然我曾经白色的身体正在化为粉末，虽然我曾经方正的头已经变尖，但我还是很快乐，因为我正在演绎自己最精彩的生命，也许无人铭记，但我曾经在生命的黑板上留下字迹。

　　夜晚，已经是一个粉笔头的我想：一定要让粉笔末给新来的粉笔讲一讲，在粉笔的一生中什么才是精彩与快乐。粉笔们教了孩子们知识，最后却化为粉末，无私，才是对粉笔一生最完美的概括。

　　假如我是一支粉笔想象作文 18

　　在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”

　　而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

　　每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的'，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”

　　我是一支快乐的粉笔！

　　假如我是一支粉笔想象作文 19

　　我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。粉笔有什么好的！

　　中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。

　　当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！

　　有低头看了看自己。呀，我变成一支粉笔了！

　　语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的`呀！

　　老师开始用我抄题了。她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。

　　忽然，老师停下了抄题的手。我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！

　　“噗通”一声，我从床上滚了下来。我揉了揉惺忪的睡眼，噢！

　　原来是一场梦啊。

　　后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！

　　假如我是一支粉笔想象作文 20

　　我呢是一支普通的粉笔。

　　我现在正静静地躺在一个粉笔盒里，这里有我的兄弟姐妹们。

　　突然，有一只手打开了我们家的大门，然后就有一个比我大点儿的粉笔兄弟被抽走了。

　　那只手在一个不黑不绿的硬板子上写着什么，好像是在画画，却又不像。后来我明白了，不黑不绿的，叫做“黑板”，而站着的人叫做“老师”，“老师”是专门为底下坐着的小人们教“知识”的。至于这“知识”究竟是什么？我就无从得知了。

　　这时，不知从哪里传来了一阵响声，接着只听这“老师”说了两个字，“下课”，然后这些小人们就离开了自己的座位。有一些小人跑到了我们家门口，几只手带走了我的许多兄弟姐妹，我眼睁睁地看着他们被这些小人们掰成了好几段，他们痛苦地呻吟着，还被那些小人们扔来扔去的。天哪！好恐怖呀，难道我也要经历这些吗？

　　又是一阵铃声响起，只见这些小人们又坐到了他们原本的位置上，那个“老师”也回到了原位，那“老师”又把手伸到了我们家。嘿，真不幸，这次我被拿了出来。

　　只见这个“老师”写了许多我不知所云的东西，突然，我头一晕，好像还转了几个圈，撞在了一个硬邦邦的地方。然后，又快速地下降，“砰”的一声摔在了地上，接着就是那“老师”的`讲话声。

　　这时，一个小人从他的脚边捡起了我，将我放在了一个黑漆漆的角落。

　　又一阵铃声过去了，我被拿了出来，可是，那个小人用很锋利的东西在我的身上划来划去，刮得我生疼！一会儿，我就变成粉末了。接着，我被放到了一个白色的，平坦的地方。只见，他把那东西折了几下，我被包在了里面。过了一会儿，一道亮光照向我，又有一阵风从背后袭来，我就被吹了出来，大部分都落在了地上。

　　忽然，我感觉天旋地转，身上有什么毛茸茸的东西在拂动。不一会儿就倒就被倒在了一个臭气熏天的地方。

　　这就是我作为粉笔悲惨而又短暂的一生啊！

　　假如我是一支粉笔想象作文 21

　　上课铃响了。当老师开始在黑板上写字时，她手中的粉笔又快活地跳跃起来。

　　粉笔个头小小的，只有中指那样长。它全身洁白如雪，两头平平，身子圆圆。它是那么平凡，那么普通，那么渺小，那么不起眼。可正是这微不足道的粉笔，把我们引进了知识的海洋，点燃了我们知识的圣火，让我们品尝到了知识的甘甜。

　　“吱吱”，粉笔在老师手中不停地跳跃着，不时有一阵阵细细的、雪白的粉末飘落下来。飘到老师的肩上，飘到同学们的头发上。语文老师让它当导游，让我们走进《桂林山水》、《黄山奇石》；数学老师用它教我们“加减乘除，为我们打开数字王国的大门；音乐老师用它写下一串串音符，谱写出一曲最美的赞歌；美术老师拿它当作一支神笔，绘出一幅流光溢彩的画卷......在飘飞的粉末中，我们一天天长大；在飘飞的粉末中，我们的羽翅逐渐变得丰盈，在飘飞的'粉末中，它的身躯却逐渐变小，直至消失。粉笔这样无声无息的奉献自己，直到生命的最后一刻。

　　多么伟大、崇高的精神啊!这种粉笔精神在人间随处可见：老师辛勤的就教育我们，将自己的青春年华奉献给我们；边疆战士守卫着国土，远离家乡，将思念深深地埋在心里；清洁工宁愿自己脏，换来万人洁......他们都是我们生活中的粉笔呀！

　　粉笔虽没有大树那样粗壮，也没有鲜花那样芬芳，但它默默地奉献自己，粉身碎骨也怕！

　　假如我是一支粉笔想象作文 22

　　我虽然很普通，但是我的用处可大了，我可以让爱画画的人，拿上我就可以画出栩栩如生的，生动活泼的图画；也可以让教师写出苍劲有力的字，给人们无私的传授知识；还可以让那些贪玩的小孩那我当作他们开心的'玩具......

　　人们都说我十分伟大，然而我却觉得我不光伟大，还既有舍己为人，默默地在为人们奉献着。教师拿我在黑板上写字时，我的身体就在不知不觉中慢慢变短变小。当教师完成写字时，我的身体以消失了，变成了白色的粉末，虽然我在黑板上用我的头去为人民服务，我却很顽强，不怕苦，不怕痛，没有说过一句埋怨的话呀！跟没有要所得的索取!

　　花生也是一样，在我们心中许地山把自己比作花生一般，花生跟我一样，不图名利，不虚荣，只为自己而奋斗，努力着，坚持着，不会放弃，只在土里慢慢生根发芽，长出粒粒饱满的果实，为人们无私奉献，它的价钱即便宜，又深受人们的好吃，有能榨油。

　　难道老师也不是在具备着这种品格吗？教师，是一种不同的职业。可是，在我眼里，教师却有着十分崇高的品质，教师慷慨的给予学生们的知识，用心血将一批又一批学生培育成了一个个国家栋梁之才。

　　假如我是粉笔，我会将老师，花生，一起带入一个奇妙的世界一起飞翔，飞到最高的那里。畅游世界！

　　假如我是一支粉笔想象作文 23

　　正是因为粉笔有无私奉献的精神，所以历来都被人们歌唱、赞美……

　　在我们无边无际的学习中，粉笔总是不可缺少的一员。它默默地陪伴着我们度过多少个春秋啊！我要歌唱粉笔！

　　红色、黄色、棕色、白色、绿色……五彩缤纷、各式各样的粉笔结成了兄弟，手拉着手，心连着心，一起在黑板上辛勤劳作。虽然它只有一具不起眼的'外形，但是它身上却有一股强大的力量支撑着它，那就是——无私奉献、不图功名、敢于牺牲的伟大精神。

　　“唰！唰！唰！”粉笔尘飘然落下，很轻，很轻，在明媚的阳光之下显得格外娇小、妩媚。它就是这样，给学生留下了渊博的知识，自己却默默地牺牲了。这种“粉骨碎身不畏惧，要留知识在人间”的精神难道不值得我们去歌唱吗？

　　这弱小的粉笔，自始至终都保持着沉默，甘愿为人们服务。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！粉笔的这种精神，不正像我们的老师吗？老师为了我们，呕心沥血，夜以继日地工作着，如果没有老师的谆谆教诲，我们能有优异的成绩吗？老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点都不假。老师，您就像一场及时雨，滋润了小花；您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！这是多么伟大啊！粉笔就是天下所有老师的光辉写照！

　　啊！粉笔啊，是你让我们下一代走向知识的殿堂，走向光辉的世界，走向希望的彼岸！

　　假如我是一支粉笔想象作文 24

　　我是一根粉笔，和其他兄弟一起从生产线上拿下来，经过长途跋涉，我和兄弟们都疲惫不堪地睡着了，等我醒来，发现自己来到了一所学校里。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，我看见一位老师和一大群学生走进教室。我看见，几个同班都变成了黑板上的大字，教会了那么多人知识，是多么荣耀。我是多向往那些伙伴啊！我就默默地等待着，等待着完成我的使命。

　　一天过去了，什么事也没有发生，我和同伴谈着自己的梦想。我们都希望明天被那位年轻的老师拿着，给予那些人知识。谈着谈着我进入了梦乡。

　　不过，幸运之神没有注意到我。第二天，一张大手向我伸来，我突然有种不详的.预感。不一会儿，那张大手把我和几位朋友都放到桌子上。突然，那位同学拿着明晃晃的小刀向我伸过来。紧接着，我的身体感受到一阵疼痛。我的皮和肉，都被刮了下来，我的骨头都成了粉末。我疼得死去活来，生不如死。我挣扎着，脸都变形了，最后失去了知觉。当我醒来时，我成了一个个小粉末，被一张大嘴吹到了空中……

　　我醒来后，我和朋友们在空中飘着，不知去向。我不仅身体疼，我的心更疼。为什么我们要收到不公平的待遇？就因为人类强大吗？就因为我们不会动吗？就因为我们不会说话？这一切都是为什么？谁来救救我们啊！

　　假如我是一支粉笔想象作文 25

　　如果我是一节小粉笔，那我会用我那细小的身体描绘出我精彩的人生。

　　清晨，我被那一声声有感的读书声给吵醒了，原来我在一个纸盒中，这里有好多好多同伴。突然上面出现了光，老师把我们倒进了粉盒中。上课了，老师走进了教室把手伸进来了。当我看到老师的手伸到里面来时，我一下子跳了起来，老师也同时捉住了我。我十分乐意的在老师的手里不停的写着。

　　黑板说话了：“小粉笔你真是笨，自己跳上来不是送死吗？这样写下去，你迟早会在这个世界上消失的。要是我，我一定不会这样。”但我一言不发，静静的在老师手中写着。很快，一节40分钟的课结束了，老师把我放回了粉笔盒里，当回到粉笔盒里时我看了看自己剩下的身体，又看了看用身体写在黑板上的字，心里感到很高兴。突然两位男生在打闹中把我丢了出去，我使离黑板越来越远，然后我就落在了地上，当我发现自己在地上时便呜呜的哭了起来。

　　在我旁边的'课桌对我说：“你为什么要哭？他们俩把你丢了下来不是更好吗？这样可以让你活得久一些呀！”我说：“不行，自从我来到这个世界上时我就一直梦想着用我的身体来描绘精彩的人生呀！”桌子无话可说了。一位扫地的小女孩发现了我，把我放回了粉笔盒里。我高兴极了，这漫长的课间10分钟终于过了，老师又抓起了我在黑板上写出字来。

　　在我的身体慢慢变没时，我十分的快乐的笑了，因为我那用身体描绘人生的愿望达成了。

　　假如我是一支粉笔想象作文 26

　　人生就像七彩的脸谱，有的人会暗淡充实，有的人美丽但空虚，充实的是穷人，员工，他们为生活努力奋斗，空虚的师傅人，老板，他们整天过着自在的生活穷人天天在想如果我能一夜暴富，富人天天想如果能成为世界首富，我拥有的脸谱是七彩的，冲忙了喜怒哀乐，我在想的是，如果我能成为一根粉笔。可能许多人都很疑惑，为什莫要当一根粉笔，你只不是一个微乎其微，被人挥之则来，用之则去的.东西，但其实，你们错了，粉笔的用处可多了。

　　如果我是一根粉笔，我会帮语文老师写生字，写句子，让同学们了解中华文化的博大精深，我会帮数学老师写数字算式，是同学们学会算术，我还会帮英语老师写单词，写句型，让同学们了解外语，我还会：我不会因为黑板擦去了我的粉灰而生气，也不会为老师生气那我去丢同学们而抱怨，更不会因为同学那我乱写乱画而气愤，总之，不管我在哪，我都会自己那小的身躯来让人们玩乐发泄。

　　不论我的粉灰到了那，都会生存下去，生生不息。这就是我，一根普普通通的粉笔，我洁白一生，我无私奉献，愿意以自己短站的生命换来同学们的知识，我不惜疼痛，不贪图哪些所谓的富贵我的脸谱是洁白的，高贵的，我为弱小的身躯散发着耀人的光芒永不生息·现在，不知怎么，每当看到粉笔，总是十分惭愧，总会感觉它的身躯一下子大了许多，

　　假如我是一支粉笔想象作文 27

　　如果在某月某日，我的到了一个实现愿望的机会，我就会变成一支粉笔。

　　我是一支结构十分简单的白色粉笔。把我一肚子的知识传授给所有学生。可是，你不知道我的生命是多么的短暂，越卖命工作，寿命便越短，但我毫不后悔。因为帮助每个学生能获得更多的知识，我快乐，我自豪！

　　我静静地躺在粉笔盒里，上语文课时，我配合老师讲课。小小的我，在黑板上留下一行行清秀的字迹……

　　一个星期过后，我变成了小矮子了，但我已经让许多同学得到了新知识。我听到了学生们为了学习的负担减轻而欢笑，看到了每个学生快乐学习的`张张笑脸。虽然我十分不起眼，可他们都很爱护我，把粉笔盒天天都打扫的干干净净，让我写累了躺在那里好好地休息。虽然我天天在变小，直到生命结束的那天，但我没有遗憾，我尽责了。

　　我还有许多兄弟姐妹，他们像我一样，当好老师的帮手，教育更多的学生，开启智慧的宝库……

　　快临近考试了，我已经遍体鳞伤，卧床不起，但为了同学们取得好成绩，为了班级，我只能早出晚归。

　　我多么期望自己的寿命能延长，多么想永远为同学们服务，我多么想……

　　可是想不到有一天，我班同学在值日劳动时，不小心把我折成了三段，丢来丢去，结果我被砸在门框上，痛得我晕了过去……

　　哎~太悲惨了！我大声呼救，可是没有用，已经被丢进垃圾桶里了。

　　我很气愤，我辛苦了一辈子，那个小淘气竟然如此对待我，痛心啊！

　　假如我是一支粉笔想象作文 28

　　有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔，我爱粉笔。

　　粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的`山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游，然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！

　　我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？

　　我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！

　　假如我是一支粉笔想象作文 29

　　从小学一年级刚刚跨进学军的校园，到现在的全校火车头，既将离开校园的毕业班。回望六年的小学生活，对母校的一草一木，一人一事，都充满感激。不过印象中一直陪伴我们成长的物品，恐怕非粉笔莫属了吧！

　　粉笔，在普通人眼中不值得一提；在老师眼中，那是教学的工具；在我们眼中那是教会我们识字，算术必不可缺的物品。

　　记得有一次我做值日的时候，我正在清理粉笔盒，看着长短不一、颜色不同的粉笔。我不禁想：粉笔不我们敬爱的老师吗？为了帮助我们走上正确的人生道路，不锡将自己美好的青春年华无私奉献给学校，奉献给我们。当我们长大，老师早已不像当初教我们那时美丽年轻了。皱纹悄悄爬上老师的'脸颊，头发有几根变成白色。但是老师将自己的知识教给了我们，哺育了下一代国家栋梁的成长。他们无怨无悔，不知疲倦地帮助我们成长，自己却放弃了属于自己和家人相伴的时间。这一切的一切早以镌刻在我和同学们的脑海中。虽然我们既将毕业，但老师们的教悔仍在耳边回响！

　　我爱你粉笔！我爱你老师！

　　假如我是一支粉笔想象作文 30

　　有人赞美顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那平凡而又无私奉献的粉笔。

　　粉笔细细圆圆的，一头大一头小，有两寸多长，很硬很脆，每一次我手握粉笔写字时，我都是小心翼翼地，生怕把它折成两截，可是，有的`同学不珍惜它，喜欢把粉笔弄成一小截一小截地来回扔，有的同学还把粉笔扔在地上，踩成粉末儿，有的同学甚至会在粉笔上刻笔。他们在做这些自以“有趣”的事情的同时，谁又想过粉笔为我们做过的奉献呢？

　　老师在传授知识时，光靠嘴说是不行的，还要靠粉笔在黑板上写，从一年级的汉字到如今的英文字母，粉笔做出了多大的贡献啊！它一直默默地为我们服务，任劳任怨地在黑板上教我们识字、画画、写字……它就像一位导游，带领我们在知识的海洋里畅游。一支支粉笔被一天天地用尽，我们的知识也越来越丰富。粉笔毫无怨言地任黑板擦刷去它的足迹，而雪白的粉笔末儿纷纷扬扬地落了下来……

　　粉笔啊粉笔，我要快快长大，早日踏入社会，做一个像你一样对社会无私奉献的人。

　　假如我是一支粉笔想象作文 31

　　有人喜欢和小狗、小猫成为好朋友，而我新近交了个朋友叫粉笔。

　　我的这个粉笔朋友可不简单，虽然只有一两寸长，但是它把短暂的生命奉献给了学生。每当我看到它时，它好像一直笑着对我说：“我漂亮吗？我写的字好看吗？”我又想回答，又不想回答。我想，回答了它能听见吗？不回答，它会生气吗？我就是这么想来想去的。

　　粉笔的工作就是在那块长方形黑板上画来画去，但是它很高兴。粉笔工作时就变成粉末，然后从我们眼前消失。可是我还是不明白，粉笔这样做是为什么呢？

　　有一天，我问粉笔：“你为什么要这样做呢？”它说：“因为我是由粉末聚集成的，当我在黑板上涂涂画画时，就会变成粉末。只有我变成粉末，才能把知识传授给你。要不然，你会责怪我的。”我听了半知半解的，粉笔接着说：“我变成粉末没有关系，只有你们有文化我就心满意足了。因为你们有了文化，才好成为国家的'栋梁之才，才能更好的保护国家，为国争光。”

　　听了粉笔的话，我受到一些启示，一样东西不管大小，不管丑俊，它都有一颗善良的心。

　　粉笔就是这样，牺牲了自己，帮助了别人。

　　假如我是一支粉笔想象作文 32

　　假如我是一枝粉笔，我将会把我的一生奉献到教学事业中。

　　嗯！“我怎么变成了浑身雪白的一枝粉笔了呢？”，“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走上了讲台，我的心情太激动了，因为我终于可以当老师——红烛的'“灯芯”了，老师拿起了我，在黑板上，哗—哗—哗，几下，在黑板上留下了一行清晰的字迹，黑板上留下的却是粉笔的碎末。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，一节课下来，原来完好无损的我，现在只剩下了小半截，我看着自己小半截的身体，心里像涂了蜜，我正等待着下一节课，老师再次的拿起我，再一次在黑板上留下知识的字迹。

　　正想着，一个淘气的孩子拿起了我，将我扔到一个桌子的旁边，我大声的一喊“啊！”我本来就很少的身体又断成了两截，我呜呜的哭着，桌子看见了说“你哭什么啊，你这样不就可以晚一些被老师用完呀！”我说“我们粉笔就是为了被老师用完呀！传给孩子们知识的呀！”

　　幸亏，一个值日的小女孩将我捡起，我以为她将我放到讲台上，可是她把我放在了她的口袋里，晚上，她回到家，拿出了我在一个木板上画画，她画出了一个小白兔，用完了，她将我放在了笔筒里。

　　假如我是一支粉笔想象作文 33

　　“唰……唰”，粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短了它自己的身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。那一行行清晰的字迹变成了一个导游者，带领着我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆；带着我们在知识的果园里，摘取秋天的`硕果，品尝着它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋润着求知若渴的心田……

　　擦黑板时，粉笔默默无怨言地站在旁边，任板擦儿轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神；更像高尚的人，这就是默默耕耘、辛勤培育祖国花朵的教师。他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之业，洒下了多少汗水，耗费了多少心血？又为祖国培育了多少美丽的花朵，奉献出多少有用人才？他们呕心沥血，从春到秋，从……拿着刻薄的工资，却半无怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？

　　我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们与世无争，从不计较个人得失，只知默默耕耘，无私奉献！

　　假如我是一支粉笔想象作文 34

　　粉笔，是在普通不过的教具，它的作用只是默默地做一头耕牛，在黑板这块土地上，为我们耕耘出一片片学习的天地。

　　如果粉笔是那头勤勤恳恳的耕牛，那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时，他们为我们开辟出学习的新天地。下课时，他们要批改作业，或是抱着教案去别的班上课。表面上看，他们很轻松，只要在黑板上写一点板书，或是批改作业，发放给学生订正。但事实上，他们要在我们休息的时候，参加各种会议，各种教研。夜深了，我们进入了精彩梦乡，老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生，但是，不会有太多人知道，在那些优秀学生的`背后，有老师怎样的付出？就像在那一期期精彩的黑板报后面，有多少支粉笔在劳动？恐怕没有人关注。

　　在这个世界上有许多名人、英雄，他们为社会做出了巨大的贡献，他们的名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄，但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作，勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字，但是，我们也像粉笔那样，做出了自己的贡献。

　　假如我是一支粉笔想象作文 35

　　每当我们上课时，老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着。粉笔极为普通，而我却极为赞美它。所以，我希望自己是一支粉笔。

　　对于我这根粉笔而言，我每天的工作就是写写画画，没有什么趣味，而我一定努力工作，坚持不懈地工作，不会因为枯燥、乏味而放弃自己的努力，同时磨损着寸长之躯。我在那块黑板的土地上辛勤的耕耘着，自己的身躯化成白色的粉末在空气中荡漾着，却教会了孩子们识字，教会了孩子们做人的道理，直到最后，在老师的手中消失。多么平凡而短暂的一生——这就是我这根粉笔的一生。

　　一支粉笔，虽然只有古孤零的身躯，但却吸引着无数双渴求知识的眼睛，带领着大家在崎岖的`科学文化道路上奋勇前进，而粉笔毫无怨言，一直就这样继承着一代又一代。

　　粉笔的贡献精神，其实与老师是一样的，老师和粉笔一样普通，和粉笔一样默默无闻。我和老师是完美的搭档，我在老师手中创造了很多的精彩，老师和我一样是为祖国美好的明天鞠躬尽瘁的，老师和粉笔在祖国的花园里播下了希望的种子。

　　朴素的粉笔把毕生所有精力献给了人们，朴素的老师让学生成为祖国耀眼的星星。粉笔和老师一样，牺牲了自己，成就了别人。粉笔的精神将使我受用一生。

　　假如我是一支粉笔想象作文 36

　　我们班有一个轮岗，叫“班长值班”。你可以从它的名字看出它是一个截止期为一天的显示器。

　　每当轮到我的时候，粉笔灰肯定会跟着我。一跑到黑板前打分，我就不小心了，肘部、膝盖和背部都有很多粉笔，带粉笔灰去上课的.感觉一点都不好：一写字，书上就会有很多粉笔灰。有时，我甚至会以“表面不整洁”的“指责”来降低我的论文分数。考试时会更糟。如果我做不好，我会扣5分。

　　当然，我试图把它刷掉，但当我做到了，它要么飞进我的嘴里，掐死我；或倒在书包、座位上，甚至睡在床上，再去蹭衣服，严重的会换来一顿骂声。

　　有时在我们学校，也有一些检查，如“完美教室”。有一个叫“白墙行动”的项目，每次都由值班班长负责。它还需要粉笔在墙上使劲擦，才能达到“假白墙”的效果。这时，很多“白种人”会凭空出现在课堂上，当人们平时挤在一起的时候，就会出现“集体美白”的问题，当我在镜子里看到自己的时候，身上总有粉笔的痕迹。虽然只是粉笔，我还是不喜欢它。

　　假如我是一支粉笔想象作文 37

　　粉笔是学校里最常见，最平凡的东西。粉笔，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要轻轻一捏，它就会被折成两半了。如果它不小心摔在地上，就会粉身碎骨。虽然它的身躯如此脆弱，可它无私奉献的精神却使它成了我的最爱。

　　当语文老师拿起它，把一句句生动美好的语句写黑板上，让我们在汉字王国中遨游；美术老师拿起它，画出一幅幅盛大的山水画，让我们认识美丽的大自然；数学老师拿起它，写出了一道道代表知识的方程式，带我们走进神奇的数学王国；英语老师拿起它，写出了一句句标准的英语句子，带我们走进了奇妙的英语世界。

　　吱吱吱吱粉笔在黑板上飞快的'移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不大的身躯渐渐地没了。但黑板上却出现出了一排排整整齐齐的字。

　　它渐渐地，渐渐地，无声无息地消失了！何曾有人在意过它的消失呢？但它对这一切毫不在乎，因为他知道：他已给了人们许多许多

　　哦！生活中不就曾有像粉笔那样的人吗？他们与世无争，不计较个人得失，只是默默奉献。粉笔你虽然身躯十分柔弱，但你无私奉献的精神却使你成了我的最爱。

　　假如我是一支粉笔想象作文 38

　　在一个寂静的深夜里，教室里传来叽叽喳喳的吵闹声。

　　原来是半枝粉笔昂头挺胸，在讲台上摇摇摆摆地走来走去，并大声的说：“你们这些没用的东西，都得听我的`。”这时黑板和黑板刷很不服气，说：“为什么要听你的呢？”粉笔用骄傲的口吻说：“ 人们赞美我有崇高的品德，牺牲自己，服务他人。而你们受过多少表扬？”

　　黑板和黑板刷商量了一会儿对粉笔说：“好，我们听你的，但你先要和我们比试一下，再做决定。”黑板刷说：“ 黑板公公当裁判，咱俩比一下。”“比就比，谁怕谁”粉笔很有自信的说。

　　说完，粉笔就在黑板上“刷刷”写起字来，可粉笔一不小心写错了一个字，把“云”写成“去”了。粉笔急得满头大汗，怎样也擦不了那一竖。这时黑板刷说话了：“还是我来帮你吧！”便跃起身来三两下就擦掉了那一竖。黑板公公语重心长地对粉笔说：“孩子，只有我们齐心协力，才能把事做好，一个人是做不成的。”粉笔听了黑板公公的教导，羞愧地低下了头。

　　从此以后，粉笔、黑板刷和黑板公公齐心协力，一起为人们做事，再也没有发生争吵了。