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小学暑期全员聘用工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的小学暑期全员聘用工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我镇小学xx年暑期全员聘用工作本着科学定编、因需设岗、因岗择人的原则，以尽力营造踊跃积极团结协作的工作气氛、进一步推动我镇小学教育事业单位的更快发展为指导思想，沿着设岗公开、竞争公平、评价公平、择优选聘的程序进行。
一、组织学习，提高熟悉
我镇小学于8月20日组织全部教职员工认真学习了《教师法》、《教育法》、县局关于全员聘用的相关文件和会议精神。通过学习，全部教职员工做到了四个明确：即明确了全员聘用制的目的意义，明确了全员聘用制对教育事业发展所起到的推动作用，明确了政策要求及方式步骤，明确了自己应持的态度。由于宣传到位，熟悉到位，全员参与的踊跃性很高，在整个聘用活动中无一人缺席或迟到，写总结、做述职态度认真，为实施全员聘用奠定了坚实的基础。
二、健全组织，成立机构
成立全员聘用工作领导小组，具体领导、指导、监督全镇小学的全员聘用工作。召开教职工大会，选举产生全员聘用工作的“评聘工作小组”、“业务考核小组”、“人事及劳动争议调解小组”，通过《厉庄镇小学xx年度全员聘用方案》。各职能小组按照自己的职责，依照方案要求别离开展工作。
三、公开设岗方案，完成聘用工作
全镇小学有教职工165人，其中教师157人，教辅人员2人，后勤人员6人。暑期聘用采取二级二轮聘用的方式，先由法人校长聘用各职能部门负责人和完小校长，再由各职能部门负责人聘用科室工作人员，各完小校长聘用完小教师。参与聘用教职工165人，已聘165人。
四、存在的问题和建议
大病救治中的教师在编，但难以安排工作职位或安排了工作职位也难以承担工作任务，建议人事科在核编时要考虑这一因素，不然看编制人数很多，但安排工作时还要劳神费脑。
厉庄镇中心小学
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