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实用的安静作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的安静作文300字9篇，欢迎大家分享。
安静作文300字 篇1
体育课下课，大家觉得课上依旧没打发我们的兴奋劲，促使我们想跑马拉松般争先恐后冲回教室，最后来个激情呐喊。
可刚冲进教室门，就听到嘘，安静！我顿时把嘴边的话咽了回去，朝四周望望，原来高老师已在堆积如山的作业堆中睡熟了。只见老师手中拿着一支新红笔，旧红笔早已躺在桌子旁，好似与高老师一起梦周公。当人们知道后，不忍将我们可爱可敬的高老师吵醒，纷纷动员起来。
黄毅诚点着脚尖猫腰般轻轻碰上了门，那门是那么听话，不发出任何声响。秦泽豪在狭小的过道中扭动着身子，小心翼翼地朝上课铃走去。他一会儿看看身后，有没有碰到桌椅，会不会发出烦人的噪音；一会儿看看前边，有没有快要与物品接触，终于他拔掉铃声的'插头。陈欣怡、胡瑞栖拿出书本，为高老师扇去春末夏初的闷热；扇走虫蚊的侵犯，好让高老师在梦周公中有个好心情。教室里安静极了，连呼吸声都隐约可以听见，同学们蹑手蹑脚地穿过桌椅，好似多了声音就犯下了滔天大罪一般
不知是谁把灯关了。窗帘也渐渐合上了。
嘘，安静！
安静作文300字 篇2
时间滴答滴答地流逝，我有时会在人潮众多的地方听到一阵喧闹的吵杂声，也有时会在房间的最角落，想受到一股独处时，缄默时的感觉，老实说，我还满喜欢一个人孤独的感觉。
孤独，对我来说是一种心灵的享受，因为不论我在哪里，大部分都是孤独一个人，不管是学校、家里或者是其他地方，我几乎都在跟自己独处，我认为，独处是一种微妙的感觉，反而也让我快乐轻松，我的课业，不会有许多同学或其他人来干扰我，我也可以安心的做我的事，使我有另一种快乐。
安静，就是孤独时我认为最必要的一种状态。我都会在万籁俱寂的空间中，立刻放松心情，可以阅读沉思，观照心灵，当然可以驰骋想像，将自己那浮躁的心情，沉静下来，将那烦躁的烦恼全都抛到九霄云外去，抒发自己不愉快的心情，开怀大笑，或流眼泪。有些时候，我也会充实自己，听音乐、唱歌、看书、绘画等。一个人时，总是心无旁骛，我可以好好的'享受不受别人干扰的自我吧！
生活中，会有一些些不顺利的事情，找一个安静的地方，静下来，重新思考，往往会找到适当的地方休息。
安静作文300字 篇3
终于又开学啦!一个寒假不曾回到学校，我是多么想见亲爱的老朋友们，想见尊敬的老师们，想见到校园里所有熟悉的一切!可是，我最想见到的，却是新课本。
同学们个个都兴奋异常，和这个打招呼，跟那个聊天，真是“忙”得不亦乐乎。大家都难以按捺激动的心情，教室里人声鼎沸，吵成一锅粥。我独自坐在坐位上，等待着发新书时刻的到来。
等呀等，我等得都不耐烦了，才终于盼到了那一摞摞厚厚的新书。书刚一发下来，我就急不可耐地浏览了一遍：语文、数学、英语……教室里瞬间静了许多，没有喧闹声了，没有嬉笑声了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一样，沉浸在书的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪迈的'气概、柔美诗意的风景、热情浓厚的情谊所深深震撼之时，突然感到身体剧烈地摇晃起来，吓了一大跳：“哎呀，地震啦!”接着，听见一声笑，同桌说：“真真，不是地震，是万老师叫你呢!我喊你半天你都不理，只好摇你啦!”
咳，原来是这么回事啊!我说今天的教室怎么这么安静呢，原来是我看书太入迷了呀!
安静作文300字 篇4
记事以来，我家三口人一直住在独单。所谓卧室和方厅只用连在一起的玻璃门窗隔开。在卧室学习，即使关上门窗也挡不住声音相互传播。我做功课时，尽管爸爸妈妈缩手缩脚、小心翼翼我还是感觉有些吵。晚上三口人在一张床上睡觉，不知什么时候爸爸被挤到方厅的沙发上去了真是委屈了爸爸。
今年暑假前，我家搬到了远离闹市的小区——都市亮点。五层小洋楼，我家住四楼。两间卧室，一个大客厅我一下成了公主，理所当然的有了自己的闺房。
我的卧室虽在阴面，但夏日里很凉快，冬天里很暖和。更让我满意的.是，别看它的面积不大，但它是整套住房中最安静的房间。它与阳面的大卧室之间有卫生间和走到相隔，两卧室都安装了隔音门，真是各不相扰。小卧室远离闹区客厅看书时，把小卧室的门一关，即使球迷爸爸看现场直播，噪音也被挡在门外，太好了！我喜欢安静。
晚上，按时上床、关灯、入睡。再没有拥挤，没有耀眼的灯光，没有爸爸妈妈的悄悄话声。有的是舒适、美梦、和明天得更美好。
安静作文300字 篇5
文字是最安静的朋友。
手捧书卷，指尖轻触书页，一页页翻过，翻动的却是一幕幕生活，是跃动的灵魂自由舞蹈。
喜欢逛书店，不是因为要买多少书，而是喜欢书店特有的氛围，沉静，祥和，每一个顾客都在与文字轻轻诉说心语，或喜或悲，都在眼眸中倾泻而出了。这与寺庙的肃穆有几分相似，却又绝然不同。
夜读白落梅的《岁月静好，现世安稳》，体悟文字间的禅意，被生活折腾的浮躁的心会渐渐沉静下来，眼界和胸怀会更加通透，澄明。这是心与文字的`共鸣。
接着该读梭罗的《瓦尔登湖》，再读友人祥子的诗集《指尖上的舞蹈》，读卢梭的《爱弥儿》，读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，读雷夫的《第56号教室的奇迹》。
细数下来，这半年真是荒废了。欠下这么多书债，欠下更多的心情没来得及用文字表达，看来，以后再忙再累也要挤点时间读读写写了。否则，这生活的聒噪，这悬空的思想，这没来由的烦躁，怎么能拾掇的掉？
哦，还真忘了，只忙于应付，好久没静下心来读读这美好而绵长的生活了。
她还保存自然的味道吗？
安静作文300字 篇6
我给别人的第一感觉就是：野、好动、爱玩、像一个假小子。可有时候，我却不是那样子。
在玩的时候，我野得像风，在小区里又跑又跳，钓龙虾，踢足球，打篮球……但是你有没有想过，我变得安静，变得文雅是什么样子的呢？
野过了，我就会钻进自己的.房间，看书，写作业，不发出一点儿声音。如果你在这时候认识我，一定不会猜到我之前是一个多么野，多么好动的假小子，而会把我看做成一个满身散发着文艺气息的书生。
在一个人的时候，我会拿起手机看看新闻，到阳台晒晒太阳，但不会发出一点声音。是多么安静，安静地都能听到下面妈妈对爸爸说：“你看，梁爽现在是多么安静啊！要是每天都这样安静，该让我省多少心啊……”听到这，我嘴角浮起了一丝淡淡的微笑。
但这种安静的状态并不是持久的，只要外面有人叫我“梁爽！下来玩吧！”我的本性就会暴露出来，又变成野孩子。我又在小区里开始野，爬树、荡秋千、双杠……和之前安静的我简直判若两人。在朋友眼里，我是一个野孩子，但在爸爸妈妈的眼中，我既是野孩子又是难得安静的孩子。
也许，我是一个有双重性格的人。
安静作文300字 篇7
迈入初二后，学习节奏越来越紧张，每当我从书海中抬起头，总会首先想到精卫填海，以及“月光下的小美人鱼”等童话故事，她们能让我的思绪变得轻盈，重回无忧的小时候。
那时，只要妈妈一有空，我就缠着她给我反复地讲365夜童话故事以及民间传说，妈妈温柔的嗓音和启迪人深思、引发人感慨的故事完美地融合在一起，让我久久沉醉其中。
待我渐渐长大，爸爸也参与到我的'读书中来。他很爱看书，给我规定每天至少读一小时课外书。晚饭后，我与爸爸一同端坐在书房里，爸爸看书时的坐姿和读书时的记录、思考，都是我学不完的榜样。在书中，我的心与鲁滨逊一起流浪，在孤岛上经历凄风苦雨；我寻找着最美丽的吉普赛姑娘，感受她带给加西莫多的震撼；我“触摸”到诸葛亮的睿智、保尔的坚忍、祥子的无奈……
随着读的书越来越多、越来越深，我有了很多疑问和烦恼。当我打破宁静，向爸爸寻求答案时，他却只对我说了一句“读书百遍，其义自见”。这让我明白，读书求解，要有一份求索的韧劲儿。
现在的书房依然很安静，可我不再害怕读书时遇到的困难了，因为有爸爸的陪伴，和那一份发自内心的探索的热忱。
安静作文300字 篇8
美梦过后的清晨，浮云点点，漫天樱花飞舞。一个人，一条街，一份阳光，一份思念。
朦胧在未醒来的世界，小巧而美妙，含笑，在阳光洒下，我很好。
轻轻的，看着水珠滴落，安静的街道，像是心的表白，我很好。
不知道是一个人，想起了你，那份孤独，天真烂漫的微笑。放下脚步，看不见你在哪里。徘徊在街头，彷徨的望着，哪里才是尽头。无奈抬起了头，是雨，打湿肩膀，莫名的叹息。迷茫的天，阴霾似黑纱，惆怅的风，惆怅的.乱。风拂过面颊，有伤感夹杂。
走过一条寂静的雨港，凝重的脚步轻轻回荡在无人的街道。
夹杂着雨水滴落的交响，自己的影子，也有了凌乱。
也许是时光，带我飞向永远。
我在街头，过马路，追随过去的身影，而你的记忆却没有我的存在。此刻的我像一个无助的孩子，在寻找着时间。沿着一条路，夜色已偷袭大地，我站在星空下仰望。
生命总是寂静，就像是街头和街尾地距离，却是早已望不见一缕残影。
安静作文300字 篇9
今天晚上，教室里特别安静，连针掉在地上的声音也能见。在平时，这种情况可是少有的，因为总是有几个皮大王会扰乱课堂秩序。现在教室如此安静，同学们究竟在干什么呢?你们一定迫不及待地想知道了吧，那就由我来告诉你们吧!教室里这样安静，是因为大家都在做一件事：阅读。
我喜欢阅读，它可以让我沉迷其中，忘记时间;还可以让我们积累不少好词好句，对学习语文有很大帮助;更可以丰富我们的课余生活，让我们增长见识。原来阅读有那么多好处，难怪同学们都在看书呢!教室里真是静，静得好像没有人一样，只听见同学们哗啦哗啦的.翻书声和细微的呼吸声，大家都认真地看着手上的书。可大家到底在看些什么书呢?一些喜欢阅读的同学在看作文书，希望自己的作文水平更上一层楼，一些皮大王虽然在看漫画，课业安稳了下来。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，这本书语言丰富，读起来饶有情趣。这样，每个人都自顾自的看书，教室里自然没有声音了。记得以前，看书看得认真的时候也有过，不过每次都是课上到一半就开始有点闹哄哄的，一直到下课。像今天这样的真是难得一见。下课了，许多同学才恋恋不舍地把书合拢，放松去了，直到这时，教室里才恢复往常的热闹。
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