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愉快作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的愉快作文400字4篇，欢迎大家分享。
愉快作文400字 篇1
愉快的中秋节
明天是中秋节，我和爸爸去超市买了一大兜的月饼。回到家后，我随便拿起一个月饼吃了一口，哇！真甜，我接着又吃了几口，最后我把这个月饼狼吞虎咽地吃完了，我问妈妈这是什么陷儿的月饼，妈妈说：“应该是哈密瓜馅儿的。”我把包装拿到手上，仔细一看，是金橘馅儿的，我笑了笑，把一瓶橙汁拿来了，说：“妈妈说错了，罚你喝橙汁。”说完，我把橙汁的.瓶盖拧开，往杯子里倒了一些橙汁，递给妈妈。妈妈只好把橙汁喝完了，弄得我哈哈大笑。
哦！一天过得真快，转眼间就到了中秋节。我马上穿好衣服，到外面，爸爸也下来了，说：“一到晚上，咱们就在这里看月亮好不好？”我立刻说：“好！”终于到了晚上，我和爸爸到楼下看月亮，爸爸说：“十五的月亮十六圆，所以，今天的月亮不是最圆。”爸爸看我满脸疑惑，又说：“这是我小时候听我爷爷奶奶说的，所以，这句话才留下来了。”这时候我看看了那月亮，真圆！说着，我拿着爸爸的手机拍了一张照片，我把照片存了起来，回到家，我用数据线把这张照片存到了电脑上，希望我每次打开电脑的时候，都能看见这美丽的月亮。
这真是愉快的中秋节！
愉快作文400字 篇2
今天是星期二，最后一节课是数学课，我们上完生物课之后，静静地等待老师的到来。
“叮叮叮”上课铃响起，从外面走进来一个男老师，同学们立刻兴奋起来，原来这个男老师便是葛泉老师，葛泉老师来到讲台，对我们说：“同学们，因为赵老师有事，所以由我来看你们一节课！”有人问：“葛泉老师，我们这节课干什么呀？”“我们这节课上半节写数学赵老师布置的作业，下半节我们玩儿一个游戏！”同学们立刻欢呼起来。
上半节课的时间转瞬即逝。葛泉老师说起了游戏规则：“我说一个问题，三个同学一个人说一个字，看谁答的`字多！”然后老师拿来了三把椅子，然后请三位同学上台答题。
葛泉老师提出的问题是：“如果马云和你在一起，你会说什么？”台上坐着的三位同学说了起来：“那，么，我，会，让，他，去，厕，所！”同学们笑得前仰后合，葛泉老师也说：“好的，这三位同学说了九个字！非常好。”
之后，葛泉老师又请了三位同学上台来回答问题，老师对三位同学说：“如果你单科考了第一名，你会怎么做？”三位同学回答的真是别出心裁啊：“我，会，把，卷，子，吃，下，去！”
“哈哈哈……”同学们的笑声回荡在教室中，最后，下课了，葛泉老师和大家告别，这一节课真是一节愉快的课啊！
愉快作文400字 篇3
春节里，最开心的事情就是放鞭炮，到了大年三十，我在奶奶家吃，毫无夜饭，爷爷已经给我准备好了鞭炮，我等不及的拿过烟花吧，吃的点燃，火花四溅，我挥舞着烟花棒，让他们自由地跳舞旋转，我跑着跳着欢呼着，爷爷在旁边看着我，不时发出爽朗的笑声。
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了新年到了”新年多么美好我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时，突然，烟花 飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的.花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。
烟花棒放完了，我还觉得不尽兴，爷爷又手把手的教我点燃了第一转，是吃的转出绿色的火花，然后加速跑了一些路后，突然又腾空而起，在天空中忽上忽下，画出绿色的线条，这个时候，舅舅一手提着一串鞭炮，一手拿着一支香烟点燃炮竹，噼里啪啦鞭炮炸开了，我急忙躲在一旁，把耳朵捂住大叫，舅舅，你快撒手，不然会砸到自己的手的，只见舅舅不慌不忙的把剩下的一小节鞭炮，向上一扔，随着一声巨响，鞭炮在空中炸完了。
这个时候，每家每户都出来放烟花放鞭炮，空中顿时百花开放，在黑暗的夜空里，真的是美妙极了，爷爷拉着我的手，一起感受着这喜庆的节日气氛，春节真的是很幸福。
愉快作文400字 篇4
人生中会发生许许多多的事，有些事让我们开怀大笑，有些事让我们痛哭流涕，有些事让我们勃然大怒……正所谓“人生自古多曲折，旧情一缕独难忘。”有一件事一直让我耿耿于怀，到现在也没忘记。
那是一个阴冷的下雨天，白云不知到哪里弄脏了身子，黑压压的一大片。就在这天发生了一件让我不愉快的事。
因为我原来的红笔快没油了，所以我换了一支晨光牌的红笔。旧红笔我又舍不得扔掉，便把它与新红笔一起放在笔袋里。恰恰这天上课要互相批作业，刚好用上了新红笔，但在我拿出红笔的一霎那，我便有一种不祥的预感，似乎一直有一个人在用异样的目光盯着我，把我盯得头皮发麻，混身不自然。
一下课，这种预感果然成真了。只见王允快步走到我跟前拍着我的课桌，问：“是不是你拿走了我的红笔？”我顿时蒙了，但马上反应过来：“你说什么，我听不懂。”“别装蒜了！肯定是你！”我有点生气了，觉得王允是在强词夺理。这时他又说：“我丢失的'红笔和你的一模一样！怎么可能不是你！”说罢，他毫不客气地一把抢过我的笔袋，从里面搜出我的新红笔和旧红笔，冲我大喊：“你已经有一支红笔了，干嘛还要拿我的！”“我的这支红笔……”我还没解释完，就上课了，但王允并没有就此放过我，他一口咬定是我拿走的，便二话不说，把我的红笔硬抢走了，让我气得说不出话来。
放学时，真相大白，红笔是王允借给邵毕则了，而王允忘记了这事。虽然王允把红笔还给了我，但我的心灵还是受到了创伤。
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