信息技术备课组总结

时间：2023-03-17 19:39:52 总结我要投稿

信息技术备课组总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的信息技术备课组总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术备课组总结

信息技术备课组总结1

　　在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

　　1、立足实际、搞好教学。

　　我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的`方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

　　2、立足教学、搞好教研组工作

　　在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周参加集体备课，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

　　３、加强学习，提高业务水平

　　组内四位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。

　　４、积极辅导学生参加竞赛

　　本学期我组组织学生代表县首届机器人大赛，许东老师牺牲个人课外时间为学生进行辅导，最后取得很好的成绩。

　　根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

信息技术备课组总结2

　　一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室、年级组的指导下，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结：

　　我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。尽管这个学期本组教师人员紧张，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。

　　一、加强学习，提高业务水平

　　开学之初，信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学

　　二、集体备课，提高课堂教学质量

　　信息技术课程的'主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

　　通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想交流，倾听学生的心声，鼓励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心。

　　我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

　　三、立足教学、搞好教研工作

　　这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，内容针对强，并积极参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注重自己的文化、业务学习，积极撰写教学论文，不断提高自身业务水平。

　　四、积极做好学校的其他工作

　　1、学校四个微机室电脑的日常维护、管理、打扫工作；

　　2、电子阅览室维护，华网的管理和维护

　　3、做好学校校园网络的管理维护工作。

　　4、协助学校完成了验收三星工作；

　　5、协助学校完成了教育现代化验收总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，在人员紧张地情况下顺利地完成了学校的各项工作。

　　回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。

信息技术备课组总结3

　　时光飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。尽管这个学期本组教师人员较少，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：

　　一、加强学习，提高业务水平

　　二、集体备课，提高课堂教学质量

　　高一年级这学期采用了新的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授学生具体的一些操作，通过反复联系具体的操作步骤来掌握一种软件的应用。教材忽略了素质教育，没有开发学生的创造性和潜力。新教材的内容都是以任务完成的形式来开展的。学生可以用不同的.软件来达到课本布置的任务，学生在选择软件的时候有了充分的自由，和体现个性的机会。而且，课本的练习都是让学生完成作品，没有具体的操作练习。这样的教材看似简单，其实对教师和学生的能力都要求比以前高，为了更好地掌握新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次集体备课，平时在电子备课室里，大家在聊天中也经常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想交流，倾听学生的心声，鼓励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心。

　　三、立足教学、搞好教研工作

　　这个学期的积极开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研究。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注重自己的文化、业务学习，积极撰写教学论文，不断提高自身业务水平。同时，响应学校的号召，组织了组内的优质课比赛，并推荐田毅老师参加了学校的优质课件比赛。

　　四、积极做好学校的其他工作

　　1、学校各办公室电脑的日常维护工作；

　　2、做好学校校园网络的管理维护工作；

　　3、多媒体教室的管理、日常维护工作；

　　4、学校教师继续教育学习辅导；

　　总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。

　　备课组成员：xxx

信息技术备课组总结4

　　作为一个只有4位教师成员的备课组，同时4位教师还要承当三个学段的教学任务以及校内与信息技术有关的后勤工作，可以说每位教师都非常的繁忙，超工作量已经成了家常便饭。但为了加强组内成员之间的协作交流，促进教师的专业发展，这学期在百忙之中我们仍然花了一定的时间在备课组的交流活动上。本学期信息技术备课组的工作总结如下：

　　一、集体备课

　　本学期共安排了4次集体备课，每次集体备课以1位教师为主备人，另外3位教师参与对教案的评论和修改，努力从以下三个方面使集体备课后能够得到一个高品质的教学设计：

　　1、力求要适合本校的学情

　　2、尽量使课堂生动活泼

　　3、深入研读《考标》和《课标》

　　二、校内公开课

　　由于高三段的特殊情况，本学期公开课开设时间较迟，但每位教师都必须开出一节高水平的校内公开课，而且每节公开课后都有集中的评课时间，相互交流共同学习，以达到共同进步的目的。

　　三、校外教研活动

　　只要没课或者能够安排出时间的，我们尽量集体出动参与市、县内的学科教研活动。如在乐清三中举行的市新课改、新高考我们就去了3位教师，同样县内的也不例外，基本上每次活动都出动2人或2人以上。目的是要走出去，多听多说多看，开阔眼界开阔思路并把学到的知识带回到自己的课堂教学当中。

　　四、其他工作

　　1、学期初进行了一次关于教学常规的要求的会议，在检查中发现本学期4位教师的教学常规都非常的`出色。

　　2、备课组成员还参加了物理教研大组的两次活动，分别是关于学情分析和河北衡水中学学习汇报的交流活动

　　本学期备课组的活动圆满完成，但也存在很多的不足，如教师课节比较密集所以很难安排一个合适的时间，所以有时候就只能在比较短的时间内完成一次组内交流，又如公开课的开设安排上不够灵活导致开设时间较晚等。诸多不足期待下一学年有所改进。

信息技术备课组总结5

　　本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。现将本年度教学工作回顾如下：

　　一、加强政治学习，促进备课组建设

　　本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《新课程研修》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强组内成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教研组领导下加强学科备课组活动，增强组内成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为组内各项工作的顺利开展提供了根本保证。

　　二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果

　　本学期，我组成员积极参与校内科研课题《先学后教、分层训练、跟踪指导在信息技术学科中的应用》的开题及研究工作，在高一学年平行班进行课题实验，并取得了阶段性成果。

　　三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

　　1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的'情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

　　2、认真做好本学期备课组工作活动的通知，每周一举行集体备课活动，校本培训工作也得到了大发展。

　　3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

　　四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

　　1、积极维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。

　　2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

信息技术备课组总结6

　　一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期正式开展了备课活动，每次活动我们认真总结教学经验和讨论下节课教学安排，不断更新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：

　　1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组的活动认真开展并做好活动记录，钻研业务，精益求精，进一步明确课程任务，分年级进行研讨，积极响应学校的教学改革，确立教学中以学生为中心，使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养。在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨。

　　2、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的.过程之中。有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量。

　　3、积极做好学校的其他工作

　　（1）学校各办公室电脑的日常维护工作；（2）教室多媒体设备管理、日常维护工作；（3）学校校园网络和网站的管理维护工作。（4）积极配合各处室的工作

　　总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。

信息技术备课组总结7

　　一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结：

　　1、立足实际，搞好教学

　　由于本学期开始实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学内容又多以及教学重点和难点把握不好等情况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传达到组内每一个老师，组内教师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下发的教学指导意见，又和兄弟学校的信息技术老师不断的交流。备课组坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学内容，对上一周教学中出现的问题进行集体分析。备课组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都内容丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。

　　2、立足教学，搞好教研工作

　　备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在教师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次集体备课，进行讨论当周的教学小结和下周的`教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在学校的安排下，组内老师积极参加听课、评课活动。

　　3、积极开展教科研活动

　　年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题，我校申报成为了这一课题的实验学校，学校实验项目得到了学校领导的认可和支持，并且已经在开展实验活动并取得了一定的经验和成绩，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品比赛中获省三等奖和县二等奖。

　　4、开设兴趣小组，培养学生信息素养

　　在本学期根据学校团委的安排，有两个有关信息技术的学生社团，分别是计算机信息社和网页制作社，组内派出了相关的老师进行辅导，学生通过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。

信息技术备课组总结8

　　本学期高二信息技术备课组负责474—488班的信息信息教学。在学校的正确领导下，本组按照新课改的要求，充分利用教学资源，能积极主动扎实有效地开展工作。我们结合高二的学生情况，认真钻研新课标和教材，明确教学定位，落实素质教育要求为目标，力求全面培养学生的.综合素质，尤其以培养学生的创新精神和实践能力为动力，与时俱进，开拓创新，加强教育理论和教学方法的研究和学习，不断提高教育、教学水平，努力提高教育质量。现将有关情况汇报总结如下：

　　一、本组扎实开展机器人竞赛、科技创新、电脑制作培训。

　　日常培训开展了三个项目，其中FLL工程挑战赛的技术指导由阳其辉老师负责，现场竞技普及赛由杨波老师负责，创意赛由李晴老师负责，在省市乃至全国比赛中都取得了较好成绩，为学校取了荣誉与，具体情况见后表。

　　二、加强教学常规管理、不断提高教学水平

　　1、本期杨波、肖志雄都在组内上了公开课，并开展了认真的评课。

　　2、有教学任务的教师均认真备课，写好教案，按时上课，期末进行了考试。

　　三、全心全意为教学提供技术支持及服务

　　1、杨波、负责高三、高二、教室的多媒体设备维护，经常检查音频、视频、电脑、VGA线路是否正常工作，发现问题及时维修或更换，保证了教学工作的正常开展。肖志雄老师除完成本身的教学任务外，还负责学校的电脑设备维护及校园网络的维护及各办公室电脑维护工作，发现问题及时处理，加班加点，各办公室电脑出现问题能及时赶到，迅速解决，保证了教学和办公的正常运行，工作认真负责。

　　2、每学期的期中与期末考试都信息技术科教师都全程参与的阅卷系统出卷、试卷扫描、切割、错误处理、客观题评阅等阅卷工作，配合三个年级完成相关技术工作，具体由谭业春、杨波、李晴、肖志雄负责。

　　3、本备课组还积极配合教导处完成高考报名、志愿填报、省督导评估空间建设、微格教室优课录制等相关工作。

信息技术备课组总结9

　　2、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中。有效的教学研究，既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人的独立思考，从课堂中找出自己的`不足，记下自己的反思，并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思，在实际教学过程

　　中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量。

　　3、积极做好学校的其他工作

　　（1）学校各办公室电脑的日常维护工作；

　　（2）教室多媒体设备管理、日常维护工作；

　　（3）学校校园网络和网站的管理维护工作。

　　（4）积极配合各处室的工作

　　总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。