精选兴趣作文400字五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的兴趣作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
兴趣作文400字 篇1
我在兴趣中学古文。进入初中，我们增加了古文课程和诗歌的学习，这是怎样的一种语言呀，那么难懂！不仅仅是“传说中的之乎者也”，文章中的大部分字、词、句对于我们来说非常生僻。班上许多同学都愁眉苦脸，产生了畏难情绪，更有甚者，会评价这篇很“酸”、那篇很“腐朽”、这个“老掉牙”、那个“老土”。
孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。对于语文学习中的古诗文来说，尤其如此。我们的语文老师对症下药，培养我们的学习兴趣，首先绘声绘色朗读，让我们认清句读，其次逐句翻译解释，让我们理解含义，最后要求背诵，让我们举一反三，取得了非常好的学习效果。在本学期的自主学习、师生互动、班级讨论中，我们总结出对古诗文要以一种接受传承的心态来学习，身体力行。不要被外来的三言两语就打消了学习的兴趣。首先要认识文言文的重要性，文言文是中国文化不朽的艺术。这就是我最感兴趣的东西！
兴趣作文400字 篇2
兴趣是最好的老师。兴趣从何而来？一是学生自身对学科的喜爱，二是靠老师的引导、培养而激发。事实证明，学生如果喜欢某位老师，就会喜欢这位老师所任教的学科。对学困生而言更是如此。要激发学困生的学习兴趣，首先要让他们接受你、信任你、喜欢你。因此，教师要尊重学生、热爱学生、关心学生，做他们的知心朋友，让学生感到有亲切感、信任感；要把微笑带进课堂，让每一个学生在愉快的课堂气氛中学习，让学生感受到数学学习是一件轻松、快乐的事情。同时，也让学生感觉到自己是受重视的、被关注的，从而缩短师生之间的心理距离，使他们主动投入学习活动中来。
例如，我班曾有个学生，数学基础差，学习能力较弱，在课堂学习中反应较慢，对学习缺乏信心。但笔者通过和她沟通和交流后，了解到她其实还是想把数学学好的。于是，我在课堂教学中特别关注、宽容她，比较容易的问题就请她来回答，让她体会成功的快乐，并常常用鼓励的语言评价她的发言，适时引导全班同学一起给她鼓励的掌声，帮助她树立起主动参与学习的自信心。
成功的奖赏会使学困生产生喜悦的情绪，这种成功的喜悦又促进学困生形成强大的学习动力，激发他们强烈的求知欲望。通过近三年来教师、同学的帮助和自身的努力，她的学习成绩有了较大的提高。可见，教师在课堂教学中，要有意识地为学困生创设体验成功的机会，让他们在自主学习中享受到成功之乐，从而帮助他们树立起学习的自信心，积极参与到自主学习的活动中来。
兴趣作文400字 篇3
兴趣，一个很熟悉的`字眼，可他却拥有让你意想不到的大力量。走向成功，往往是从兴趣开始的，他是你动力的源泉，只要你有兴趣，只要你坚持不懈，相信他会给予你彩虹般美丽的世界，是你终生享受快乐。相信你们都知道，音乐巨人—贝多芬，他的兴趣是音乐，他对刚晴的兴趣极高，从小就热爱，即使失聪，但是他并没有放弃，是什么指引着他呢？是他从小就拥有的兴趣，他不想放弃，正应为这种心理，他做出了《命运交响曲》，这是在向命运作斗争，正是如此，他获得了成功！！达尔文，他从小便热爱昆虫，他研究了许多昆虫的习性正是应为这样的高压情趣，是他不怕危险，在森林里研究，让它成为了著名的昆虫学家。还有一位，便是鲁迅了，他从小便热爱读书，读书便是他的兴趣，他小时所阅读过的书足够与开一家图书馆了，他是伟大的文学家、思想家、政治家，正是因为这样，他成功的医治了人们腐朽的思想，现在有多少人崇敬他，那数不胜数。兴趣，是重要的，人若没有了兴趣，那会是个什么样子？只是一具没有灵魂的躯壳罢了。兴趣是人们心灵深处的一股力量，是一根牵引着我们的细线，兴趣是一把带领着我么开启宝藏的要的钥匙，而宝藏便是你心里所想的。兴趣多么高尚啊，我们要培养良好的兴趣，让它牵引着我们走向心灵深处的那道光，寻找那个在未来有所成就的你！兴趣，是一种甜蜜的牵引！
兴趣作文400字 篇4
我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要没事，就出去找人下象棋。在我六岁时，老爸教我下象棋。过了1个小时，我便把象棋的走位给背了下来。
上小学了，我学会了许多字，我对象棋的热爱程度也越来越深了，时不时的要老爸带我去书店看一些象棋辅助书。我慢慢积累了经验，没事就拽着奶奶下棋，由于奶奶也不太会下，所以有时我会大赢一把，但我也不能骄傲，因为奶奶有时也会出其不意，一不小心就会奶奶将军了。慢慢的，奶奶也不是我的对手了。我开始寻找新的对手，直到那一天——
放学了，我到奶奶家里去，在光华场大院的凉亭上有许多老爷爷在下象棋，我心中隐隐有种莫名其妙的激动，灵感告诉我，我找到了对手，于是放学后做完作业，我便找老爷爷下象棋，可姜还是老的辣，老爷爷的技术太高超了，我一不小心棋子便会被老爷爷吃去。在很长的一段时间，我觉得老爷爷是不可战胜的，从而使我对象棋的兴趣减少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓励我说：滴水穿石——非一日之功。只要不断的实践，去下棋，总有一天你会下过老爷爷的。
于是我便每天带着象棋到班里去找同学下象棋，还找一些比我水平好的同年人们下象棋。慢慢的，和老爷爷下象棋，吃亏也少了。我坚信只要每天去找老爷爷下象棋，不断弥补自己的不足，总有一天我可以战胜老爷爷。
兴趣作文400字 篇5
我喜欢一双舞鞋，舞动花样年华；我喜欢一架古筝，奏响青春乐曲……不过，我更喜欢一支钢笔，谱写精彩人生。
兴趣是一种甜蜜的牵引，美文创意，是我兴趣盎然的地方，是我大展身手的舞台，在这里，我开启了我的文学之路。
记得第一次来上课时，迎接我的是一种不安和恐惧感，我惧怕同学口中那个特别严厉的孙老师，更惧怕那堂三个小时的写作课，我还那么深刻的记着那天的情景。稚嫩的小手不停地绞着衣角，眼睛四处张望，额上沁出点点的汗滴珠。那时，我的真的好比一滩烂泥——扶不上墙。怀着紧张和不安的心情，我走进了那间教室。在孙老师幽默与严厉相间的课堂氛围中，在一次次与文学的碰撞与交流中，我便爱上了它们。它们的风趣幽默，它们的精致华美，它们的高洁孤独……，都让我时不时的想在这样的环境中舞文弄墨。在这种甜蜜的牵引下，我也变得有“文学味”起来。
在几米阳光的午后，在晨光微熹的清晨，我总爱写一段清丽的文字，谱一曲甜蜜的歌谣，作一首有趣的诗句。慢慢地，我的周记在班上交流了，我的小说被同学们好评了，我的获得了许多奖项。
兴趣真的是一种甜蜜的牵引。它让我喜欢写作，热爱文学。名家的作品、华丽的词藻、无限想象的空间，都让我兴奋不已。在这种牵引下，它让我找到了别样的乐趣，让我懂得许多做人的道理，让我在在文学的道路上愈走愈远！
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