有关争功作文300字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的争功作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
争功作文300字 篇1
今天主人考了100分，铅笔盒里所有的文具发生了很大的争吵，个个都说是自己的功劳最大，争吵的文具有：水笔、修正带、尺子。
水笔挑着眉毛，得意扬扬地说：“要数谁的功劳最大，那当然是我了。要是没有我，主人哪能在试卷上写出正确的答案，更不会写出优美的字，得第一名了！” “得了吧！就你？哼！”修正带不屑一顾地从头到尾，仔细打量着水笔，“瞧你这身材，又瘦又长，我才是最大的功臣。如果没有我，主人写错字了那怎么改呢？就算主人知道该怎么写，你一不小心写错了，没有我也不能改啊！”尺子趾高气扬地说：你又胖又扁，真像一头猪。简直污辱了我们家族的形象。每次和你在一起，我都觉得丢脸，没有我，主人遇到画线题的时候，你们只能在一旁都傻了，只有我才能认小主人画线，考100分！“
这些文具争论不休，互不相让。最后引起了小主人的注意，小主人语重心长地说：”我的成功离不开你们的帮助。只有你们团结才能成功，看到别人的`长处，补自己的短处，这样才是最棒的！“文具们听了，感到惭愧万分，轻轻用眼瞟了一下自己身边的伙伴，羞愧地低下了头。
争功作文300字 篇2
“哈哈，我的功劳最大，没有我的话，小主人就完成不了英语作业了”自动铅笔一边昂着头一边高兴地说。
“什么，再说一遍，没有我呀，写错字了怎么办？还不是白费功夫。”橡皮歪着嘴恼火地说。
“拜托各位，小主人现在上四年级了，只有英语用铅笔，语文数学都用我，懂不懂？”铅笔翘着二郎腿骄傲地说。
“哼，你以为你有多厉害，写错了不还是我帮你除掉，不然写再多再美都是错字，有啥用？”胶带双手叉腰气呼呼地说。
“咦，吵什么呢，你们好好想想，上数学课要连线，语文课要连线，考试都要用着呢！还有，不用我画直线，那小主人画的歪歪扭扭别提我难看了。”直尺得意洋洋地说。
它们七嘴八舌抢着说，最后跳出文具盒，打起来了，小主人听着动静走过来，做了个和事佬，轻轻地说：“好了，好了，你们都有功劳，别再争了，没有铅笔钢笔不好写字，没有想橡皮和胶带也好修改，没了直尺不好画直线，要是你们团结起来力量就更大了！”文具们听了都惭愧地低下头，全跳进文具盒里去了。从此，它们变得很谦虚，再也不争论谁的`功劳大了。
争功作文300字 篇3
一天数学课下课，我匆匆忙忙地吃完课间餐，把笔和尺子放进笔盒，拿着跳绳和毽子，就去上体育课了。
可是，意外发生了——笔和尺子吵架了。原来，笔和尺子正在争数学课上的功劳呢。
笔自豪地说：“哈哈！这节数学课上我的功劳是最大的！”这句话激起了尺子的不满，尺子立刻反驳道：“才怪！哼，我的功劳才是最大的！”
“切！如果没有我怎能写字呢？”笔十分愤怒地对着尺子咆哮道。
尺子也不是吃素的`，立刻吼道：“如果没有我怎能连线作图呢……”
在一旁的橡皮实在是受不了了，厉声斥责他们，说：“能不能安静点儿，铃声快响了！”笔和尺子异口同声地说：“你算老几？”橡皮只好不理它们了，灰溜溜地走了。
不一会儿，下课铃声响了，他们只好停止吵架了，但是还怒气冲冲地看着对方。我回来了，看着他们怒气冲冲的样子，我知道他们又在争功劳了，我告诉他们：“每个人的作用是不同的，只要团结起来，力量就会变得强大。正所谓‘团结就是力量’。”
争功作文300字 篇4
一天，当我入睡后，我的书桌上开始了一场“文具争功”大赛，文具们个个争得热火朝天！
首先出战的是橡皮，橡皮骄傲地说：“我可是主人最得意的文具。数学课上，铅笔一个不小心，直线就变成波浪线，我就开始工作了。所以我才是“文具争功”大赛的冠军！”
“谁说的！一上台就口出狂言，敢不敢跟我比比看！”咦？是谁在说话呢？原来是钢笔。钢笔胸有成竹地说：“我呢！工作不简单，笔水要加，挺麻烦的！但是，你们知道吗？每到小主人要参加写字比赛时，功劳全在我身上。你们瞧，墙上那一张张写字比赛的奖状，不都来源于我吗？”
“你们就知道吹，我也很厉害！”修正带信心满满地说道。“我在钢笔、圆珠笔面前，可是充当英雄的呀！考试写错了，没我帮忙，小主人可要得老师那鲜红的大红叉啦！所以我才是文具中的第一名！”
接着，其他的`文具也争吵起来，都说自己功劳大，说自己厉害，说自己是比赛冠军。
这时，和蔼可亲的字典爷爷说道：“孩子们，你们都是第一名，少了谁都不行，所以你们要好好珍惜自己身边的小伙伴！”
字典爷爷说完，所有的文具陷入沉思……
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