【精华】校服作文300字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的校服作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校服作文300字 篇1
今天，天气很好，妈妈要帮我洗校服，我说：“自己的事情自己做，让我来洗吧”。
开始洗校服了，我在水龙头下接了一盆水，把校服浸湿，再抓起肥皂抹在校服上，然后使劲地搓，我搓了一会，盆里出现了许多肥皂泡，那些肥皂泡像在跳着 迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光电，带着色彩，有趣极了。看着这些美丽的泡泡，我更加使劲地搓了，白白的泡泡越来越多了，手背上，衣服上，地 面上多站满了泡泡。在我玩得开心地时候，妈妈做过来问：“我你的衣服兮的怎么样了？”，这时，我检查了一下自己洗的衣服，袖口和胸前还有一些油迹，妈妈 说：“特别脏的地方要打肥皂单独搓洗”。在妈妈的指导下，我洗了很久，终于把衣服洗好了。
我把衣服放在水龙头下冲洗，一边冲一边搓，把肥皂泡冲干净。那“哗啦啦”的流水声像在唱一首欢快的赞歌，称赞我做的对。在妈妈的帮助下我把衣服晒在了阳台上，看着被我洗干净的衣服，飘着清香，心里美极了，同时我也想到妈妈每天帮我洗衣服的辛劳，我要感谢妈妈。
校服作文300字 篇2
校服，如果不是有它背后的特殊意义的话，只是一件比较暗淡的普通衣服而已，但就是有了它背后的特殊意义才使它成为一件有价值的艺术品。
每件校服的`左胸都会印有这个学校的校徽，这个校徽外人看了会明白你是××学校的学生，而自己看了则会油然产生一种责任感与自豪感。它仿佛在告诉你：你身上担负责你的未来与学校的荣誉，你是一位正在成长的国之栋梁。
但校服最大的作用还是在于能让一个人产生“诫、禁、学”三种反应。所谓“诫”即当你要做或正做一些有违你学生身份的事时，看到你的校服，就会发现自己内心有一种莫名的羞愧，与负罪感，这种心理会迫使你诫掉这些不当行为。
而所谓“禁”，是当你脱下校服时，你可以去逛街，可以染头发，可以K歌等等，但一但校服装在身上。便会犹如道士的符纸一般，将你体内的所有“邪恶”都封印起来，使你明白什么是可以为什么不可为，便你的自由散漫全部被锢在身体深处，所有的张扬和个性都会被抚去。只剩下平和。
最后的“学”，是校服穿在身上便会时刻提醒你，你的身份，你的责任，你的前途，会促使你学习。
因此，只要找回校服，你才能算是一个完整的学生，一个完整的自己。
校服作文300字 篇3
两位校服的主人小明和小红太不爱护自己的校服了。
小明的校服伤心地对小红的校服说：“你看，我的小主人每天穿着我在地上打滚，我被压得痛死了，全身是泥巴，脏死了。”
小红的校服也垂头丧气地对小明的校服说：“咳，我的小主人也是这样，瞧，我的那位每天在我身上乱涂乱画，还不给我洗澡呢！”
小明的校服想了想，高兴地说：“我有办法了，趁主人没注意，我们赶紧逃跑吧！”说干就干，它们真的一溜烟就逃跑了。忽然，小红和小明都大惊失色地叫了起来：“我的校服不见了，我的校服不见了！”这个消息一下子就传遍了整个班级。同学们都很奇怪，校服怎么会长脚跑了呢？大家都议论纷纷。可是两件校服躲在一角偷偷地笑呢！两件校服越笑越开心，忍不住笑出声来，但笑声让小红和小明找到了它们。
小红和小明终于明白了自己的错误，从此以后，他们就每天给校服洗澡，更加爱护它们，它们也开心地笑了。
校服作文300字 篇4
我穿上了一套国际品牌兰诗的校服。
我很珍爱这套校服，这套校服由一条红、黑、白、黄这四种颜色相间的领带、一件白、红、黑条纹的毛背心和一件雪白雪白的衬衫组成的。
一天晚上，妈妈收到一条短信，说明天要穿新校服。这件事很快传入了我的耳中，当时我乐得一跳三尺高，我心想：“终于可以，帅一回了！”
睡觉的时候妈妈问我：“舟行舟行，明天穿新校服带红领巾还是带领带？”我说：“戴领带吧！”因为我最喜欢戴领带了，连平时一有机会，就找条领带戴戴。
第二天，上学的时候我一直很纳闷，我想“今天一不过节二不过年的，干吗要穿新校服？”
下午，我才知道为什么要穿校服了，原来学校举办广播操比赛啦。
回到家，我立马跑到镜前大摆poss，左顾右盼：“嗯，不错”我心说。
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