有关六一儿童节的作文1000字锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六一儿童节的作文1000字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节的作文1000字 篇1
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
——冰心
记忆拉回到那个小村，蓝天白云，青山绿水。静美的环境养着淳朴的人。
村里人很少，加上我住的外婆家共才五户，都是些空巢老人带着留守儿童。于是，五户人家，六个小孩（外婆还带着我舅舅的孩子，她的孙子）成了亲密的玩伴。
我与弟弟是几个人中最小的，这决定着我事事享有特殊的照顾。当然，弟弟因为是男孩，还特别“讨厌”，所以就算是最小，也不是最受照顾的那个。
我读幼儿园时，有三个女生与我同一个班。还有一个男生那时已经上了三年级了，当然，弟弟，才刚学会走路那样子。理所当然的，我与三个女生玩的最好。
那时读个幼儿园要跑很远，要翻一个小山坡，要淌过一条小河。那时候并不会为此伤感，没见过宽敞马路，大大的巴士，认为走泥路，过小河都是理所当然。
我生性乖巧，但她们确是十分的不安现状，调皮捣蛋样样堪比男生。从幼儿园开始，我便被她们带着逃课。经常躲在那小河桥下玩过家家，玩角色扮演。最多的就是，“爸爸妈妈与孩子的故事”，“老师与学生的故事”，她们三个总会为爸爸妈妈，老师这三个角色争论，其实我也很想扮演老师或是妈妈，但我因为比她们都小，每次自动就被划分为小孩，或是同学那列去了，完全不会考虑我。但后来，每个人都会玩的特别开心。所有的争论都是无果的，后来演变为，谁带的零食多，谁就做老师或是爸妈。
逃课，当然不会永远是我们的事。幼儿园老师是我们那时最讨厌的人。她特别爱告状，于是，小时候，家里总备有一根竹条，我没少吃“竹笋炒肉”。我相信她们也一样，他们家长最凶了。我耍小聪明，总是趁大人不在，把竹条扔掉，于是后来竹条便上了墙，我很是无奈，身高是硬伤。尽管被打，仍然死性不改，逃课依旧，过家家的诱惑特别大。况且河里还时常有鸭蛋，鹅蛋捡。
周末，便于那个男生玩。他很乖也很皮。乖是在大人面前，屁是在我们面前，我们那时最崇拜的人是他。因为只有他会爬树，会掏鸟窝，会抓小鱼，也只有他敢把手伸进螃蟹洞，扯出一个个大到离谱的螃蟹，让我们吃上鲜美的烤蟹退肉。他还会做竹筒饭，几个小孩一人偷一样食材，他负责生活烤，明明又难吃又黑的饭，我们那时却认为是人间美味。
第一次过六一，是要比赛的。那是我们第一次听说，“六一”“比赛”这种词语。我们都不懂是什么意思。那时我们荒诞的认为“比赛”是要拿家里的“米塞”去学校的。我六一那天没带，还急哭了。记得老师了解情况后还笑了。她才跟我们解释了比赛这一词语。她教我们唱歌，还让我做领歌打拍子的那个人，于是我被化妆的最好看，头上戴的花，手上戴的彩带也最多，这让我十分得意。那一次，就爱上了“六一”这个节日。
后来啊，我们就慢慢长大了。一年级，二年级还在一起。三年级时，一个女孩被水冲走，永别人世；四年级，一个女孩因为爸妈离异悄悄被她妈妈带走，流落异地；五年级，就剩下我与另一个女孩，我成绩好被分到最好的一班，而她留在很差的三班，各自有了新朋友。我们却还是一起去上学，直到后来，我被接到广东。那时候，手机，电话还不普及，我们也不知道有写信这样的事，于是两地隔了十万八千里，各自生活。最后侧底断了联系。
童年，是什么？我也说不清。只知道想起时，会笑，会伤感，会怀恋。大概像品一杯老酒，意蕴丰富，香味绵绵。
六一儿童节的作文1000字 篇2
盼望已久的“六一儿童节终于来到了。早晨起来，我穿上妈妈为我买的白衬衣、花裙子，戴上鲜艳的红领巾，向学校走去。 我走在路上，觉得今天的太阳分外红，天分外蓝。在微风的吹拂下，两旁的花草树木，有的点头，有的招手，好像在热烈欢迎我。 到了学校，操场上已有许多人了，有几个体育“健将”正在爬高挂彩旗，还有几个大队委在布置会场，其他的同学有的打滑梯，有的荡秋千，有的看光荣榜，有的看各游艺室的摆设…… 8点的钟声响过，随着一声哨响，同学们立刻在主席台前站好队伍。在热烈的掌声中，学校领导、大队领导和部队代表走上主席台。接着，由少先队代表给各位领导佩戴红领巾。
然后按大会议程，发展新队员，给 “三好生”和“三好集体”发奖，各班演出文艺节目，最后宣布游艺活动开始，只见七个游艺室的门“酬”地一下打开了。同学们潮水般地涌了过去。我随着人群先进人“吹蜡”室。 前面早就排了十几个同学，我排在后边。只见冯老师先用火柴依次点着一批蜡烛，然后让吹蜡的同学先运足气，一口气将九支蜡烛吹灭。每个同学都信心十足，可是吹过之后，都摇摇头转到别的游艺室去了。该轮到我了，冯老师问：“春艳，怎么样?”我说：“试试看吧!”
我早已想好了，前面的同学之所以不能全部吹灭，是因为个子比较矮，气力达不到，我个子高，只要探一探身子就有希望。我先猫腰站好，然后深深吸了一口气，接着用力地吹起来。由于我一边吹一边前倾身子，并没太费劲，九支蜡烛全吹灭了，后边的同学们为我鼓掌，冯老师高兴地递给我一张领奖条说：“看来，瞎使劲不如动脑筋哪!” 我到领奖处领到一条小手绢。我又走进了“炸碉堡”室。这个屋里差不多都是男同学，我进去以后，张老师打趣地说：“快，让开一点，‘女兵’来了!”同学们往里挤了挤，给我让出了一点儿地方。张老师随手递给我一根竹竿，这竹竿头上拴着一根线绳，线绳的下端点着了火，直冒火星。我接过“引爆器”，看了看阵势，嘿! 好吓人呢，只见课桌围成的圈内，有一片土丘，土丘四周岗楼密布。岗楼前边还有荷枪而立的鬼子把守呢，土丘顶上碉堡林立，里边还探出机关枪来。
张老师说，每个碉堡周围都有八路军埋下的地雷，需要仔细寻找，然后才能引爆。我举起“引爆器”正仔细地查找着，只听旁边“唠”地一声，一个碉堡掀翻了，虽然吓了我一大跳，可是，我的兴趣更浓了。没过几分钟我发现了一个露出一点点的炮芯子，我赶紧拿起竹竿，可是由于手发颤，线绳又太软不听使唤，怎么也点不着。张老师看我急得直冒汗，提醒我说：“要想法稳住竹竿!”我冷静了一会儿，手不颤了，又开始“引爆”。这次着火的线头终于对准了芯子，芯子“味啧”地响了，我马上放下竹竿，用手捂住耳朵，“呼”地一声，把土炸起老高，一个岗楼炸塌了，还炸死了一个鬼子，我又拿到了一个领奖条。 接着我又去了“射击”室、“套圈”室、“夹球”室等。直到12点钟，我们“六一”活动才全部结束了。同学们各自拿着自己得到的礼物边走边说笑着。通往村子的各条街道上，撒满了我们的欢声笑语……
六一儿童节的作文1000字 篇3
六一国际儿童节来临之际，二道河农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌!
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园六一儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成手拉手助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆六一爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接六一国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关非典的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展远离非典，从讲究卫生坐起的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力;同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的教育课。4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
六一儿童节的作文1000字 篇4
最后一个六一儿童节 每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。 六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。
对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的'时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。 当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。 我度过了十三个儿童节了。这一年的儿童节是最简单，但却是最难忘的一个节日。下午第三节课，初一级长把我们聚在一起一起庆祝我们最后一个六一儿童节，还举行拔河比赛。我们的班长代替我们班抽签【由于我们这个级是只有五个班，所以有一个班可以直接进入前三名】人人都想直接进入前三，但我们并没有那么好运，抽到和五班比赛，对于这个消息，我们似乎有些不情愿，但我们并没有放弃赢的希望。裁判员把绳子放在中间，我们各队有一个先选地点的机会。只见老师手握得紧紧的，其实他有一只手里有一只粉笔，只要谁猜中了那只手有粉笔，谁就有优先选择地方的权利。但我们也没有那么好运，我们没有猜中，只好凭我们的实力去赢得他们咯。
我们每个人都很紧张，又很害怕。“准备！3！2！1！开始！”裁判员发令了。我们是出了全身的力，使劲的往我们这边拉。“加油！!!加油！！！加油！！！二班加油！！！”老师、同学齐身呼唤着。这一种力量是如此的强大，给了我们一种动力，我们一起拉。同时，我听见我前面的一位同学在不停的叫着：“加油！加油！我们会赢的！”如此简单的几句话，却表现了我们全班的心声。手已经在发软了，有些痛了，红了，慢慢的变麻木了，可是，我们始终没有放弃，我们的心中永远想着-------我们要加油，我们一定会赢！“嘘…~~停！------二班获胜！”裁判员宣布道。“耶！------我们赢了------我们赢了------！
”我们齐声喊道。虽然手还在痛，像火烧一般的烫着，但这却阻挡不住我们内心的喜悦------是一种说不出来的快乐！ 我校的主任为了庆祝我们，还特意唱了一首歌。歌声是那么动听，那么美妙，是我听过最好听的歌声。最后一个节日就这样告别了…。。 童年------在我们的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌声中，我们告别了童年，走上了青春的旅途！ 我的童年，永别了！
六一儿童节的作文1000字 篇5
这几天，我都在做着一个相同的梦，梦见自己穿着一条米色的长裙，在一片碧绿的草地上奔跑，夏日里的暖风吹拂着我的长发，树上盛开着美丽的花，就这样在阳光里跑着，突然就醒了，灿烂的阳光瞬间就变成了枕边的阴影，而窗外，月光依然静静地倾泻着，夜是那样地透明。
曾经试着坚强，可还是这般脆弱。曾经答应过自己要开心，可在嘴角轻扬的瞬间眼中分明噙着泪水。
记得一位叔叔曾告诉过我——明天的早晨天空会是一轮新的太阳。我也常常在想，明天会是什么样的呢？我只是沿着周而复始的时间之轮过着我每天相同的生活：早晨学一小时英语，又学一小时语文，吹一会儿口琴，再练一会儿电子琴，一个早上就这样结束。下午又开始学习数学，然后看课外书。天上的太阳依旧是昨天那个太阳，我的生活依旧不会有什么新意。有时，我会站在窗边，望着空中展翅飞过的小鸟，看着悠悠飘过的白云，我羡慕它们的自由，我渴望那无边无际的天空。偶尔，会有一只彩蝶飞到窗边的花间，它会让我在沉静中感到无比欣喜。我静静地欣赏着它的美丽，她的舞姿，生怕一出声，会惊动这只美丽的精灵。
这几天，很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上，预祝我“六一”快乐，感动的同时，我才发现“我”的节日就要到了。
昨晚妈妈问我：“笛子，‘六一’节，你要什么礼物？快说啊！不论你要什么，妈妈都会答应你。”我不假思索地答道：“我要健康。”突然间，我看到妈妈的眼里有泪花闪动。
今天早上，李老师打电话告诉我，学校下午有活动，他希望我能去观看，他希望这个节日我能快乐。可偏偏这几天，我又再次病了，早上还有些发烧呢。记得两年前的“六一”节，我正住在医院，李老师第一天打电话给我，第二天妈妈陪着我去学校。那时我病得很厉害，刚到学校门口，只觉胸口一阵阵疼痛，我蹲在地上，脸色就像一张白纸，李老师走过来，他一只手轻拍着我的肩，最后无奈地看着妈妈又将我送回医院，那天，我只是在校门口站了站，看着那些穿着校服的同学，我眼里溢满了晶莹的泪花。去年的“六一”节，我有幸参加了校园这一年一度的“小百灵歌唱比赛”，并与几个同学担任口琴伴奏。枯寂的日子再漫长，可转眼还是又过了一年。
长啸叔叔留言告诉我，他说我的节日到了，问我喜欢什么，他会给我一个礼物。其实，这一声祝福，这一份惦念就是最好的礼物。今天，我在同学的博中看到一篇文章——《紫欣，你决不会孤单》，王妍在文中写道：双阳小学五年一班里，有一个静悄悄的座位，它的主人——郑紫欣。
那个空荡荡的座位脏了，有人去擦；歪了，有人去摆，却没有人去坐。是因为同学们、李老师从来就没有忘记过你——紫欣！
紫欣，你总说你很孤单。但是，你错了，你从来就不孤单！班里的每个人都在想你，范海灵、吴雪亭、李想……还有四班的王春然！
课间聊天的时候，我们总会聊到你。什么你又发表了那些文章呀，身体怎么样了呀，什么时候能来上学呀…………
当我读到这里的时候，我的泪再也忍不住流了下来。
多想变做一只自由的小鸟，多想成为一棵无忧的小树，我突然明白了自己为什么会夜夜做着一个相同的梦，会梦到自己像天使一样地奔跑和飞翔。因为渴望，因为梦想。
今天，在夏日阳光照耀的节日，我却在流泪，因为感动，因为我并不孤独，因为这个世界的美丽……
六一儿童节的作文1000字 篇6
一年一度的儿童节到了。我们提前一天举行了一场别开生面的“六一”联欢会。联欢会还没有开始，台下的观众已经坐满了。除了我们学校的同学，大多是从附近赶来的电视台。噍，那边！演员正在化妆呢。
第一节目是《大红灯笼》，一个个红灯笼形态各异，好像一下子回到了过新年的时候。我最喜欢我们班表演的校园情景剧——《让文明伴我行》，尤其是那句话：有人欺负文明督察了，有人欺负文明督察了，坐在地上，双手拍打地面。让台下的观众哄堂大笑。我还喜欢一个小品——《倒霉的灰太狼续集》也很搞笑。灰太狼为了报复笨笨猪，卖萝卜,加错了一个小数点，挨了老婆一顿暴打。还有表演武术的，表现出了我国古代的武艺高超。
真希望时间可以倒流，可以回到刚才的节目中。这一年“六一”联欢会办的真好，还希望下一年的一定要比今年的还好。六一节有我的节目，上台的时候我有点紧张，平时根本不紧张的，越是自己的节日，越要想把它表现得更好。当主持人报完节目，我的心怦怦的跳得厉害，但我还是认真的表演完啦，听着台下的掌声，我笑了。我喜欢六一节，祝大家六一节快乐。庆祝六一儿童节六一儿童节要到了，同学们兴高采烈的迎接着六一儿童节的到来。
六一儿童节是我们所有小孩子的日子，同学们用表演节目来体现他们的开心快乐，一年一度的儿童节又到了，早上我兴致勃勃的来到了学校，我看到老师和同学们正在准备节目，节目实在是太美了，我忍不住马上要看节目。我不知道是在现场看还是在电视上看，不过我最希望在现场看了，因为在电视上看有可能节目看完就忘了，在现场看发生的一些高兴的事就会记到心上。我真想现在就去看节目，不论是在现场看还是在电视上看，只要是过的快乐就行，不是吗？欢庆“六一”儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。盼望已久的儿童节来到了，这是我们最开心的时候，我明天要参加文艺演出，是与老师和同学们一起去广播局演节目，为了庆祝我们自己的节日，我们学校准备了许多丰富多彩的节目，明天一大早，妈妈要先送我去学校集合。所以我今晚要早点休息，争取在明天的演出中表现出色，为看到我们节目的所有小朋友和大朋友增添快乐。祝天下所有人幸福快乐！祝愿老师永远健康,美丽。
“六一”儿童节虽然六一那天（星期二）没有很大的事，但是前几天我是忙得连吃饭的时间都顾不上。如：星期日上午7点到校，然后再去电视台彩排，彩排完后到后台等。中午去食堂吃饭，吃完再去化妆、排练（下午）这一天几乎全跟着老师了，星期一6：30分之前再去排练......可忙了。排练的时候，我既不紧张也不担心。听：主持人：“请欣赏《八月桂花遍开》《金蛇狂舞》”。
我心里充满了激动，各自弹了二遍才下台，又听主持人说，接下来请欣赏古筝演奏《希望》啊！太棒了，心里实在太美了。排练完，有个老师还夸我，我心里美滋滋的。今天我终于知道了，今天老师教给我一个道理：一份努力，一份收获，只有努力就有收获。
六一儿童节的作文1000字 篇7
今天是“六一儿童节”了，我想到很多………
许多前辈，同辈，还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解，他们在（特别是为自己的宝宝）庆祝“六一”儿童节”的同时，也会回忆着自己的童年，有的回忆童年的美好，有的感叹岁月的流逝，不为别的，就为“六一儿童节”也曾属于他们，他们也曾是祖国的花朵，加上现今生活条件允许，大部分家庭都是“六一结构”（爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，六个成年拥有一个宝宝，我把它简称“六一结构”），因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家，全民，乃至全国总动员，人人参与，个个欢庆，到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动；许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点，去乐园，拍照片，留纪念，卖东西，吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。
然而，透过这举家乃至举国上下一片欢庆，我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”，我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备，排节目、搞汇演、作文比赛等等等等，把孩子们累得疲惫不堪；更有甚者，孩子们听报告，领导还迟到，领导坐在阴凉的讲台上长篇大论，孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩，乖乖，这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊？（我想象的，肯定有）。学校完事了，可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后，再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”，只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角，而不是配角。
如果是我，我会让孩子自己选择过节的方式，我可以帮他们参谋，但绝不是支配。如果我是校长，如果必须统一活动，我会委托班主任，先让孩子们出谋献策，然后分班级小范围行动，我会在近节日几天，建议尽量减轻孩子们的压力，不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动，比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡，或集体郊游（而不排练节目）或来一次自己动手的烹饪比赛，然后带到课堂上集体享用，锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长，我会充分尊重孩子的想法，让他们独立自主一回，我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋，比如，让孩子做一天家长，我们当一回孩子，借此机会锻炼孩子的组织能力，同时几代人还能相互增进了解，或邀请他（她）的小朋友们一起来过节，哈哈，肯定还有很多好主意，想想再说吧………
我们家有三个孩子，（不是六一结构）两个都已经19岁，都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活泼可爱，我很想她。由于她并不在我身边，我能为孩子做的，只能是翻翻照片，打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她，也曾属于过我的节日啊！我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐！
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