班主任寒假工作总结

时间:2023-05-05 12:08:54 总结 我要投稿

班主任寒假工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的班主任寒假工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任寒假工作总结

班主任寒假工作总结1

  寒假前新接三(3)班,感觉有点棘手,我想唯有的办法就是尽自己所能做好该做的事情,使三(3)班在原有的基础上有所进步。寒假中做了一下几件事:

  一、与家长及时沟通

  将所有家长飞信建好,还加入三(3)家长QQ群。在群中对大家提出的疑惑进行解答,还将有关如何教育孩子的一些资料上传QQ群,便于家长学习。从交谈中得到了家长的认可,也觉得肩上的压力很大。

  二、对特殊学生进行家访

  在与前任班主任交流沟通后,选了五位比较特殊的孩子进行家访。他们中有双差生,有父母离异的,也有班级的班干部。对于比较差的孩子以关心为主,并和家长沟通,如何使孩子在寒假中制定好计划,既完成寒假作业,又改掉身上的一个坏习惯。对于比较好的孩子,主要是和孩子沟通如何当好班干部,管理好班级。

  三、制定班级的品德测评细则

  今年寒假思考得最多的是如何针对三年级学生的实际,制定出切实可行的措施来。根据学校的各项常规检查以及各类评比活动,如何制定品德测评的细则。督促孩子做好每天该做的事,鼓励孩子积极参加各类比赛为学校为班级争光,使我班的孩子积极向上。评价的机制很重要,适合其他班级的,未必就适合现在的班级,所以一定要在以往的基础上要加以完善。

  四、指导孩子如何制定寒假计划,并改变一个不良习惯

  因为时间有限的.关系,休业式那天没有更多的时间和孩子们交流。我只布置了一件事,让孩子制定好合理的寒假计划,并严格执行。每天要实事求是地记录好实施的情况,便于老师开学的时候了解。还要求孩子在寒假中选一个不良的行为习惯,并设法改掉。从我去家访时了解的情况,效果还是不错的。有的孩子还是比较听话的,计划并实施了,让我很欣慰。

  短暂的寒假即将过去,我想新学期我会更忙碌,因为原本忙碌的我,这学期又接了一个班主任的任务。但我相信只要我统筹安排时间,会做好该做的事情的。

班主任寒假工作总结2

  假期是同学们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里,同学们能按照学校的要求,独立完成假期做业,干力所能及的家务。下面,将我校寒假实践活动作以总结。

  一、寒假作业情况:

  大部分学生都能认真完成寒假作业,遇到不认识的都能请教家人,可见孩子们的学习态度是端正的,学习态度也是良好的.。其中完成的较好的同学有:孙梦瑶、付晓文、王黎、焦广钱、张明悦、高宇等,没有按时完成作业的同学有:李思涵、孙亚楠、李涵彬、赵英杰、韩晓宇等。

  二、帮助父母做些力所能及的事

  寒假和我国最重要的节日春节相重合,春节前夕,家家户户都忙着打扫卫生,置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事,如刘寒玉、韩子娟、李思琪帮家人带弟弟妹妹,给家人倒茶倒水,打扫卫生等,这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事,我觉得他们都是孝顺的孩子,能够体谅父母的难处,给父母减轻了负担,真的是长大了。

  三、在读书活动中获得了知识,锻炼了能力

  假期是放松、休息的时间,更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。

  四、在新春孝敬活动中,学会感恩

  我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事,开展当一天家活动,体验家长的辛苦,在实践中体验父母的辛苦,学会感恩。

  五、让学生在假期注意饮食及出行安全

  过年了,家里会买很多好吃的,有的学生不知道节制,结果会吃坏肚子,我要求学生吃东西要有节制,不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全,还有在燃放鞭炮时更是要注意安全,开学后班里同学都安全返校了。

  寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使学生愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了安全、健康、有益的目的。

班主任寒假工作总结3

  时间真快,短短的寒假已经结束了。寒假期间,我作为初二(2)班的班主任,认真地做好每一项寒假班主任工作,以下是我对寒假班主任工作的总结。

  一、家访工作

  寒假期间,我家访了四位学生,受到了家长的热情接待和好评。我向每一位家长了解了学生假期的生活状况。针对那些平时在校行为不规范的调皮学生,我向家长询问了他们的`行为和思想变化,我家访有几点感想:首先,与学生家长沟通,要选择适当的时机。其次,与家长沟通要善于倾听。最后,家长沟通,要讲究语言的艺术。

  这次家访虽然人数不多,但家访意义重大,可以看到学生更真实的一面,次寒期家访给我以后班主任工作积累了经验。对于初二的学生,他们和家长都急于向班主任询问关于在上海读高中的情况,所以我在家访中主要帮助家长解决孩子的学习事情。我把自己对技校和高中的看法说给家长听,尽量和家长、学生沟通,让学生明确自己以后的出路。我感受最深的是,我们学生和家长在上海的艰难,面对未来出路时时那样茫然,这时,他们只有寻求班主任的帮助,这是对班主任的信任,让我觉得自己作为班主任的重要和自豪,更让我感到肩上担子的沉重。

  二、经常与家长进行电话联系

  为了掌握学生特别是问题学生在寒假期间的表现,我寒假期间经常打电话给家长们,向家长了解学生的生活状况。我觉得经常与家长电话联系是必不可少的。家长为了孩子毕业的事,也经常打电话询问我一些问题,每当这时,我总是放下手边的事,耐心在电话里帮他们解决。

  由于我班学生大多都有自己的电话和QQ,所以我经常在网上了解学生假期情况,尽量做到全面掌控班级情况。而事实证明,我的这个方式还是相当不错的。

  三、组织学生以小组为单位进行寒假实践活动

  放假前,我按照学校规定,根据学生的住址把学生分成几个活动小组,以小组为单位进行寒假实践活动。假期里学生小组到所在的居委会,敬老院等地方义务地打扫,慰问。给敬老院的老人送去了温暖。并且,学生每人都写了一篇参加实践活动的感想。以上是我对寒假班主任工作的总结,寒假工作虽然都是一些小事,但是每一件事对于学生和家长来说是重要的。

  这个寒假,我相信学生会在寒假中得到了成长,同时,作为一名班主任,我也得到了成长。

班主任寒假工作总结4

  虽然这个寒假太冷太冷,但是我校教师的学习热情却异常炙热。寒假教导处布置的三项作业完成情况良好。除四位四十岁以上的教师没有建立教师博客外,我们有33位教师建立了自己的个人博客并链接到学校网站上,我们拟以后与家长、学生交流、完成学校政治、业务学习作业等等都可以在博客上完成。让博客成为我校网站建设和家、校联系的一大特色。

  修养学堂发言稿和评课活动也开展得很好,有27人观看市视频赛课并撰写了评课文章。30人根据自己的教学经验撰写了修养学堂务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾工作因为雪灾做得比较仓促,开学时要继续完成相关工作,故将修养学堂务虚会和教师课文朗诵比赛放在开学后的第二周和第四周完成。届时,我们将评选出各个项目的一、二等奖。我想,只要我们是扎扎实实地进行学习和培训,而不是做花架子、走过场,虽然时间推后了一点,但我们青园团队就像树的种子一样开始发芽并真正地成长起来,一定能逐渐长成一颗教育的苍天大树。

  教学常规是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中,我有幸听取了徐校长的专题常规讲座,内容细致精炼,我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中,自己还存在一些问题,还要进一步学习改进(自我反思):

  1、备课是提高教学的关键,只有认真研究教材,才能对教材熟悉,才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中,我们应该认真钻研教材,掌握重难点,为课堂上重难点的突破想好方法,为学生的理解搭好台阶,极力做到思路清晰,贴近学生。但通过对教学常规的学习,我发现在自己的备课当中做得不够,不仅仅只是书本中那几篇课文,应更多的将眼光拓展到整个生活这一大课堂中,引领学生学会思考,学会感恩等等。

  2、徐校长还强调:备课,要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识,了解他们的特点和学习习惯以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想,需要学生的配合和感知,越接近他们就越吸引他们,学生自然会很好的配合,课堂效果必然很好。再者,备学生时,我们要充分信任学生,相信学生的理解力,创造力,敢于创新。

  3、课堂教学是每一位教师的生命,每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣,吸引学生,让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求,但在平时教学当中,却有着许多松懈之处。因为没有他人听课,对自己上课的每一句也不多加考虑,甚至有时是想到哪说到哪。有人说过,没有人听课时,也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自己的课堂教学水平,只有这样做才会是对自己认真负责,对学生认真负责。

  如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生,我们也不能横眉冷对,甚至不理不睬,任其不良发展;相反,我们要适当引导,及时指导。当然,如果我在课堂上讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏,适当的时候用必要的肢体语言表情达意,使学生得到多方位的启示和感受就能将学生的'注意力紧紧的抓牢。

  4、教学反思是对自己整堂课的回忆,是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了,自己是如何成功,依赖的是什么,下次遇到相类似的问题,我也还可以用这种方法应对;失败了,如何才能成功,通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思,通过这样的思考,对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。

  5、在学习中我发现对于学生的作业布置,也还存在一些问题,这科的作业不外乎读、译、背等,但除此之外也还有许多作业形式,可以让学生进行社会小调查,可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼,让每一个学生都有锻炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高,如何找到这样一个平衡点,才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。

  古话说得好学而不思则罔,经过一段时间的学习之后,给我更多的是思考,只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。

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