政治教学教师个人总结

时间:2023-04-10 16:41:00 总结 我要投稿

政治教学教师个人总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的政治教学教师个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

政治教学教师个人总结

政治教学教师个人总结1

  在本学年中,本人担负高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情形总结以下:

  在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来寻求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,发挥自己才能的机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学进程中,本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的榜样。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己。看新闻看报纸,与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,精深的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格———师德。

  作为新任教的高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的教学成效,教学质量,本人除重视研究教材,掌控好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样情势授课,努力提高学生学习政治的爱好,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  一年来,本人体验到作为一位人民教师的酸甜苦辣,以下是本人教学的一些体会:

  1、教师要严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

  2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采取直观明了的教法,推敲学生的实际情形适当着落难度,对课后及练习册的练习作必要的讲授分析。

  3、适当展开第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。

  除了平时的教育教学工作外,本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研能力。在教学上,本人虚心请教其他老师。对于各个章节的`重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克服自己的不足。同时在本校中,认真听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习。

  本学年,由于本人在实践中努力摸索领会;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。

  总而言之,在以后的教学生涯中,我会不断地反思自己的教学实践,从而使自己产生新的尝试,再实践、再反思、再更新,无穷循环,让自己更好地成长!

政治教学教师个人总结2

  本学期的教学时间比较充足,教学工作进行还算顺利,能够完成教学工作。

  九年级的教学完成情形还是比较乐观的,时间虽然较紧,压力有些大,(虽然中考成绩还未出来)相信任务完成的也会不错。

  七年级、八年级的教学安稳。只是对学生的知识学习没有进行提高训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素的。

  九年级的情形:学生由学期开始的比较认真到学期中间的积极,表明了学生的状态转变非常好。本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度,以填空与熟读为准的基础知识学习使课堂更充实,还有在课前的朗诵笔记与课文内容环节,学生的学习成效更明显。学生也认识到要中考了,应当努力点了,至少不应当在这一科落下来。

  八年级的情形:学生的状态还可以,本学期的八年级政治教学内容有些难度,关于法律常识的内容,学生对此内容没有基础,知道起来有些困难,而且学习方法也没有改变过来,所以使得很多学生的考试成绩不够理想。到了后半段时间,逐渐有所好转,但也不能说有起色。只要学生课后没有时间去看去想就不容易弄懂知识的。

  七年级的情形:学生能基本适应现在的学习内容,但整体上还处于小学知道阶段。但对政治科目的认识还是不够,这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗诵课文能起到一定的作用,学习成绩应当会有所提高。但大部分同学还缺少答题的技能,知道分析能力还是不够的。

  从本学期的教学工作看来,值得肯定的是:

  (1)对资料的利用效率提高了,培养了学生的自主学习能力。虽然还不够强烈,但却使部分学生能自觉做些事情了;

  (2)利用笔写代替部分看书熟记的学习方式,让学生有事可做有事能做,既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的成效,特别是针对九年级的教学;

  (3)课前的准备工作做的比较充分,特别是思路要理的比较顺利。

  学期工作结束后得到的体会:

  (1)除了让学生多动手外,还需要让学生多动口多动脑,增加课堂发言的'人数,这要求对课堂提问设计要丰富多样;

  (2)对作业的完成与订正应当加强落实,不能仅是改阅,还需要对订正后的作业跟踪检查;

  (3)课堂效率要进一步提高,对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度,进行必要的交换与处罚;

  (4)对期末考试时复习要进一步完善,不能单纯以考、讲、练为主,要与学生一起归纳摸索。

  针对学期中显现的现象,自己反思总结,要进一步端正心态,进一步提升自己的教学水平,需要加强基础知识的巩固与提升充实,需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学摸索的文字记载,自己多下功夫揣摩与练习。

  相信,在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。努力,为了教学,为了提升!

政治教学教师个人总结3

  转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。本期依照预定的教学计划,按时、按质、按量完成了教学任务,随着教学方法的改进,学生学习爱好的提高,教学质量随之上升,学生整体思想素养和道德素养均大幅度提高,他们知道了更多的为人处世的道理,了解了更多的国家政策和路线,知道了我国的基本国情,建立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结体会教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情形总结以下:

  一、师德方面:

  我始终认为作为一位教师应把“师德”放在一个重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的.师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的榜样,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我浏览了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、教学方面:

  担负八年级、九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一位思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,体会的缺少。面对讲台下那一双双期望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。认真学习仔细体会新形势下怎样做一位好教师。认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系增进了学生的学习。

  其次是从教学体会上。由于自己教学体会有限,有时还会在教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学体会。我个人应对和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

  最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交换中亦能丰富我的教学知识。

  三、考勤纪律方面

  我严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐和谐,处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合素养和能力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。

  总之这学年,我担负的三个班级的思想品德教学工作获得了一定的成绩,我将连续努力,获得更良好的教学成绩,为学校争光!

政治教学教师个人总结4

  本学年,担负初一年级两个班的政治学科教学任务。一学年以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的具体情形作工作总结。

  一、主要工作和成绩

  作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,重视研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,常常听各老师的课,从中吸取教学体会,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

  在实行教育教学中,培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌控、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

  教育是爱心事业,为培养高素养的下一代,本人从学生身心健康动身,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,建立崇高远大的.理想。

  在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来寻求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,发挥自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学进程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的榜样。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,精深的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的师德。

  作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的教学成效,教学质量,本人除重视研究教材,掌控好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样情势授课,努力提高学生学习政治的爱好,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  二、体会和体会

  严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采取直观明了的教法,推敲学生的实际情形适当着落难度,对课后及练习册的练习作必要的讲授分析。

  三、存在不足与今后打算

  教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;连续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习,提高自身的业务素养。

  本学年,由于在实践中努力摸索领会;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。

  我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时期的发展,适应时期的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结体会,努力创新,开辟进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的气力。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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