书包作文400字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的书包作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
书包作文400字 篇1
夜深了，小主人把书包整理好后，就去睡觉了。
忽然，从书包里传来一阵争吵声，原来是书包里的课本在争吵。首先语文书先跳出来说：“学好我语文的知识是最重要的，这样能够认识很多字，能写出很多优美的文章，还能阅读更多的课外书籍，所以学好语文知识是最重要的。”这时数学书不服气的跳出来说：“学好我数学知识才是最重要的，学好了我数学知识就能很好的解决生活和工作中的许多数据问题，比如算账、统计、时间安排、数据分析……，还有可能让学习的人成为优秀的企业家或科学家，所以只要学好数学知识就可以了。”英语书到底按耐不住蹦出来说：“我才是最重要的，只有学好了英语知识就能出国跟外国人交流，学习国外先进的文化知识，让学习的人成为顶尖的人才”。
这时其它科目的课本都跳出来加入了争吵的行列，大家七嘴八舌争得不可开交。
“各位，请不要吵了。”书包终于忍不住了。
书包语重心长的对大家说：“你们不要以为只有自己的知识最重要，小主人需要学好各方面的知识才能成为对社会有帮助的人才。你们一定不能让小主人偏科，要让他（她）全面发展，学好每一门知识。所以你们要团结起来帮助小主人。”
书本们听了书包的话都很惭愧，各自低下头回到了书包里。从那以后再也没有听到过它们吵架的声音了……
书包作文400字 篇2
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
书包作文400字 篇3
书包是我幼儿园长小班时送我的，那书包我从小用到大，经历了许多困难，可是昨天却发生了不幸，我的水壶漏水了，把我的.书包全部弄得湿湿的。
我实在很对不起它，我又被妈妈骂了一顿。我的书包是蓝色的，可以用拿的，和用背的，它有四个袋子，里面有铅笔盒、书本。它长的胖胖的、长长的，摸起来毛茸茸的，有点像猫。
当它有一天面临危急存亡之秋时我很紧张，我打算把它放在衣架上晒干，首先我先把它用水洗，再用肥皂刷，最后吊在衣架上。
它的材料有线、布、棉花，我像以前平凡无奇一样的去上学，一开始我拿到时兴奋的不得了，我又跑又跳差点跌倒，园长千交代万交代我们一定要爱惜。
园长不但送我书包，还送我餐袋，我对那个书包非常爱惜，不会排的参差不齐，会把它排的井然有序，我不会喜新厌旧。
我会把它爱护的像推陈出新的书包，把它用到永远都还是推陈出新的书包一样。
这个书包记载了我以前的回忆，让我想起幼儿园陪我玩乐的这个书包。
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