精选泥土作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的泥土作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泥土作文400字 篇1
一天，我在家里写作业，写完后感到很无聊，于是就到楼下找小朋友玩。
到了楼下，一个小朋友都没找到，于是我就喊妈妈下来和我玩。玩着玩着，我又想出个新主意：我们到泥土中去找发现？这样我还可以多长点见识。于是我便和妈妈去了小河边扒泥土，扒着扒着，发现了蚂蚁刚刚造好的新家。妈妈说：“这是勤劳的蚂蚁建造的家，它们的家里有育儿室，有食物存放处，还有工作室……”，看着我还在不停的扒泥土，接着妈妈又说：“你破坏了蚂蚁的家，赶紧用泥土把它们的家盖上吧。”我听了妈妈的话，立即找泥土把蚂蚁的家盖上。
当我把别处的泥土搬到这边来时，突然又发现一条蚯蚓，妈妈说：“蚯蚓不仅是一味中药，也能松土，它能活3年，寿命长的能活5年；它还有一种奇特的功能，就是把它砍成两段，它不但不会死去，相反会变成两条完整蚯蚓，非常奇特。”
“那它有多少颗心脏呢？”我好奇地问。
“它的心脏可多了，有四五颗呢！”
“真的吗？”
“真的。”
“哇，这太神奇了！”我大声感叹道。
原来生活中处处有学问，只要你认真观察，勤于发现，就会有无穷的收获。
泥土作文400字 篇2
人们常说教师像蜡烛，但是徐雪萍老师却说教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。她在教育学生上，尤其是在与一些后进生打交道的过程中，她形成了这样的信念：“优秀生，是人人都喜爱的风景，而差生可能是深埋在不毛之地的金矿，一名优秀老师的职责就是不仅要精心呵护风景，更要当好善于发现、开采金矿的矿工！”她变换角度看待那些心灵受过种种创伤的孩子，对他们只有心痛，没有头痛；只有偏爱，没有偏见。徐老师班上有个叫詹苏燕的学生，这个孩子父母残疾，家庭生活极其困难。残疾的双亲、家徒四壁的成长环境，久而久之，这个孩子产生了严重的自卑心理，总是怯怯地绷着一张脸。徐老师了解情况后，先从生活上关心这个孩子，给她送吃的.，给她买学习用品，课间经常和她耐心地谈话，教育班上其他学生关心、帮助她，课堂上徐老师鼓励她大胆地回答问题……这一切的努力终于换来了孩子灿烂的笑容，徐老师见到了，激动地说：“孩子，你笑得真好看，就
像雨后盛开的玫瑰，以后要多点笑容，可以吗？”
老师的爱能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。徐老师用自己的一颗爱心，温暖着学生，关怀着学生，她就是这样以饱满的热情投入到所热爱的教育事业中，甘做那默默无闻的泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
泥土作文400字 篇3
泥土，所有人都看见过，生活中，花坛中，路旁随处可见。可你一定瞧不起它，因为它黑、它丑、它脏，人见人讨厌，是吗？而人们喜欢的是争奇斗艳的鲜花，那参天大树与精神抖擞的小草，而不会注意那又黑又丑又脏的泥土。那你仔细想想，鲜花、小草与参天大树是哪来的呢？当然是泥土了，你一定会毫不犹豫的答道。
泥土每一天都默默奉献着，从没要过任何报酬。每一天他都会吸收养分，供花草树木茁壮成长，让人们欣赏；还有那粒粒米饭，株株青菜都是通过泥土吸收来的养分成长……
生活中也有成千上万的“泥土”：医生、门卫、清洁工等。
就比如说清洁工，她有着城市美容师之称。我们西周也有一位女清洁工。她每天起早贪黑，凌晨4点多就出来打扫大街，真是尽职尽责啊！那位女清洁工每天穿着朴素而是有补丁的衣裤，还要供自己的女儿上学。每次看着她那扫地的背影，真寒酸哪！不求回报的默默奉献！
我想，这些为人民做出无私奉献的人很伟大，值得称赞。
让世界多一些这样的泥土吧！
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