敬老院活动总结优秀
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的敬老院活动总结优秀，希望能够帮助到大家。
敬老院活动总结优秀1
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好氛围，按照县老龄委的.统一安排部署，我们围绕“营造敬老爱老的社会氛围，纪念改革开放41周年”主题，精心组织开展了敬老爱老活动，取得了显著成效。工作发展状况现报告如下：
一是领导重视，精心组织，周密安排。
为有效安排“敬老月”活动，县体育局专门组织召开党组会议，研究部署“敬老月”活动方案，并指定分管副局长负责，由办公室落实，安排“敬老月”活动具体事宜。
二、组织老年人健身活动。
在“敬老月”期间，门球场和羽毛球场地要求对老年人免费开放。组织了全县老年人门球友谊赛；太极拳表演等老年人健身活动；支持寿春镇2套老年人健身路径，为老年人提供健身服务。
三、邀请老干部，召开座谈会。
我局邀请老干部到体育局会议室参加座谈，6名老干部出席。会议由曹集安副局长主持。会上，戴玲副局长首先介绍了寿县近期的体育发展情况，让老同志们对寿县的体育发展更有信心。之后，四位老干部分别发言。他们回顾了以往的工作经历，有的兴奋地谈起了以往体育工作中遇到的问题，这些问题都是经过努力克服的。我们还谈到了他们在体育局是如何处于一个非常困难的时期。总之，他们很乐意畅所欲言，这为退休人员创造了聚在一起的机会，也让他们重温了以前的工作日子。我们也很高兴看到他们如此健谈。最后，局领导有时间邀请老干部参加学习体育局每周一上午组织的大型全民健身活动，并为他们安排了年度体检。
四、突出主题，认真开展志愿服务活动，并建立长效机制。
体育局赴寿春镇共建社区，签订“文明单位与社区志愿服务结对”共建协议。两单位就敬老助残、文体娱乐、社区公益工作、社会调查和礼貌宣传等方面达成一致。突出“敬老爱老，从我做起”主题，把志愿为老服务作为精神文明礼貌建设的重要物质，与创建文明城市相结合，切实为老做实事、做好事。
敬老院活动总结优秀2
春风送暖，艳阳高照，20xx年3月24日下午1点我们汽车工程学院营销2班在五尊敬老院展开了一场关爱老人的活动，有汽车工程学院营销2班的全体成员参加。这表现出新时代大学生对尊老敬老高尚情操的落实。
院长杨先生热情的接待了同学们，并表达了诚挚的谢意。随后同学们投入到和老人的交流慰问中，有的同学自动拿起了扫把、抹布等等，热心的帮助老人打扫房间，擦洗玻璃和地板，老人们一直在谢个不停，他们的眼中流露出最真诚的感谢。同学们为老人唱歌，随后，老人们也热情地和大学生们合唱“世上只有”、“万水千山总是情”等歌曲，令整个敬老院充满欢笑声。到了同学们和老人们自由交谈的时间，同学们都认真听爷爷、婆婆讲述改革开放前后的个人经历，使同学们了解我们今天的幸福是来之不易，同学们也将自己在外面读书的情况以及家乡的建设和老人们进行了交流，最后，同学们都对老人们送上真挚的祝福，愿他们身体健康，每天都要过得开心快乐！
在即将离开的时候，老人们恋恋不舍的和同学们挥手道别。虽然这次活动只经历了短短的`两个小时，但却成为同学们人生中最美丽的印记。
“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直以来是中华民族的传统美德，在当前构建社会主义和谐社会具有深刻内涵。关爱老人，照顾老人，是新一代大学生应尽的责任和义务；这不仅能帮助老人们减少内心的孤独感，而且使当代大学生有一次感恩的回馈，心灵的教育。
敬老院活动总结优秀3
孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。结合幼儿园的实际情况，幼儿园积极开展xx活动，我们通过请爷爷奶奶同活动＂、民间艺术老人进课堂＂、我为奶奶唱支歌等互动活动，让全体师生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。
一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围
幼儿园领导高度重视，研究制定了切实可行的[敬老月＂活动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际情况，各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开，以多种形式向老人祝贺节日，努力营造亲老尊老敬老的`浓厚氛围。
1、园外悬挂宣传标语，营造宣传教育氛围，在园门口悬挂宣传[爱老从心开始，助老从小做起＂的宣传标语，积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老＂。
2、深入开展的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成长”的宣传板报，将宣传内容辐射到社会。
3、组织教师深入学习、宣传《老年法》，把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。
二、将爱老从心开始，助老从小做起＂的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中
1、各班启动敬老月＂主题教育活动，向幼儿宣传老人节＂，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。
2、各班在家园专栏，宣传尊老敬老的传统美德；利用家长资源，让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。
3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。
4、开展爱老敬老实践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。
通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取＂含义，更加领悟到了“回报＂的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。
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