护士医德医风培训经验

护士医德医风培训经验

护士医德医风培训经验1

　　医生仁心，医道无私。医务人员的专业特点决定了合格的医务人员必须首先在道德上站起来、站起来、过硬。作为一名医务人员，如果你忘记了利益，打病人的想法，赚钱，偏离是非、直率、善恶、义利、得失，如何实践医生的初衷？对此，《指导意见》强调，将医德医风作为医务人员的必修课，既是对具体工作的要求，也是建设高素质专业医务人员队伍的应有之义。医务人员要以德立身、以德立医、以德治疗，明确行为准则，坚持行为底线，加强自我修养，树立“医术精湛、医德高尚、医风严谨”的医务人员良好形象。

　　同时，有关部门还要加强精细化管理，建立健全医务人员医德医风评价体系，与晋升、岗位聘用、评优等直接挂钩，严格执行医德医风“一票否决”。

　　医德医风关系到民生，关系到医务人员的良好形象，关系到党和人民的血肉联系。特别是随着人们健康意识的普遍增强，人们更加追求生活质量，更加注重健康和安全，不仅需要看到疾病，看到好疾病，而且希望看到更舒适，更体贴的服务，这必然会带来更高层次、更广泛的国家健康需求。把人民健康放在优先发展的战略地位，严格从事医德医风建设的.必修课，大力弘扬“尊重生命、救死扶伤、甘于奉献、爱无国界”的职业精神，为人民提供健康服务，更好地满足人民群众对身心健康的需求，为中华民族伟大复兴奠定坚实的健康基础。

护士医德医风培训经验2

　　医德医风作为一种职业道德，不仅关系到患者的疾病和痛苦，也关系到医务人员的行为准则和规范。古人说：“夫人，不仁爱的人是不可信的；不聪明的答案是不允许的，不诚实不可信。”意思是医生要有仁爱之心，要聪明，要诚实，要诚实，要忠诚。我从这次培训中受益匪浅。我有一些经验：

　　1、以“诚”人为本，做好医务人员的思想教育工作

　　一是注重教育理想信念。这是思想道德建设的核心，也是医德医风建设的核心。教育员工正确对待市场经济条件下的困难、利益调整和一些问题，坚定全心全意为患者服务的决心，为医院的生存和发展做出贡献。二是对职工进行“三观”教育。也就是说，对员工进行新的人生观、价值观和世界观教育，使员工正确看待物质利益，正确对待个人、集体与国家的关系，将个人利益融入集体利益；教育医务人员树立正确的人生观，以治愈患者、减轻患者痛苦为实现人生价值的目标。三是教育职工全心全意为病人服务。教育工作者建立病人是医院的'“客户和朋友”，加强医患沟通，建立医患和谐关系，教育工作者经常同理心，把病人的利益放在第一位。

　　二、以“信”为基础，切实履行服务对象

　　一是将医德医风建设与各项制度相结合。要制定和完善医德医风规范，使医德医风与职工利益紧密联系，严格考核落实，建立竞争机制，优胜劣汰，全面提高医务人员服务水平，提高医德医风水平，让患者满意。二是继续坚持医疗服务和医疗费用价格披露制度和住院患者“一日清单制度”，让患者了解消费，“医疗不二价”、作为行医道德的根本要求，“童老无欺”。只有心态正确，才能坚持病人的诚信，履行全心全意为病人服务的承诺。

　　三是坚持专业学习，提高医疗技术水平。

　　在工作中，作为一名行政工作者，在深化专业知识学习的同时，要更加注重对临床医学理论知识的理解，不断提高服务群众的能力，不断提高业务工作水平，更好地做好临床服务工作，以实际行动深化医德医风学习活动的深入开展。

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