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科学小实验作文(通用55篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的科学小实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
科学小实验作文 篇1
这个学期科学课,老师做了许多实验。我最喜欢的是有关水的实验。我现在还清楚的记得那个实那天下午,老师带了一个水杯、鸡蛋和一小瓶白色的粉末,让我们猜要做什么实验。大家七嘴八舌地议论,有人说要用白色的粉末把放在水里的鸡蛋煮熟,有人说老师要用鸡蛋顶杯子,有人说要称鸡蛋的重量,还有人说要用鸡蛋顶杯子····
正当大家争论得快打起来时,老师笑了笑说:“你们说的都不对,我今天要做的实验是让鸡蛋浮在水里。”鸡蛋浮在水里?不可能,只有非常轻的'东西才能做到,如纽扣之类的的,鸡蛋肯定不可以。实验开始了,老师把杯子里装满了水,然后轻轻地把鸡蛋放进水里,鸡蛋慢慢沉下去“睡觉”了。
当老师把粉末倒进水里时,鸡蛋奇迹般地从水里浮起,像是一个懒虫被叫醒,很不情愿地起来了。“哇!”我们不禁大叫起来。老师却并不吃惊:“这没什么,我只是用了盐。”我们不信,用舌头舔了舔,这才知道老师用的就是平常用的盐。原来科学竟这么大的学问,我们要好好学习,努力揭开科学的真面目。
科学小实验作文 篇2
课堂上,吴老师说:“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线,那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑,决定亲自做这个实验。
星期六,我从衣柜里找出一颗樟脑丸,又找到一只正在前进的蚂蚁,开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然,这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻,右闻闻,用触角试探了这条线。过了十几秒,才缓缓的走过这条“防线”。这时,我又在蚂蚁前面画了一条线,看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊,不一会儿,他终于想到了一个办法:往没有线的地方走。看来老师说的是错的。
突然,我转念一想,如果我画一个封闭的圆圈怎么样?这样他就不会有出路了。说干就干,我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时,小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后,小蚂蚁还是没能冲出这个圈,原来老师说的'是正确的。
通过这个实验,我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验,就一定能解开其中的奥秘。
科学小实验作文 篇3
中午,我看了一项有趣的实验——豌豆惊魂。这可真有趣,我也来试一试。
哈哈!这个实验不就是一个“恶作剧”吗!我照着电视上说的,准备了一个玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一个金属盖子。
开始做实验了,却找不到实验地点,我想了想,就在茶几上吧!
首先,在玻璃杯里装满豌豆。我小心翼翼的,生怕把玻璃杯打碎了。接着,我又把杯子里接了一些水,我特别紧张:万一豌豆涌出来怎么办呢?幸好,杯子里的.豌豆没有“跑”出来。然后,我端着满满的杯子向金属盖走去,把它放在了盖子上。最后,我把它藏在了妹妹的床底下,静静地等着。
几小时后,豌豆一颗一颗“蹦”到了金属盖上。那令人毛骨悚然的声音,一下子把我吓了一跳。天呀!这是怎么回事?
我拿起《实验百科》这本书,查了查。原来豌豆的细胞里有半透膜,水进去了,豌豆就膨胀了起来。杯子里越来越挤,豌豆就调皮地“蹦”出来了!
这个实验可真有趣,我爱做实验!
科学小实验作文 篇4
听说一张纸巾放在一杯装满水的杯子上,然后用手盖着纸巾。一翻过来,杯子里的水就不会漏下来。我想做个实验。
首先得准备材料,材料有:一张纸巾、一个装满水的杯子。材料准备好了,我就迫不及待的'要开始动手了。首先,我们得先去洗手盆那里装一杯满满的水,注意这杯水一定要装满,这样水才有粘力。我心里一边想着:如果这杯水里面的露出来的话,我又得重新再来一次。所以我一边用双手抓着杯子,一边从洗手盆那边小心翼翼地走向桌子旁边,终于,我来到了桌子旁边。接着,我把准备好的纸巾给盖在杯子上,在盖纸巾的时候要注意,盖上去的纸巾的边都要贴得非常的紧,这样最后一步把水杯倒过来就不会发生水从水杯的边边漏下的事情,那样的话时实验就失败了,就要把所有的步骤重新再重新做一遍了。
最后我就把纸巾盖好,把纸巾给封好后,我心里好像有两个人在里面说话,一个人说:“快点!快点!快点!马上就要大功告成了。”另一个人却在说:“小心!小心!小心!失败了就要重来了!”
我还是做到了。最后,我得出的结论是:水为什么不会漏出来呢?是因为水满了,水面自然就有粘力,再把纸巾盖上去,所以水就不会漏出来了。
科学小实验作文 篇5
我上科学课的时候,老师说:“今天我们来做一个实验,让针漂在水上。”我心想针真的可以漂在水上?觉得不可思议,就想亲自做个试验,证实一下,是不是真的可以。
在做实验前,我先准备了实验需要的物品:一杯清水,一根针,一把镊子,一瓶洗洁精。
实验开始了,我先把杯子倒满清水,然后用镊子把针竖着插入水中。还没有等我来得及仔细观察,针刺溜一下就沉下去了。
我感觉到奇怪难道老师说错了?在一旁观看的妈妈说:“你再试着平着放。”
我先取出针擦干净,接着镊子夹住针,小心翼翼地把针平放在水的表面。然后,慢慢移开镊子。结果,我惊讶的'发现针竟然真的稳稳地浮在水面上,没有沉下去。
实验到这里并没有结束。我再把针取出来,接着往杯子里滴了一滴洗洁精,然后用镊子小心翼翼地把针平放在水面上,最后轻轻移开镊子。可是这次针竟然一下子沉入了水底。原来,是水表面张力托住了针,加入洗洁精,水的张力消失了。
这是一个有趣的实验。
科学小实验作文 篇6
今天,老师给我们做了一项小实验,叫“蛋壳消失了”。看到实验结果的那一刻,我惊讶极了,感觉老师一定给鸡蛋施魔法了,我要自己尝试一下!
我先准备了一个生鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃杯。然后把生鸡蛋清洗干净,放在玻璃杯里,接着往玻璃杯中倒入白醋,直到将鸡蛋淹没。紧接着,便能看到鸡蛋被许多小泡泡包起来了!
一天后,鸡蛋的蛋壳不见了,杯里漂浮着一层软皮。再接着把鸡蛋从杯中取出,将杯里的杂质清理干净后,再把鸡蛋泡在白醋里。
又经过一天的浸泡,将鸡蛋取出、清洗、擦干后,鸡蛋的`外面有一层软软的半透明薄膜。鸡蛋摸起来软软的,很有弹性,像一个半透明的弹力球。
晚上睡觉时,我把它放在我的枕头边,我夜里把手电筒放在下面,打开电源,鸡蛋发光了!我想:我给它起名,就叫夜明珠吧!
第二天,我问爸爸为什么鸡蛋壳消失了?爸爸说:“鸡蛋壳有碳酸钙,而白醋的主要成分是醋酸,二者放在一起会有化学反应,生成溶于水的物质和二氧化碳。”
原来鸡蛋壳是被白醋给溶解了,科学知识可真有趣!
科学小实验作文 篇7
今天,我做了一个有趣的科学实验,叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩,而且可以获得许多知识。
我先找出有关材料:两本同样厚的书,一张卡纸,一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了,我把卡纸平搭在两本书的中间,并留出一点空隙,再把糖罐盖子放在卡纸上,最后向盖子里放回形针,刚放了七枚回形针,这座“桥”就垮了,然后我又设计了一种新方案,先把卡纸弯曲,再把糖罐盖子放在上面,并向里面放回形针。我一边放着,一边数数,“1、2、3、4……98、99”咦,怎么有这么多回形针可以放呀!结果我放了一百枚回形针才垮下,真是神奇!我原以为这种方案一枚都不能放,没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形,重量会沿着桥身传到端点处的书本,这样重量被分摊了。而第一种方案的.桥是平的,两端缺乏支撑,当增加桥上的重量时,它很快就垮掉了。因此,在实际生活中,很多桥都造成拱桥,就因为拱桥可以支撑比较大的重量。
这个科学实验真有趣,不仅丰富了我的课外生活,而且让我学到了宝贵的知识。
科学小实验作文 篇8
今天,我在阳光姐姐伍美珍写的《青蛙王子副班长》这本书上发现了一个有趣、奇妙的科学小实验,是华汪德做给副班长秦超逸看的。你们可能不认识他们两个,哦,不说啦!你们一定很期待这个小实验吧,那我就开始讲喽。
先拿一张报纸,用手把它按在墙上,必须两个人合作哦!然后,找一支铅笔,用铅笔的侧面在报纸的'周边嚓嚓地摩擦。摩擦了一会之后,把按在报纸上的手拿掉,这样,你就会瞧见那张报纸似乎紧紧地贴在了墙上,就像是粘上去的一样。你用手轻轻地揭开报纸的一角。一松手,它又紧紧地贴回到了墙上,就像是那面墙有吸力一样。怎么样,神奇吧?这是因为铅笔摩擦报纸就产生了静电。如果你是个仔细的小朋友,还能看见报纸和墙之间有细小的火花,也会听见噼里啪啦的声音。
你看完了这个科学小实验,可能不相信吧!那么你就试试看。
科学小实验作文 篇9
星期六下午,我无意中发现了一个科学小实验。
先准备两个透明玻璃杯,然后,在两个玻璃杯里面,一个里面盛10/8的清水,另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水,有筷子把盐水搅匀,再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋,这时,我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的`,盛清水的杯子里来的鸡蛋是浮着的,这是为什么?
我在电脑上查了一下;原来盐水的密度比水的密度大。举例:十斤的棉花和十斤一样重,但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的,十斤铁就恰恰相反。还有一个例子:在世界的某个地方有个死海,四海里面没有任何活物,因为小鱼在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,非常好玩!
这次的科学实验,让我满载而归啊!
科学小实验作文 篇10
晚上,我和爸爸准备做“金蛇狂舞”这个实验,我好兴奋呀!
我先准备了一张小纸条、一根蜡烛、一条外婆用来钉钮扣的缝衣线和一支九成新的铅笔。准备好后,我把纸条折成一条蛇的样子,然后在它的身上画上花纹就成了一条“小花蛇”了,再用细线系好,悬在铅笔中间。点燃蜡烛,将“蛇”放在蜡烛上方。突然,“蛇”在蜡烛上方舞动起来!我和爸爸开心的击掌,实验成功了!而且发现火势越大,“小花蛇”就舞动的越历害,我和爸爸也不知不觉的'狂舞起来。
突然,我想到了一个问题,“金蛇”为什么会在蜡烛上方狂舞起来呢?爸爸告诉我:“蜡烛燃烧,将空气加热,热空气上升推动“金蛇”就会狂舞起来。”
通过这次实验,我学会了一个新的道理:多思考,多动手,就能明白越来越多的科学知识。我非常开心!
科学小实验作文 篇11
今日爸爸和妈妈不在家,我和妹妹两个人待在家里,觉得十分无聊,就随便拿了一本书,翻翻看,突然我看见一个趣味的小实验,叫“自动控制电路”。
我先找一个废旧的日光灯启动器,去掉金属外壳,在细心的把玻璃泡打破,然后就露出了他的静触片和动触片,u型要动触片就是双金属片,然后用导线把启动器和小灯泡还有电池连接起来,之后点燃火柴去烧动触片,它受热变形跟静触片相接触,于是小灯泡就亮了起来。火柴熄灭后,动触片变冷离开静触片,又恢复到原先的位置,小灯泡就不亮了。
怎样样?大家觉得这个小实验趣味吧?如果你觉得趣味的'话就按照我说的步骤动起来吧!
科学小实验作文 篇12
今天,老师给我们做了一个小试验,同学们都认真观察。
我们首先拿出了一个空杯子,往杯子里倒了一多半水,又拿出一根大头针和一张白纸,并用大头针在白纸上扎了数个小洞。我们把纸盖在杯子口上并用手压住纸,然后让杯子快速倒立。我们本以为我们一松手水就会从小洞里流出来,我们怀着试试探探的心情慢慢的一松手,纸竟然被神奇的'吸在了杯子上,一滴水也没有流出来。我们简直不敢相信自己的眼睛!
水为什么没有从小洞里流出来呢?原来,大头针扎的洞非常小,而水的密度又非常高。水接触到小洞就会产生一层水膜,就是这层水膜阻挡了水的前进。
通过这次实验我们知道了在生活中细心观察就会有新的发现。
科学小实验作文 篇13
今天下午的最后一节课是科学课,是付老师上的课。今天讲的是不用吹就能让气球鼓起来的方法。
怎么做呢?就是拿一个塑料杯,里面装点水。然后把那个叫发酵粉的.东西放进气球里,然后把气球套在杯子口上。把气球立起来,就行啦。气球鼓起来的原理就是当水和发酵粉混合起来的一个化学品,他就叫二氧化碳。人吹气球的时候,吹进气球里的是二氧化碳。那么这两个东西混合起来也是二氧化碳,所以,气球才会鼓起来。
回到家里,我也做了一下。可是还没等做成的时候,气球就坏了。真糟糕,不过我还是学到了不用吹就能让气球鼓起来的方法。
科学小实验作文 篇14
今天下午第二节课是由严子博妈妈上的“干冰科学秀”。
我们排好队进了合作教室。开始上课,严子博妈妈先做了第一个实验,叫“彩虹干冰”。她先往水中放入色素,再放入干冰,然后就冒出了许多白气,严子博妈妈说这是“雾”,它可以来灭火。第二个实验是硬币颤抖,把干冰放在桌子上,再拿出一枚硬币把它放进开水里,再把它放到干冰上,硬币就会突然转起来。后面还做了许多实验,比如腾云驾雾,吹泡泡和水母泡泡。都特别神奇。
这是一堂有趣的科学课。
303班贝赫涵
科学小实验作文 篇15
星期天,我在家做了个小实验。将一个杯子里装满水,用纸盖住杯口,然后把杯子倒过来,看水会不会流出来。
首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张白纸,来到厨房,往杯子里装满自来水。然后,我小心翼翼地把纸盖上,用手轻轻地盖住杯口,只见小水珠一滴一滴的浸透了纸。我有点儿担心,慢慢地把杯子倒过来。心里默数着五个数,然后松开手,奇怪,有趣的.一幕发生了。杯子里的水没有流出来,怎么回事呢!我不解地问妈妈:“水为什么没流出来呀?”妈妈告诉我,因为空气中的物体受到大气压强的作用。纸下面的大气压把纸片压着不让它往不掉,水自然就不会流出来。
我体验到了科学实验的乐趣。
科学小实验作文 篇16
科学课上说,蚕不能喝水。我不相信,想做一个给蚕喝水的实验。
我先拿了一根滴管,里面装上水。又抓了五只蚕,还有两片桑叶。我先把蚕放在桑叶上,蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。之后我拿出滴管,在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好,没看到水,想都没想就连着桑叶和水一齐吃了起来。吃完之后,我看蚕们也没有什么症状,心里想,科学书上不会是骗人的吧!然后,我就去写作业去了。两个小时后,我来看看蚕,一只蚕*了,另一只蚕断成两半,还有一只拉稀了,最终一只身体不断地翻来滚去,小腿一抖一抖的.,身体开始发黄。
实验过后,我的五只蚕全都*了,我说:“看来,蚕确实不能喝水啊,科学课没有骗我。”
科学小实验作文 篇17
今天,老师给我们布置了一个家庭小实验。
我一回到家,在爸爸的帮助下,我开始迫不及待的忙活起来,需要的工具有:两个碗、5勺盐和一个生鸡蛋。我先把两个碗倒上同样多的'水,其中一碗加上5勺盐,就可以开始做实验了。我先把鸡蛋放入清水中,鸡蛋“咚”的一声,以最快速度沉向水底,我又把这生鸡蛋放入盐水里,没想到我把它按到水里又“弹跳”上来,怎么弄它就是“喜欢浮在水面上睡懒觉,不喜欢沉到水底游泳”。
这是怎么一回事呢?原来,盐水的密度比水大,这就是最根本的原因。
只要我们留心观察,勤于思考,对科学有坚持不懈的钻研精神,就能不断地发现和收获新的知识。
科学小实验作文 篇18
这周,我在暑假作业本上发现了一个有趣的实验:蜡烛跷跷板。
材料需要:蜡烛一根、两个装水的杯子(同样大)、针、火柴。我把针穿进了蜡烛的中间,又把针架在二杯子上,用火柴点燃,蜡烛果然动起来了。原来,火苗是往上窜的,低的一头火烧到蜡烛油,很容易被溶化;高的一头,火烧不到蜡烛,只有烛芯传递到的热量,就溶化得慢。化得快的'一头慢慢会跷起来,化得慢的一头就会下降,所以形成了一上一下的规律。
经过了这次实验让我懂得了不少课外知识,我喜欢这样的作业。
科学小实验作文 篇19
今天,我们上了关于报纸的科学实验课。非常有趣。下面让我来讲讲奇妙的报纸实验课吧!
教师让我们用钢笔水试一试面巾纸和报纸哪个吸水度强。我先把钢笔水放在报纸上做实验,然后看见报纸的吸水度好弱啊,我用同样的方法在面巾纸上做实验,又观察,面巾纸的吸水度真的是好强呀,看到了吧,这就是毛细现象。其实生活中的毛细现象有很多。例如:一滴水滴在衣服上,水会四处散开,这就是毛细现象。
我们还做了撕报纸的实验,报纸竖着撕很整齐是一条一条的`,可横着撕去很不规整,这是为什么呢,我也在等待着老师来说谜底呢?
多么有趣的科学呀!多么好玩的实验啊!
科学小实验作文 篇20
今天,妈妈和我一起做科学实验,在鸡蛋上刻画。
本来兴致勃勃的我现在有些担心起来,在鸡蛋上刻画会不会把蛋壳戳破掉呢?到底该怎么弄呢?……这些问题都能在一个小时过后解开。原来,蜡烛油碰到腐蚀性的酸几乎没有反应,而蛋壳呢?碰到之后马上出现了一个个小气泡,到后来,当我用筷子轻轻搅动鸡蛋的时候,筷子划过鸡蛋的地方出现了白色的'印子。最后,当我用清水冲洗鸡蛋的时候,鸡蛋掉下了一层“皮”,可真神奇!后来,我问了妈妈才知道是怎么一回事。原来白醋是酸性的液体,有少量腐蚀性,当鸡蛋壳碰到腐蚀性液体之后,就会“蜕皮”了。
我很高兴,因为我通过实验学到了一些生活常识。
科学小实验作文 篇21
生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的,如果你不小心把它们混在一起了,有什么方法把它们区分开来呢?
今天的作文课上,老师拿来两个熟鸡蛋和两个生鸡蛋,问我们说:“我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了,谁能帮我区分一下呢?”有同学回答说:“可以看哪个鸡蛋转得快,转得快的.是熟鸡蛋。”老师按照他的方法做了。又有同学说:“在灯光下看鸡蛋,半透明的是生鸡蛋,混沌不清的是熟鸡蛋。”果然成功区分了生鸡蛋和熟鸡蛋。
这个实验让我学会了如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋,还让我明白了在生活中要多思考。
科学小实验作文 篇22
有一天我和爸爸妈妈还有弟弟一起去外面玩,走到花卉市场的时候,我给爸爸说去里面转转吧,爸爸同意了,我们开心的'走进了市场,我看到了许多的花,突然我想到了一个实验!
我让妈妈给我买了一个花盆,一颗绿箩,然后我们就高高兴兴的回家了。
回到家我就迫不及待的开始做起实验来!我先把绿箩放进花盆里,(不用放土),再把水倒进花盆里面,再想办法让绿箩立起来,把它挂在阳台上,然后养几天,三天换一次水,最后发现我把它养活了,我开心极了。
我知道了绿箩可以在水里栽培,也就是说我的实验成功了!
科学小实验作文 篇23
今天,柳老师带来了一个圆柱与圆锥,我们十分疑惑。柳老师对大家说:“今天,我们学圆柱与圆锥,顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们百思不得其解,柳老师这葫芦里卖的是什么药?
实验开始了,我与齐思瑜挑了两个实验。我们先把一个圆柱里的水装满,在用圆锥挤压。这样就可以算出圆锥的体积。我拿着装满水的.杯子,用圆锥挤压。我们小心翼翼地把水到进圆锥里,正好两杯,那这就说明圆锥的体积= sh。我们接着做第二个实验。用圆锥从水里拿了一瓢水放进圆柱里。齐思瑜数着:“一瓢、两瓢、三瓢。”我们把圆柱装满了,这就说明我们成功了。
这堂数学课结束了。数学课真有趣,我们及学到了丰富的知识,又有趣地完成了
科学小实验作文 篇24
我听闻番茄放在热水里会变绿,而且皮会很好剥,我想亲手做个实验验证一下。
我叫爸爸买了番茄,放进滚烫的热水后就站在旁边静静地观察。开始的时候番茄是红色的,过了一会儿番茄微微地呈现出了淡淡的绿色。又过了几分钟,番茄的皮自己慢慢地裂开了,露出了红彤彤的.身体。我急不可耐地去剥番茄皮,“哇,好烫!”我被烫地嗷嗷直叫。我放手后吸取了教训,等冷却后小心翼翼地把番茄从热水中取出来,这时候只见番茄皮像一件听话的衣裳,一剥就马上掉了下来。再去看看热水,只见水已变成淡淡的绿色。好奇怪哦!
通过这次试验,我不仅见证了番茄在热水中会变绿,皮会很好剥,还体验到了亲自动手的无限乐趣!
科学小实验作文 篇25
今天,我来小桔灯课堂上课,我们做了一个实验。
老师拿了两个杯子和一个鸡蛋,老师把鸡蛋放进水里,鸡蛋掉到底下去了,老师到了一点盐,用筷子慢慢搅拌,可还是无济于事。
老师倒了半袋盐,用筷子又拌了拌,渐渐地,鸡蛋浮了上来。我们也开始大声讨论了。
老师一声令下,我们回到了自己的位置上。老师问:“谁知道这是什么原理呢?”我回答:“因为盐分过多,鸡蛋会浮起来。和死海一个道理。”老师点了点头。
我们提议说:“用热水会怎么样?”于是我们接来一杯热气腾腾的'开水,放入鸡蛋,加入盐。不像之前那样要等很久,盐融化得很快。
原来加了盐的水,密度变大了,鸡蛋受到的浮力也会变大,所以就浮了起来。
科学小实验作文 篇26
今天,在作文社的课堂上,我们做了一个有趣的实验,那就是观察胖大海在水里的变化。
上课了,老师给我们每个人发了一颗胖大海和一个水杯,我们发现胖大海是椭圆形的`,中间胖,俩边尖,棕黄色的,很硬,把它放在鼻尖上闻了一下,有一股中药味,我又摇了一下没有声音,它像一块小石头,又像一个桃核,还像一个枣核。
开始做实验了,老师让我们把胖大海放在水杯里,倒进开水,我们发现胖大海从杯底慢慢浮上来了,也变大了。胖大海一边吐泡泡,一边吸水,大概是喝水太急了,把衣服给撑破了。又过了俩三分钟,胖大海像一个小婴儿的掌心那么大了,真有趣。
这次实验,让我爱上了科学,也爱上了作文。
科学小实验作文 篇27
今天是周末,老师让我们做一个科学小实验。把一把尺子放进一个装满水的杯子里,看看会有什么发现。
我把一满杯清水放在桌子上,尺子轻轻放进水杯里,谁漫出来了一点。我仔细观察水里尺子的刻度,发现刻度变大了,而且还发现尺子在水里的.部分变成弯曲的了,像被折断了一样,真有趣。 妈妈告诉我这是光的折射现象,在初中的物理书上能够学到,到那时候你就明白了。
做完实验以后,我想:我以后一定要好好学习,做更多的实验,有好多发现,能学到更多的知识。
科学小实验作文 篇28
今天,我来到外婆家,迫不及待地去找哥哥,哥哥正一本正经地在调水粉颜料呢。
哥哥看见了我,连忙放下手中的事,故作神秘地带我去看一个小发现,那个发现我知道的,但为了不扫兴,我还是去看了。其实就是把可乐瓶戳几个洞,装上水,拧紧盖子,那就不会漏水了。但盖子松了的话,就会漏水。
后来我们又玩起了调色,我们想“黄和紫”对战谁能赢?紫色不愧是正义使者,少许紫色就对抗住黄色了。我们越玩越起劲,突发奇想用针筒和软管来试。终于在软管的帮助下,“黄和紫”打成了平手,而且卡在中间的.颜色像渐变一样的美丽,还像可乐味的旺仔QQ糖色。
哈哈,真是有趣的实验。
科学小实验作文 篇29
今天我做了一个有趣的科学试验,那就是秘密信息。秘密信息需要准备两张纸,水,一支圆珠笔和一个装有水的脸盆。
是怎么做的呢?把一张纸放在水里浸湿取出,把另一张纸放在湿纸上,用圆珠笔在干纸上写上秘密信息,等到纸干了以后,纸上什么也看不到,但是如果把纸弄湿了字迹就显现出来了。
你知道是怎么回事吗?圆珠笔在干纸上写字,一般比较用力,因而就压缩了干纸下的湿纸的纤维,纸干了以后写过字的`地方可以通过光线,所以人看不到字,重新浸湿纸后,写过字的地方因纤维压缩而无法通过光线,字迹就会显现出来。
科学小实验作文 篇30
怎样使一张单薄的纸片,承载更大的重量?让我们做个实验吧。
我准备了两个杯子和一张纸,先把两个杯子放好,再把一张纸反复地里外对折,使它成了波浪形的纸条。然后,我把纸条放在两个杯子上,成了一座小纸桥,这座小纸桥能承受多少重量呢?我先在上面放了一个化妆品瓶子,你瞧,它承受住了,它还能放更重的.东西吗?我又在上面放了一瓶辣酱,哇,它又承受住了,实验成功啦!我真高兴。
原来一张纸片通过折叠真能变成一座有力的纸桥啊!
科学小实验作文 篇31
在北京科技馆,我学到了一个有趣的科学实验,今天我就在家里做了一次这个实验。
需要准备的材料有:一个装着水的盆子、一个透明的玻璃杯、一张卫生纸。
把卫生纸团成一团,放进玻璃杯里面按紧;
把装着纸的玻璃杯扣在水盆里;
把玻璃杯从水盆里拿出来,纸是干的。
你们知道这是为什么吗?因为装着纸的玻璃杯里面有空气,把它扣在水盆里,空气还没来得及跑出去,而水盆里的.水想进到玻璃杯里,玻璃杯里的空气又想要出来,它们挤在一起,空气出不去,水也进不来,杯里的纸自然就不会湿了。
科学小实验作文 篇32
星期天上午,我闲着没事干。突然想起了上次班里做的实验,看起来十分有趣,我想自己试着做一做。
我觉得彩虹泡泡龙最有趣,所以决定做彩虹泡泡龙。
我先准备好一个塑料瓶,把底剪掉,再拿一张晒干了的湿巾纸,把上面染上了几种随意的`颜色,注意要染得明显并且多,接着拿皮筋把有颜色的那块湿巾盖在上面,把多余的剪去,然后把洗洁精加一点水,拿泡泡龙蘸一点洗洁精,用劲一吹,哇,好多彩虹泡沫跑了出来,这个实验成功了。
那吹出来的一串彩虹泡沫,像一串美丽的梦。那是我的如彩虹般绚丽多彩的梦。
我喜欢我吹出来的彩虹泡沫!我更喜欢我那有趣的梦!
科学小实验作文 篇33
有一次,我看见书上说,一个硬币放在一张对折的纸币上,再把纸币慢慢打开,硬币就会稳稳地立在纸币上面。这是真的吗?我不相信,决定亲自动手试一试。
我找来了一个硬币和一张十元纸币,把硬币放在对折的纸币上,再把纸币慢慢地打开。“哎呀不好!”硬币落了下来。这可怎么办呢?我并没有灰心,决定再重新来一次。我小心翼翼地再一次打开纸币,这次竟然成功了,那硬币就像一位小士兵稳稳地站在上面呢!我高兴地跳了起来,原来书上说的`是正确的。
通过这次实验,我知道了,做什么事都有可能失败,但是失败并不可怕,千万别灰心,因为失败就是成功之母。
科学小实验作文 篇34
我看过许多别人做的小实验,可哪次能比这次有趣?
那是一天下午,我正在看电视,突然看到一个节目正在做实验,因为我从小喜欢看实验,便兴致勃勃地看了起来。一个小女孩一手拿着铅笔一手拿着报纸,然后她拿着铅笔在报纸后面不停的涂着,她想把报纸涂黑?有趣的小实验其实她只涂了一部分,接着她走到墙面前把报纸贴着墙,最后一松手(关键请注意)报纸贴在墙上了有趣的.小实验,怎么可能!有趣的小实验原来铅笔使得报纸产生了静电,静电使得报纸贴在了墙上。
实验看完了。我不禁赞叹:“科学竟如此有趣!
科学小实验作文 篇35
今天中午上自然科学课的时候,老师给我们布置了作业,就是让我们在家做一个做鸡蛋表面的'实验。
放学后,我回家开始实验。一开始我选择了糖。我以为糖肯定会让鸡蛋浮出水面,结果却不是这样。我放了一整袋糖却没有让鸡蛋浮出水面。
第二次,我选择了味精。味精是我最不喜欢的。我立刻倒了出来。我祈祷它浮出水面,结果却不是我想的那样。鸡蛋粘在杯底。真的气死我了。
最后一次!如果我没有成功,我就不会实验。我选择了盐。我立即倒出盐。我用勺子快速搅拌。啊!!!鸡蛋摇摇晃晃出水面是怎么回事?我最不在乎征服鸡蛋!!!
这个实验让我明白盐水比鸡蛋密度大,所以鸡蛋浮出水面。
科学小实验作文 篇36
今天我在看书,我突然站起来,找来一个盛满水的脸盆,一张纸,剪刀和6枝水彩笔。找好东西我变忙了起来。
我在干什么呢?哦我在做实验。我先用笔在纸上勾画出一个6角星的图案剪下来图上我喜欢的颜色,接着把6个角折向中心。最后把6角星放进水里,这时,就像一朵花。
这是为什么呢?我看了书上的`实验原理。原来:这个实验利用了毛细现象,就是像植物吸收水分,水分沿着缝隙渗入一样。由于纸的主要材料是植物纤维,其中也有非常细的“管道”。
当水渗入到这些“管道”中,纸开始膨胀,然后每个角就像花一样绽开了。
科学小实验作文 篇37
今天,我和父母去江塘钓鱼。
在那里,我还认识了一个小姐姐,小名多多。在鱼塘边,朵朵和我一起做做香水的实验。首先,我们发现了一些美丽的野花,一些可爱的`树叶,黄色的油菜花,一杯水和一小堆土壤。我和多多把花和草放在一边,把土放入水中,然后把花和植物撕下来,放入经过土壤处理的水中。之后我和多多出去玩。半个小时后,我们两个回来了,都惊呆了。原来,水成了可怕的蜘蛛和小蚂蚁的天堂。我艰难地倒出水,叹了口气。
虽然实验没有成功,但是多多和我玩得很开心。
科学小实验作文 篇38
今天作文课,我们做了一个有趣的实验。
老师首先拿出了一个吹风机、一张大白纸、水杯和笔,我心里想老师今天要做什么实验?我迫不及待地想知道。
老师拿来笔放在了杯子里面摇了摇,再把笔拿出来在纸上写了“你好”两个字。
然后,老师拿来吹风机对着纸上的字吹了吹,纸上的字比先前淡了一点,慢慢地字就消失了。
最后,老师从口袋里拿出了一个打火机,在纸的下方把打火机点燃,对着刚才写字的地方烤,奇迹发生了,刚才消失的'字又出现了。我们很疑惑,这时老师对我们说:“老师的水杯里放了白糖,白糖加热会变色。”怪不得刚才教室里有炒栗子的味道。我们这才恍然大悟。
今天的实验真有趣!
科学小实验作文 篇39
我们在停电的时候会点蜡烛,过生日的'时候会点蜡烛,在正常情况下蜡烛是可以吹灭的,但有时候是吹不灭的!为什么会吹不灭?下面我们来做一个小实验。
实验开始了,首先,老师拿出一张大白纸,把它卷成锥形,用透明胶带粘住,一头大,一头小,小头可以放入一根小拇指,大头可以放入一个大拳头。然后老师点燃了火柴。
接着,老师请了一位“大力士”和一位“小力士”来吹蜡烛。只见大力士深吸一口气,从小口吹气,但他并没有吹灭蜡烛。而小力士从大口吹气,一下子就把蜡烛吹灭了。因为从大口出来的气会分散,从小口出来的气是聚在一起往一个方向吹的。
原来有这么多奥秘等着我们去发现呢!
科学小实验作文 篇40
今天,我做了一次有趣的实验。为什么要做呢?是因为语文书第十三课“动手做做看”里的.法国科学家朗志万说:“一个装满水的杯子放进别的东西水会漫出来,放进一条金鱼却不是这样的。”可是伊琳娜的实验结果却不是这样的,所以我也想验证一下。
我先准备了一条金鱼和一杯满满水,再把金鱼倒进水杯里,呀!水满出来了!看来还是做实验才能有正确的答案。
在这次实验中,我遇到了一些困难,比如:小金鱼捞不出来,它会乱跳,等等问题。
这次做实验,妈妈非常支持我,我得感谢她。通过这次实验,我知道了科学家的话也不一定都是对的,要动手做做看。
科学小实验作文 篇41
今天的`作文课上,老师给我们做了一个小实验。
实验前,老师笑眯眯地问大家:“你们有什么办法让点燃的蜡烛熄灭?”同学们说:“吹灭!”、“水泼!”、“踩灭!”、“扇灭!”……。老师听了,说:“我今天做一个小实验,让蜡烛自己熄灭!”
实验开始了,老师拿出一个碟子,往碟子里倒水,然后点燃一支蜡烛,放在碟子里。只见火越来越大,这时,老师用一个玻璃杯倒扣在蜡烛上,不一会儿,火灭了。这是怎么回事?原来蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一,蜡烛燃烧完了杯中的氧气,所以灭了。噢,我恍然大悟。
这个小实验不但有趣,而且还让我学到了科学知识,我喜欢这个小实验。
科学小实验作文 篇42
星期四,我看书上介绍了一个自动给花浇水的方法:只要拿一盆水和一条毛巾,把毛巾的`两头,一头放到水里,一头放到花盆里,水就会从毛巾里滴到花盆中。我有点不相信书上说的话,于是我就按书上说的去做实验。
过了一天,水盆里的水没有少一滴水,我有点失望,过了几个小时我又去看,还是没有变化,我更加失望了。过了几天,水盆里的水变少了一点,毛巾湿了,花盆的泥土也湿了,我高兴极了,实验成功了。
做实验真开心!我下次要多多看书,学到更多的知识。
科学小实验作文 篇43
这一天,我在看小记者发来的《太仓日报》,看到一篇是《神奇的海洋宝宝》,讲的是把神奇的海洋宝宝放进水里,它会慢慢变大,于是我灵感来了,我家也有类似的`珠子,是香香的、软软的那种,说着我就抓了一把珠子轻轻的放进带水的盆里,耐心地等待它们的变化。
一个小时过后,我来观察它们的变化,哇塞!小小的海洋宝宝已经变得有小型象棋子儿差不多大了,捏一捏,很软又很有弹性,而且房间里充满了淡淡的清香味,再摸一摸,非常滑如同小婴儿的脸,把它放在桌子上,可以跳出好几下,真的非常像一只透明的跳跳球。
通过这一个小小的实验,让我觉得生活中会有很多神奇的发现,需要我们多用眼睛观察。
科学小实验作文 篇44
今天,我在少年宫上课的时候,老师让我们观察一个胖大海。
老师先给我们一个玻璃杯,一个胖大海,老师让我们用手摸,我觉得胖大海像坚硬的石头,老师让我们用眼睛看,我觉得胖大海像一个松果。老师让我们用鼻子闻,我们觉得胖大海有一股中药味。老师让我们把胖大海放进杯子里,老师拿了一个暖水壶,给我们的'杯子里倒上水,让我们用耳朵听,我听到了一种滋滋的声音,像心跳声,老师又让我们用眼看,我觉得胖大海慢慢变大了,慢慢变成棕色的了。老师还让我们用嘴尝,我觉得很苦,俗话说,良药苦口利于病。
胖大海的功效是治嗓子我们要珍惜它。
科学小实验作文 篇45
今天的实验课上老师神秘兮兮地说:“我们一起做个实验吧!”同学们听了顿时议论纷纷。
首先老师将白醋倒进瓶子的三分之一处,然后舀了两勺小苏打灌进了气球里,最后把装了些许小苏打的`气球套在瓶子的瓶口上,便小心翼翼地把气球扶了起来。
只见气球里的苏打像雪花一样,飘落在了清澈如水的白醋里。这时,同学们目不转睛地盯着矿泉水瓶,我看见里面的白醋和苏打一接触就立马像一锅沸腾的开水一样,一下子就喷了上来,气球慢慢鼓了起来,变成了一个红彤彤的小苹果。这时,同学们惊讶的嘴巴都成“o”字型。
这节课,我不仅仅感受到实验十分神奇,还懂得了小小魔术也有大道理:白醋和小苏打会产生二氧化碳气体,这才使气球变大了。
科学小实验作文 篇46
周三的科学课上,科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的小实验。
我先拿了个小玻璃杯,往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜,把他们搅拌均匀,我就开始吹了。我先轻轻地吹,但是吹得太大了,破了。我不甘心,继续吹,后来,我吹了好多各式各样的泡泡:有的`一串一串的,像一串串珍珠。有的泡泡很大很大,贴在地面上,像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个,最多我吹了四个,灯光照在上面,五彩缤纷。这个实验真有趣。
科学小实验作文 篇47
今天风和日丽,我在家里闲来无事,妈妈告诉我了一个科学实验,我一下子就来劲了。
我准备的材料有一罐水、一个小碗、一只量杯和一支牙签。
开始实验了。我先把水倒进小碗里,再在量杯底部粘上一片小纸片,然后慢慢地把量杯倒扣进碗里,之后把它慢慢地拿起来,用牙签把纸片捞出来,一捏,发现是干的。实验完成了,我高兴得跳了起来。
我问妈妈为什么纸片是干的?妈妈回答说:“因为量杯里有空气呀!水无法完全进入量杯,所以量杯底部的.小纸片是干的!”
生活中还有许多科学现象,我下次一定要仔细观察,学习更多的科学知识。
科学小实验作文 篇48
星期天,我做了一个有趣的实验。我准备了一根火柴,一个瓶子和一个剥壳的熟鸡蛋。
我先点燃了火柴,然后小心翼翼地把它放进了瓶子里,让它在瓶子里继续燃烧。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一点的熟鸡蛋。只见瓶子里,火柴的火苗渐渐熄灭了,这时放在瓶口的鸡蛋慢慢的向瓶内移动,最后“啪”的一声掉进了瓶子里。
好神奇啊!这是为什么呢?原来由于火柴燃烧用掉了瓶内的氧气,而瓶口又被鸡蛋堵住了,所以瓶内的气压就降低,而瓶外面的气压保持不变。这就是说,瓶子外面的`气压大于瓶子里面的气压,鸡蛋就这样被瓶外的气压推进了瓶中。
这就是有趣的“瓶子吞鸡蛋实验”。
科学小实验作文 篇49
元旦放假,因为得了水痘,不得不在家休息。我拿出一本《全脑思维游戏》右脑发育的书看了一下。刚看到一页,看到标题“干水”的时候,很惊讶。水就是水。有没有干的'水?
于是,我带着问题走进了实验。我按照“材料清单”从家里拿出实验材料,包括一瓶胡椒粉、两个玻璃杯子、水和一根磨棒。然后,按照说明,就完成了。然后,我把手指伸进杯子,然后伸出来。你可以看到我的手是干的。我很惊讶。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜时才会被浸湿。辣椒强化了膜,使水分子聚在一起。实验中杯子里的水就像一个气球,受到外力挤压就会收缩。只有外力太大,打破水膜,手指才会湿。科学很精彩,这个实验成了我永久的记忆!
科学小实验作文 篇50
晚上,我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是:一个玻璃杯、一张纸和水。
我先把杯子倒满水,然后慢慢把平纸放在瓶口上,让纸紧紧地贴在瓶口上。最后,我拿起杯子,把纸拿在手里,飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的,但是杯子里的.水不会倒出来。
这时,爸爸走过来跟我解释:在装满水的杯子里,空气的压力很低,水面有张力,使水无法“跑来跑去”,所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。
科学小实验作文 篇51
今天,妈妈给我买了一个乒乓球,我非常喜欢它。可是,就在我和爸爸一起打乒乓球时,我用力过猛,一不小心把乒乓球大瘪了。我十分伤心,妈妈见了,急忙跑过来,笑着说:“别怕,妈妈能把它变回来。”
只见妈妈把乒乓球放进刚烧开的热水里,把乒乓球瘪的那一面放进水里,一秒、两秒、三秒……渐渐的,渐渐的,乒乓球鼓起来了。妈妈小心翼翼把乒乓球从水里捞了出来。我欣喜若狂的.把乒乓拿在手里在桌子上颠了几下,嘿,它又像以前那样欢蹦乱跳了。神了!真神了!我情不自禁的鼓起掌来。
妈妈告诉我:“乒乓球里的空气受了热膨胀了,就把乒乓球瘪的地方顶了起来,所以乒乓球又鼓起来了。”啊!我这时才恍然大悟。
科学小实验作文 篇52
今天我们在华师妙笔做了一次好玩的科学实验,做这个实验需要准备的材料有白纸、蜡烛、火柴、易拉罐、碘酒、铁夹。实验前,我很紧张,担心实验不成功。
实验开始啦!我先在白纸上按下了好多自己的手指印,老师要我稍用点力,不要太按轻了,再把碘酒倒在易拉罐上,然后把桌上的蜡烛点燃,并固定在桌子上,我一只手拿铁夹夹着易拉罐,让碘酒在蜡烛上方加热,等有蒸汽出来时,就用另一只手把白纸上的.手指印对着碘酒蒸汽,这时我迫不及待的想看到指纹的出现,眼睛盯着白纸,一会儿白纸上就出现了刚才按下的指纹。哇!真是太神奇了!我们的实验成功了。
最后,老师给我们讲了实验原理,我们明白了其中的小秘诀。这次的实验很好玩。
科学小实验作文 篇53
六一儿童节,妈妈上班,我和奶奶在哥哥家呆一整天。在海海哥哥家,我最感兴趣的是他做实验。
早上,海海哥做了一个变色实验。他首先用滴管吸了一点水,滴在一张黄色的'小纸上,它变得比橄榄绿还亮。他在水里加了一点白色的东西,然后用滴管吸了一些水,滴在那张变蓝的纸上。
下午,海海哥做了一个酒精灯的实验。拿一个不规则的瓶子,里面放一些白色的东西和水,然后拉一根绳子进去。用火柴点燃绳子,把它放在桌子下面。柜台上有一根管子,里面有一点水。我哥哥试图用酒精灯加热管子里的水,但失败了。他用温度测量了管子里的水,只有三十多度。
当我在我哥哥家玩的时候,我总是想念我妈妈。
科学小实验作文 篇54
听说在可乐里加盐可以像喷泉一样喷出,我想做这个实验。
一天,我们买了一瓶可乐、一包盐。我把可乐打开,把盐慢慢地倒进瓶口,当时我们屏住呼吸,像木头人似的死死地盯着可乐。忽然,哗的'一声,可乐以2厘米每秒的速度上升,吓得我们魂都没了。我想到一个问题,如果再加一些盐,会不会再喷?我猜还会再喷,便就小心了点,倒完了以后,就像小猫一样灵敏地跳开了。心里想:“火山”终于喷不到我这里了。结果呢?这个“火山”像要爆发了,却没有爆发似的。
这时我知道了,盐是可以减慢二氧化碳消化的时间,二氧化碳越来越多,最后喷了出来,所以,才会喷发,喷了以后,二氧化碳没了,就不能再喷了。
科学小实验作文 篇55
很快又到星期四了,上课铃声响后,主持人就叫到了我的名字,我信心十足地拿着我的材料走上讲台,因为我“万事俱备”。
我拿着一张报纸和一支铅笔,把报纸按在墙上,用铅笔迅速地在报纸上来回摩擦几下,放手后报纸就像粘在墙上一样,掉不下来。小朋友眼睛睁得大大的`,还好奇地问:“为什么不会掉下来?”我大声地告诉他们神秘的科学原理:是摩擦起电,静电的作用。
这真是一个奇妙的实验,今天的实验非常成功,我开心极了。
科技博览不仅展示了我的才能,更加锻炼了我的胆量。
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