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2024年幼儿园民族团结进步创建工作总结（精选10篇）
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的2024年幼儿园民族团结进步创建工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 1
在开展民族团结进步创建活动中，我们以“落实民族政策，促进和谐发展”为指导思想，采取多种措施，推进民族团结进步创建工作，积极提高各族群众的政治觉悟和文化自信，加强各族之间的理解和合作，为更好地推进民族团结进步工作打下坚实基础。
一、加强宣传和教育。
我们通过召开宣传会议、开展文艺活动、发放宣传资料等途径，大力宣传民族团结进步的重要性，深化各族群众对民族政策的认识，加强民族团结和谐的意识。
二、加强调查研究。
我们全面了解各民族的风俗习惯和需求才能针对性地开展民族团结进步创建工作。所以，我们在开展活动前，先进行了调查研究，为开展更加有效的实践打下基础。
三、加强示范引导。
我们充分运用先进事迹进行宣传，营造出一种勇敢创新、团结进步的氛围。各族群众就开始从自身出发，发挥主观能动性，积极投身到民族团结进步的创建工作中，为推动民族团结和谐发展建立了典范和榜样。
综上所述，本次民族团结进步创建工作取得了一定的`成效，有利于增强了全局的凝聚力和向心力，同时也为今后推进民族团结工作提供了宝贵经验。我们将进一步深入开展民族团结进步创建工作，旨在全面贯彻以人类命运共同体为核心的外交战略，以推动实现中华民族伟大复兴为使命，为建设一个更加和谐、稳定、繁荣的社会奋斗。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 2
在本单位展开的民族团结进步创建工作中，我们高度重视了“团结——进步——和谐”的创建思路，充分发挥了各方面的积极性和创造性，取得了一系列优秀的实践成果。
一、办法上更加创新。
我们在制定工作方案和具体实施中，采取了一系列有针对性的、创新性的措施，如开展座谈会、警示教育等，激发各民族群众的积极性和创造性，有效地促进了民族团结进步的实现。
二、工作上更加落实。
我们结合实际，采用勤学苦练、认真执行的办法，把各项工作任务落实到相关人员、相关部门及其领导身上，使民族团结进步的工作具体、务实、有效地推进。
三、效果上更加显著。
我们的民族团结进步创建工作反映了我国社会主义文化建设的.方向，是国家各项政策的具体体现。我们在团结各民族、宣传民族文化、促进民族交流等方面都取得了显著的成果。
总之，本次民族团结进步创建工作经过各位热心人员的不懈努力，实现了任务目标，完善了制度机制，能得到统一各族群众的好评。并将进一步总结经验，加强团结、促进共同发展，为实现中华民族伟大复兴的梦想做出更加积极的贡献。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 3
我校根据《教育系统民族团结进步模范单位实施方案》,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：
一、思想认识到位
能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
二、工作措施
1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。
2.深化认识、坚定信心，不断加强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个不能离开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。
3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们肯定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。
4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，加强督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。
5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，敢于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。
6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的'宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。
三、存在不足
通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提升。
四、今后工作
1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。
2.加强领导、真抓实干，保证创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校有关创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。
3.要创新方式方法，进一步提升创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，加强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 4
一、精心组织、合理安排
为了扎实有效地开展好第十二个民族团结进步宣传月活动，我校党支部结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围
（一）利用党员集体会议，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体党员教师进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的'优良氛围。
（三）结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
（四）各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
三、总结经验，认真提炼
一是宣传月活动必须高度重视，精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好，及时下发通知，精心安排部署，使活动月各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。
二是宣传月活动必须突出弘扬法治精神、增进共同繁荣主题，因地制宜，营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围。
三是宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要把宣传活动纳入民族团结进步创建工作内容，不能仅仅停留在教师开展宣传教育的层面，要以民族团结进步创建为平台，调动各级学生参与，才能将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 5
一.领导重视，工作机制健全
（一）严格执行国家教育方针政策，有明确的办学理念和办学目标，制定有科学性、可行性的学校发展规划。
（二）领导班子重视民族团结进步创建活动，创建工作机制健全，有专人负责，有年度工作计划和总结，有活动开展情况的记录和图片音像等资料。
（三）学生基本情况档案资料齐全，底数清、情况明；尊重各族师生生活习俗；建立各族贫困学生的救助计划，协调有关部门开展捐资助教活动。
二.宣传教育，形式灵活多样
（一）把民族团结进步创建活动贯穿于整个教育教学的全过程。通过思想品德、历史、语文等学科教学，对学生进行民族团结进步宣传教育，引导各族学生互相尊重、友好相处、互相学习、共同进步。针对不同年龄段学生，进行“中华大家庭”教育、民族团结教育、民族政策教育和国情教育，培养学生的爱国意识、团结意识、法律意识、权利义务意识，提升学生明辨是非的能力。
（二）结合XX月份“民族团结宣传月"活动，积极开展以民族团结进步为主题的团队活动、公益活动和校园文化活动，营造“知荣辱、讲团结、树新风、推动步”的校园氛围。
（三）校园内常年有民族团结进步为主题的宣传标语，广播站有主题宣传内容，图书馆、阅览室有供师生借阅的民族团结进步图书、报刊杂志。
（四）认真贯彻学校德育教育工作法规，切实加强和改善未成年人思想道德建设，充分利用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络和德育教育基地，不断提升学生的道德素质，尊师爱校，遵纪守法。
三.学校管理，坚持以人为本
（一）尊重和维护各族师生的合法权益，创设民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。
（二）校舍设施符合标准，信息系统健全，实验装备和电教设备齐全。
（三）校园整洁，环境优美。校园主要道路畅通便捷，绿化面积占学校面积的10％以上。
（四）校内无安全隐患和责任事故，周边环境健康、文明、安全，在规定的范围内(200米)没有网吧、酒吧等影响学生身心健康的娱乐场所。
（五）学校餐厅符合国家卫生标准，从业人员证件齐全。
（六）坚持公平、公正、公开的原则，妥善调处影响民族团结的`各类矛盾纠纷，推动和谐校园建设。
（七）建立学校与社区(乡镇、村)的合作机制，发挥自身优势，组织学生参加社区(乡镇、村)各类文体活动和社会公益活动，传播先进文化，推动民族团结进步。
四.教育教学，实施素质教育
（一）落实以教师聘任制、绩效工资制和岗位责任制为主要内容的人事制度改革。各族教师师德高尚、为人师表、爱岗敬业、热爱学生，教师学历达标率达80％以上。在教学中各族师生写规范字，说普通话。
（二）教育教学研究氛围浓。近两年有教师在国家、省部级正式刊物上发表过教学论文或在上级业务部门组织的论文评选中有获奖论文；有一定数量的教师获得县级以上的学科带头人、教学能手、优秀班主任、骨干教师和先进教育者等荣誉称号。
（三）组织师生开展课内外体育、艺术、科技等活动。入学率、巩固率和升学率高于本市同级学校。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 6
本单位在贯彻落实民族团结进步创建工作中，积极采取有效措施，注重反思总结，推动创建工作向纵深发展。经过多年的实践，我们在推动民族团结进步创建方面取得了显著成效，在此总结经验，分享给同行：
一、强化意识。
要坚持民族团结是我国的优良传统，是中华民族的宝贵财富，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。要始终坚持“团结——进步——和谐”的创建思路，打造“团结共享、和谐发展、共赢局面”的民族团结进步创建品牌。
二、深化调查研究。
要深入贯彻国家有关民族政策，积极开展调查研究，全面了解各民族群众的意愿和需求，充分听取各方面意见和建议，为制定更加科学合理、切实可行的措施提供依据。
三、注重宣传教育。
要不断开展各种形式的宣传教育活动，广泛宣传民族团结进步创建工作中的优秀经验和做法，宣传我国的民族政策和民族团结的重要意义，引导各族群众深刻认识到民族团结对于全局和个人的意义和价值。
四、创新工作方法。
要不断创新民族团结进步创建工作方法，积极引进资金、技术和管理经验，打造城乡区域联动的'民族团结进步创建机制。要把推动创建工作与本单位的实际和全局紧密结合起来，定期评估汇总，不断完善工作机制和制度。
综上所述，民族团结进步是我国的优良传统和民族特色，是中国的宝贵财富，必须广泛宣传和弘扬。我们要全面贯彻民族团结进步创建工作方针和措施，在一个和谐、共同发展的环境中实现中华民族的伟大复兴。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 7
本单位在开展民族团结进步创建工作中，始终坚持“团结、进步、和谐、共享”的工作思路，全面贯彻落实各项民族政策，进一步深化各族人民之间的深厚团结和友谊，为推进民族团结进步工作，做出了积极贡献。
一、加强宣传和教育。
我们通过发放宣传资料、开展文艺类节目和文艺性公开课等形式，宣传了民族团结进步的重要意义和政策措施，进一步增强了全体员工的民族听觉觉悟和文化自信，激发了他们更大的民族自豪感。
二、深入细致的调查研究。
我们全面了解各民族的风俗习惯和心理价值，分析、协调和解决农村地区存在的矛盾和问题，为开展民族团结进步创建工作提供了有力支持和建议。
三、积极宣传重要成果。
我们通过丰富多彩的文化活动和公开式表扬等方式，宣传推选的先进人物、先进集体和典型事迹，树立了优秀的'民族团结先锋模范，推动了社会主义核心价值观的落地和实践。
综上所述，本单位在民族团结进步创建工作方面取得了有益的实践成果，同时也不断反思自身，在工作开展中不断创新工作思路，加强合作，推动各项创新成果向全体员工广泛传播和运用，使民族团结工作成绩更加显著。这次活动我们走过了的难易之路，感受了团结、友爱、奋斗的力量，这给我们指明了前进的方位和前进的动力。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 8
一、工作背景与目标
在过去的一学期中，我园紧密围绕民族团结进步创建工作，深入贯彻落实党的教育方针，以弘扬民族精神、增进民族团结为核心，积极开展了一系列丰富多彩的活动。我们的目标是培养孩子们对多元文化的尊重与理解，增强他们的民族自豪感和国家认同感，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
二、工作内容与措施
开展主题教育活动
我们结合节日庆典、纪念日等时机，组织开展了以民族团结为主题的系列教育活动。通过讲述民族英雄故事、展示民族特色文化、学习民族歌舞等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受不同民族的魅力，增进对多元文化的认识。
创设民族文化环境
我们充分利用园所环境，打造具有民族特色的文化氛围。在教室、走廊等公共区域布置民族风情的装饰物，展示民族服饰、工艺品等物品，让孩子们在日常生活中潜移默化地感受民族文化的'熏陶。
开展家园共育活动
我们积极与家长沟通合作，共同推进民族团结进步创建工作。通过举办家长会、亲子活动等形式，让家长了解我园的工作内容和目标，引导家长在家庭教育中注重培养孩子的民族意识和爱国情怀。
加强师资培训
我们重视教师队伍建设，定期组织教师进行民族团结进步相关知识的培训和学习。通过专家讲座、案例分享等方式，提高教师对民族团结重要性的认识，增强他们在教育实践中贯彻落实的能力。
三、工作成效与亮点
孩子们对多元文化的认识和尊重明显提高，能够在日常生活中展现出对不同民族的友好态度和包容心态。
家长对幼儿园的工作给予了高度评价，认为我园在民族团结进步创建方面取得了显著成效，为孩子们的成长提供了良好的环境。
教师队伍在民族团结进步创建工作中发挥了积极作用，他们的专业素养和教育能力得到了进一步提升。
四、存在的问题与改进方向
在活动开展过程中，部分活动的形式和内容还需进一步丰富和创新，以更好地吸引孩子们的参与和兴趣。
家园共育方面还需加强沟通和协作，引导家长更加积极地参与到民族团结进步创建工作中来。
针对以上问题，我们将在今后的工作中不断改进和完善。我们将继续探索更多形式多样的教育活动，丰富活动内容；同时加强家园沟通与合作，共同为孩子们的健康成长营造更加良好的环境。
五、总结与展望
回顾过去一学期的工作，我园在民族团结进步创建方面取得了显著成效，为孩子们的成长奠定了坚实的基础。展望未来，我们将继续以弘扬民族精神、增进民族团结为核心，不断创新工作思路和方法，为构建和谐社会贡献更多的力量。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 9
一、背景与目标
在过去的一学期中，我园深入贯彻落实党的民族政策，以民族团结进步为核心，积极创建和谐、稳定的校园环境。通过丰富多彩的活动和教育实践，努力培养孩子们的民族自豪感和团结意识，为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。
二、主要工作回顾
开展主题教育活动
组织了以“中华民族一家亲”为主题的教育活动，通过故事、歌曲、舞蹈等形式，向孩子们传递民族团结的重要性。
结合传统节日，如春节、中秋节等，开展民族文化体验活动，让孩子们了解不同民族的风俗习惯，增进相互理解。
加强师资培训
对教师进行民族团结教育专题培训，提升教师对民族团结进步创建工作的认识和教育教学能力。
邀请民族文化专家来园讲座，丰富教师的民族文化知识，拓宽教育视野。
家校合作共育
定期召开家长会，与家长共同探讨民族团结教育的方法和途径，形成教育合力。
组织家长参与民族团结主题活动，如民族运动会、民族手工艺制作等，增进家长对民族团结工作的理解和支持。
校园环境建设
在校园内设置民族文化展板，展示不同民族的风土人情和优秀文化成果，营造浓厚的民族文化氛围。
打造民族团结主题墙，记录孩子们参与民族团结活动的精彩瞬间，激发孩子们的民族自豪感和归属感。
三、工作成效与亮点
孩子们民族团结意识显著增强
通过一系列的教育活动和实践体验，孩子们对不同民族有了更加深入的了解和认识，民族团结意识明显增强。
孩子们在日常交往中更加友善、包容，形成了良好的人际关系。
家园共育取得良好效果
家长对民族团结教育工作的`认可度和满意度显著提高，家校之间的沟通和合作更加紧密。
通过家长的参与和支持，民族团结教育工作得到了有效延伸和拓展。
校园文化氛围更加浓厚
校园内的民族文化展板和主题墙成为孩子们了解民族文化、感受民族团结的重要窗口。
校园内的文化氛围更加和谐、包容，为孩子们的健康成长提供了良好的环境。
四、存在问题与改进措施
教育内容需进一步丰富
在未来的工作中，我们将进一步拓展民族团结教育的内涵和外延，增加更多的民族文化和历史知识内容，使孩子们对民族团结有更加全面、深刻的认识。
活动形式需更加多样
我们将不断创新活动形式，结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好，开展更加生动、有趣的教育活动，提高孩子们的参与度和兴趣度。
家园合作需进一步深化
我们将进一步加强与家长的沟通和合作，共同制定更加科学、有效的教育方案，形成更加紧密的教育合力。
五、结语
通过一学期的努力，我园在民族团结进步创建工作方面取得了显著成效。在未来的工作中，我们将继续秉承“中华民族一家亲”的理念，不断创新工作方法，深化民族团结教育，为培养具有民族自豪感和团结意识的下一代贡献力量。
幼儿园民族团结进步创建工作总结 10
一、背景与目标
随着社会的不断发展，民族团结已成为我国社会稳定和持续发展的基石。幼儿园作为孩子们接受教育的起点，承载着培育未来民族团结和社会和谐的重要使命。本园在过去的一学年中，积极开展了民族团结进步创建工作，旨在通过丰富多彩的教育活动，增进孩子们对多元文化的了解和尊重，培养他们的民族团结意识。
二、工作内容与实施
课程设置与教学内容
我们将民族团结教育融入日常课程，通过讲述各民族的风俗习惯、历史故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受不同文化的魅力。
开展“民族文化周”活动，邀请各民族的小朋友分享他们的民族服饰、音乐和舞蹈，加深孩子们对多元文化的认识。
教师培训与资源建设
组织教师进行民族团结教育培训，提升教师对民族团结教育的认识和能力。
收集并整理各民族的文化资源，建立幼儿园民族文化教育资源库，为教学提供丰富素材。
家园共育与合作
通过家长会、亲子活动等形式，向家长宣传民族团结的重要性，引导家长在日常生活中对孩子进行民族团结教育。
与社区合作，开展民族团结主题的社会实践活动，让孩子们在实践中感受民族团结的意义。
环境创设与氛围营造
在幼儿园内设置民族文化展示区，展示各民族的传统服饰、工艺品等，营造浓郁的民族文化氛围。
通过墙面装饰、班级文化角等形式，展示孩子们在民族团结教育中的成果和收获。
三、成果与亮点
经过一年的努力，我园在民族团结进步创建工作方面取得了显著成果。孩子们对各民族文化的了解和尊重明显增强，民族团结意识得到有效提升。同时，家园共育和社区合作也取得了良好效果，形成了教育合力。在“民族文化周”活动中，孩子们展示了出色的才艺和对民族文化的热爱，得到了家长和社区的一致好评。
四、问题与挑战
虽然我们在民族团结进步创建工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题和挑战。例如，部分教师对民族团结教育的'理解和实施能力还需进一步提升；家园共育和社区合作仍需进一步深化和拓展；民族文化教育资源的挖掘和利用还不够充分等。
五、未来展望与计划
展望未来，我们将继续深化民族团结进步创建工作，进一步丰富教育内容和形式，提升教育效果。同时，我们将加强教师培训，提升教师的专业素养和教育能力；加强与家长和社区的合作，形成更加紧密的教育共同体；充分挖掘和利用民族文化教育资源，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验。我们相信，在全体师生的共同努力下，我园的民族团结进步创建工作一定会取得更加辉煌的成果。
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