人物作文400字九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的人物作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物作文400字 篇1
如果你看见一个戴着金丝边眼镜，说话声音比较粗，还经常用他小扇子一样的手抚摸着我的头的人就是我的爸爸，虽然他的背有点驼，不过也阻止不了他成为全宇宙最帅的爸爸！
每次吃完饭，爸爸就会和泡泡们一起赶走餐具里的污渍，当你走进厨房时，你就会看见在泡泡的海洋里他专心的洗着碗，只见爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一冲，一下子碗亮洁如新了！我的爸爸真热爱劳动，连泡泡也为他点赞了！
他最喜欢的事，就是和我一起练鼓了。在他上大学的时候，他可是乐队里的第一萨克斯手，架子鼓也是他最喜爱的乐器之一！我们首先会一起唱鼓谱，有的时候，我们也会有一点争论，比如这是几分音符，是什么节奏型，开始打了，我在认真的打，爸爸在认真的听！如果一打错，不用想，他那金丝边眼镜后，就会发出严厉的目光，我也会自觉反复练习，直到练会为止！
由于工作关系，我和爸爸一两个月才可以上演上面的小故事，即使这样，全宇宙最帅的爸爸也是我最熟悉的人！
人物作文400字 篇2
我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文雅，又想起活泼的可人，我忽然为这两个女孩感到幸福，她们生活在两个父母的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么快乐。一阵微风吹来，我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个字……
不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己在另外一个世界。我站在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有一个女孩脸上显得愤怒，其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头，仔细看看那几个人，真的很像。这时，那个梳披肩发的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来，而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。
“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗？”我问道。“对呀！”“太好了，心香，我要问你个问题。”“请说！”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话，你生气吗？
人物作文400字 篇3
我有一个眉清目秀的妈妈，她十分勤劳。妈妈三十多岁，黑黑的头发，眼角不知何时爬上了几条鱼尾纹。
妈妈，我想对您说：“您一直限制着我，一步一步让我变成温室中的花朵，您要知道呀，虽然我还是一名小学生但我的心已经长大了，温室里的花朵可是经不起大风浪的，希望您张开双臂，让我在天空中自由的翱翔”。
妈妈有一双勤劳的手，有一次我和妈妈正在看电视，我突然想去散步，妈妈同意，我们和往常一样，妈妈的牵着我的手，我感觉，原本妈妈柔软的手，变成那么粗糙，我想：是呀，妈妈每天工作这么忙，回到家又要做许多的家务，手还会柔软吗，我突然觉得妈妈十分伟大。
我的妈妈很爱我，记得有一次，我发高烧，有38°，妈妈放下手中的工作，跑回来照顾我，就这样，一个晚上都没睡好，好几次醒来看我，为我量体温，退烧，晚上还起来给我煮稀饭，我当时十分感动，我身上没力气，妈妈就一口一口喂我吃，最后，我病好了，妈妈自己却发烧了。我为有这样的妈妈而高兴。
人物作文400字 篇4
我的奶奶有一头乌黑的头发，乌黑的头发中又夹杂着几缕白发，有一双炯炯有神的眼睛，慈祥的面孔上不知何时爬上了几道皱纹。虽然奶奶六十多岁了，可依然显得那么年轻，那么有活力。
我的奶奶在生活中非常关心我。
冬天的时候，我回奶奶家写作业的时候，手冻得几乎写不了字。奶奶见我这样，不顾外面的风雪给我买了一副手套回来，奶奶回来的时候已经冻得瑟瑟发抖。夏天的时候，我上补习班，中午回奶奶家。每次我回去的时候，奶奶都会为我准备香喷喷的饭菜。中午特别热，奶奶在冰箱里为我准备雪糕，每次回去都会给我一元钱，中午无聊的时候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不仅在生活中关心我，也在学习上关心我。
有一次，老师留下了背的作业，回到家中，我背过了，却没人听着我背，我很沮丧。这时奶奶说听着我背，奶奶的眼看不清楚，即使带上老花镜也只能看清楚一点，我说不用了，奶奶说没关系，我流畅的背了下来。平时我背错一两个没关系可奶奶却一个一个的给我纠正，我说错几个没关系，奶奶马上严肃起来，对我说：“背题要一字不差，要不然会越错越多。”正是奶奶这样，我以后背题才越来越准。
奶奶，你真是我得好奶奶！
人物作文400字 篇5
总以为母亲是一本只需付出的书，无须倾注任何感情就能读懂它；总以为母亲宽容的心无须儿女的.呵护；总以为......
母亲报以我的表情是那样怜爱。一张微微泛黄的脸上隐藏了多少喜怒哀乐。一向平静如水的脸上，偶尔泛起细小的涟漪——我表现出色后报以的微笑。一个疲惫的身影总是浮现在我的眼前。在母亲的心里，只有付出，无私的付出。付出给我，这样一个无知的孩子，而我，却不懂得什么叫珍惜、什么叫关爱。只知道一味的享受着母亲付出的每一点母爱，也从来不想想母亲的感受，或许是伤心，或许是失望，到现在，我也不知道。
多少年来，我只顾着自己向前走，却从来没有发现，一双微睐着的眼睛，一直在默默的注视着我——那是母亲的眼睛。记得一次，我的作业没写完，母亲说我，我不但不听，还反嘴，可我却不知道，仅仅这几句话，伤害了母亲那满怀希翼的心灵，母亲太失望了，她扑倒在床上，失声痛哭起来，我愣住了，一时不知怎样才是好，可母亲那一声声哭声，让我的心灵震颤了，母亲每哭一声，我的心就会针刺般痛一次，可我站在那儿，不知所措......
事过之后，到了星期天，我要到学校去了，母亲在我上校车之前，抱住了我说：“那天，是妈妈不对，妈妈不该那样说你，不要生妈妈的气，你到学校要好好学习，不要在意妈妈那天说的！”我的泪水不由自主地夺眶而出。母亲见校车发动了，便匆匆离去，望着母亲离去的背影，泪水又刷刷地流下来了
人物作文400字 篇6
他，是叱咤初一年级的风云人物；他，是班上的调皮大王；他，是我们班的聪明的一休说起他，真是无人不知，无人不晓。他成绩优异，但也臭名远扬。
说他调皮，一点都不冤枉他。恐怕没有人更比他歪门邪道了。比如搞个恶作剧，把同学的书包或作业藏起来，别人急的满头大汗，恨不得要哭，他却不动声色，假装镇定，到最后实在憋不住开心大笑，气得同学要告老师，他才乖乖拿出。
一次上英语课，老师找同学回答问题，见他和同桌谈得眉开眼笑，根本不在一个频道上，就突然请他回答问题，他看了下题目，流利的答了出来，老师愣了半晌，无奈的叫他坐下了，这道题可是好多同学都没答对的题目呀，怎么到了他那儿就跟回答1+1一样简单。
数学课上，吃口香糖，做小动作，但老师无论什么时间叫他回答问题，他都会圆满地答出正确的答案，有时气得老师不得不叫他滚后面去站一会儿，杀杀他的锐气。
学校里的每次测试，他都名列年级前茅，真不知他脑袋里长的啥？说了这么多，他在你心里一定留下了印象吧！他就是个调皮的坏小孩吧。
人物作文400字 篇7
我们班是一个其乐融融的大家庭，自然少不了许多风云人物！
飞毛手
飞毛手，为什么不是飞毛腿呢？顾名思义，就是写作业写的很快的人。有一次，李老师给我们留了一道不简单的应用题，正当大家冥思苦想的时候，“飞毛手”一边转着笔，一边说：“写完了！”“这么快！”大家惊讶的说。飞毛手果然名不虚传。
开心果
我们班有一个“开心果”，几乎每次都能弄得我们捧腹大笑。我们学校规定：每一个中午都要在教室里自习。当然，班主任也是会时不时地来监督我们。在一次自习的时候，班上有些同学在讲小话，“开心果”突然说：“老师来了！”顿时，全场一片寂静。看到老师没来，又立刻发出了一阵轻笑。过了一段时间，“开心果”似乎还不尽兴，又喊道：“高争取来了！”（开心果叫高争取）教室里传出了比上一阵还大声的笑声。你说他是不是个“开心果”！
狮子吼
我们班的班长叫雷金燕，也是我们班名副其实的狮子吼。在一节文体活动课的时候，老师决定让我们听歌放松一下，大家便开始放松起来，渐渐地，声音越来越大。“狮子吼”便走到讲台上，用不知道多少分贝的声音大喊道：“安静下来，谁再吵就登记名字告诉班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老师听到也忍不住表扬班长道：“雷金燕说话比我还管用！”
这就是我们班之最。
人物作文400字 篇8
我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？
他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！
难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习， 考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！
人物作文400字 篇9
胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，马老师的嘴与众不同。
一提到马老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。
有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头，问：“马老师，您怎么上课吃东西呀？”谁知，他却一本正经地说：“苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。”
每次马老师上课吃东西，他都会找到“借口”。
又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被马老师当场擒获。()那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，马老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说：“马老师，这……”还没等我们说完，马老师又摆出一本正经的样子：“这么好吃的东西，仍了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！”我们都被驳得哑口无言。
我想，熟悉马老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。
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