文具作文400字

时间:2022-06-24 12:49:50 400字 我要投稿

文具作文400字(通用41篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的文具作文400字,欢迎阅读与收藏。

文具作文400字(通用41篇)

  文具作文400字 篇1

  我有一个漂亮的文具盒,这是我用八个月的零用钱买的。

  我的文具盒颜色是粉红色和白色组成的,上面有一个我最喜欢的迪斯尼人物——米妮,还有一个米老鼠头形的徽章。我的文具盒是长方形的,四角有点圆,还有很多机关。比如:在文具盒的右上角有一个按扭,你按一下一个正方形的小盒子就出现在你的眼前,那里面可以装一些导弹笔的铅和几张小字条,左下角有一个小型的刨笔刀,可以刨比较粗的铅笔,也可以刨比较细的铅笔。用起来挺方便。下面我该介绍老朋友“肚子”里的文具了!

  每当语文王老师给我们布置《习字册》这项作业时,老朋友“肚子”里的钢笔男伯爵挺身而出,他根据我的指挥,在作业本上“沙沙”的写着字。如果字写错了,胶带女子爵就派上用场了。只见她在错误的地方跳上一段华尔兹,错误的痕迹就消失了。如果数学夏老师给我们布置《评价手册》《补充习题》和《金钥匙》这三项作业时,老朋友“肚子”里的铅笔先生根据笔芯大将的指挥,在“战场上战斗”。如果战斗失利了,由橡皮小姐统治的橡皮士兵们就来扫铅笔士兵的尸体,直到把铅笔士兵的尸体扫了个精光才回到老朋友的“肚子”里。

  每当我上课走神的时候,文具盒会提醒我上课专心听讲,上课专心听讲。

  文具盒真是我形影不离的好朋友!

  文具作文400字 篇2

  我的文具盒是我学习中必不可少的好帮手。这只文具盒是三年级时老师奖励给我的,我非常喜欢它。

  文具盒长24厘米,宽9厘米。整只文具盒以蓝、黑两色为主,盒盖上画着小朋友们最熟悉的动画人物:米奇、唐老鸭和米妮。只见唐老鸭正拿着抹布在擦地,不小心碰倒了水桶,水桶倒戴在唐老鸭的头上。一旁的米奇和米妮看见了,哈哈地笑着。

  文具盒不仅美丽而且功能较多,使用非常方便。它有上下两层。轻轻打开上层的盖子,里面分为大小两格,大格子有五个铅笔套,我的铅笔端端正正地放在里面,它们是我的忠实士兵,时刻准备着为我服务。小格子里则躺着气度非凡的直尺大臣。再打开下层的盖子,发现里面的成员真不少:有钢笔先生、水笔少年、红笔小姐,还有积分卡。文具盒的右侧还有两个功能按键,按一下白色的按键,里面的盒子会飞快地弹开,你就会看见我的橡皮舒舒服服地躺在里面;按一下黑色的按键,一块隔板也会迅速地弹出来,这是卷笔刀。别看它们正在休息,可一工作起来特别卖力。当我写错了字,橡皮就会马上跳出来帮我在本子上擦掉写错的字;当我画直线条时,直尺大臣就爽快地出马……它们为了我,默默地奉献着自己。

  啊!文具盒,你日复一日、年复一年地为我服务。我爱你,文具盒!

  文具作文400字 篇3

  大家好,我的名字叫文具盒。我有许许多多的兄弟姐妹,有盒子状的,有袋子状的……我们的衣服色彩斑斓,漂亮极了。

  我是一个最常见的文具盒,我穿着粉红色的纱裙,裙摆上盛开着好几朵美丽的花儿。我肚子里分两层,可以装笔,盒底下还写有乘法口诀。我长17厘米,宽6厘米,高5厘米,一出生就被售货员放在货架上,天天都看着来来往往的顾客。

  有一天,我的小主人买文具盒,她一眼就看中了我,便把我买下了。到家后,小主人对我爱不释手,一遍又一遍地抚摸着我的脸庞,在我的肚子里装上了圆珠笔、铅笔和橡皮檫等,然后小心翼翼地放进了书包里。白天,我陪着小主人去学校上课;黑夜,我便和铅笔弟弟讲着悄悄话进入梦乡,每天都过得很快乐。

  有一次,小主人把我放在了茶桌上。第二天早上,小主人收拾书包的时候,忘了把我装进去,就背着书包上学去了。我孤零零地抛弃在一旁,伤心地哭泣着。十五分钟后,小主人气喘吁吁地推门而入。我喜出望外,恨不得马上长出一双翅膀,飞进小主人的书包。小主人把我从茶桌上拿起,放进书包,然后一路小跑飞奔来到学校。幸亏小主人跑得快,不然就要迟到了。

  经过那件事后,小主人更加喜欢我了。日子一天天过去了,我身上渐渐地长了锈。美貌已渐渐离我远去,但小主人还是那么喜欢我,把我放进书橱珍藏,并用另一个笔盒代替了我。

  我是一个平凡的文具盒,但我也有自己的梦想,我愿意牺牲自己,为人类无私地付出。

  文具作文400字 篇4

  我有一个非常漂亮的文具盒,它是粉色的,分为三层,还有一些功能。

  第一层是一个迷你电子琴,它只要装上两节电池就能弹奏。当电子琴被开置超过五分钟,就会处于休眠状态,届时会有音乐提示,电源会关闭,要令电子琴恢复正常,可随意按下一个功能按纽。电子琴可以播放任何音乐,只要按下第一个功能键就行了。电子琴还是一个盖子、一个支架,真是一举多得呀!

  第二层是放铅笔的,铅笔卡在里面,会摆放的很整齐。下面有两个盒子,是为了摆放杂物的。为了使第二层不那么乱,我特意为三个盒子起了名字,最大的那个叫笔类存放处,下面两个小盒子一个叫金库,一个叫杂物室。看,我想的办法周到吧!左边还有一个姓名表,以防文具盒丢失。

  第三层很简陋,不易打开,里面放尺子、大块橡皮等物体。有时我会把水彩笔放进去。

  文具盒的左边有两个功能盒,上面是放橡皮的,最多可放四块,容量比较小。下面的盒子是个转笔刀,上边有一个盖子,把盖子打开就可以把笔屑倒出来。

  这个文具盒功能齐全,是我的“宝贝”之一。

  文具作文400字 篇5

  我是主人新爱的文具盒,我和小主人交朋友时是很漂亮的,但是经过三年的风风雨雨,我已显得非常陈旧。

  尽管我现在不是很漂亮,但在小主人的心目中,我是无比美丽的。我长长的两头是弧形的。我身上的图案非常漂亮,一只小白兔坐在秋千上得意洋洋,头上一只小蝴蝶飞来飞去,微笑着,好像在说:“咱们交个朋友吧!”小猫咪见了连忙摘下大帽子好像在说:”咱俩交个朋友吧。”小白兔跟加得意了。

  在我的后面,有一片粉红色的天空,这一切就像走进了一个美丽的童话世界。

  打开我的里面,上面有乘法口诀,可以帮我提高计算能力,里面就是文具漂亮的家。油笔姐姐,钢笔大哥,比较笨拙,上楼比较费力,主人就把它们安排在一楼,铅笔小弟,橡皮小胖敦儿尺子小姐,比较轻,主人就让它们住在二楼。主人每天背着它们上学,放学,如果不带,就跟战士丢了自己的枪一样。而它们也确实为小主人的学习出了不少力。

  我没有别人新,主人的同学说我怎么这么旧,主人为什么不换一个。小主人对他们说:“我就是要体现中华民族艰苦朴素的传统美德,虽然它已经很旧了,但我和它的感情很深,”听了小主人的话我心里好感动,我希望小主人永远不要把我丢下。

  文具作文400字 篇6

  一天早上,文具妈妈有事出门了。文具妈妈出门没多久,文具宝宝们就开始七嘴八舌地议论起来了。

  钢笔弟弟第一个开口:“兄弟姐妹们,让我们来一场比赛怎么样?”经过众文具们的同意后,又有一个问题浮现在众文具的脑海中:比什么好呢?文具宝宝们左思右想,一个个比赛项目被否定了。终于,铅笔哥哥开口了:让我们来展示一下谁对小主人最有用吧。这个前所未有的比赛项目被文具们认可了。

  小主人的第一节课是语文课。这下子水笔宝宝要大展身手了。小主人手里拿着水笔宝宝一笔一画地做工课,字写的很工整。

  小主人的第二节课是数学课。铅笔哥哥来到了小主人身边,因为小主人要用铅笔做连线题。

  修正笔宝宝很兴奋地等待着第三节课的到来。因为第三节课是作文课,它知道自己的主人是位“错别字大王”一定会用到自己的。

  第四节课是书法课。小主人拿出了钢笔宝宝,认真地书写着,字很工整得到了老师的表扬。

  它们都展示了自己的用处后,都吵着说自己对主人的用处大,一直吵到文具妈妈回到家才平息。文具妈妈问;“怎么了?”文具们把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈教导它们:你们都是主人的好帮手。听了妈妈的话他们羞涩涩的看了看彼此。

  文具作文400字 篇7

  “小小房屋是我家,家是人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。”你们猜猜它是什么呢?对了,它就是我今天要介绍的文具盒。

  我的文具盒是长方体的,长大约是15厘米,宽大约是5厘米,高大约是8厘米。它的颜色是深蓝色的,表面上印着三个公主,分别是白雪公主、灰姑娘和贝儿公主。白雪公主带着一条蓝宝石项链,穿着一条白色的长裙;灰姑娘戴着一顶蓝宝石王冠,穿着绿色的上衣和裤子,有着一头黑色的长发;贝儿公主戴着一顶红宝石王冠,有着一头棕色卷发。它们正在快乐地跳舞,身后还有一个巨大的城堡!

  我的笔盒不但外表华丽,而且里面居住的“人民”也不少呢!第一层住着害羞的“红笔小姐”和开心果“直尺哥哥”;第二层住着活泼可爱的“中性笔姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”;第三层住着三位美丽的“宝石笔小姐”。它们一个个整装待发,随时等待着小主人的召唤。

  每次考试的时候,我总会需要它们的帮忙,比如:要画直线了,就需要“直尺哥哥”帮我画出笔直的线条;要做题目了,我就要找“宝石笔小姐”帮忙;如果老师要我和同桌互相批改作业的时候,“宝石笔小姐”就要出场了。

  我的文具盒就像我的好朋友一样,默默无闻地帮助我,陪伴着我不断成长!

  文具作文400字 篇8

  我的文具盒是我上个学期在新华书店经过千挑万选才买回来的。

  文具盒是长方形的,它的长和我的数学课本的长度一样长,它的宽和我的《新华字典》的宽度一样宽。上面画有三只熊,其中,有一身书气的熊爸爸,有贤惠的熊妈妈,还有可爱的熊宝宝。熊爸爸正坐在椅子上看书,熊妈妈正在厨房洗菜,而熊宝宝呢?则在沙发上津津有味地看着动画片。小屋外雪花满天飞,而小屋内却好像春天到了春天一样,很温暖,很温馨。都可以化掉屋外的鹅毛大雪了!

  我的文具盒不但漂亮,而且它的作用还很大呢!

  作用一:它的容量很大,它一共有两层。第一层可以装三支铅笔,两支钢笔,四块橡皮擦;第二层可以装下一套三角板,两盒铅笔芯,三支钢笔,两卷胶带。听到这些,你此时一定惊呆了吧!

  作用二:它还常常安慰我。有一次,我的同学冤枉了我,我很伤心。跑回座位就哇哇大哭起来。我抬头是,发现我的文具盒在注视着我。好像在说:“不要哭了,同学之间难免会闹点小矛盾的,只要大家相互理解,过一会儿就好了,况且又不时你的错,总会有真相大白的时候的。”于是,我不哭了。把所有的伤心事儿都全抛开了。

  听了上面的事,你是不是觉得我的文具盒既是一样学习用具,又是一位心理专家呀!

  文具作文400字 篇9

  “喂!爸爸呀,我已经到学校了。”你一听到这声音,肯定会惊奇地想:一个小学四年级的学生,怎么会有移动电话呢?让我来告诉你吧,这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。

  这个文具盒和别的文具盒不一样,它的左上方有一个小方框,这个小方框是一个微型的电脑,它不仅可以储存文字,信息,还能打电话。如果你有那个字不认识,只要在上面写出那个字,它就能显示出这个字的读音笔顺,部首、组词……更奇妙的是,它能打电话。它就能变成一个移动电话,这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。春天变成鸟语花香,百花盛开,生机勃勃的绿色,夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色,秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色,冬天变成白雪一片,寒风凛冽、银装素裹的白色。打开文具盒,里面放着各种文具,每种文具都有它独特的特点。比如:铅笔,只要铅笔掉地上了,铅摔掉了,它还会继续给你“长”出铅来,钢笔,它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了,别看他在文具盒里只有20厘米,拿出来的把它伸展,足足长50厘米,够长了吧。还有圆珠笔,它的两边分别有两个小型电灯,就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。橡皮,一般的橡皮只能够擦掉铅笔字迹,这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹,还能擦掉钢笔,圆珠笔等多种字迹。

  这就是我发明的智能文具,如果你用智能文具,相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。

  文具作文400字 篇10

  孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。

  “种瓜得瓜,种豆得豆,”这是农名伯伯说的一句谚语。我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语。从此,这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽了,并萌发了奇思妙想······

  暑假时,我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门,在离门口50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都埋在大坑里,我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去,又怕太阳把他们晒死,就浇了一盆水。完工后,我高高兴兴地回到家,等待着秋天时的丰硕成果,到时候再也不用买文具了。

  十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的真的讨人喜爱,我高兴得一天去看好几次。以后几天,幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死,就天天浇水、松土。很快地,幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候,就开出花朵,花黄黄的,很小。爷爷说那是花生,我非说是文具吃了我的花生发出的芽,才像花生的芽,爷爷笑着走开了,不知是笑我傻,还是笑我能干。

  秋天到了,农民们收获农作物去了,我也该收玩具和文具了。可是这株强壮的苗上什么也没结,我以为是在根部长着,就把它挖出来,可一无所获。我好奇地问妈妈,她说:“种瓜得瓜,种豆得豆,"不是这个意思,它是专指农作物的!”

  我心里难过极了,可惜了我的文具,我百思不得其解:种文具为啥不行能得文具呢?

  你们看,我小时候傻不傻?

  文具作文400字 篇11

  商务印书馆出版的《新华字典》(第11版)是一本非常有用的学习工具书。它长13厘米,宽9。5厘米,厚3。2厘米,小巧的身躯,携带非常方便。

  《新华字典》穿着一件鲜红的外衣,里面共有714页,主要包括总目录、凡例、汉语拼音音节索引、新旧拼音音节对照表、部首检字表、正文和附录等内容。其中,正文部分共收录汉字11200多字。

  《新华字典》对我们的学习帮助很大,当我们有什么字不认识或不会写时,就可以从《新华字典》中找出答案。

  假如你不知道“陶”字怎么写,你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序T,再在音序T中找到音节tao,就可以知道tao所在的页码为486页,然后翻到正文486页,就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之,如果你不知道“陶”字怎么读,你就可以用部首查字法找到它。但是,有的字既不知道读音,又不清楚它的偏旁,这时候该怎么办呢?别担心,《新华字典》还是能帮你排忧解难的。这时,就需要使用到部首检索表里的难检字笔画索引了。如“甫”字,先数出它共有七画,就可以从难检字笔画索引里的七画中找到“甫”字,就可以知道其所在页码为141页,然后翻到正文141页,就可以知道它的读音和意思了。

  《新华字典》就像是一个不会说话的老师,默默地教会我们写许许多多的字,帮助我们及时解决学习上的困难,还能提高我们学习语文知识的能力。

  文具作文400字 篇12

  小时候的往事是值得回忆的,是美好的,也往往是幼稚可笑的。

  “种瓜得瓜,种豆得豆。”这是农民伯伯常说的一句谚语。我三四岁的时候,就经常听见妈妈说这句谚语,从此,这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来,并梦萌发了奇思妙想。

  暑假时,我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的大坑里,到时候就再也不用买文具了。我担心它们被晒死,于是便浇了一大盆水,我还怕它们饿着,又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。完工后我高高兴兴的回家了。

  过了几天,我发现被我中了文具的那个地方长出了一棵小幼苗,嫩嫩的讨人喜爱,我高兴得一天要去看好几次。过了几天,那里的幼苗越来越多,于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。

  又过了几天,它们长得更壮了,且还很像花生的苗。哥哥告诉我那是花生苗,可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗,所以才像花生的苗,哥哥笑着走开了,不知是笑我傻还是笑我能干。

  秋天终于到了,农民伯伯们都去收获农作物了,而我也应该去收获我的文具了。然而令我惊讶的是,这株强壮的苗上什么也没结,我以为它们长在跟上,就把整株苗都挖了出来,可长在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去问妈妈,妈妈说:“种瓜得瓜,种豆得豆不是这个意思,它说的是农作物”

  我非常难受过,可惜了我的文具,但开心的是我种出了花生,又百思不得其解,为什么种文具就不能得文具呢?

  你们看,我小时候傻不傻?

  文具作文400字 篇13

  夜静悄悄,没有一丝声音,只有星星眨着一双俏皮的眼睛。

  突然,我听到写字台上传出一阵很小地吵闹声,但是听得很清楚,我偷偷地睁眼望去。“嗨……”铅笔长长地叹了口气。“铅笔,你为什么叹气?能告诉我吗?”一只精致美丽卷笔刀关心地问。“你不知道,我亲爱的卷笔刀弟弟,我曾经是铅笔中最美丽的那一支,也是主人最喜欢的那一支。可是我现在伤痕累累,主人不再爱我。”铅笔伤心地说:“哥哥,别难过,我来帮你教训教训小主人。”卷笔刀生气地说。卷笔刀把铅笔的遭遇告诉了小伙伴,大家很同情铅笔,就答应卷笔刀去教训教训小主人。

  第二天,小主人在学校考试,发现铅笔盒里的铅笔都写不出,不知该怎么办;老师发下来订正作业,发现橡皮什么也擦不掉,心里很着急。在这一天中,没有文具的帮忙,小主人的学习一团乱。这时小主人才明白,昨天晚上文具们的议论,都是针对自己的平时的坏习惯—不爱惜文具。同时,小主人也明白了,没有文具们的帮助,自己的学习就无法完成,文具是学习中重要的工具。明白这个道理后,小主人变得爱惜文具了,从此文具也不惩罚小主人了。

  在这篇寓言故事中告诉我们,因为小主人不爱惜文具,而受到了教训。同学们,文具是学习中必不可少的东西,爱惜文具从我做起!

  文具作文400字 篇14

  今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:妈妈,我的几样文具用完了,带我到超市里买吧。妈妈爽快地答应了我的要求。

  妈妈带我来到西亚丽宝超市,进入超市,我们先乘电梯到负一楼的文具区。啊!我称叹了一声,这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目,我先找到卖铅笔的地方,这里的铅笔真多呀!五颜六色、形态万千,我挑了挑,终于选取中了一支小猫咪的铅笔,看看价格0。60元,我又来到卖笔记本的地方,拿了一个笔记本,价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边,拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元,最后我又来到卖铅的地方,拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面,所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后,我走到妈妈身边,对妈妈说:|妈妈,一起交钱吧。而妈妈却说:你长大了,应该学着运用生活中的数学了。于是,妈妈给了我10元钱,让我自己结帐,我接过10元钱走到结帐台边排队,排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元),0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了,在阿姨结帐时,我说出了结果,等阿姨算出结果一看,我和阿姨算的结果一样,阿姨夸我真聪明,我开心的笑了。

  今天,通过买文具这件事,让我运用了平时在学校学到的生活中的数学,我真开心啊!

  文具作文400字 篇15

  童年是美好的,是充满欢乐的,但也是幼稚可笑的。

  春天到了,农民伯伯开始种地了,每天这时,爷爷总喜欢说:种瓜得瓜,种豆得豆。这句话忽然给我了启发:如果种铅笔是不是就会得铅笔了。于是,我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。看着这一支支可爱的铅笔,我想,如果把它们种进去,等秋天收到二百支,那以后就不用买铅笔了。我为我的这一想法感到兴奋。一年之际在于春,不可错过了种地的好季节,说干就干,我立刻拿来了镐头,带上铅笔上了山。

  我用镐头刨出了半垄地,然后挖了十个坑,学着爷爷种玉米的样子,把每个坑里放了两支铅笔,又浇了一大桶凉开水。我高兴地想,到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。

  终于盼到秋天了,我又来到了这片山上,找到了那半垄地,我简直不敢相信自己的眼睛,上面除了几株草什么也没有长出来。我不相信,又在地里翻了好几遍,还是什么都没有找到。我坐到地上“哇哇”大哭,最后我伤心地哭着去找爷爷,爷爷问我怎么了,我告诉他我种的铅笔不但没有长出苗,而且连“种子”也没了,爷爷笑了,说:“傻孩子,只有菜和粮食才可以种,哪有种铅笔的啊。”

  这次,我不但没有收获到丰硕的铅笔,而且还浪费了好多“种子”。

  不过,从那以后,我就再也没做过那种傻事。

  文具作文400字 篇16

  我的同桌每天都会带一些稀奇古怪的玩意儿,不是今天带这些,就是明天带那些。

  有一次,她带来了一个书本橡皮,就在上面写“某某某,四(2)班,捡到请归还”,又在反面写“五(2)班或六(2)班”。但是,她觉得这个橡皮太丑了,于是就给它做了一个“发型”。就这样,一场剪头发大战开始了:她首先拿出一把“剪刀”———小尺,在橡皮的“头上”切了几根“头发”。就这样,切来切去,终于橡皮被“剪”出了“圆型头”。这时,她拿起橡皮,心满意足地说:“看来,我第一个顾客的发型剪得很好啊!”

  就在这几天,数学老师突然叫我们带一副三角尺。数学课上,她不知冒出了什么鬼主意,拿起一把三角尺,在桌子上转来转去,嘴里还哼着歌:“左三圈,右三圈……”就在她浸沉在自己的世界里时,老师看见了,就警告她一次。结果,她还知错不改,玩得更加快乐,三角尺转得也更猛烈。可能她觉得有点无聊了,居然又在橡皮上转。之前她还对橡皮珍爱无比,现在就变成了她玩乐的“奴婢”,真是翻脸比翻书还快。果然,橡皮上出现了几个显而易见的小洞。还是老天可怜橡皮,让数学老师停止了这一切:只见数学老师大吼一声说:“你还知错不改,到后面站着去!”被数学老师这么一吼,她吓得脸色苍白,慢慢吞吞地到后面站着去了。

  她的“文具”还有好多,或许明天她会带这个,也会带那个,到头来,所有的文具都变成了她的玩具。?

  文具作文400字 篇17

  周末,小明班同学不小心把小明的文具盒弄坏了,小明想买个文具盒,就对妈妈说明了原因,妈妈给小明钱后,让小明自己去超市买文具。

  小明选择了离家最近的一个超市,丰百超市。到了那儿,文具专柜的东西真齐全呀!有笔、纸、本、胶水、墨水……应有尽有、琳琅满目。有位销售员阿姨热情地对小明说:“欢迎光临来到丰百,请问你想买些什么呀,小朋友?”小明说:“您好,阿姨,我想买个文具盒。”小明指着柜子第一层那个文具盒。“是这个吗?”阿姨问。小明回答:“是。阿姨,一个多少元?”阿姨甜甜的说:“8元5角一个,看你喜欢哪个图案的文具,我帮你拿。“小明指了指那个蓝色带小熊的图案,很有礼貌地对销货员说:“阿姨,请您帮我拿一下那个蓝色带小熊的图案,好吗?”销货员满脸堆笑地说:“好的。你去收银台付钱时,如果你是一张整钱,别忘了,收银员还会找你零钱的。放好拿回家交给妈妈呀!路上一定要小心哦!”小明高兴地说:“阿姨,谢谢您的提醒,我会算账找零的,我不会乱花零用钱,回家一定交给妈妈保管的。阿姨您真细心,下次我需要文具时,还来您这买。这儿文具又便宜,服务又好,我喜欢这!”销货员阿姨开心地说:“谢谢小朋友的好评,我当然希望下次见到你,欢迎下次光临,我们会成为好朋友的。下次见,小朋友!”小明也很开心地举起小手,摇了摇说:“下次见,阿姨,拜拜!”

  小明付完帐,放好零钱,拿上文具盒一蹦一跳地回家了!

  文具作文400字 篇18

  我有很多文具。其中我最喜欢的文具是开学时爸爸给我买的米菲文具包。我喜欢是因为我最喜欢米菲兔。

  文具袋比较软,不小心掉在地上也不会发出很大的响声,也不会摔坏,脏了还可以清洗。文具袋上盖着一件银色连衣裙,左边写着“米菲”。文具袋周围盛开着野花,旁边有一棵黄色的树和一所小房子。房子上有一个白色的烟囱,烟囱上还有烟。文具袋上放着一只米菲兔,穿着粉色的裙子,很可爱。米菲兔用他的小眼睛看着我,好像在说:“来吧,小主人”。拉开拉链时,我看到里面放着一个黄色的米菲橡皮擦、两支粉红色的米菲自动铅笔、一支米菲蓝色钢笔和一支米菲红色钢笔。还有一个蓝色的子弹笔,上面有很多彩色的花,上面盖着一个紫色的笔套。子弹笔下面放着一把黄色透明的尺子。

  铅笔盒里的成员帮了我很多。当我想写字时,主动铅笔跳出来和我“牵手”,帮我留下一行行精致的字迹;不小心写错别字,橡皮擦主动帮我改正。虽然它从白色变成了灰色,但它依然为我服务,就像一个忠诚的保镖;我过线了,统治者绝对不会偷懒,马上跑出去帮忙。

  文具包就像一个和谐的家庭。铅笔、橡皮和尺子都是这个家庭的成员。他们帮我完成每一项作业,是我学习的好帮手。文具包天天陪着我,我们成了形影不离的朋友!

  文具作文400字 篇19

  我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

  它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴着白色的手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

  它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

  文具作文400字 篇20

  我的文具盒是上三年级时,妈妈给我买的。我可喜欢它了!

  我的文具盒是塑料制成的,呈长方形,长20厘米,宽7厘米,高4厘米。一见到它,首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案:在一片美丽的百花丛中,有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上,她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我,好象在催我赶快跟她一起去上学,她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着,好像在对我说:“咱俩比一比,看看水的成绩更棒!”

  打开装有吸铁石的盒盖,可以看到文具盒分为上下两层,上层躺着铅笔和钢笔兄弟,下层较长的格子里,直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里,橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦,它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我下完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时,直尺姐姐总是主动迎上来好象在说:“用我!用我吧!”帮我把线画直。

  文具盒,你真是我的好帮手。我爱我的文具盒

  文具作文400字 篇21

  今天是星期六,小明父亲说带小明去买文具,小明可高兴了。

  到了超市,一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品,看了真是令人眼花缭乱。小明们走到买文具的地方。哇,这里的文具真是多得数不胜数啊!小明父亲问小明:“你想买什么文具啊?”小明想了想,说:“小明想买一个文具盒、6枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿,小明把小明想买的文具用品拿到了营业员那里。突然,小明父亲说:“你已经上三年级了,也学习了不少数学知识,现在就考考你的数学吧”。小明说:“好的,请出题吧!”小明父亲问:“你能把今天买的这些文具的总价格算出来吗?”小明轻松的回答到:“没问题,交给小明吧”。小明想了一会儿,说:“一个文具盒是18元,一枝铅笔5角,那6枝铅笔就是5×6=30(角)。30角等于3元,6枝铅笔是3元。一个削笔器比文具盒多10元,就是18+10=28(元),一个削笔器原来是28元,一支钢笔17元。那么就拿18+3+28+17=66(元),总价是66元。今天打5折,就拿66÷2=33(元)。”

  小明父亲听了小明的解答,满意地笑了。从这件事中小明明白了一个道理:原来,生活中处处都有知识只要小明们细心的去发现。

  文具作文400字 篇22

  文具盒里有一只铅笔,一个削笔刀和一块橡皮。

  有一天,铅笔骄傲地对橡皮和削笔刀说:“你们真没用。”

  “凭什么你说我们没用就没用。”削笔刀生气地说。刚说完,橡皮就补充道:“就是就是,你这样是不对的!”

  铅笔还是那副骄傲的模样:“你们还没发现吗?主人每次写字的时候从来都只用我!”

  “可是你的笔头断了,没有我,你也写不了字。”削笔刀说。

  “还有!字写错了,没有我,主人也是没办法完成的。”橡皮反驳道。

  终有一天,主人要去参加比赛,可是把削笔刀和橡皮落在笔盒里了。他到了比赛场地才发现,比赛开始了,他每写一个字都非常小心,非常轻,他生怕把字写错了,把字弄断了。

  可是,仍能避免不了,还是把字写错了,他想啊想,突然他眼睛一亮,他把错字划掉,然后把对的写了上去,又继续写了。

  又过了一会,主人又把笔头弄断了,想了很久后,他又灵机一动,想到了办法——向同学借一支铅笔,不一会,她就把铅笔借来了,继续完成。

  可是,最糟糕的事情发生了——比赛时间到了,为了避免零分,他只好硬着头皮上交了。

  回家的路上,主人满脸的忧伤,眉毛耷拉了下来,眉心拧成了一个小疙瘩,眼睛黯淡无光,眼角处噙着泪水,嘴巴向下,紧紧地闭着。铅笔很惭愧,因为他嘲笑了削笔刀和橡皮擦。

  主人回到家后,铅笔谦虚地对削笔刀和橡皮道歉:“对不起,我当时不应该嘲笑你们的,其实我们都有自己的价值。”

  文具作文400字 篇23

  我的文具非常多,自动笔、铅笔、钢笔、红笔、尺子、橡皮和笔芯等。它们每天都在家里议论纷纷。

  首先是自动笔发言:你们瞧!小主人总用我来写作业,而且我是多么漂亮啊!我称得上是既耐用又漂亮!

  去你的!橡皮忿忿不平地说,你写错的难道不是我牺牲自己帮你擦干净的吗?

  对啊!对啊!笔芯也跟着说,要是没有我,小主人难道会用你?嗯?

  他俩刚说完,自动笔便哑口无言,溜到一边去了。

  红笔说:小主人是个小组长,每天都把我带在身边,批改同学的作业,怎么样?我厉害吧?

  自动笔瞟了红笔一眼,扑哧一笑:哈哈哈哈!你没水了怎么办?小主人不把你扔了就怪了!你有多厉害?嗯?

  自动笔说的有道理呀!大家异口同声地说。

  红笔的脸上像是染上了红颜料,又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不觉地、像老鼠一样小心翼翼地溜走了

  我在数学课和美术课上大显神通。数学课上我能帮小主人量长度、画线段;在美术课上,我能帮小主人把房子、柜子的边画的更直、更准!尺子说。

  自动笔、铅笔、钢笔、红笔异口同声地说:没有我们你怎么画呀?嗯?

  尺子也沉默不语了。

  铅笔盒爷爷说:尺有所短,寸有所长!每个人都有自己的有自己的优点和缺点,要正视自己的缺点,发现别人的优点,努力改正,取长补短,就一定会有很大的进步!

  文具们听了,便连连点头。

  文具作文400字 篇24

  稀奇的事大家见过不少吧,可是逃跑的文具你们是不是都没见过呢?

  小明是一个十分不爱惜文具的小朋友,而且他三番五次的把文具遗忘在学校。有一天夜里小明又把文具放在了学校,这时文具们都跳了出来,商量着要不要逃走。

  这时橡皮叫道:“我同意,小主人天天在我那漂亮的衣服上乱画,可让我难受了!”

  铅笔也叫道:“我也同意,因为小主人把我那尖尖的头发给折断了,呜呜呜!”

  这时文具盒喊道:“全票通过,我们走!”

  第二天小明来到学校,一看自己的座位空空如野,吓呆了!

  “叮叮叮……”急促的上课铃声响了起来,小明心里更加慌乱了,怎么办?怎么办?等会上课要写字没笔,老师不骂死我才怪!

  上课了,老师走进教室就说:“今天我们要考试卷,请各位同学把语文书上交!”

  这时小明无奈地慢慢地站了起来说道:“老师,我,我,我没笔。”

  老师愤怒的叫道:“小明你上课不带笔还上什么学,下午叫你爸爸来!”

  小明哭着哭着就下课了,他想了想应该是自己不珍惜文具,文具们都跑了。他意识到自己的错误,诚恳地写了一张纸条,上面写着:对不起文具们,我以后会好好珍惜你们的,请你们快回来吧!

  第二天早上,小明的文具盒和文具都回来了。

  文具作文400字 篇25

  小明有两个好朋友,就是玩具和文具。它们都各有所长,一个是在课余时间为小明解闷的,另一个则是在课上为小明工作的。一天上午,小明用文具做完了作业,又开始玩起了玩具。没多久,爸爸便叫小明和他一起去公园玩。

  这样,玩具和文具的争斗边开始了。文具最先开口,说:“你们算什么!没听主人的爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗?”玩具也不甘示弱,便说:“你们都是一次性的,主人想玩多久就玩多久吗?”文具生气了,便说:“想打架!”“来呀!”就这样,双方的“武道大会”便开始了。

  文具对的首发阵容为:钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为:大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了,说:“我也得甩开膀子打了!”说完,双方其余队员一齐上前,比赛便进入了混乱状态。再看看赛场旁边,各种垃圾是应有尽有:碎纸屑、墨水。毛绒玩具的填充物。螺丝钉……废品回收站看了也只有自叹不如了!比赛结束,双方两败俱伤。

  这时,电脑开口了“你们都是为主人服务的东西,何必争夺谁好谁赖?你们的分工各有不同,只有团结一心才能干出点事来。现在倒好,为了一个谁好谁赖打得你死我活,有什么用呢?分出来了又能怎么样呢?你们想想吧!”他们仔细想了想,自己错了,不应该去争那个无聊的头衔,去道歉吧。

  从此,他们过上了互补互助,幸福快乐的生活。

  文具作文400字 篇26

  再一次书写大会上,这个小主人得到了一等奖,文具们都非常高兴。铅笔骄傲的对所有文具说:“这里面我的功劳最大,如果没有我的存在,那主人是用什么写字?怎么会拿第一?”橡皮一听更生气地说:“去,去,去,怎么可能是你呢?咋也得是我,如果不是我给你纠正错误,你写的都得错误连篇!”铅笔盒其他的`文具都在那里说了一声“哼”。

  格尺又跳了起来说:“喂,喂,喂,你们还讲不讲道理了,如果不是我给你拉线,你连线都画不直。”小刀站起来不紧不慢的说:“我的功劳才是最大,如果没有我的存在,那请问铅笔,你怎么写字呢?”“哼”其他三个文具都非常默契的说。“我的功劳最大,我的最大,我的功劳才是最大。”这四种文具吵来吵去,最后像皮带着格尺。小刀特别不服气的走了。小主人的身边只有铅笔了,小主人的作业一天不如一天,还经常被老师叫去办公室,铅笔看见主人被叫去办公室时,铅笔决定要把其他文具都带回来。

  小主人的作业又和原来一样了。铅笔惭愧的对大家说:“之前是我的错,其实小主人的一等奖我们人人都有份。”橡皮笑了笑说:“我之前也有错,不该带大家离家出走。那,我们以后还是好搭档。”所有文具都开心笑了笑。从此以后,他们四个就是形影不离的好兄弟了。他们每天和睦相处,再也不争吵了,小主人的字邮箱原来一样好了。

  文具作文400字 篇27

  我有一个普普通通的文具盒,这是以前爸爸装笔用的。我上学了,爸爸便把它送给了我,让我好好学习。算起来,它已经陪伴我度过了三个春秋了。

  文具盒上刻着精美的图案,尤其是那只可爱的小花猫,它是肉色的,嘴巴张得大大的,一双宝石般的大眼睛,闪着快乐,自由的光,好像在说:“小主人,从今天开始,我就是你的‘文具小助手’了,你一定要好好学习,争取一个最好的成绩呀!”所以,每当我看到它时,心里都会充满了自信。

  打开文具盒的磁铁小开关,盒盖里贴着我的课程,课程表下边是我的“小助手们”,它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔,躺在两条长条形的“小床”,谁也不碰谁。我的“长条王”———尺子,躺在他那个最长的“卧室”里,左上角是“清洁工”——橡皮了,它躺在一个正方形的“卧室”里。它们都已经劳累了一天了,让它们好好地休息吧!

  每个文具都有每个文具的功能和用处。每当我写错字时,我的橡皮就会毫不犹豫地“跳”下来,帮我“杀”掉作业中的“毒妖”——错别字。尽管它已经被我使用得非常小了,但是它还是不惜自己的“生命”,帮我消灭错别字。尺子也是文具中的一员,每当我作连线题时,它就会帮我把线连直。铅笔是文具中最重要的一员,如果没有了铅笔,我便不能学习了,所以每当我考了好成绩时,我都会捧起它,左看看,右看看,爱不释手,因为好成绩也有它的一半功劳呀!

  我喜爱我的文具盒,但我更喜爱我的“小助手们”。

  文具作文400字 篇28

  我有一个精美的文具盒,我非常喜爱它。

  文具盒是妈妈送给我8岁时的生日礼物,它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵,因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形,天蓝色的,看上去像是被灯光照射下的微型舞台,色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠,一个正在滑雪,另外两个正挨在一齐做美梦。文具盒背面有一个圆圈,圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时,看到这个威风的青蛙王子,我就精神抖擞了。

  文具盒的背面,印着的乘法口诀表。表的左侧有一只可爱的凯蒂猫,它手里拿着一根教棒指着乘法口诀,像是在向我提问:“喂,小朋友!你会背了吗?”受它的提醒,我在学习上一点也不敢马虎。

  文具盒里面分上下两层,第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带,第二层放着尺子、橡皮。

  笔是我学习的必需工具,没有了它,我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时,我便心存感激它,因为“军功章”里也有它的一半功劳啊!

  文具盒忠实地为我服务,不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。

  以上就是小编为大家准备的我的文具作文,学习生涯中离不开文具,我们一定会好好珍惜自己的文具。

  文具作文400字 篇29

  我有一个非常可爱的仓鼠削笔刀,它是我八岁生日那一天,一个朋友送给我的礼物。也是我最爱的一个生日礼物。

  “仓鼠”头上有一点儿淡灰色,中间一条三角形的线一直到它的“小尾巴”那里。它的特点是晚上会发光,远远看去真像是个“仓鼠”形状的“星星”,但白天只是一个萌萌哒的削笔刀,

  平时,我在学校或在家里的时候,铅笔用粗了就靠它了,它的功劳可大了,因为有了它我的笔随时能保持尖尖的,我写出来的字人人都夸漂亮,就连骆老师也不例外,真的是要谢谢这位“小仓鼠”呢!

  有一次,我找不到它了,我心急如焚地四处寻找,还是没有找到,我的眼泪噼里啪啦地掉下来,妈妈见了说:“怎么了?”我结巴地答道:“我、我的小、小仓、仓鼠削笔刀、刀不见了。”妈妈温柔地是:“不哭,来来来,我帮忙一起找。”我把眼泪抹干,和妈妈一起找,终于在床底下找到了它。心里想:哎,终于找到你了,可把我急得,下次可不能乱跑了哦~。妈妈和我终于松了一口气,你还真会玩躲猫猫!

  晚上,我把它抱在怀里睡着了,第二天早上,我睁开眼睛,看见削笔刀在书桌上,我问妈妈,她说昨晚起床帮我盖被子,看见“小仓鼠”就帮我放在桌子上了。我有时候还会把削笔刀放进仓鼠窝里,“紫鼠、瓜子”是真的仓鼠哦,但他们不动的时候根本看不出来哪个是削笔刀哪个是真仓鼠呢!不由得十分佩服设计师做得真逼真、精巧呀!我好喜欢这个文具呀!

  文具作文400字 篇30

  我最爱的一种文具是一只钢笔。它全身呈淡蓝色,缀满了闪闪亮亮的小星星。笔身有一个可爱的小姑娘,长长的黑发,细细的胳膊,长长的腿,长得很水灵,手上握着一根似魔法棒的东西,四周与头顶都飞舞着蝴蝶,简直像一位仙女。

  钢笔不仅拥有美丽的外表,还拥有很强的能力。笔尖负责写字,笔杆负责运输,笔管负责吸墨。它们就像三兄弟一样,笔管插上墨囊,将墨水通过笔杆源源不断的输送给笔尖。它们齐心协力,像喊着口号:“加油!为了小主人的一手好字,发挥出最好的水平,加油!”

  这支钢笔给我带来了许多书法比赛的奖状,使我备受老师与家长的夸赞和嘉奖。

  我虽然平日里非常爱护与珍惜这支笔,但也有大意的时候。

  一天下课,我忘记将笔盖盖上,就飞快地跑出了教室。我的同桌一不小心用胳膊肘碰了一下我的笔,笔身便滚动起来,直至从桌子边缘掉落在地上,笔尖受不了重压弯下了腰。

  同桌本有挽救的心思,但手却比不过重力下坠的速度。他从地上捡起了我的笔,并在我回来后告诉了我一切。

  我听后脸色一变,非常着急与心疼!急忙拿起来自行修理,可惜此笔伤势惨重,加上我的技术又差,对他的抢救宣告无效,只好放学后交由“专家”处理了。

  钢笔被修理笔的师傅修好后焕然一新,自此我越发地爱护这支笔了!

  文具作文400字 篇31

  今天,我从文具店里买回了许多文具,有铅笔、尺子、橡皮等等,好多好多!

  到了家里,我一边做作业,一边听着文具们“欢乐”的吵架声。铅笔骄傲地说:“你们瞧瞧我,身材多好啊!你看看我细细的腰,挺拔的身子个子高高的,多俊呀!再说呀,我用途也比你们这些破家伙大,我能写出漂亮美观的字,橡皮你能行吗?你这根破尺子能写字吗……”铅笔说着说着,头越抬越高,腔调也越来越响。

  听了这些,尺子心中的小宇宙爆发了,他涨红了脸,瞪大眼睛,手叉着腰,怒气冲冲地骂道:“看看看,你这只身材难看的铅笔,想来和我比,没门!如果主人要画直线,波浪线,你这只小铅笔能直接画吗?还不是要我尺子摆好才能画,真可气!”说完朝着铅笔翻了个白眼。

  橡皮更耐不住了,他跺着脚生气地说:“你们画错写错还不是要我帮忙擦干净,要不然,你们能行吗……”好像三天三夜都说不完似的。

  到了夜里,可怕的事情发生了,他们为了表现“自我”,开始“帮忙”了。铅笔和尺子不是在写字,就是在画线条,橡皮则在一边默默无闻地“拖地”,搞得我的作业本不是被擦得干干净净,就是被写得乱七八糟。

  第二天早上起床,看到这一切后,我差点在床上一蹦三尺高,我马上以最严厉的话语告诉它们:“你们不能为了表现自我而胡乱的帮忙,你们要发挥自己的长处,相互合作,适可而止的帮忙。”文具们听着都惭愧的低下了头。

  文具作文400字 篇32

  夜深了,小主人放下笔睡觉了,可文具里的学习用品们却争论得不亦乐乎,它们在干呢?原来它们正在争论谁的功劳最大,能主人的“功臣”呢!

  身材高大的铅笔走,说:“我是小主人上幼儿园就用起的笔,他画画用我勾勒好才敢画,我从他学一加一和写一二三时就陪伴他的了,我帮助他解决了问题,功臣当然是我啦!”

  听了铅笔这番话,圆圆胖胖的橡皮檫就冲了,嚷道:“铅笔,你算?记得那次考试吗?你作的图一塌糊涂,看你着急得像油锅上的蚂蚁——团团转。最后还我橡皮大哥帮你解决的吗?我才是功臣呢!”

  铅笔正想反驳,钢笔不紧不慢地走,说:“你们主人低年级的用品了,主人以后将在我的陪伴下读完初中、高中、大学,乃至以后的工作中我都有作用呢!,我写出的行楷字,刚劲、工整端庄,主人拿它去参加比赛,还得了一等奖呢!你们有这能耐吗?

  这时,尺子挤进来,喊道:“功臣是我!在一次次的几何作图题中,主人都在我的帮助下,把题攻下来了。主人失去我,他作的图将弯弯曲曲,不被扣分才怪呢!你们那时能帮助主人么?还只能个干瞪眼!”

  “功臣是我!”“是我!”“应该是我才对!”文具们闹成一团,不可开交,“叮叮叮”闹钟响了,文具们赶紧各就各位,可它们心里谁都不服气,于是异口同声地喊道:“明晚!”

  文具作文400字 篇33

  我有一个小伙伴,它就是我最喜欢的文具盒。

  我的文具盒造型是一辆漂亮的小火车。车头圆圆的,脸上有一只大大的圆眼睛,头顶上还有一个烟囱。车身是长方体,身材很苗条。车身底座有六个白色的小轮子,一推就可以骨碌碌地滚动。

  文具盒的外表是天蓝色的,车身上有一幅海洋世界的图画。海底有碧绿的水草、金色的礁石、五彩珊瑚,海星和螃蟹在水草里嬉戏玩耍。海水里游动着金色的小鲤鱼、带斑纹的小丑鱼。除此之外,海里还有很多不知名的鱼,有的长得很好看,像蝴蝶一样,有的颜色很漂亮,花纹五彩斑斓。最有意思的是盒盖上的那幅画,一大一小两只海龟,两个带潜水镜的小朋友坐在大海龟背上在海底遨游,前面还有两条鱼在为他们带路。

  我的文具盒结构设计很合理,它的身体分为两个房间,第一层比较大,里面住着中性笔、油笔、铅笔,还有圆珠笔。第二层稍微小一些,里边住着积分卡、橡皮和书签。我的文具盒还有一个特别之处,车头的圆眼睛其实就是转笔刀。哈哈,有趣吧!

  我的文具盒的作用可大了,里面的铅笔可以帮我画话,画错了,橡皮可以来“洗掉”痕迹;每当上数学课的时候,“长条将军”和三角尺就挺身而出帮助我画平行线或者垂线。在学习上,我的小伙伴可帮了我不少忙。

  这个文具盒已经陪伴我五个月了,虽然它没有以前那么鲜亮了,但我仍很喜欢它,因为它是我学习的好伙伴!

  文具作文400字 篇34

  漂亮的文具盒里住着些调皮可爱的文具,这天忙碌许久的钢笔爷爷正准备休息,便听到了一阵喧闹的声音。铅笔姐姐、橡皮哥哥、尺子先生、圆规妹妹、卷笔刀弟弟,他们正在争吵谁最有用。

  铅笔姐姐眨眨眼睛:“我最有用,要不是我帮人类写这么好看的字,怎么能被老师们纷纷夸奖呢?”

  橡皮哥哥不服气地鼓起腮帮子:“我才是最有用的,如果你的字写错了,还不是需要我把它擦干净,要不然老师会夸奖你!也不掂量掂量自己,哼!”

  尺子先生高傲地抬起头:“我比你们都有用,画线时小主人要是不用我,他们怎能把线画好呢?”

  圆规妹妹红着脸争辩:“才不是呢!我才是最有用的,如果没有我,怎能把圆画好呢!”

  转笔刀弟弟双手叉腰:“哼!我才是最有用。假如没有我帮小主人削笔,你们什么都做不了。”吵闹声一发不可收拾……钢笔爷爷训斥道:“请大家安静!”然后调整了一下呼吸,心平气和地缓缓道来:“你们都是很有用的,也是缺一不可的!铅笔写错了字要用橡皮擦掉,没有尺子、圆规,就画不出漂亮的图形,没有转笔刀铅笔没办法正常使用,假如失去你们其中一员,小主人就会着急为难,因此,我们生活在一个屋檐下,就应该齐心协力去帮助小主人排忧解难,而不是争论不休去彰显自己的能力,不是吗?”听了钢笔爷爷的话,大家都羞愧地低下了头……

  文具作文400字 篇35

  现在,文具盒有很多种,有些好看,有些容量很大,有些很结实。可是这些长处全部具有的不多。于是,科学家发明了一种特殊的文具盒,这个文具盒功能强大,具备上面的所有优点。

  科学家首先用一种特殊的纤维做盒身,把纤维折叠起来。分成不同的功能区。再做盒盖,盒盖是用液晶做的,上面有一层透明的保护层。盒盖里嵌入了一个电脑芯片,它连接着三个按钮,一个是红色,一个是绿色,一个是蓝色。把电脑程序调好,铅笔盒就做好了!

  这个铅笔盒很神奇。它在文具少时看起来很小,在文具多时拉开它折叠的部分,它就会“变胖”。而且你不会厌倦它的外观,这是为什么呢?原来,它可以变换外观,只要你按红色的按钮,它就可以变换外观。它有2000多种外观任你选呢!如果你有文具丢了,不用怕,只要你按绿色的按钮,就可以启动追踪系统,可以找出你在什么时候,在哪里掉了什么文具。如果你回家时天很黑,或者写字时光线不够,只要你拿出文具盒,按下蓝色按钮,它就会发出亮光。这是它里面的太阳能电板的关系。这可方便了!只要你白天让它收集光,它就会把光收集起来,到夜晚时,它就会把白天收集的光放出去。

  有了这个文具盒,你再也不会喜新厌旧,也不用因为它容量小而更换,既环保又方便。如果以后真的有这样的文具盒该多好呀!

  文具作文400字 篇36

  “叮铃铃”,考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧,这张试卷是数学试卷,有一题:“请你画出一组平行线”,这可难不倒我。把一副三角尺往上一放,“滴滴”,它们自动对好了位置,就等着画喽!

  哈哈,看这儿,有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了:放在试卷上,它慢慢挪动着,试卷上便出现了一道印子,变成了一条线。再看它,它又画出了另一条线,一个角就画好了。

  还有尺子,需要量什么东西时,也是往上一放,尺子就会伸出一把更细的尺子,朝前摸索着,直到放到要量的东西的最前端,后面则往后拉,直到放在了放到要量的东西的最后端。然后,尺子上会显示出来,是几厘米,或是几米。

  橡皮也很灵活,把要擦的地方告诉它,它就会自己擦除。不过,有时候你说的地方它找不到,或者没“听”清,它就会停在原地不动。这种现象比较多,所以它还将接受进一步改进。

  最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能,还有量角器画角、量角的功能,里面藏着一副三角尺,按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮,随时能擦。更奇特的是,它像橡皮一样,可以用语音控制,而且不会出任何问题。所以,你只要拥有这样一支“百变功能”笔,其他的都可以不用带了。

  “叮铃铃”,响起的不是上课铃,而是下课铃。对于这次考试,我已经做好了充足的准备,就等着出成绩喽!

  文具作文400字 篇37

  我有许多文具。其中,我最喜爱的文具是爸爸开学时给我买的米菲文具袋,我喜爱它是因为我最喜欢米菲兔。

  文具袋是软的,这样,如果不小心掉在地上,就不会发出很大的响声,也不会摔坏,脏了还可以清洗。文具袋披着一件银色的衣服,它的左边写着“米菲”两个大字。文具袋的周围一朵朵野花正在怒放,旁边还有一棵黄色的树和一间小房子。房子上有一个白色的烟囱,烟囱上还冒着烟。文具袋上躺着一只米菲兔,它穿着一条粉色的裙子,十分可爱。米菲兔用它那双小小的眼睛看着我,仿佛在说:“小主人,加油”。拉开拉链,只见里面趴着一块黄色的米菲橡皮,两支粉红色的米菲活动铅笔,一支米菲的蓝笔和一支米菲的红笔。还有一支蓝色的、带有许多彩色的小花的子弹笔,上面套着一个紫色的笔盖。子弹笔下面坐着一把黄色的、透明的尺。

  文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时,活动铅笔跳出来和我“牵手”,帮我留下一行行清秀的字迹;当我一不留神写错字时,橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错,虽然它从白色变到了灰色,但还是为我服务,就像一位忠诚的侍卫;当我划线的时候,尺决不会偷懒,立刻跑出来帮忙。

  文具袋像一个和睦的大家庭,铅笔、橡皮、尺……都是这个家庭的成员,它们帮我完成每一项作业,是我学习的好帮手。文具袋每天都陪伴着我,我们成了形影不离的好朋友!

  文具作文400字 篇38

  我的文具有很多,但是我最喜欢的还是那支玉石钢笔。这支钢笔是妈妈送给我期末考试的奖励。

  它的外形是圆柱体的,颜色是黑白相间的,很像玉石,所以我叫它玉石钢笔。它的顶端和笔尾都有一圈金色的圆圈装饰。把笔的盖子打开,笔头是金黄色的,笔尖很尖,写起字来下水很均匀、很流畅。接着把钢笔的握位打开——手握的地方,会露出一个很短的塑料管,它是钢笔用来“吃饭”的地方。每当写不出来字的时候,我就会让他到墨水瓶里吸满墨水。“吃饱”后它就会认真干活了。

  它是我的好伙伴,每次当我写作业时,它就第一个从文具盒里跳出来为我一笔一画地写好,虽然我的字写得还不太好看,但是只要努力就一定能越写越好。每当作业太多,我特别烦燥的时候,看见钢笔依然陪伴着我,没有任何怨言,我就会打起精神继续写,心想:坚持到底,就是胜利。

  有一次,我不小心把它的笔尖给摔坏了,当时我很伤心,感觉很对不起它,它每天那么辛苦,现在它受伤了,不能再陪伴我写作业了。然后妈妈告诉我:“笔尖摔坏了是可以更换的。”于是妈妈陪我一起去更换了笔尖。钢笔又能正常工作了,我又开心起来。心想:以后一定要好好爱护它。每次不用的时候,都会主动把笔盖给盖上,保护好笔尖。

  我非常喜爱这支玉石钢笔,因为它是我学习的好伙伴,我也很爱护它。

  文具作文400字 篇39

  今天,妈妈给我买了一块彩色橡皮,我可喜欢它啦!

  它长得非常可爱,它是用橡胶做的,个子比较高,远看,像是一个准备发射的小火箭,它还穿着一件外衣,上面的颜色各种各样,有蓝的,有白的,有红的,有黄的……真是色色俱全啊!它长得又胖又高。闻一闻,一股清香扑鼻而来,像是我闻到了菊花的香味,在阳光的照耀下,它显得更加美丽。

  别看它在文具大家庭里并不显眼,但是它可是我的好帮手呢!比如吧,如果我不小心写了错字的话,它就马上跳到我的面前,亲切地对我说:“让我来帮帮你吧!”你只要把它紧紧抓住,然后用力地擦一下,错字就会马上消失了,不信你试一试吧!记得有一次我在写作文,写着写着,我有一点儿累了,我就想起我上次在玩的情景,这时,文具盒里的彩色橡皮好像有点儿不高兴地看着我,好像在对我说:“小主人,快点儿写吧,不然就要来不及了。”我听了橡皮的话,马上把头低下来继续地往下写。

  时间一天一天地过去了,我的小橡皮却变得越来越小了,小得都要变成小不点儿那么小了。我看了看它,真是实在太小了,只好依依不舍地把它扔进了垃圾筒里面,这时,我好像看见小橡皮在默默地对我说:“再见了,小主人!”

  我虽然失去了彩色的小橡皮,但是小橡皮帮我一个大忙,我一直想念着它。

  文具作文400字 篇40

  我有一个金黄色的文具盒,文具盒上面还有一只可爱的小狗,别看它很普通,在它的背后还有一段使我至今难忘的故事呢!

  暑假的一天,老师突然给我打了一个电话,说:“明天有电视台记者和电脑培训中心的人到学校进行电脑培训,要我明天去参加,我高兴极了!

  第二天,我和其他同学一起到学校参加这次活动。电视台的工作人员在后面,电脑培训中心的工作人员在前面讲课,讲课的过程中还让回答问题,谁要是举手被叫到的,不管是否答对,都会给一个学习用品,其他同学都积极参加,但此时胆怯的我还在犹豫着,心想:“到底举不举手呢?万一说错了,那就闹大笑话了,但是假如我再不举手,那些文具就都会让别人拿走的,到底举不举呢?”看着别人拿着一件件精美的文具那高兴的样子,我看着好眼馋,我静下心,一想:“别人都能做到的事,为什么我做不到呢?给自己一次机吧!”于是,我慢慢的把手抬高,心还在砰砰直跳,“这位同学,你答一下吧!”我被吓的不知所措,但是勇气占据了我的胆怯,我大胆的回答了问题,最后我得到了这个金黄色的文具盒……

  今天,这个文具盒始终带给我勇气,使我做好一切事。

  文具作文400字 篇41

  我最喜爱的文具——我的文具盒,它是我在暑假时,和爸爸妈妈一起逛商场时,爸爸妈妈替我选的一个漂亮的文具盒,我的文具盒的外壳是深绿色的,上面还在闪闪发光呢。这个文具盒中央还画着一只“歌手小猫咪”,它全身穿着淡黄色的毛衣,眼睛又细又长,还弯弯的往上翘,它那一根根细长的胡子自然地下垂,手里拿着一个粉红色的小麦克风,嘴巴张得圆圆的,像在演唱着一首优美动听的歌曲呢!把文具盒放在远处就像是在一望无际的草原上,一只小猫咪在唱着一首首动听的歌。

  这个文具盒不仅外壳好看,把它打开,便能看见一间宽敞、明亮的大房间,这里面住的“兄弟姐妹”还真不少,有笔中的老大哥――钢笔,有顽皮的小弟弟――铅笔,有活泼可爱的直尺妹妹,还有最忠诚的橡皮擦姐姐,在我要练习生字或者是写作文的时候,钢笔哥哥便会径直向我“奔”来,他跑到我的手上,我握着他,写出了一个个漂亮的字和一篇篇优秀的文章。当我需要画线描图时,铅笔小顽皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”来,还在桌上顽皮地打这转转呢!最后蹦到了我的手掌里,我拿着他画出了一幅幅精美的图片。在我写了错别字儿时,橡皮便“跳”到了我的错字儿上跳起舞来,只到她生命最后一刻,还在为我服务着,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!

  啊!文具盒,你日复一日,年复一年地为我保管我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我共度小学的美好时光。

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