数字作文400字（通用24篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的数字作文400字，欢迎大家分享。
数字作文 篇1
星期一，第二节课。
数学老师抱着一叠试卷走进教室。难道要考试？我希望是练习。可是天不合我意，老师说：“今天第五单元考试。第五单元——圆的面积！”我的天！3.14，要乘疯了！
可我不能不考试，不管想不想也要做。这次，我感觉做得轻松多了，大多都是知识，而不是计算圆的面积之类的，我轻松地完成了前两页。
当我准备做第三页时，我们班的“数学学霸”轻声说：“搞定了！”“搞定了？我才做到一半呢！”我偷偷地看了看表：“呼，还有半个小时，足以解决剩下的两面了。”我轻轻松松地做完了剩下的题目，现在，只剩最后一题了！
呃……这题有些难度。我边读题边想，我想到了我的奥数老师的“至理名言”：“成功第一步，先画示意图。”哦！刚画完草图我就明白了：这不就是圆形路程问题吗？算出了圆形的周长，除以3.14等于直径，再除以2等于半径，面积等于半径乘半径乘3.14，再化成以公顷为单位，哈哈，我完成啦！
星期二，老师抱着一叠试卷走进教室，说我们班这次考得很差。
我的心砰砰地跳：不会又拿个九十几回家吧，我受不了，虽然不会被骂，但我的书包要被翻得底朝天，我受不了这一套在！
张意含，93分，谢昀，99分。我和谢昀是好友，分数经常一样，呼，我的心放下了一点。郑景扬，97分！耶！终于考了高分！
97，是我心中最美的数字。
数字作文 篇2
淇学会数数以后，逐渐喜欢上了数字。现在，她已经认识了所有的数字，拿出任何一个数字让她认，都能够准确的说出来。在面对有数字的东西时，淇甚至能自己从1数到10、不得不说，淇的进步还是非常大的。
几天前，淇爸给淇买了一张数字板回来，淇可喜欢玩了。板分为两个部分，一部分是硬的，里面应该含有金属；另一个部分是海绵的，一个一个数字嵌在中间，海绵的底部有薄薄的一层磁铁。淇喜欢把每个数字都抠出来，然后再装进去。但是，数字往往被她乱丢，躲进沙发里，藏到沙发下，就找不到了。
有了数字板的帮助，淇对数字更加熟悉了。指着任何一个数字，她都能快速说出数字。除了6和9，淇偶尔会说错，因为这两个数字倒过来就成为了另一种数字，有想象力的淇有时会按自己想象中的数字来说。
熟悉了数字的淇，有点对数字发狂。不管是在哪里看到数字，她都会大声地把它读出来，所以你经常会听到她说“1”“6”……然后，大家就会去找她说的数字在哪里，有的在电视机里，有的在树上，有的在手机里，哈哈！
PS：昨天，淇爸淇妈突然担心起淇的身高来。因为淇已经两个月没有长高了。搬新家时是80CM，到现在还是这个数，有点忧愁啊。
数字作文 篇3
我正在一边吃着零食一边看着电视，真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说：“儿子，听说你数学成绩不错，这是妈妈这星期买菜开记录单，快帮我算一算一共多少钱？”我一边往嘴里塞着零食，一边满不在乎地说：“放心！你就交给我吧！”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干，开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩，心却像女孩一样仔细，我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算吓一跳，这回算到的是65。到底哪次是正确的呢？我不气馁，准备在算第三遍。这时爸爸走了过来，他看了一眼算式，笑着说：第二次的结果是正确的!”
我一下子惊呆了，追着爸爸问:“你是怎么算的呀？”爸爸看着我那性急的模样，故意卖关子，神秘地说：“这里有三对有趣的数，正是他们可以帮助我快速地算出答案来？”“有吗？”是哪三对呀？”我认真地找着，爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟，我懂了，我对爸爸说：“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头，我也高兴极了，我想以后再算题目时，一定要去找能凑成整十数的两组数字，这样一定能让我算得又对又快。
数字作文 篇4
我喜欢数字“9”，因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你们了解数字9吗？我猜你们肯定不知道9的神奇。今天，就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。
数字9它的外形就像一个气球，每次过节日，特别是当我们庆祝生日的时候，气球总是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了过节时欢声笑语的场景。
你知道吗？在数字王国里，数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友，他们经常穿着相同的衣服。你瞧，他们打扮得是不是很像呢！可是，数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隐身衣一样，躲得无影无踪了，真是避之不及。
在中国古代，数字“9”和皇帝可有着密切的关系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”来称呼，就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
听了我的介绍，你们是不是又重所认识了数字“9”呢？9的身上还有很多秘密，我们一起去探索吧。
数字作文 篇5
古今中外，数字“1"的用途是多样的，它是数学中的”万能工具“，是人人向往的”第一“......它能组成的词语也是最多的：一目了然、一手遮天、一朝一夕......这些都是表面上的，但是它还有更深刻的含义。
武则天，是大家都熟知的人物。他是中国历史上第一个也是唯一一个正统女皇。在那个重男轻女的封建时代，一个女子从幕后走向台前，不仅争取了女子与男子同等的地位，她还以自己的胆识和勇气登上了王位，改变了女性的历史，在封建统治时代留下了浓墨重彩的一笔。而且她立下了无字碑，敢于让后人评价自己。人们都敬仰她、羡慕她，认为她有心计、有谋略，可都忽略了她受敬仰的真正原因——做超凡脱俗的自己，做卓然不群的”第一“。
有多少人在敬仰别人的同时，想到自己也是独一无二的。
有些人会觉得”独一无二“这个词的含义太高远，让自己去追求是多么遥不可及的梦。可我们的确就是独一无二的，这世界上在没有第二个我们自己。
有些人只懂欣赏别人，而从不反省自己，找到差距，努力追求。有的人甚至一味模仿别人而失去了自我，成了没有思想没有创造的人。成了”意义“上的”机器人“。像这样活一辈子，辛苦的模仿了一辈子，可就活得失去了自我。
所以，我们要做好自己，从武则天波澜壮阔的一生去反省自己。做和数字”1“一样独一无二的自己。
数字作文 篇6
从前，因为人们有数字，所以都过得佷幸福。一天，噩梦降临了。
国王9说：“现在8为左丞相，7为右丞相，6为国师，5，4，3作为品官，3，2，1，作为县令。”0将永远被赶出数字王国。0不服气，说道：“为什么我被永远抛弃？”国王9说：“因为你是0，代表什么也没有。对人类来说，你根本就没有用！你还是滚吧！”
从此以后，噩梦就降临到了数字王国。同学们考了100分，但是只能被记作1分。倒计时时，也只能数到1。无论干什么事情，都没有0的事。于是，老百姓们开始议论纷纷。其中，老百姓甲说：“我们因该投诉数字国王9。”百姓乙是一名学生，年年考试都第一，就因为没有0，所以每一次都被记作1分。百姓乙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜，还我100分，要么把国王的位置让给其他数字坐！”百姓丙是一名运动员。有一次，数字王国要开运动会，邀请了百姓丙参加。在跑步时开始倒计时，如果有数字0的话，百姓丙就可以突破数字王国的长跑记录了。于是，百姓丙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜。你再不把数字0请回来，那别怪我们不客气了。哼！”国王9实在没有其他的办法就只好派使者把数字0请回来，并把他任命为0将军。自从数字0回来以后，数字王又变成了充满欢声笑语的王国。
这就是数字0的奇遇。
大家说一说，在我们的生活中，我们不需要数字0吗？为什么需要数字0呢？为什么数字对人类有好处而没有害处呢？如果想到了可以写下来呦！
数字作文 篇7
从三千年前古印度创造了数字，零便成为了及重要的数字，零的发现是人类伟大的发明之一。在这些寓意深奥的数字之中，我最喜爱的是零。
零寓意着开始，人在描述世界的开端的时候，不论是盘古开天辟地，还是上帝创造世界，其景象都被寄以高度的赞誉，青山绿水，花团锦簇，是亚当夏娃住得伊甸园，还是女娲造人时生活的地方，一些生灵自然都是未被污染过的最纯洁的。那时的人类没有欺骗嫉妒贪婪。生命的初始就是这个样子，《三字经》里曾提到过：“人之初，性本善。”可见零是多么的美丽。
不仅是生命，零的美丽同时也展现在人的事业上。柏拉图曾说过：“良好的开端，等于成功的一半。”万事开头难，如果开始时就把事情处理妥当，之后的路也会变的顺利。爱迪生的实验时曾被烧毁过，他一生的大部分心血都葬送在这场大火中，当周围的人都为他感到悲伤时，他竟看着废墟说：“这场大火好哇。我们所有的失误都被烧光了。感谢上帝，我们又可以重新开始喽！”对于一个伟大的科学家而言，一个新的开始可以比自己一生大部分的成就来的重要，零当之无愧是最美的数字。
在我们的生活中，每一天都可以看作是一个新的开始，一切都从零开始。每一秒钟都可能会有多不同，之所以这样，生活才充满希望，生活才变得绚丽多彩。
数字作文 篇8
三才乃是天地人，三宝乃是精气神，甚至还有三皇五帝、三纲五常……
我也是喜欢三的，尽管他的出场频率没有六那么高，可它总给我一种奇特的感觉：它是一个整体，不似一那般孤独，也不似二，仅仅两个人，缺少了一个整体的密不可分。
我认为，三就像一个三角形一样，带给人坚固不易摧毁的感觉。同时，三又是组成一个图形的最少点数，少了任意一个，都只能成为长度有限的线段。若是多了一个点，又会被看作两个整体，即每两点一组。对比之下，三就成了一个极为精简的数，带着一种纯净的美。
然而，三带给人的启示尚不止这些，例如三缄其口。这词出自《水浒传》，是告诉人们，祸从口出。一句话，一旦不加思索的脱口而出，可能会引起祸端。话会影响他人对自己的看法，漫不经心的一句话，有让别人对自己刮目相看的可能性，也有可能让多年友谊毁于一旦。如果没有这些教训，又怎会有三缄其口一类的金玉良言呢？
三不仅常出现在成语中，名著中也有他的身影。《西游记》里有三打白骨精，《水浒传》中有三打祝家庄……三仿佛处处可见，他为人们带来的不但有神秘的象征，也有引人深思的启示。他闪现在书中，也在电视上、网络上。他仅仅是广大数字中的一员，可我偏偏喜爱他。
如果真要往下挖掘，他的意义可能是说不尽的。或许正因如此，我才钟情于这个数字。
数字作文 篇9
书包里，总是藏着许许多多的秘密。我的书包也不例外，里面藏着的，可是关乎我的生死存亡啊。你知道是什么吗？那就是考试后卷子上的分数。
如果书包里的卷子得了高分，那我可就得意了。趾高气扬地走在回家的路上，阳光总是那么灿烂而又温暖，微风总是轻柔而又和煦。我的脸上、眼里闪着金光。
当我迈着快乐的步伐走进家门，迫不及待地向在座的各位公布我的好消息："今天，我考试得了一百分，是第一名哦！”多骄傲啊，多显摆啊。家人们都乐坏了，爷爷奶奶给我找零食；’妈妈赶紧把我不爱吃的菜放进冰箱，重做美味佳肴；爸爸把电脑打开，让我玩喜欢的游戏。
都说分数一下来，整个世界都变了。还真是如此。
当我书包里背着79分的卷子，慢腾腾地往家里走。一路上，什么都变了。太阳消失了，仿佛看不见光明。周围的花花草草也垂头丧气，没有生机。我的头上顶着厚厚的乌云，随时都有暴风雨落在我单薄的身上。
走进家里，我小声地告诉爷爷只考了79分，拜托他一定要保密。爷爷竟然大吼一声：“什么？你才考79！”把楼下树上的鸟都吓飞了。爷爷奶奶狠狠地批评我，妈妈做了我不爱吃的茄子，还说：“爱吃不吃，这是给你的惩罚。”爸爸在旁边添油加醋：“一个月不许玩电脑！”此时此刻，我觉得自己就是一只即将被关进笼子里的小鸟，永远都不能重获自由了。
书包里的数字，就是我的晴雨表，也是我必须要面对的命运，喜或者愁……
数字作文 篇10
今天上课的时候，老师带我们做了一个名字叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开颜笑。不就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小朋友也会数呀！
老师宣布游戏规则：全班分成男女两大组，数到含7或7的倍数，就要把手举起来，计时三分钟。看哪组数的数最多，错误有最少，那组就获胜。
听了游戏规则的我，心里不是很紧张，反而胸有成竹。我漫不经心的看着男生组的比赛。
男生队开始数了，“1234567”“有人数7了”女生队大声的叫起来，男生队垂头丧气的抱怨起了队友，老师高声的叫道：“男生组，加油！不要发呆和抱怨队友了，继续往下数！”于是，男生组重新开始数了，“12、13、14、15、16、17”不用女生说，男生就自己说了出来。一次又一次……“三分钟到了！”老师说到，他们数到六十，错了五个。
轮到女生组大显身手了。老师一声令下，本来很有自信的我，现在却变得惊慌失措，脑子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，嘴巴也说不出来话了。
没想到，三分钟过去的这么快，最后，男生已经数到六十，错五个，胜过我们女生，我们竟然输到五十三个，就错了七个。
通过这个游戏我明白了：团队之间要互相信任，因为团结就是力量。
数字作文 篇11
数字王国中，生活着一群数字娃娃们。每一个都有每个的样子。
有一年，数学王国中开展了一次“美丽佳人”的比赛。
“2”像美丽的天鹅，亭亭玉立的给评委行了个礼，“8”像水蛇似的腰，扭呀扭得别有一种姿态，而“9”更像是一个羞涩的少女，即使不穿裙子也掩盖不住淑女的风韵。
惟独“1”像根营养不良的小豆芽。
姐妹们常常奚落她：“1啊，我们数学王国出了你这么一个丑八怪，真是耻辱呀！”“1”伤心极了，流着眼泪独自离开了家。
“1”一边哭着，一边跑，一边想，我真的那么差劲吗？可是数字妈妈说过，每个人都是生命的奇迹，每个人都应该拥有属于自己的一份快乐，和幸福。我要寻找到自己的价值！
于是，带着梦想“1”出发了。她想到了自己的能做什么呢？自己像什么？她第一个想到了是笔。
她来到了一家有好多下朋友的幼儿园，她变成了美术老师的手里的彩笔。老师用她画出了美丽的图画，小朋友们连声欢呼。
他想到了去糖果厂看看，无颜六色的糖果可真多，工人们正忙碌着，她纵身一跳，躲进了糖果堆里，她用头挤进了一个糖的身体里，工人看见了说：“真是个好主意！”于是又开发了一种糖叫棒棒糖，孩子们最最喜欢了。
从此以后“1”不再灰心，她又回到了王国，成了快乐的“1”了！
数字作文 篇12
起数学中的10个阿拉伯数字，使我感触最深的便是那第十个数字“0”，看到他，我就会想到很多，很多……数字“0”，是开端，是人生的起跑线，每个人的生命的降临，就是奇迹的开始，而据需书写这个奇迹的，就是他们自己，用知识书写生命的旅程。一个人，从会哭，到会笑，从咿呀学语到活蹦乱跳，无时无刻不在学习，人的本性就是学习，因为学习，人类成为了动物界，哺乳纲，灵长目中最高等的生物。而“0正是一个开始。一切从“0”开始，踏着祖辈的身躯，继续努力。不断地追求进步，努力创造美好的明天。
“0”又是什么，是虚度，是浪费，是消耗。一个人的一生，是漫长的，但却又是短暂的，弹指一挥间，我们就会从一位冰心少年转变成一位白发苍苍的老者。短短几十载，有些人珍惜，有些人挥霍，有些人把握着今天，有些人幻想着明天。有些人活着，他已经死了。
在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虚度自己的年华，浪费自己的青春，带到青丝变白发，悔之晚矣，终身庸碌无能。待到最后走到头时，留给他的只有空白的回忆。就如同“0”画到一个圆时，中间留下了空白的一片。“勿以时长而不惜，待到匮时悔晚矣！”同学们，我们要从“0”开始，奋进创新，但我们的人生，绝对不能被画成一个“0”。
数字作文 篇13
“耶!”我们的教室里此起彼伏地传出一阵阵欢呼声。走进教室一看,我们正在举办活动，活动的名字叫拍数字电报。
黄老师宣布游戏规则：将所有的同学以性别的不同划分成两个组，男生组和女生组。先由一组派出一名队员，面向黑板，背朝老师和同学，听同学拍出的数字。黄老师取出写有数字的纸牌，让我们拍出。所派出的'队员听完后要说出数字来，说对了加分，说错了不扣分，当然也不加分。两个组轮流拍，看谁得分高，谁就胜出。明白了游戏规则，游戏就正式开始。
我们男生队先派出一名队员----小松。我们屏息凝视着，小松侧耳倾听。黄老师取出第一张纸牌，上面写着：5432。我们就拍了起来，七手八脚的，噪音太大，结果可想而知，惨败而归。事后黄老师请小松说一说这次失败的原因。小松有些沮丧地回答：“一是因为噪音太大听不清，二是因为太紧张，所以输了。”
女生组派出许思佳队员。黄老师出牌，大家开始拍，最终小许还是不给力，让女生队员们大失所望。
第二轮轮到男生组。这次上场的是小林，同样地，没有听清，还是说错。
现在上场的是女生组的小吴。小吴很认真、很努力地在听。看她努力的样子，她恨不得自己能长出第三只耳朵来。正当大家暗暗地为小吴捏一把汗，翘首期盼的时候，小吴说出了十分不给力的答案。
还有第三轮、第四轮、第五轮……
从这场游戏中，我悟出了一个道理：团队协作精神和学会倾听是至关重要的。
数字作文 篇14
“啪啪啪，啪啪啪。”老师正在拍手呢。你一定想不到为什么她要这样子吧！因为我们正举行着一场游戏——拍数字电报。游戏规则很简单，每组派一位同学，老师通过拍手次数表示数字几，数字与数字之间会停顿两秒。同学需要在白板上写出答案，再由老师揭晓答案！
游戏开始了，我们组由我第一个出场，我十分自信，心想：我是第一个，一定最简单，这一局势在必得啊！老师开始拍手了，全班顿时静悄悄的，老师拍完手后，我自信满满地在白板上写下了数字——“53”，这时，我瞟到了对手写下的是“4”，我又仔细回想了一下刚才的声音，我开始变得不够自信，战战兢兢地把数字改成了“54”。答案揭晓了，没想到改错了，我实在是太难过了！
还没等我缓过劲儿来，比赛很快迎来了高潮。当时，我们组正处于危险状态，与对手不多不少正好差两分。如果这局成功，就会打成平局，再来一局加时赛，还是很有可能扭转局势的。只见我们的对手上台时自信地喊了句：“来了，老弟！”看着他自信的样子，我不免有些紧张了。这回我们需要猜出六位数字，老师连拍三次，在台下的我们都紧握着拳头。最后，我方还是没有听出答案，我们都有点失望。
这次游戏，虽然输了，但是也让我明白了“倾听”的重要性。
数字作文 篇15
“李琦48个，许诺48个，华文莉57个……”你一定很奇怪，明明是作文课，怎么稀里糊涂上了数学课了呢！实话告诉你，这是我们在举行写数字比赛呢！
一开始上课时，老师并没有像往常那样，开始讲作文，而是手里拿了一叠纸，发给同学们一人一张。“?字”？“做题”？同学们在下面议论纷纷。正当同学们疑惑不解的时候，老是发话了：“请同学们在规定的时间里从1开始写到100个数字，谁的字体工整，而且写得还很多，谁就是最后的赢家。”同学们这才豁然开朗。
“写数字，那还不是小菜一碟。”我准备好了笔纸，等待老师的口令了。“预备，开始。”1，2，3，4，……刚开始写时，还是一帆风顺，可是写到29时，手有些发抖，看着其它同学在那里“刷刷刷”地埋头苦写时，我更加紧张了。“停”老师一声令下，大家都停下笔，等待着老师验收。“哇”袁昊写了37个，可是美中不足的是字体欠工整，经过老师的验定，这次的冠军是李琦，字体好，个数多。“小不点”许诺，虽然字体好，但个数不多。我写了33个，可是字体不太好，下次我要努力。
第二轮比赛我吸取了上次的教训，写了55个，虽然我不是第一名，但是我提高了写字的速度，我也很高兴。裴文莉以一分钟写60个数字取得了冠军。
这场比赛我虽然没有获得第一名，但是我一定再接再厉，争取下次取得冠军。我暗暗地下了决心。
数字作文 篇16
我星期五报的社团是数独。数独是个锻炼大脑的游戏，数独对我来说已经是非常熟悉。
数独的规则很简单做起来却难。规则是一个行，一个列，一个宫，没有一个1-9数字重复的，完成九个行，九个列，九个宫就算成功。
一拿到题目我那只奈何不住的双手像一只饿狼扑了上去。锈迹斑斑的大脑也开始复苏了。精神十分饱满。“刷刷刷”转眼间一个数独早已填了大半。我用铅笔一个数字一个数字慢慢检查过来，恩，没错非常好继续！
写着写着我发现有一个宫格的数字重复了，我用手指一个一个校对过来终于发现了源头。但这……怎么改呢？改了4就少了个数，放了的话又重复了，到底该怎么办，怎么办！短时间内我竟然懵了，到底怎么写！
我沉思了一会，终于功夫不负有心人，我把4和8写反了。真相大白，完成的速度翻了好几倍。像一阵风刮过似的，瞬间这道题败在了我的手下。
接下来这道难度更大的题，让我费尽心思、绞尽脑汁。面对空旷旷的格子和仅存的数字，我的智商好像不够用了。
“叮铃铃”下课铃声压轴响起，我松了口气，智商好想在慢慢恢复。毕竟数独耗的脑力是非常多的。我从来没有觉得下课铃是那么的痛快。
这次我发现自己还有许多的不足，还需要慢慢改进，加油吧！
数字作文 篇17
8月13日，我满怀激动地又一次参加了小记者活动。这次活动是让我们当文明使者——了解城管职责，和城管一起来执法。
一大早，我就和小伙伴赶到了亿德隆，排着整齐的队伍，认真地听城管的周姐姐给我们讲城管的职责——维护城市秩序，为我们带来整洁的环境。
首先，我们参观了数字化城市管理服务中心。那里的姐姐给我们介绍了他们的业务流程、12319热线拨打电话等等，让我们明白了在这里可以第一时间发现问题，并及时处理。周姐姐还问了我们生活中有那些不文明的现象，小记者们很踊跃地回答问题，如乱扔垃圾、乱涂乱画、破坏健身器材、把车停在盲道上……听了这些，使我明白了这些不文明行为给城管带来很多麻烦，破坏了我们的生活环境。最后，周姐姐又说：“你们有什么感想？”有的说不乱扔垃圾；有的说遇到不文明的人或事，应及时指出来；有的说要主动捡垃圾；还有的人说，城管局的叔叔阿姨真辛苦。
我们恋恋不舍地离开了数字城管，去大街上亲自实践。我们看到一家店外有小广告，就马上去撕下来。看到有人把自行车放到盲道上的，就主动把自行车挪开。城管的叔叔还把一张罚单贴在一辆乱停乱放的汽车上。
半天下来，很累。我终于相信周姐姐的话了：城市是我们大家的，维护必须靠我们大家！如果大家都像维护自己的家一样来维护我们的城市，那么我们的城市该多美、多有秩序！
数字作文 篇18
在一个神奇的夜晚，发生了一件奇怪的事件，你们知道是什么吗？就让我来讲述把！
有一天晚上，我睡着了，但我数学书里的数字却活跃起来，他们从书上跳下来，然后又跳到了桌子上，看见我的房间好大好大。他们中间的“1”是带队的，也是导游。“1”把其他的数字带到我的杯子旁，杯子里装了半杯水，他们就一个个跳进杯子里游泳。1、2、3······9都进去了，只有矮矮的“0”进不去，为了让“0”也游泳，大家商量着，决定让像钩子一样的“5”把“0”拖上来。“0”上来后，他们就一起打闹玩耍，玩得不亦乐乎。玩累了，就跳出来休息，“0”又出不来了，“5”又得负责吧“0”拖出来，“0”出来后，他们就坐在了一面大镜子前。
突然，他们看到了十个和他们一样的数字，“1”就问：“你是谁？”可是镜子里面的数字只是呆呆的望着他，“1”恼怒了，正要发火，却突然听见“8”说：“我们找到新朋友咯！”其他的数字也高兴的叫道。然后他们就在镜子前面欢呼，并和他们的新朋友一起唱啊跳啊，不知不觉天就要亮了，他们要回家了。现在带到的“1”说：“天快亮了，我们回家吧，要是主人发现我们不见了，那他可要急死了！”就这样他们兴奋的冲回了家，回到我数学书上了。
早上起来，我发现书桌上杯子旁边有水，我想应该是我的数字朋友不小心把水弄出来的把。吃完早饭，我就去上学了。
数字作文 篇19
今天，我们玩了一个超好玩的游子，叫"数字炸弹"。
游戏规则：出题的人从1-100选一个数字，假如出题的人写82，其他7人中的一人选了82，那个人喝一杯满满的水，如果没人选82，那出题的人就输了，要喝两杯水。
游戏开始了，大家都很开心。首先是小柏出题，我们都不知道是什么数，都是瞎选的，碰运气。林大妈说是2，我说的是45，一个个往下说。最后赖小涵输了，哈哈！他选的是23，要喝一杯水，运气真的是太不好了，嘻嘻！
到林大妈出题了。小柏选的是94，我说77，一直往下说，黄大航输了，好倒霉！哈哈，他要喝一杯水喽！
到我出题了，我不懂出怎么办？我好紧张！算了，随便出一个吧！我让大家选，小柏是选19，一直说数字，咦？好像没人选到我的数！我要喝水了，而且是两杯水啊！天啊，我太难了，呜呜！大家开心地笑着，我只能无奈地走到座位上。
一直往下玩，到了赖小涵出题了。小柏选的是78，一直到黄大航选21，老师听错了，听成了20了，老师开心地说："恭喜你，中了！哈哈！"大家都说他选的是21，而不是20，老师最后才知道听错了。
老师让赖小涵重选一个，让大家猜，没想到的是小高选的是2。哈！赖小涵出的还真是2，这么小的数，太坑了。小高也要喝水了。
游戏结束了。老师给我们倒水喝。啊！我要喝两杯呀！好吧，愿赌服输，两杯就两杯，有什么好怕的，反正也有人要喝两杯嘛！
数字作文 篇20
“加油!加油!”一场紧张而又激烈的数字成语大比拼随着这欢声笑语开始了!
只听裁判一声下令：“准备……开始!”我就像离了弦的箭，冲向黑板，快速地提起粉笔，刷啦刷啦，一转眼“一落千丈”这个四字成语就出现了。我连忙把粉笔递给别的队员，他飞快来到黑板面前，随便写上字就完成了一个成语，整个动作十分敏捷，看得人眼花缭乱!紧接着是夏治艺，他早已做好准备，拿起粉笔，迅速地在黑板上写下“千山万水”这四个大字……看到自己队一切顺利，于是我就去看看林笑队的情况，他们落后了一大截，现在才写到第2个队员，我心里暗自得意：哈哈!动作这么慢，还痴心妄想拿第一，让你们尝尝我们的厉害!
可不幸的事情发生了!第6个上场的丁家乐，他缓慢地接过粉笔，朝黑板写了个“千军万马”可是军字不知是紧张还是不会写，就是磨了个半天也写不出来。这时队员们都跟着紧张起来，大家有的给他报成语，有的给他呐喊助威，甚至都拍起桌子来了，可他就是写不出来。有的队员责怪起来了：“你快下来，让别人帮你改!”一边急得直跳脚，像热锅上的蚂蚁团团转。“停!裁判喊叫，比赛结束的哨声就无情的吹响了，输了!看着林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈，我越看越生气……
唉，煮熟鸭子飞了，我们空欢喜一场。
数字作文 篇21
大家好，我是数字宝宝“1”，这段时间在数字王国，我有不少的烦恼。
今天早上，我们这里举办“两人三足”的比赛，比赛规则是这样的:1、要两个人一起参加;2、不能犯规。到达终点者，将得到数字王国所有地方的游览免费券！
听到这个消息，我激动地跳了起来，结果摔了一跤，这一摔不要紧，我一下子从数学的“1”变成了语文的“一”。我赶紧爬起来，去找队友。在路上我看见了数字宝宝“2”。我诚心诚意地邀请她和我组队参加比赛，但是她揺摇头说：“不行呢！”我失落地想：为什么呢?结果她摇身一变，瞬间变成了2个“1”，眉开眼笑地说：“你看！我有队友哦！”我闷闷不乐地走了。
我想：她可以变成2个“1”，我可不可以呢?于是我手舞足蹈地跳起舞来，然后使出吃奶的劲儿挥动着左手，嘴里念叨着“变！变……”我满心欢喜等待着奇迹的发生。突然，一个气急败坏的声音在耳边响起：“不行的，不行的，快停下！你不可以变！”我睁大眼睛朝这个声音的方向望去，原来是数字宝宝“3”在说话，我问：“数字宝宝“3”你有队友了吗?”“有啊！”他说。“你不会变成3个“1”吧？”我兴高采烈地问，“NO，NO，NO！”他神气活现地摇摇头，“我会变成1个“1”和1个“2”的。”说完他骄傲地离开了。我垂头丧气地回家了。
我好想有个伴，可以陪我一起参加比赛啊！
数字作文 篇22
最近，我们家里装上了数字电视。安装人员把机顶盒安装好了以后就把说明书给了爷爷，并且说只要照着说明书上操作就行了，很简单的。爷爷拿起说明书仔细的阅读。我很好奇，于是，跟爷爷说：“爷爷，我也要看。”爷爷看了我一眼，说：“好吧，给你，去看吧！”过了一会儿我看完了，就把电视打开，这儿按按，那儿按按，没想到，我居然一下子就学会了！
接下来就该爷爷学了。他把说明书看了好几遍，还是不知道从哪儿先下手。看着电视机，爷爷干着急。他就在那里不停的折腾。晚上，做完作业后我正在看书，正津津有味的品读其中的优美句段的时候，只听见爷爷的求救声，我只好放下书本出去一下。来到客厅，只见爷爷一脸愁相，对我说：“我不小心按到了天气键，不知怎么办好。”我边按退出键，边给爷爷看，爷爷就学会了这个键怎么用。过了一会儿，爷爷又把我叫过去，说：“我又不小心按倒了股票键，该怎么办呢？”我告诉他还是按退出键。爷爷试着一按，又回到了他正在看的电视剧《亮剑》。
经过几天的熟悉，爷爷终于学会了用数字电视了。这时，爷爷又把我叫出去，我想，难道爷爷又忘了吗？谁知，爷爷把我拉到身边，亲了我一下，说：“谢谢你，我的乖乖孙女。”看着爷爷开心的样子，我脸上露出了甜甜的笑。
数字作文 篇23
数字“2”的专利户？你会不会暗暗奇怪，数字“2”也有专利户？别急，听我慢慢道来。
她是数字“2”的专利户，一点都不假，她从小遨游在“2”的海洋中。学前班开始，她都在2班。大家说：“老天故意把她安排在2班。”
从三年级开始，她每一次参加特长生竞赛，总是跟第一名差那么几分，与第一失之交臂，成了No.2。她一向是个好胜的女孩，只想第一。当听到自己得了第二名，她的眼眶热热的，不一会，眼睛里涌出一股泉水。她老妈说：“人家考的比你差都不哭，你哭个啥？”
在班上，每一次英语考试，她老是坐在第二名的“板凳”上。她只得跟稳坐第一“宝座”的对手大眼瞪小眼，结果，她都输在1分0.5分的细节上。
说实话，她不是没有能力拿第一。就举这次特长生竞赛来说吧。她也只差那么2分，就能拿第一名了。可是你猜她那两分丢在哪？竟然丢在一道简简单单的算术题上。她老爸说：“平常大大咧咧，到考试时，往往丢分在简单的题上。就因为这个，她都难拿第一。”是啊，她常常丢分在简单的题上，把乘法看成除法，把除法看成加法，把6看成0……因此她老是第二，所以，大家叫她“千年老二”。
想知道这个数字“2”专利户是谁吗？她就是本人，惨哉也。
数字作文 篇24
前几天我去弟弟家玩，发现了一个很好玩的东西，叫做数字华容道。
我看弟弟玩儿了一遍，动作行云流水，自己也想试一下，在小学的时候我接触过数字华容道，那是在最强大脑上看到的，然后就买了一个，现在却丢了，这几天我又买了几个，妹妹玩了一个小点儿的，我就要玩儿大的。五乘五的好像也不算太难，但我一玩儿就知道了它的难度，这不仅要考验你的空间能力，还要考验你的手脑协调能力，有的时候我玩的没有耐心，干脆直接抠出来摆，那肯定是不行的了，因为这样就会破坏原有的公式，也会出现误解的情况。当然打乱是可以抠的，比赛时如果抠出来就犯规了。
这几天我慢慢掌握到了诀窍，收集了一些华容道大神的方法，并且得知了最后两行需要一起复原，16对着21，17对着22，18对着23，19则对着24，这样整个就算完成了。
上面的普通摆，下面的就比较特殊，时间一长，多加练习，这样就可以有几种公式，那就非常好，现在不管我怎么样弄。它都会平衡的被我摆整齐，那么现在追求的就是速度了，在比赛中不仅要有正确率，还要有速度，这几天我勤练手速，但有一些尴尬的情况，就是手速再快，数字会被崩的飞出去还要自己捡，太浪费时间了。所以在快的同时，要避免卡顿或者飞出去的情况，心态是非常重要的，练手速的时候也不能心急，需要慢慢的来，只要把五乘五的练好，我就要玩儿十乘十的数字，华容道真的非常好玩儿，十分推荐。
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