期末考试学生个人总结范文
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的期末考试学生个人总结范文，希望能够帮助到大家。
期末考试学生个人总结范文1
期中考试成果揭晓，初二年级的英语成果糟糕透顶，期中考试是对开学近三个月的总结与检测，期中考试的是对我们前段学习不深化、效果差的反应，更是对我们今后工作与学习的鞭策。
我就几个方面来谈一下这次英语考试我所带的初二一班、初二二班的成果。
1.镇英语单科前101名，分数线为101分，我校仅有15人，一班2人，二班3人，一中某班仅在这一档就有21人，差距很大；
2.镇前300名，分数线为78分，一班19人，二班21人，与一中某班的40人差距也很大；
3.镇前400名，分数线为66分，一班26人，二班29人；镇前650名，分数线为35分，一班52人，二班51人。
针对以上的成果分析，我对我前段的工作总结如下:培优工作效果差，镇前101名人数少，镇前300名中有相当一局部学生是前101名的学生落伍了，而对于镇300--400名中的很多同学应当是在前300名的。总之一句话，没有真正的把握好学生，对于学生的难点、不懂之处把握失误。在接下来的一段学习中，除了应当做的培优补差外，我会加重对以下同学的关注度，例如二一班的'邱xx、张xx、乔xx、高xx、王xx、李xx，二二班的耿xx、杨xx、韩xx等同学，这些同学都是在这次考试中退步较大的，要协助他们分析缘由，找到适宜自己的学习方法。
同时对于自己的英语教学，我也有以下的一些反思：
1.二年级的同学普遍急躁，思想不集中，学习不踊跃，叛逆心情紧要，并且教学内容多且杂、碎，我在今后的教学中要更加注意引导的同时，多运用简单吸引学生眼球的多媒体工具，既可以让学生产生爱好，多加关注，也可以加大课堂的容量，学问点反复练习，用有限的时间保证质量的状况下增加练习的次数。
2.细化备课内容，备课的时候不仅要备重点、难点、常考点，更要关注学生的出错点，对于出错点要隔几天拿出来再练习，再识记，再讲解，假如可能的话，抽学生到自己那里抽查。
3.严格对学生的要求，并且坚持执行下去，学生的字迹差，要刚好要求整改，在前一段的过程中间，总觉得初二学生的作业一下增多了，要求就相应的降低了，结果单词拼法、抄题、以及字迹上面失分许多，很是懊悔。
4.调动小组的踊跃性，小组教学在考试前的复习周，进入疲倦期，学生探讨以及发言的次数，踊跃性都有所降低，紧要影响了考试士气，致使有90%的同学期中考试备考没有尽全力，也大大影响了考试成果。
以上就是我对本次期中考试的总结，更多的是反思，前一段的工作是一个失败的案例，指引着我接下来的教学。即将到来的期末考试充溢了挑战，要想在期末考试中翻盘，须要我们付出更大的努力，我们渴望进步，同时也对自己充溢了信念，并会将信念转化为实际行动，冲刺期考，一雪前耻。
期末考试学生个人总结范文2
日前，山左口小学语文中心教研组召开教研组会议，会议的主要内容是探讨怎样才能有效提高教学质量。会上，成员依据对本次期中考试试卷的分析，结合所取得的`成果及自身教学体会畅所欲言，道出了各自的感慨。归纳各成员的发言，下半学期语文教学工作准备紧抓以下几个方面：
1、从根底抓起，夯实根底。对于必背的古诗文实行过关制，老师检查，学校抽查相结合。
2、谨慎钻研教材，坚持集体备课，向课堂四非常钟要质量，骨干老师与青年老师接对子，采纳一帮一互助活动。
3、搞好新授与复习的关系。针对新知与旧学问点的联系，在新授的同时抓好复习工作，学校采纳月考制度，跟踪检测各班教学成果。
4、抓细微环节教育。如学生良好的学习行为习惯、写字教学等。
5、注意课外阅读的拓展与积累。课外阅读对于丰富学生的学问面，提高学生阅读分析实力有很大的协助，下半学期，学校要求每位学生都要读两本好书，坚持写日记和读书笔记。
期末考试学生个人总结范文3
岁月匆忙，转瞬间高一就要完毕了。如今想起高一刚入学时的我，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得挚友和团结的重要性。
因此，学会理解生活比学会生活要重要；幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷坎坷，但是坚决不移！高一，是初中对中学转折的一年。道别了初中的无趣青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，相识了新的挚友和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和开展。
学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为中学的学习须要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢稳固且温故而知新。每节课，都要投入的谨慎，教师说的指示重点都要记住，或许教师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你谨慎记住了，你就可能成为赢家。这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。只有通过不断的`训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。
生活上，体验了许很多多人际交往的方法。中学是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都须要冷静处理，幸免事情更加恶化。很多事情，都是初中的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经验过各种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。
经验过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的挚友和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改良中。坚信在以后两年的中学生活中，我的实力会得到更多人的认可和赞许，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为得才兼备的好学生！
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