小学班主任教师工作总结

时间：2023-03-31 18:29:26 总结我要投稿

小学班主任教师工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学班主任教师工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学班主任教师工作总结

小学班主任教师工作总结1

　　学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀疼惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严峻地指出他的不足，并挂念他改正。于是，我认为班主任工作是一项既困难而又辛苦的工作。说其困难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

　　一、常规习惯，常抓不懈

　　同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消灭这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对同学中消灭的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。

　　二、细处关爱，亲近同学

　　爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的挂念孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的`付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢快的一件事!

　　三、具体要求，指导到位

　　心理学争辩表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不留意细节。

　　我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要留意细节训练，把该做的事指导到位，由于他们很想依据老师的要求去做，很想把事情做好。

　　四、示范带头，直观引导

　　大训练家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

　　五、准时表扬，延迟批判

　　德国美学家黑格尔说：不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就告状。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂吸取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

　　六、抓住优点，激励成长

　　每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否挂念他们树立起克服困难的信念和士气。

　　让孩子永久生活在期望之中我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。

　　当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和顽皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的依据你的要求去做;

　　总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，训练好一班人，的确不简洁。但学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，学校低班级班主任的工作是格外重要而光荣的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和疼惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。

小学班主任教师工作总结2

　　平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：

　　一、进一步完善班级管理建设

　　同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，挂念同学初步养成良好的学习、生活习惯。

　　二、培训班干部

　　俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我接受了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性。

　　三、做好家访工作

　　老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮忙，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举一个特殊的例子，如：陈某，这学期他犯了三次特殊严峻的错误。开学初的某个星期日，也就是第一次，他偷了小店的钱，我知道后，主动与家长联系，沟通，进行说服训练。陈某听后也一再表示他错了。可又在一个星期日也就是其次次他又偷了快餐店里的钱，我知道后还是压着心中的怒火与家长再次沟通，不厌其烦地向他讲学校生不该做的事情。家长对他的所作所为也格外生气。这次，陈某得到我们的训练后流着懊悔的泪又一次向我和家长表示他错了，以后肯定改掉这个坏毛病。可是万万没有想到，又过一个星期日他到邻居家里又偷了手机，当我知道这个消息时，无奈的我用语言难以表达。连续三个星期，偷的'数额一次不一次多，想想我是他的班主任，不管有多少的无奈，我都要耐着性子挂念他，耐着性子与家长沟通，解决问题，或许是我的诚意打动了家长，家长主动向对方赔礼赔礼并赔偿损失。经过我和家长的多次沟通、训练，现在陈某转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。有如：汪吉生病后住院我第一时间赶去探望及问候，让同学感到老师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。

　　四、补差方面

　　针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法挂念他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面呈现给老师看。另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方训练同学要用行为规范来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习爱好也上去了，学习劲头也来了，学习成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长的好评。

　　做好班主任工作，是件很不简洁的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成果很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞上去。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。

小学班主任教师工作总结3

　　时间飞逝，转瞬间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下：

　　本学期我连续着重培育同学良好的习惯，把对同学良好习惯的培育和训练贯穿到教学过程中。学习上，通过乐观的评价，既敬重他们的自尊心，又让同学享受到成功的喜悦，增加他们的自信念。另外还要留意培育同学的创新力量。

　　在同学转化方面，我做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。我重点从以下几方面入手：

　　一、首先要把真诚的爱赐予后进生。

　　要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的婷婷同学，自小父母离异，因缺少家庭的暖和，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成果较差，但我从没放弃过对她的挂念训练，由于我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。因此我留意观看她，找她爱劳动这一的闪光点，经过不断地谈话、训练、鼓舞、辅导，渐渐地，她转变了，不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成果也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地兴奋。

　　二、一帮一，结对子。

　　在每一个班好同学无疑是班上的学习骨干，也是老师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪慧才智，如我们班的郭丹，各方面都很优秀，本学期我把她和小山支配在一起，小山成果一般，学习习惯很不好，总是管不住自己。经过一个学期的坚持，小山的学习习惯变好了：上课很少做小动作了；自习课也守纪律了；完成学习任务后还知道要主动学习了。在班里我格外重视好同学的力量，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成果、健康的思想和良好的纪律去帮带差生，班中的几个问题同学都有了不同程度的进步。

　　三、敬重他们的人格，急躁、持之以恒的训练。

　　我们班的小林，他学习并不差，但就是爱和同学打架，每次我问起缘由，他总说我就是想和他闹着玩，结果一点点就打起来了，所以他的伴侣越来越少。几次之后，我急躁的训练他，帮他分析没有伴侣的缘由是什么？自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们，怎样和好伴侣交往，并经常鼓舞他，哪怕是小小的进步，渐渐地他爱打人的习惯改掉了，学习成果也提高了。

　　本学期伊始，我制定的'工作目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。培育同学良好的行为习惯。同学有一个学期的时间里，大部分同学养成了科学的学习方法和良好的学习习惯；班级的卫生纪律都有了很大提高；大部分同学能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习；学习爱好和学习氛围也越来越浓了。

　　本学期开展了广树进步小榜样的活动，在每一次的活动中我本着公正、公开的原则，让同学自主推举、评比小榜样，同学在一次次的公开评比下，找到了自己与同伴的差距，以及自身存在的缺点，并发觉了自己与小榜样的不足之处，从而为自己制定相应的学习进步目标。在一次次的活动中，同学学习爱好变浓了，他们的学习劲头也更足了。

　　回顾一个学期的班主任工作，尽管收获很多，但也有很多不如人意的地方，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力，面对收获与不足，自己唯有前进！再前进！

小学班主任教师工作总结4

　　怀着对训练的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

　　一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

　　能够认真贯彻党的基本路线、训练方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论，充实自己的头脑，拓创新意识，乐观圆满的完成了以下本职工作：训练教学方面：把同学教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我照旧担当三班级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此基础上留意设计好每堂课的教学过程，留意对同学各种力量的培育。在工作中，我深知学习的'重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

　　二、在班主任工作方面。

　　在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以爱心、急躁、细心贯穿始终，去关怀每一位同学。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。留意行为规范训练，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强平安训练，使平安牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。

　　三、帮忙学校做好财务管理工作。

　　财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清楚。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满足大家工作的需要。

　　为了学校工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。

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