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精选分数作文400字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的分数作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
分数作文400字 篇1
在我的成长过程中经历了许多事，大多数的事情已经淡忘了，可有一件事却在我的心头留下了不可磨灭的印象。
那一年我读三年级，成绩在班上名列前茅。有一次，老师说要考试，我暗自窃喜，因为我的.语文成绩还不错，我心想这次我准能考第一名。
开始考试了，第一面的基础题很简单，我很快就做完了。这时，我突然有个词语不会写，我急得大汗淋淋，手脚不停地动，我想了好久始终也想不出来。我想还是先做其他题目，做完了再想，于是我开始挥笔速写。一眨眼的功夫，我把后面的题目也做完了。我又开始想那个词语了，我费了九牛二虎之力也没想出来。我不由责备自己：我怎么想不起来呀？
突然我有一个想法：坐在我附近的一位同学成绩不错，我可以写纸条给他，他肯定会这个词语。可我的内心又在呼唤我：你不能这么做，要知道诚实比分数更重要，就算这次没拿第一也不能作弊呀！我犹豫不决，我到底要不要传纸条？如果传了，我可以得第一名，但我心里也不会坦然。
最后我下定了决心，不能作弊。几天后，试卷发下来了，我得了第二名，虽然和第一名仅仅一分之差，虽然没有得到老师的表扬，但我心里仍然很高兴。通过这次经历，我永远记得：诚实比分数更重要。
分数作文400字 篇2
很多人不喜欢考试，归根结底是害怕考试之后的分数，爸爸说他们小时候考试比现在要多很多，大家都说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
现在我们平时的考试非常少，但还是有同学不喜欢考试，一说要考试就紧张，我觉得这是他们没有正确认识考试，也没有正确认识分数的意义。我觉得，分数对我来说是个“好老师”。
每一次的.考试分数都可以验证我们这一段时间的学习效率，检测我们哪些地方存在不足，哪些地方有待改进。平时的复习也许会让我们忽视自己的不足，但是分数这个“好老师”却会毫不客气地给我们指出来。
有一次语文考试，考前复习的时候我觉得自己已经全部学会了，考试中也没有发现问题，但是试卷发下来一看，我丢了好几分，我认真检查试卷之后发现是“提示语运用”这个知识点没有掌握好，导致错了两道题。在接下来的一段时间里，我专门针对提示语进行了练习，等下一次考试的时候，我已经完全掌握了这个知识点。
我们要正确对待分数，感受分数给自己带来的正面压力和成功的喜悦。
分数作文400字 篇3
天，灰蒙蒙的；地，涩青青的。月考后的我独自一人走在回家的路上，我感到前所未有的难过——考砸了！以前在考场上应对自如的我今天感到试题出奇的难。看着数学试卷上的每一个字心里有的只是家长的希望和嘱托。记得我上次数学考了有史以来最低分——72分，虽然家长嘴上没有说什么，但我看得出来家长眼神中透入出来的失望。我不想再让那种眼神在出现了！
一回到家，妈妈就上来问了一句“考得怎么样？”我心里有说不出的.痛楚，为什么家长都那么在意分数？为什么要拿分数的高低来衡量一个学生的好坏？就拿我以前的一个同学说，分倒是挺高，人到不怎么样，可是家长都恨不得是自家的孩子，一提到他，就两眼放光。分数，就是因为分数。
考好试后，与别人对答案，才发现错了不少，只能不停的念叨“完了！完了！”手里边拿着语文书，又突然想起一道不确定的数学题。
虽然说考完试，放了几天假，应该轻松几天才是，可恰恰相反，看着电视，还想着语文哪个字写错了；英语单词还有几个不会写；连睡梦中都是家长严厉的面孔和老师不耐烦的讲解……
嘴上说着“胜不骄，败不馁”又有几个学生能够做到？学生，为了分数而活！
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