体育学年教育教学总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的体育学年教育教学总结，欢迎大家分享。
体育学年教育教学总结1
在市教育体育委员会和校长室的领导下，学校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确国家健身计划。在做好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，注重课堂教学和业余训练，使我校体育工作取得长足进步，丰富校园生活，提高师生身体素质，完善学校体育教学体系。
1.学校领导坚持党的教育方针，努力探索教育教学经验，提高我校的知名度，分层次教学，把握特色。并能从有限的资金中拨出一定的资金，投入到学校的体育设施中，增加了大量的业务训练设备。
2.学校每学期都有一个工作计划，分为重量、主次、安排到人、负责到位、()和实施。第十届田径运动会有效组织，每月开展一次小型体育活动顺利正常。
3、体育教师具有较强的职业性，现有三名全职体育教师，职业道德良好，进步强，工作务实，课堂教学注重学生能力培训和质量发展，教学计划清晰、完整、课堂规范、认真，严格执行教育常规。
4.认真带领学校三支训练队——田径队、柔道队、拳击队，刻苦训练，开拓进取，保证训练时间和质量。同时，积极备战各级比赛，在本市和绍兴取得良好成绩。
5.三名体育教师积极撰写各种教学论文，两人在市级论文评价中获奖。
6.认真组织管理学校的两课两操，落实工作，对人负责。制定详细的考核评价制度，落实考核。
简而言之，我们学校的体育工作正朝着标准化、制度化划化的方向发展。介理也存在缺点：体育教师的专业培训水平需要提高；学校活动不丰富；教师没有足够的商业研究时间。这些将在未来的工作中逐步改进和改进。
体育学年教育教学总结2
弹指一挥间，一学期即将结束。回首往事，我想到了各种口味的混搭。这半年充满了幸福、欢乐、笑声和温暖。
回忆过去，每一个桥段都是温暖的，还没有冷却，记忆依然存在。仿佛刚刚上演，充满了感情、真诚和正能量，让我体会到了团队的力量，团结了幸福的画面，让人心旷神怡。
片段1：我记得我来学校参加的第一届秋季运动会，不仅得到了学校领导的支持，也得到了班主任的配合。学生们也在为这次活动做准备，学生们热情地邀请我去看他们的训练，看着他们清晰、真诚、渴望的眼睛，人们无法忍受或拒绝。突然觉得我是如此的需要学生。每个学生都在为自己的班级做出贡献。
片段二:学校课间活动评价，可谓拨动了全校师生的心。参加的班级从清晨开始，一遍又一遍的训练，从出教室到操场队的排列，每次演练都满头大汗，却欣然接受。感谢9个班的班主任和老师从头到尾的配合。落实纪律、排队、组织学生练习等细节。细节决定一切，没有你就没有大课间如期的演练和考核。
片段3：我记得有一次学校组织例会学习文件。我上课时去得很晚。当我下楼时，我静静地看着操场。我看到学生们在50米的跑道上练习。我很高兴。我以为他们会在那里自由活动。到操场时，体育委员兴奋地冲过来，告诉我：老师，我们跑了一节课。我立刻让同学们聚在一起，笑着对他们说:同学们，你们今天每个人都表现得很好，表扬你们每个人，让老师。学生们也跟着笑了起来。天气很冷，但我们每个人的心都很暖和。
体育学年教育教学总结3
时光飞逝，一学期又过去了。本学期，在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为导向，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学健康发展学生的身心。本学期工作总结如下:
1.加强新课程标准的学习，提高课堂效率。
认真学习新课程标准，以课程改革精神为指导，实现学生在课堂中的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上课，结束课堂随机性，积极参与教学研究活动，研究分析活动内容。把你所学到的东西渗透到通常的教学中。让自己在教学中更进一步。
2.积极参与学校组织的政治和商业学习。
在教学工作中，我们可以认真研究新课程改革的教材，根据不同年龄学生的特点认真备课。在准备教材的同时，我们也应该注意准备学生。在教学中，我们可以根据新的课程改革目标，改变以往课堂教学的几个基本环节的程序，注重讲解和示范，重点是讲练的结合，让学生在课时内快速学习新的教材内容，教研工作可以参与各级，努力提高业务水平。
3.经常掌握队列广播操，提高广播操质量。
开学初期，学校重点抓队列广播操，学生广播操不整齐，种类繁多，应及时纠正。给动作示范，如果不及时学习，一旦学生养成坏习惯，就很难纠正。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养重视做练习、自觉做练习、坚持做练习、认真做练习的好习惯。然后我们学校的广播操在很短的时间内得到了改进。
简而言之，本学期的体育教学发展了学生的身心健康，使学生喜欢体育，成为学习的主人。学生们也充分体验了中学和乐趣的课堂氛围。
体育学年教育教学总结4
由于小学体育课程大多在户外操场上进行，组织教学的目的是消除各种干扰，激发学生的兴趣，从而完成教学任务，体育教学教学和玩教学反思。只有合理、仔细地组织教学，学生才能在心理和物质上做好充分的准备，以确保体育教学过程的顺利进行。因此，组织良好的教学是良好体育课程的关键。
在教学过程中，教师、学生和教科书通过复杂的相互作用，使教学成为一个动态的统一过程。在此过程中，教师采取一定的组织教学形式，完成一定的教学任务，实现教师的教学和学生的学习目的。然而，没有固定的教学方法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的。如何做好小学体育课的组织教学。更好地为教学服务？
笔者采用了教与玩相结合的方法。在体育教学中，小学生的情感特征决定了教与玩的结合。爱玩活跃，是孩子的天性，小学生，兴趣广泛，好奇心强，往往以直接兴趣为动力，这就要求体育教学要从学生的兴趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于乐，既能增强学生参与体育活动的兴趣，又能体现体育教学内容，达到体育教学的目的。在体育教学中，小学生的身体素质决定了教与玩的结合。小学生处于身体发育阶段，骨硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。这些都说明青少年学生的运动负荷不宜过大，运动时间不宜过长。否则，他们不仅不能通过上体育课来增强健康，还会影响健康。因此，在体育教学中，教与玩的有机结合，使小学生在体育课的过程中放松，寓教于乐的'思想应贯穿整个体育教学。
体育学年教育教学总结5
转眼间，一学期的教学工作就要结束了，回顾过去的一幕幕映在脑海里，现在就总结一下本学期的教学工作：
一、教学
本学期以来，为了掌握学生的基本情况，我们对学生进行了各方面的测试，了解学生的兴趣爱好，了解他们的身体状况，并建立了学生登记表。针对不同的情况，在教学中给予不同的训练方法，让他们掌握简单的体育技能和一定的练习方法，以提高学生的身体素质和兴趣。四年级的所有学生都练习了武术，并在家长会上做了精彩的演示。为了提高学生的跳绳技能，他们在课堂上和课后精心组织学生练习音乐。经过一段时间的练习，学生的节奏感大大提高。大多数学生都能跟上音乐。本学期，共举办了三次跳绳比赛和校园秋季运动会，丰富了校园生活，提高了学生对体育锻炼的兴趣和热情。
二、特长班培训
本学期，为了培养学生的兴趣，提高学生锻炼的热情，一些四年级和五年级的学生进行了武术训练，每天按时组织学生练习，严格要求不迟到，不早退。由于天气寒冷，个别学生懒惰，不想参加练习，做更多的思想工作，增强自信，让他们建立武术意识，每次训练都会有新的收获。
三、跟班
为了学生的安全，为了配合校长的工作，这学期，每天早上和晚上准时到宿舍照顾学生洗，因为天气冷，学生穿厚衣服，脱更困难，有时帮助他们，每天按时到餐厅帮助生活老师和学生一起吃饭。
总之，在教学中仍存在这样或那样的缺点。在今后的教学工作中，我将继续完善我的教学方法，勇于探索，大胆创新，找到一套独特的教学方法，为学校的发展做出更多的贡献。
【体育学年教育教学总结】相关文章：
体育教育专业学年总结（通用6篇）04-28
数学年末教育教学总结02-22
体育教育教学的实习总结01-14
体育学年教学计划03-30
体育学年教学计划03-24
体育教育教学总结（精选6篇）01-19
体育教育教学总结（精选11篇）04-29
中学体育教育教学总结范文 09-19
体育教育教学的工作总结10-01