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【热门】辩论作文300字42篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的辩论作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辩论作文300字 1
星期四，在作文课上，我们班开展了一次辩论会。同学们围绕着“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题开展了激烈的辩论。女生为正方，男生为反方。班长陈雯婕第一个发言：“‘开卷有益’，我们青少年是长知识的年龄，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，我们要多读书，读好书，才能懂得更多！”中队长马雪扬听后，进行反驳：“开卷未必有益！现在书店老板为了挣钱，挣昧心钱，什么书都卖。
有的青少年因为看了不该看的书，而走上了犯罪道路！”同学们听了中队长和班长的辩论后，班上像开了锅似的.热闹起来了。有的同学说：“不读书，不看报，不学知识，我们怎么学中国历史，怎么能憧憬未来？”有的同学说：“我家邻居王小虎因为看了不好的书，才犯了法，被公安人员抓到劳教局去了。”最后，我们的班主任龚老师对大家的辩论总结：“开卷有益！开卷对所有青少年很重要。我们现在年龄小，记忆力好，要多读书，多读好书。
我们要在老师、家长的引导下买书、读书、看书。”我们要和书做朋友。一本好书，会增加生活的力量和智慧，让我们与好书相伴终身吧！”在一片热烈的掌声中，我们的辩论会结束了！
辩论作文300字 2
今天我们班开了一次辩论会，主题是：科技发展，利大还是弊大。
我觉得应该是利大，本来我觉得是是弊大，可想了想还是觉得利大。想了半天，辩论会已经开始了，所以我就支持了利大。
首先，我们选出了三位正方代表她们分别是：李静，张春云，熊颖涵。
李静先提出了她的观点：电视可以让我们在家就能看到许多节目，而不用去现场看。反方开始辩论了，他们是：刘嘉伟，谢子雨，余航齐。余航齐开始反驳，他说：“电视也有坏处，看多了对身体不好。”
熊颖涵就说：“那你就别看咯”
余航齐又说：“我只不过偶尔看一下而已。”
老师听到后说遇航齐这句话说的不对，过了一会儿，老师宣布，第一局，正方胜利！
后两局我们又赢了，我真想对李静她们说：“真棒，说的`好，好样的！”
辩论作文300字 3
咦？教室里怎么有人在吵架？不对，你再仔细听听！哈哈，这是兴趣班组织的一场辩论会！
这次辩论会的主题是——上学时小学生能否带零用钱。一看主题，我就毫不犹豫地选择了正方：可以带。在辩论会开始之前，我们有五分钟时间为辩论会作准备。我奋笔疾书，写出了许多我作为正方的理由。在我旁边的好朋友也是准备充分，写了很多。
辩论会开始！我方一号代表主动出击，先是明确了带零用钱的意义，再列举了一些上学时可能需要用到零用钱的事情，我听着不禁佩服她的口才。我方一号话音刚落，反方一号代表就站了起来，大声说：“带着零用钱上学只会助长小学生之间的攀比，甚至乱买东西，白白浪费了钱财。”
“这样的现象只是一小部分，绝大多数同学带零用钱的目的也只是为了应急。要是身边连一点钱都没有，万一有什么事，那可怎么办？”终于可以用到我的.理由了，我兴奋极了。谁知另一位反方代表反驳说：“学生遇到的急事一定不会需要很多钱，真碰上了也完全可以向老师借。这样岂不是两全其美吗？”我顿时傻眼了……
就这样你一言我一语，辩论会很快结束了。我们得出的结论是：可以在上学时带少量零用钱。
辩论作文300字 4
大家一还记得上会的辩论赛吧，这一次我们又迎来了一次激烈的辩论赛。
下午，同学们个个排着队，进了刚施完工的体育馆，看了就让同学们换然一心，进了体育馆，同学们一个个站站在地盘上。
比赛开始了，这一回的辩论主题是，一次性物品是利大于弊，还是弊大于利呢?正当这时同学们的小脑瓜里顿时冒出了几百个小问号，就让，校辩论手们回答这个问题吧。正方的观点是利大于弊，反方的.观点是弊大于利。比赛开始，对手们辩论的十分激烈，有的同学们喊着正方必胜，这是正方的拉拉队。反方也有拉拉队，他(她)们一个劲的喊着正方必输，反方必胜。我是支持反方的了。正方气势汹汹的回答说：‘’一次性物品不用洗刷，又不旧，如果每个人都买不洗刷这样多省呀。‘’反方再也忍不住了，站起来说道：“如果这样那全球不就成了一个垃圾场了吗?‘’这时反方的陈思怡说：”这样一来全球，全球就要被许多毒气所污染，那全球的垃圾桶呢，他们不会看不见垃圾桶吧。“正方说：”那是他们的事，与垃圾桶无关。“反方一个个都十分生气，但又无语，只好认输了。
同学们也是有生命的，但地球的生命要我们人人来保护。
辩论作文300字 5
星期三的班会课的时间，老师宣布要开一次辩论会。刚得知这个消息时，我就分外激动。我拿出了我的稿子，精心准备了一番。
到了晚上，老师说，辩论会正式开始的时候，教室里鸦雀无声。我想举手，但却一这没抬起来。过了一会，有一位同学举了手 。说得很好。给我们起了个头。让我不再胆怯。可遗憾的是，我俩的稿子一摸一样，所以，第一轮就白白浪费了！
我心想，第 轮自由辩论时间我不能再次错失良机了，我要在自由辩论时间抓住机会。自由辩论不限时间，不限字数。是即兴发挥的，是展示同学口才的好机会。同学们个个踊跃发言，双方互不相让。我也不例外。我回答了两次。自我感觉还可以……
到了老师总结的时间了。老师说，这次这次辩论会开的`很成功，老师还表扬了几个同学，当念到我的名字的时候，我有一种不可思议的感觉，这还是少不了上次看的大学生辩论会，受到的启发。最后老师选了最佳辩论手，我为他们鼓掌！也希望下次我能当上这个辩论手。
从这次的辩论会上，我悟出了一个道理。不管干什么事都要积极向上，这样才能抢到机会！
辩论作文300字 6
有一天，我没收了一个同学的零食，他气愤地抱怨：好多人都在吃！为什么接受我！话音刚落，一大群班干部围了过来，开始争论起来。
班长说：的确，不仅他带了零食，其他人也带了。老师不准带，不可能！很多同学点头表示同意。我们为什么不辩论一下呢？样说。
我说：肯定的.论点是你应该吃零食，而反对的论点是你不应该吃零食。
大家自发组成两个小组，坐下来就像鞭炮一样爆炸。
正反双方展开了激烈的辩论。不该带！因为话音一落，对方立即回复：这条腰带！因为正当争论越来越激烈的时候，王老师进来问我们在干什么。学生们喋喋不休地谈论事情的经过，王老师皱起了眉头。
我以为她要生气了，却不知道她笑着说好的。我们看起来很饱，不知道范老师为什么这么说。然后她说：懂得自己处理问题是很好的！说明学生已经提高了！我很高兴，因为我们取得了进步！
辩论作文300字 7
上周五我们在语文科进行了一次激烈的辩论赛。分别有“开卷”有益组和“开”卷未必有益组。
第一回合开始了!首先是我们问，他们反驳。我们派出了赵某，而他们派出了邱某。在他们两个进行语言的厮杀后我坐在位置上面等待老师的评判。虽然我的表面很平静，但我内心却对我们捏一把汗。比赛结果终于公布了。第一回合就是我们获胜。我们高兴的都快把这个教室翻过来了。而他们有的在伤心，有的在思考他们为什么会输，还有的'在思考策略怎么反败为胜。
第二回合和第三回合我们都输了。对方有的跳了起来，大声喊道我们胜利啦!我们胜利啦!有的抱在一起，还有的在击掌。杨某的小眼睛瞪着他们，好像要把他们吃掉一样。
我们并没有放弃。因为我们创了个群继续跟他们辩论。
辩论作文300字 8
考试，人生一直在重复而无法避开的一件事，人生就是一份试卷，每时每刻都是在考试中，人生的答案没有标准答案，所以不存在开卷一说。但是我们日常的考试都是有标准答案的，开卷考试是否对我们更有益？部分考试开卷还是有益的。
提高认知类考试开卷更好。有些内容只是为了提高人们的认知，对该事物有一点了解，无需太深入了解的知识，这类考试开卷考会减少应试者投入的`时间和精力，同时加深了印象。
部分非逻辑性考试采用开卷考试更好。一些死记硬背又很难记住的内容知识，采用开卷考试也是一个好的测试方法。这里有个小窍门：考前不透露是否开卷，到了考试再说是开卷，这样就能看得出哪个有认真复习了。
总的来说，开卷有益，有必要，让应试者有侧重，精力更集中。
辩论作文300字 9
今天下午，我们举行了一次关于看电视是否有益和玩网络游戏利多还是弊多的辩论会。
首先，我们选出了正反方的代表，他们昂首挺胸地走上了前台！刚开始，两方先阐述了自己的观点。接着，陈棋理直气壮地说：“现在小孩子正需要增长知识，看电视可以让我们增长知识，开阔视野。”李慧怡迅速接了上去：“电视上的'丰富图片使我们的记忆力减退，而没有了自己的思想。”徐嘉翎反驳道：“丰富多彩的图片使我门开阔视野，知识面更广泛。”卢立丽铿锵有力地说：“知识可以从书本中获取，非要从电视里获取吗？”李雨秋上前一步，说：“电视里的知识很多，我们要多看有益的节目！”很快，辩论会进入了白热化阶段。两方各自支持着自方的观点进行辩论。连老师也加入了辩论会，和我们一起辩论。最后是反方获胜了！第二轮也是很激烈，不过正方人很少，所以反方很容易就把他们打败了。
这次辩论会让我们知道了看电视要适当看；玩网络游戏有害，不要玩网络游戏。
辩论作文300字 10
在这个阳光明媚的`日子里，我听到了从厨房里传来了一阵吵架声，那到底是谁在吵架呢？
我走进厨房，啊！原来是肉和蔬菜在吵架。它们在争吵着谁更好吃，更有营养。肉说：“我有蛋白质，我更有营养！”蔬菜反驳说：“我们蔬菜有各种维生素，比你们厉害多了！”牛肉走出来，大声高喊到：“我们既种类多，又很好吃！”青菜小姐又走出来，说：“我们的种类比你们更多，而且吃了我们更健康。”三文鱼走来说：“我们生鱼片还可以生吃呢！”而胡萝卜又来傲娇地说到：“生鱼片里还有寄生虫呢！”就这样，辩论会持续了很久。
这时，苹果奶奶慢悠悠的走来了，看到眼前这一幕，看到眼前的这一幕，于是对他们说：“别吵了，你们都很好，每个都有优点，只有你们都在一起，互帮互助，才是最健康的。”苹果奶奶咳了咳嗽，又继续说：“要我说，你们一个也不能少！”肉和蔬菜终于不再吵架，并和好了。
最后，肉和蔬菜都成为了好朋友，它们团结友爱，让人类更健康！
辩论作文300字 11
又到了吃龙虾的季节了，我和老妈上街买了一斤小龙虾，我们买时一滴水也没有放，回家时龙虾一只也没死，然后我说：龙虾果然是爬行动物啊！爷爷一听就不高兴了：这明明和鱼一样，是鱼类。于是我们就开展了一个辩论会。
我一马当先发问：龙虾不是鱼类，你看他离水那么久还可以活，当然不是鱼类。可是爷爷又回了一句：那可能是它运气好，你别忘了非洲有一种鱼靠一滴水就可以活几个月。漂亮的转折。老妈说。
第2轮开始了，我又发起攻击说道：即然那是鱼，为啥要长那么多脚呢？爷爷说：章鱼不是也有脚吗，那不也是鱼类。于是第2论也结束了。
最后一论，我改变了策略：如果是鱼类的话应该有鱼鳍和一条长尾巴可是他只有脚怎么游？爷爷说：它们可以用生体扭动来游。
这时，老爸走了过来。说道：龙虾是既可以在陆地上走又可以在水里游的`动物但不是两栖动物。
我又涨知识了！
辩论作文300字 12
今天我们班别开生趣开了一次辩论会。辩论的题目是生活中应该有善意的谎言吗？正方：做人要讲诚信，不能撒谎，反方：生活中应该有善意的谎言。我是正方，所以我的观点是做人要讲诚信，不能撒谎。
开始了，老师当主持人。首先由班长王依冉发言，她也是正方的她说：“做人要讲诚信……“她说的很有概括性，我要向她学习。
然后就是反方的郭雨乐说：”我认为生活中需要善意的谎言她例举了一件事：“有一个女孩得了绝症，她对护士说：”我想去北京看升旗仪式。“可是护士说：”万一小女孩在中途死去那可怎么办？”所以小女孩就在一所学校看升旗仪式。我方陈欣宇立马站起来说出了反对的理由，给我方加了一分。
再然后就是我们班大名鼎鼎的'霍怡涵，她的声音虽小，可是说的振振有词。
最后反方赢得了胜利。我爱这次辩论会。
辩论作文300字 13
一天，厨房里传出争吵声，我吓得赶紧到厨房一探究竟，原来是食物们在开辩论会。
食物们分成了两队，肉队和蔬菜队，它们争论哪一队更受人们的喜爱。首先，排骨发言：“我体内的脆骨可以补钙，瘦肉的营养价值很高，而且骨头上的肉很好吃……”还没等排骨说完，青菜就说：“人们不可能会喜欢你们，我含有大量维生素，对人体有好处，我还可以清火，有了我人们的嗓子就不会发炎，所以人们应该更喜欢我们才对。”
青菜刚说完，五花肉接着说：“你们蔬菜一点味道都没有，不像我们，多好吃啊!上次小主人的奶奶把我做成一道菜后，大家都爱吃。”蔬菜们异口同声的.说：“你们才没有那么好吃，分明是小主人奶奶的厨艺好。”
我一看，赶紧说：“你们别吵了，其实你们各有各的好处，如果平时只吃你们其中的一样，肯定不行，我们平时吃饭要一荤一素一汤，就是为了营养均衡，所以你们两队的食物我都爱吃。”
从此以后，食物们成为了好朋友，再也不吵架了。
辩论作文300字 14
今天，在我们班里，举行了一场关于读书是否有益的辩论会。
还记得昨天下午，当老师宣布要举行一场关于读书是否有益的辩论会（正方：读书有益，反方：读书未必有益）时，我心想：当然是读书有益啦！读书怎么会是未必有益呢。“我选读书未必有益”我听见别的同学说。我恍然大悟，如果看有错字，病句的书，还怎么能说读书有益呢？回到家，我和爸爸妈妈一起总结了读书的好处与坏处，准备第二天的辩论会。
今天下午第二节课时，激烈而又有趣的'“读书是否有益辩论会”终于拉开了帷幕。正方反方轮流说，大家说得头头是道，声音清脆响亮。第三节课，是剩下留给没发言的同学的，我就是其中一位。之前我有些胆怯，但看见刘邢博都勇敢的接过话筒。我也举起手，接过话筒，说：“我认为读书是有益的……下午，虽然我们没上语文课，但学到的知识可比上课学到的多得多。这真是一场精彩的辩论会。
辩论作文300字 15
“快点，快点，咱们快上台！”左玮琪着急地说道。
原来，李老师举办了一场关于读书的辩论赛，这次轮到我们小组了。我们上了讲台，我的`心都调到嗓子眼了。我望着台下六十多双眼睛发呆。忽然，我感到有人碰了我一下，我抬头一看，原来是组长左玮琪呀，她暗示我去前边发言。
我倒吸一口冷气，一步跨到了讲台前，我的怀里好像揣了一只兔子，心砰砰地挑个不停。我刚想发言却发现我的脑子一片空白，那时候，我竟把准备的内容给忘记了！我的手心冒出了冷汗，这会儿，同学和老师好像变成了飞禽走兽，恶狠狠地盯着我。我努力地搜索记忆的碎片，可还是想不起来。
这时，左玮琪把我叫了回去。
我的心里充满了自责和内疚，而辩论赛也结束了，这真是一次紧张的辩论赛。
辩论作文300字 16
在10月21日这天，我们六（1）中队开展了“讲诚信与善意的谎言”辩论赛，每个同学都显得特别兴奋。
一开始，正方就来了个下马威，小何说；“谎言就是谎言，既便是善意的谎言也是谎言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起来反驳他说：“错！谎言视其本质差异，分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈！”我继续反问他：“举个例子吧！当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗？”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神，面红耳赤，哑口无言。不服气地小慧站起来说：“你说的是对的`，但儿女吃了，母亲有得吃吗？善意的谎言不可以两全其美！”这时小全也站了起来，大声地说：“正方，我方已明确，谎言和善意的谎言不可混为一谈……”
这次辩论会令我明白了谎言是不诚实的表现，但有时也需要适度扯些善意的谎言。
辩论作文300字 17
打开课本，当翻到118页时，我就不禁想起了上周五那天的辩论会。
那天随着李梦婕的演讲辞结束，科技发展利大还是弊大的这场辩论会就开始了。
首先，双方先亮明观点，然后正方开始问反方，他们的理由是袁隆平通过科技喂饱了战争中的中国人，而反方的回答却不尽人意，我作为反方的观众，感到十分生气，应该这样反驳：人的增加给环境增加破坏，所以有杂交水稻不一定是好事。然后正方抓住漏洞，及时反驳。然后正方辩手喻子豪又提出科技发展引起了战争这个话题。而正方的.张础润又反驳：正是因为人们的贪欲造成的。而正方的陈家祥再次进行反驳说贪欲不还是科技发展造成的吗？双方僵持不下，各有各的观点，各有各的理由。
这次的辩论会，谁胜谁负并不重要，而真正告诉我们的道理是敢于质疑，书本不等同于权威，我们要对对方不正确的观点据理力争，这次的辩论会让我感受到敢于质疑才是正确的。
辩论作文300字 18
今天，我们班上举行了一场激烈争辩的辩论会。主题是：开卷是否有益？
我认为开卷未必有益：如果没有选择而盲目开卷，不但无利反大而有害！
辩论会开始了，我方与正方互相反驳对方的观点。例如：小陈就开始为自己的观点所扎稳脚步。小罗辩友所说的：“书像海绵吸水一样的。”我觉得我们应该像挖宝石的工人一样，扔掉砖头，留下宝石。如果像海绵吸水，海绵可是什么都吸的`，万一吸收了不良的习惯与语言，并不是知识可言，反倒有害。
我最支持小陈所说的：“如果看好的书就等于鱼在无边无际的大海里生活，那无益有害的书则是为这条大河加了二氧化碳。等有害物质会把挖我至诸死地。
老师还评出小黄，小林，小杨等十三位最佳辩论手。我认为老师应该多开展这些活动，让我们明白更深的道理！
辩论作文300字 19
前天，学校里举行了一场关于该不该看闲书和上课多举手好和不一定举手的辩论赛，我是反方。
比赛十分激烈，首先是正方发表辩论词，他们说多看闲书能获取更多的知识，还可以把学习提高。我方各各都显得不服，也毫不落后。我站了起来说“上课时看闲书会扰乱思维，还会使我们得成绩一落千丈。”我刚坐下，我方就响起了热烈的掌声。曾诚就拿起笔写了两个词语是支持和反对，我话说完他就举起了支持的牌子。让对手看见了很不服，于是，鞠子易也拿起笔写了同样的牌子。这时正方强敌‘朱静文’说……话音刚落我方‘张禹哥’马上回应又把正方压了回去。
聊了一个多小时，还是没有结果。我认为闲书要在正确的情况下看好的`闲书，而上课还是要多举手好。这场辩论赛虽然没有结论但是我们也收获了许多道理！
像这样的辩论赛还是要多多举行。
辩论作文300字 20
文具盒里一场辩论会,辩得不分上下，辩得大家互相帮助，成为团结友爱的好朋友。
一天，铅笔哥哥骄傲地说：“你看，我多厉害，主人要是没我，就写不了字了。”这时，橡皮弟弟插嘴道：“谁说的'！我才厉害呢！你要是没我，怎么把错改了呢？”转笔刀姐姐说：“我赞同。不过我觉得我更厉害。铅笔哥哥，你要是没有我，你写的字就是粗粗的！”钢笔妹妹接着说：“那我就是最厉害的，主人没我就不能写书法了。”魔笔抢着说：“不对，应该是我最厉害！你写错还是我给你改的呢！”
第二天，主人带着它们去上学。数学课上，老师在黑板上写了道题，让大家做。小主人才抄上题，橡皮就跳出来擦了铅笔写的字，害得主人没有写出答案。
之后，主人知道了这件事，对它们说：“你们各自都有特点，是互相补充的一个整体，要和睦相处，互相帮助。”后来，它们团结友爱，成了主人的好帮手，成了主人的好朋友。
辩论作文300字 21
我们利用晚自习的时间，在班级里组织了一场辩论会，同学们分成了两方，即正方与反方，开始了异常激烈的辩论会。
只见双方你来我往，明枪暗箭，实力旗鼓相当，不分伯仲，真的是精彩万分啊！当然，不仅仅是辩手们表现的积极，台下的观众也表现的很是激动，有比赛就会有胜出者！当然，这是一场辩论会，不存在真正的`谁赢谁输，但秉着比赛的原则，我们还是投票选出了观众最喜爱的最佳辩论员。最后，胜出的是我们最具人气的怀宝峰同学（怀宝峰同学的口才真是精彩啊，其他同学的表现也十分优秀）在他得知获得这份殊荣时，脸上流露出难以置信的表情，而又激动不已，观众也为他鼓起了热烈的掌声……
辩论会在班级里是第一次举行，但由以此可以发现同学们的才华和自信，及他们不服输的精神，他们在学习中的精彩表现，也并没有忽略其他展示自己的机会，希望同学们能再接再励，全方面发展，越发优秀！
辩论作文300字 22
今天我们长江二班举行了一场精彩的`辩论赛。
随着苹果老师一声令下，我方陈可心就一下站起来说：“玩游戏可以开阔视野！”……反方一片沉静，突然，李佳晖举起了他的右手：“玩游戏会影响视力！”我义正严辞：“只要不长时间玩手机，就不会影响视力，而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说：“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来，但是镇定自若地说：“非要在路上玩吗？手机可以帮小学生解决不少问题呢！”反方李佳晖又一次站了上来，心急如焚地说：“手机还有辐射，会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说：“手机辐射小，而且世界上万物都有辐射，手机还可以上cd等学习软件呢！”
这次，我获得了辩论王的称号，也知道了：手机是把双刃剑，有人拿它捅自己，有人拿它学知识。
辩论作文300字 23
人们常说“开卷有益”。比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书，现在季羡林老爷爷是中西贯通、古今贯通和文理贯通。这就说明开卷的确是有益的。
有人却说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”比如：电视上有一个小偷偷了人家的.东西，可警察却没抓住他。有个人看了那个节目他认为那个小偷十分的酷，所以他也学那个小偷去偷别人的东西，他先从家里偷了500元钱出来，在外面的酒吧里面玩，家长没发现。他又偷了第二次、第三次，第三次偷钱时被家人发现了，就把他关在一个小房子里。过了几天，他妈妈认为他应该改了，就把他放了出来，可谁知他变本加厉，去偷邻居家的钱，结果被抓到了少年教育所。
我觉得“开卷有益”与“开卷未必有益”应该是一样的，看的是那个人能不能够辨是非。如果那个人能辨是非，那么，对于那个人有益与无益都是一样的。
辩论作文300字 24
今天，我班开展了一次令我难忘的辩论赛。我们开展的辩论赛与读书有关。正方是赞同“开卷有益”；反方是认为“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。你对问题怎么看？我认为“开卷有益”。带着激动的`心情，我班辩论赛开始了。
首先，是我们正方派出“打头阵”的首将。顿时，班上安静得出奇，大家都在想，到底会是谁先说呢？突然，令我们意想不到的事情发生了——田文卓站起来了，他说：“我认为开卷有益，因为莎士比亚说‘书籍是全世界的营养品。’”用上了名人说的话，很有说服力。反方的人马上反驳：“我认为开卷不一定有益，看那些不健康的收反而有害！”
欧阳含雅又对反方说：“反方同学，我们说的书是有益的书，而不是对人有害的书，比如四大名著。”陈殊彦又反驳她：“四大名著固然好，但是像《三国演义》、《水浒》等书里的打打杀杀的内容，有人看了以后，就模仿书上的做，对人们的生活不利。”
辩论作文300字 25
一天，符号们在文章里说起了话。
梳着小辫子的逗号神气地说：“没有我，人们就要一口气把话说完，这样会很累的。”圆圆的句号不服气地说：“没有我才不行呢，没我的话，人们就会说话没完没了了。”长长的.感叹号细着嗓门说：“你们都没有我的感情丰富，没我，这文章好有情感吗？”长长的小麻点省略号奶声奶气的发话了：“就你们好啊！没我能行吗？没我文章还含蓄吗？说起话来不罗嗦才怪呢！你们倒说说。”大家争论个没完。
最后，逗号生气地一甩辫子走了，句号也愤愤地溜走了，感叹号叹着气散步去了。这下就剩下省略号，它神气的摆满了整篇文章，这下可不得了了。人拿着文章，摇摇头说：“这篇文章只有省略号，怎么看的明白啊！连逗号、句号、感叹号……都没有，怎读的懂文章的意思和感情来啊！”
听了这话，省略号才明白过来：在文章中，所有的符号都是缺一不可的，大家都很重要。
辩论作文300字 26
今天我们五年级3班开展了一次辩论赛，这是我们五年级以来第1次辩论赛，为了这次辩论我们搜集了许多资料，辩论愉快就开始。
一开始王老师说由正方先开始，我们男生是正方，女生是反方，正方代表开卷有益，范方代表开卷无益，男生第1位辩手李东芳说，自我感觉开卷有益，这是对的，说完女生反驳说，以东方但我不是这样随意认为的，有些书是有意的，有些书是无意的，因为文字类小说当然有意，但漫画里无意，他们只是哄10岁以下小孩开心快乐，对社会起不到任何作用，所以我认为开卷未必有益，这就是我们的观点。
我们男生不管怎样让女生说，都能应对的过来，那时张金泽四辩手说，世界上对未成年人有害的漫画书，但是在我们心中，在我们眼中那种没有健康的.书，只配成为一堆废纸。
女生说完后叮铃铃下课了，王老师说到下课吧，下节课结束不一会儿上课了，老师宣布胜负时我很紧张，生怕失败，最后王老师宣布的是平局。
辩论作文300字 27
一天，海洋动物在海洋里开辩论会，辩论会的主题是：“看谁的自我保护能力最强”。
大会开始了，许多海洋动物都来了，第一个到场的是海参。海参骄傲的说：“我可以把肚肠抛出来，你们行吗？”下面比赛的人说：“你光说有什么用啊，给我们展示展示你的本领呀！”海参听了，于是就把自己的肚肠抛了出去，一条鲨鱼看见了海参抛出的`肚肠，鲨鱼以为是海参，于是一口就把肚肠吞下了。一些动物见了，都走了。
突然，一个声音说：“这有什么了不起的！”大家朝有声音的地方看去，原来是一只像五角星的生物。那只像五角星的生物开口了：“大家好！我叫海星！”说完，他就叫海豚拿一把刀把它切成两半，哪知它又长起来了。这下海参没辙了，它也退场了。
电鳗站了出来，讥讽的说：“这点本领还来比赛呀！”说完，它又把一群鱼给电死了。
海豚主席说：“其实每个人的本领都大，今天只要来参加比赛的人都可以得一块金牌！”话音刚落，全场都欢呼起来了。
辩论作文300字 28
今天，我们班举办了一场辩论会，这是一场非常精彩的辩论会。题目是：开卷是否有益？
先是主持人说开场白，他（她）们的话音刚落，我们正方先发言，我迫不及待地先说了叶文玲的那句话：”书是人类文明的长生果“。然后借用毛主席小时候读书的故事来说服大家认同我的观点 ”开卷有益“。我话语还没落，反方辩友”反唇相讥“。他说开卷未必有益。因为现在有一些漫画、言情小说等不良的书经常有学校旁边的'小地摊是出现。有一些学生看到那些书的封面很漂亮，就会去 买，看了之后又久久不能自拔，学习也一点点下降。
我又反驳说：”我们可以自已选择要看的书。而且书的后面有上架建议，我们可以看一看买也不迟。
不料，反方辩友激动地说到：“我们的题目是：开卷有益。卷，就是书，没说明是哪一类”。
就这样，你一言，我一语，我们七嘴八舌地，激烈地辩论着……
这一节语文课真让我难忘。
辩论作文300字 29
在一个宁静的夜晚，文具盒了发生了激烈的辩论。
原来是文具们在讨论谁漂亮。自动铅MM开口说话了：“肃静，肃静！你们看看我，美若天仙、超凡脱俗、沉鱼落雁……我身着粉色‘连衣裙’，身上还嵌着五彩花朵。也不看看自己长什么？也敢跟我比美。
就在自动铅MM还要说下去时，橡皮姐姐打断了她的话：“行了，行了，别夸了，再夸，全国文具都要向你扔东西了！”“肯定是鲜花！”“是西瓜皮。”橡皮姐姐又说：“只要你的心态和习惯是好的'，就算人再丑，也是美的！”“知道了，谢谢你，橡皮姐姐！”“不用谢，只要人人都知道就好！”
最后，她们异口同声道：“希望我们所有的人类主人都知道！”
过了一会儿，文具盒又恢复了原来的样子。
辩论作文300字 30
我第一次参加辩论是在五年级的时候，这次是第一次线上开辩论赛会，我是反方二辩。
我非常感谢所有反方的同学们。昨天晚上十点多，我们五个微信语音聊天，一起讨论明天的辩论攻略，交流经验和想法。大家都热情，很积极分享自己的方法。
这次辩论会结束仅是我辩论的经验增加，而且我还学到了一个道理。
其实这次辩论赛之后开始我挺郁闷的，虽然我获得了最佳辩手，但我心里还是有一种说不出的滋味。因为在自由辩论的时候有同学说我说的太多，把时间都耗完了。
后来我自己独自拿着手机，听着音乐下楼走走，想了想。我首先回想了一下这次辩论会我并没有违反规则，没有在不该我说话的时候瞎说。自由辩论环节就是谁提前想到谁先说，既然我先想到了，那么我说是没有问题的。我不可能使所有人都对我满意，但我尽量让更多的`人感到舒服，尽量顾及到更多人的感受。
世界上有这么多的人，你不能使所有人都对你满意，但你要努力做到最好。
辩论作文300字 31
春、夏、秋、冬，有一天竟然辩论起了谁的本领最大，春说：“我的本领最大，我一来，万物苏醒，连小朋友都来观赏我瑰丽的风景。”
夏说：“别傻了，你来的时候都会下春雨，弄得小朋友都不能出来嬉戏了，我觉得应该是我的本领最大，因为我来的`时候西瓜、萝卜、波萝都成熟了，小朋友别提有多高兴了，还有雷雨过后，天空还会出现彩虹呢！”
秋说：“你的本领还没我的大呢！我来了，树叶都变黄了，落下来，就像一朵朵黄牡丹。还有我来的时候。”
强大的雪崩愤怒了，扯大了嗓子喊了一句：“住嘴。”雪崩说：“应该是我的主公冬天本领最大，谁敢和我主公冬天比。”冬天终于发话了：“雪崩说的对，我的本领最大。”
正在它们吵的不可开交的时候，慈祥的地球伯伯发表了意见：“你们个有个的本领，你们应该团结友爱为人类服务。”
从今后以后，春、夏、秋、冬一直友好相处着。
辩论作文300字 32
在一个热闹非凡的菜市场，那里人头攒动，像许多小蚂蚁在到处乱跑。嘈杂声像一支没有规律的交响曲。
买菜的人们各种需要，有的.买蔬菜，有的买肉类。肉骄傲地对蔬菜说:"你看，买肉的人比买蔬菜的人多。因为我们肉吃起来可香了，你们蔬菜一点儿味道也没有。”蔬菜不服气地说：“我们蔬菜有各种人体需要的维生素，你们肉类只会给人体带来肥胖。”肉气势汹汹地对蔬菜说“我们肉类有丰富的蛋白质和脂肪。特别是老人和小孩，缺少了我们能行吗？你们蔬菜能提供这些营养？”蔬菜不甘示弱地对肉说：“我们蔬菜的营养也是你们肉类所不能提供的。”
正当它们吵得不可开交的时候，一位路过的小男孩听到了它们的对话。小男孩很有耐心地对它们说：“你们各有各的营养，人类缺少了哪一个都不行。现在人们的餐桌上都是荤素搭配的，你们都是人类的好朋友。”
蔬菜和肉听了小男孩的劝告都恍然大悟了。
辩论作文300字 33
人们都说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”大家观点不同，班里就这个问题开了一次辩论会。
班里的学生根据自己的想法来分正、反方的队员。我认为“开卷有益”，所以我加入正方的队列当中。
首先，正方代表说：“多看点儿好书，可以使我们的写作能力增强，还能多积累点儿好词、句，可以使我们的知识渊博。”
反方代表也不甘示弱说：“读书当然好，书也有好坏之分，好书可以使人增长知识，坏书可以让人学到一些不健康的东西”，但是汉代刘向说：“书犹药品也，善读之可以医愚。”书是药，就有两个功能：一是良药，药到病除；一是毒药，那不是置人于死地。所以开卷未必有益。
在几轮激烈的.争吵，由于正方最后总结的好，所以我方胜。
希望同学们慎重地选择好每一本书，走向一个美妙的人生。切记：一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏，因此开卷是否有益，得先看开什么卷。
辩论作文300字 34
今天，我们班举行了一场精彩的辩论会，辩论会的主题是“开卷有益”，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益，不健康的书看了反而有害”。
作为反方一辩的我，向来是不打无准备之仗，昨天我就开始看书查资料，又上网搜了狮城舌战的视频看，了解了辩论赛一定要冷静，有风度，还要有理有据。
辩论会开始了，首先，正方一辩刘海鹏气势汹汹的发言，我方不甘示弱，谦谦君子的发言，指出了看不健康的书不但浪费时间，还会污染人们的'心灵。
到了自由辩论的时候，正方二辩萧涵已气的脸红脖子粗，主持人一叫她，她就像要和人吵架似地立刻跳起来发言，我们反方却心平气和，不慌不忙的完全占据了上风。
最后，辩论会以我们反方胜利而结束。我幸运的被评为“最佳辩手”。希望牛老师再举行一次辩论会。
辩论作文300字 35
今天下午老师举行了一场史无前例的辩论会。对开卷有益与开卷未必有益展开精彩的辩论。我们正方与反方都有很多人才，这是场激战。
做完开篇陈述后，反方智多星——王奕程先给我们一个下马威，再加上刘愉的'火上浇油，对正方形成一个压制。但正方王勇腾愈战愈勇，力敌二将，所以第一句平方。
第二局开始，智多星王奕程抓住要点，不断突破我军大门，我方机智星——黄劲帆终于坐不住了，他抓住了一个至关重要的要点，激励强说。智多星也不差，极力反驳一个又一个问题，战场已经属于他们的了！可惜分出胜负时，“可恨”的禹老师一部让人说话了。
可惜最后总结之时，也是我们大事去矣之时，最后胜利自然属于反方！
累计各阶段战况，我们居然赢了！只叹息话题老被人抢答了，导致我变“哑巴”了！
辩论作文300字 36
在星期四的下午，我们班开了一次别开生面的辩论赛。
“叮铃铃〞上课了，老师说：“辩论赛现在开始。〞大家可兴奋了，因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是：未成年人可不可以单独外出旅游，今天有两个方，一方是正方，一方是反方，下面有请正方说理由。〞一开始，大家便踊跃参加，双方你来我往，唇唇枪舌剑，辩得不可开交。我身为主持人非常紧张，大家的.方法非常多，唯有一个让我记忆犹新：正方的邵亚博同学说“孩子自己应该获得自己应该有的自由〞话声过后，正方响起了清脆的响声！反方也不甘示弱，马上驳回说：“自由是应该有，但是要是单独出行旅游，没做好准备还是不能旅游。〞正方反方理由非常多，可是辩论赛随着下课的铃声悄悄地进入尾声。
老师并没有宣布最后的赢家，这一次辩论赛可真是精彩剧烈啊！
辩论作文300字 37
今天，我们全班以“开卷有益还是不一定有益”，为题开展了一次班级辩论赛，我们小组抽到了反方，于是我们请丁乙做我们组的代表。
辩论赛开始了，老师先给我们分了“上场”顺序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的`顺序发表各自的意见。首先正方1的代表说起来，其次丁乙反驳倒，我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。
虽然我没有举手发言，但我觉得，他们辩论来辩论去，都是在表示开卷不一定有益的。
我自己的观点也是开卷不一定有益，因为世界上有很多书，我们看了都无益，有些看了还对我们不益。有人要说了：不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯，是人精神的粮食怎么能不看呢？
所以，我们看书要有选择性的看。
辩论作文300字 38
叮零零……清脆的上课铃响了，一场别开生面的辩论会在紧张、激烈的气氛中拉开了帷幕。
孙老师宣布开始后，正反双方立刻就位。呵，只见反方同学个个昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是满脸不屑一顾，脸上似乎写着：打败你们就如同张飞吃豆芽——小菜一碟。
刚进入辩论环节，反方沈争晗同学理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，读那些不健康的'书籍便会对身心造成影响，没有好处。”正方的张忆同学“刷”地一下站了出来，不甘示弱地说：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵急需吸收营的小苗，只有多读书，丰富课外知识，才能长成参天大树。”
就这样，双方你一言我一语，有的讲起来头头是道，有的气势逼人，有的谈古论今，摆事实讲道理……
最后孙老师说：“这次辨论会很精彩，同学们都是以理服人，我宣布——平局。”
这次辨论会使我明白了一个道理：看书要有选择性，应当看古今中外的良书，而不能看无用的低级书！
辩论作文300字 39
今天的探究课上，我们进行了一场生动有趣的辩论会。
这场辩论会的.话题是：一次性用品好不好？我们分成了两组，一个为正方，一个为反方。正方是由李心莹、杨牧凡、李祎宁、范家祯、徐石望圣五位同学组成，正方的观点是：一次性用品不好。反方由王子阳和柏屹涵、姚雪翔、胡爱林、陆杰熙组成，反方的观点是：一次性用品未必不好。双方经过短暂的准备，一场激烈的辩论开始了。“一次性用品尽管实用，但因此每年需要砍伐成片的森林。”“一次性用品也可以再回收，再利用。”“一次性用品再回收利用就不叫一次性……”双方你来我往，辩论在热烈地进行着，教室里一片热火朝天的景象。
下课的音乐铃声响起，辩论会也只能告一段落，但双方意犹未尽，依然沉浸在辩论的兴奋当中……
这次辩论会让我们再次知道了中国的自然资源虽然丰富，但是在人们无节制的开发、利用下已经濒临贫瘠。作为少年儿童必须要有保护自然资源的意识。
辩论作文300字 40
星期五上午，在我们班语文课上，展开了一次激烈的辩论会。我们辩论的题目是“开卷是否有益”，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益，而我则是反方。
辩论会马上开始了。首先，正方的唐宇哲出来打头阵了，他说：“我认为开卷有益，因为古人常说‘读书破万卷，下笔如有神’，有很多名言都是来自书中，莎士比亚曾说过‘书籍是全世界的营养品’，所以，我认为开卷有益。”他的话刚说完，我们反方的陈朴林立即站起来反驳说：“那也未必，因为读书有好坏之分，读书还有正邪之分，如果开不益卷的话，那会有不健康的.心理，使人走上邪道，后果将不堪设想。”正方的林嘉？又激烈地还击说：“那些名人都是读书成名的……”就这样你一言我一语，辩论会跟菜市场一样闹哄哄的。
结果，老师认为双方说的都有道理，所以是平局。
这真是仁者见仁智者见智，我认为开卷有益或未必有益，它们都有各自的道理。
辩论作文300字 41
可是，还是不得不感谢当初的自己，因为有过那样的努力，所以才会有机会，来到了这里。哪怕那个时候，自己所有的看法，都未必长远，但是只要喜欢，就已经可以抵得过一起。
也许同样的东西，我们都有着不一样的称呼，也许生活不是一场辩论，我们根本就没有必要跟他们做出所谓的争论。
在一个地方，我们不需要任何的盲目从众，当年，我们如果早早地就知道这个道理，我想这是一件受益无穷的事情吧。
如果我们根本就不在乎，那该多好。如果当年，我没有抱着我的电脑来到这里，去公交车上做了四十多站，我想我也不会成为今天坐在这里的自己。
虽然现在，我也没有什么资格去说太多的话，可是有的时候我说出来的话，都是感觉很有意思的。
我知道，他们根本就不关注他们自己不喜欢的'东西，我也记得曾经学高中历史的时候，背过的那些东西，当高考结束之后，把那些东西全部都抛弃了，我想这真的是一件很伤感的事情。
辩论作文300字 42
今天阿涌叔叔跟我们玩一个游戏“辩论赛”。
阿涌叔叔先给我们取辩论的题目“是听妈妈的还是听爸爸的”？另外两队是“该不该给同学取绰号”？
第一队辩论开始了，反方先提，他们说不应该取绰号，因为给别人去绰号会伤害了同学，比如说我，我叫葛李霄阳，但别人叫我葛李小绵羊，这个绰号使我很伤心。而且你给别人取绰号，别人会非常地烦你，所以没有人再做你的朋友，你会很孤单，而且别人会很生气，觉得你很烦。正方说绰号有好处，绰号会使你叫了同学很亲切，比如说阿涌叔叔，不是叫得更亲切一些吗？还可以了解对方的.性格，不是很好吗？还更容易住别人的名字，还会增强感情。到了自由辩论的时间，反方首先说：“如果在大街上，你遇到了一个人，他给取了一个绰号是笨猪，难道你觉得好吗？正方说：这是不可能的事！如果一个正常人他会这么说吗？明明就是一个从精神病医院跑出来的人。
他们的辩论会可热闹了，说得可好了，这真是一次有趣的辩论赛。
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