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崇尚劳动弘扬美德活动总结范文（精选26篇）
难忘的活动已经结束了，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整理的崇尚劳动弘扬美德活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 1
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
我才上五年级，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在学校做一点少量的劳动，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的`滋味要不是苦，要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。
我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。
没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界，让我们都加入到劳动的行动中吧!
崇尚劳动弘扬美德活动总结 2
我告诉你个秘密吧，我学会了洗碗。你知道我是怎样学会的吗?让我慢慢地告诉你吧!
一天晚上吃完饭，妈妈正准备去洗碗时，我看见妈妈的手整天干活变得很粗糙还有裂开，我就说：“妈妈我来洗吧。”虽然从没洗过碗，但一想到也能帮妈妈减轻一点负担，也就变得不亦乐乎起来。
通过帮妈妈洗碗我懂得了从小就要养成爱劳动的好习惯，从身边的小事做起，劳动不仅能美化环境还有益身心健康，劳动还能帮爸爸妈妈减轻负担，我热爱劳动，还要学会做更多的家务活。
劳动是快乐的，并不是一些家长眼里的`不需要孩子做的琐事;劳动是基本的，一个人如果连这些都不会，那他能为社会做什么贡献?劳动是必不可少的，他是我们成长中的精神食粮，家长是不可以帮我们“吃下”的。“家务”是家长需要教会我们的，而不是帮我们做的，我们可以理解家长对我们的关心和担心，但我们渴望在琐事中成长，渴望自己处理自己的事情，渴望一个锻炼的机会。不要再盲目给我们爱了，这样你们可以轻松一些，我们或许也能完成得很好。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 3
假期的到来虽然令人感到高兴却也要做些有意义的事情才不会荒废时间，所以我在前不久的假期帮父母做了许多家务劳动从而令他们感到很欣慰，或许在他们看来孩子愿意主动劳动也是成熟懂事的表现之一的，更何况帮忙做家务本就是为家长分担压力的方式自然要认真对待，而我也能够从中体会到父母做家务的不易以及付出的辛劳，因此假期在家中做家务劳动的我也因此收获了不少感悟。
虽然打扫方面的工作我在学校也参与过类似的活动却没有做得这么仔细，也许是对我做家务感到不放心的缘故导致父母在一旁进行指点，从中我也体会到房屋的打扫工作其实并没有想象中那么简单，当我以为自己已经打扫干净的时候才在父母的教导下发现自己忽略了不少的细节，无论是床底还是柜子底下的空间都没有进行认真打扫，而且在拖地以后也没有将拖把清洗干净以至于弄得室内一片狼藉，这也是我在学校打扫卫生时的特点：虽然花费较少的时间便能够保持整体上的干净却在细节方面做得不到位。
以往我便想要尝试自己清洗衣物并希望能够将其做好，毕竟以后当自己在外地读书以后始终需要面对清洗衣物的问题，所以即便家中有洗衣机我也没有太过于依赖并认真清洗着衣物，不得不说在父母的指导下让我明白了清洗衣物的不少诀窍，尤其是衣领和衣袖附近是需要进行重点清洗的部分，只不过在我看来清洗衣物的确是比较耗费时间与精力的事情，我仅仅是清洗自己的衣物便已经很累自然能够明白父母每天做家务是多么辛苦的事情。
令人感到滑稽的是关于做饭的过程出现了不少的`曲折，毕竟对于害怕自己切菜受伤的父母来说想要说服他们并不是件简单的事情，看似是我在做饭却在材料准备方面早已由父母进行了代劳，可即便如此我在炒菜的过程中也出现了许多令人啼笑皆非的事情，主要是我并不确定大概需要炒多久才能够将锅中的菜炒熟，这也导致锅中的菜因为加热的时间过长变成了黑色，我在手忙脚乱中也只好通过加水煮的方式做出了几碗黑疙瘩汤，虽然做出来的菜并不好看却依旧还是能够勉强入口的。
寥寥数天的家务劳动便让我感到身心疲惫着实令人惭愧，联想到自己的父母每天都要做这么多事情既让我感到佩服也十分感动，可是令人遗憾的是我在成绩方面并没能够达到父母的期待值，所以我会更加体谅父母的辛劳并在以后的学习中不断努力。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 4
这周周三，由于女生要去听讲座，只有我们男生在教室里，这天刚好又有劳动课，这就意味着我们要干的活更多、更累。
一上课，班主任马上下来分配工作。听着别人都有工作了，我还没有，我有点急了，希望老师快点叫到我的名字。终于，老师说：“小蓝，你去擦瓷砖、整理讲台和拖走廊！”天哪！这么多工作，平时的话，可是两三个人的工作量啊！我的手心直冒汗。
在老师的分配下，同学们都非常有秩序地工作着。我也开始了手头的工作，我急急忙忙地下楼去打水。往下一看，水龙头那里挤满了人，我只好排在队伍的最后头。好不容易打来了水，我又开始擦瓷砖。我叠好毛巾，刚开始擦，觉得很轻松。可才擦了一面墙，手就有点酸了，动作也变慢了。擦第二面墙的`一半时，累得不得不停下了休息一会儿，我重新打起精神，一口气全擦完了。
我把第一项任务完成了，开始了第二项工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之后，废了九牛二虎之力把它拧干。开始，我小心翼翼地拖好每一块瓷砖。可是一看还有一大半没有脱，于是就开始有些不耐烦了，用拖把胡乱拖了一下。就去整理讲台了，整理完后，老师也从公区回来了，看到我拖的地一点也不干净，要求我重新拖一遍。唉！做事还是不能太马虎啊，这不仅有害无益而且浪费时间。
通过这次特殊的实践机会，让我懂得了许多。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 5
这次系评选劳动教育先进班级，很荣幸我们会审1班被系里评选为先进班级。其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的。也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨，但是现在，我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动。它不仅锻炼了我们自主动手能力，养成了热爱劳动的习惯，培养了保持洁净的作风，更重要的是它加强了班级的凝聚力，强化了班级的班风班貌建设。对于这一点我们深有认识。
劳动教育成绩的取得，并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的。它是全体同学共同劳动的成果。我们班的清洁区情况较为复杂，不仅有围绕二号教学楼一周的草坪，而且还有成功大道及二号楼前的路面，其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件。面对复杂的清洁区，我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的，在分组上进行了多次调整，在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分。现在我们班级分为7组。1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件，2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑。3组7人负责管理系大楼北侧苗圃，4组11人负责管理系大楼南侧苗圃，5组5人负责管理系大楼东侧苗圃，6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道，7组7人负责主教室。这些名单的确立也是征求全体同学的意见，根据劳动组长全威楠学姐给我们的'建议而制定的。当然，这些组的划分及成员不是一成不变的，我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化。在辅导员老师的关怀指导下，我们知道了在做任何事的时候都要有人情味，我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学，我们大家一起努力才能完成任务。
清洁区在打扫后并不是所有人都会离开，我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员。也正因为这些留下同学的付出，才会有今天成绩的取得。如果没有他们的付出，今天会审1班不会站在这里。无论是否下雨，他们都会在大部分同学走后依然留守在那里。如果有树叶被风吹落，他们会前去拾起。正因为他们的付出，因为劳动教育这一活动，大大提高了班级的凝聚力。
劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力。是信念将我们紧紧联系在一起。预备党员发挥党员先进性带头工作，面对恶劣的天气也从不退缩。由于几天的连绵阴雨，雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛，她不顾树叶堆的脏乱，一点点用手挖出树叶，并且留到最后。而她却没有丝毫怨言。他就是我们班预备党员李丹阳同学。正是党员的光荣不断指引她前进，时常帮助其他同学进行劳动。这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣。成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来，是他们不顾秋风凌烈，把劳动教育看成一种乐趣。他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人。
于娜同学作为劳动教育小组长，从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳，认真完成自己的任务，并认真检查本组卫生。以身作则，坚持不懈地使负责区域保持整洁，并且其负责区域从来未出现问题。她带领着她们组的组员每天最早开始，最晚离开。负责我们班级最重要的区域，是她带领着她们组员的辛勤劳动，为我们班的劳动者做出了巨大贡献。对劳动教育中不足的地方她自己不断完善。
张营雪同学身为国旗班的一员，本来不需要参加劳动教育，但她在辛苦的训练之余，仍主动帮助同学打扫卫生，是一种利于助人的表现。并且她在进行劳动教育时，不怕脏、不怕累，准时到劳动区域认真完成自己的工作。付敬敬同学在发烧期间仍未请假，坚持劳动教育，完成自的任务之后仍帮助其组同学共同打扫完才回到宿舍休息。
杨明丽同学每天在认真完成自己的工作之后还帮助其他同学，不管是扫地、捡树叶、擦路灯，还是其它工作，只要哪里有需要哪里就会出现她得身影。任劳任怨，从不抱怨。有一次。下雨学校要求劳动教育，她在完成自己组任务后又帮助其他组的同学打扫落叶。由于地上有水，落叶难扫，她就用手捡。将伞放在一边，冒着大雨捡树叶。当我们看到这一幕都非常感动。雨在哗哗地下，而她就像雨中的精灵一样，她得周围充满了温暖。
他们把劳动教育当作一门重要的课程来修，态度认真、耐心，是我们教育的楷模，是她们的付出才有今天的收获。
在从开学到现在这一段时间的劳动教育，在失败的基础上不断总结，我们得到以下经验，在这里介绍给你们，希望对你们以后的劳动教育有一些帮助。
1.首先，要充分了解你们劳动教育的场地形式以及打扫标准。严格要求自己，认真打扫，把自己的任务圆满完成。
2.要将劳动任务分配到各组，由各组分配到个人，明确每个人的劳动区域，有明确的负责人，使每个人都有自己的任务，这样才能使大家有充足的劳动积极性。
3.在劳动教育的时候我们要特别注意细节。劳动范围内的打扫任务要从细节入手，但要顾全大局。
4.要注意效率。不仅要速度快，而且要打扫质量好。
5.要求各组组长先检查一遍本区域，在确认后让劳动委员再检查一次。检查确认无误后，劳动委员方可让各组组员离开。
6.打扫劳动区域时要注意不能破坏他人的劳动成果，并保证本组劳动区域打扫符合学校标准。
劳动成绩的取得是全班同学一起努力的结果，他们按时参加劳动，在劳动进程中不怕脏、不怕累、肯吃苦、团结一心，大大提高了我们班的凝聚力。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 6
时间过得真快，转眼第二周已经结束了。因为刚进公司不久，我接触的工作还不是非常多，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。
早上，我基本能保证准时到公司，在开始工作的前一段时间，帮经理的桌子收拾一下，然后再拖一下总经理办公室，让经理觉得工作得更舒适，心情更愉快。
中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件。
在这个周，我还接到公司的采购，本以为这是一件非常简单的'事，采购回来才知道每一件看似非常小的事要做好也是要非常用心的，之前做了大量的准备工作。统计出哪些用品数量比较少，需要购买，以及要购买的数量。另一方面还要发出通知让各个部门上报部门需要的新的物品。做好这一系列工作后出发。虽然刚开始做得非常吃力，速度非常慢，也不知道去哪里比较合适，但当完成后，满意的归来，分给他们各自的办公用品的时候，心里还是非常开心的。
这一周基本是在琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果非常有价值，也非常值得。每次把一件件小事完成，我都会有一种成就感。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 7
这是实习的第一个周，我信心满满的来到这上班了，开始了为期一个月的实习。
这是我费了不少劲才找到的一个份文员的工作，我才发现原来找工作不是想象的那么容易，要找到一份好的工作就更是难上加难。至少现在找到了一份自己喜欢的工作，想起来还是蛮开心的。
这份工作的主要职责是办公室日常事务的处理，说是行政方面的事务。 万事开头难。初来乍到，非常多事情不懂，一开始主要是学习，熟悉公司的部门，业务，熟悉自己的工作。幸好有同事的照顾，指教，我才慢慢开始熟悉，应付开始这段时间。
这个公司说大不大，但说小也不小。办公室里面有2.3个人在这一起工作，包括里面总经理办公室。面对这么多陌生的.面孔，对于不善于交际的我，一开始好有压力，但是我想，只要我真诚对待他人，多为大家做些力发能及的事，一定可以和大家相处得非常好的。
还有一个问题，也让我感觉到了不少的压力。书到用时方知少，在学校里面根本不知道社会需要的是什么样的人才，感觉也不知道学的哪些东西才是有用的，现在才发现其实自己学到的东西是根本不能满足工作需要的，学到的那点东西也非常难应用自如。比如说一来公司周总就叫我做一个活动策划的PPT，于是我每天一下班就疯狂的查视频，学习其他几个软件的应用，于是我真正明白了学习是无止境的。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 8
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。
刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“小子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮母亲刷刷锅。”
我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”
飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。
先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷干净？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。
正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着母亲刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，母亲总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的`油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，母亲成天要洗衣服、拖地
板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，
必须先做好各种小事。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 9
上学的时候天天享受着父亲母亲的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻母亲的负担。
吃完了早饭，父亲母亲都去上班了，本人也开始了本人的秘密行动--做家务。本人学着母亲的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，本人已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到母亲每天都要做这些家务，今天本人终于体验到了母亲的辛苦，本人到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，本人终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，本人也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，本人心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，本人又开始了第二项秘密行动--帮母亲煮米饭。
本人从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着母亲洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（母亲曾经告诉本人，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，本人闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！本人甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等母亲下班。
一会儿母亲回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是本人擦的！”本人从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“母亲快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着本人就将母亲拉进厨房，“看看，本人还煮了米饭呢。”本人洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“母亲，尝尝本人的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到母亲嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”本人尝了一口，果然有些硬硬的，母亲又告诉本人，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如母亲做的那么可口，但吃饭的时候，本人看到父亲母亲的`脸上一直洋溢着笑容，父亲告诉本人，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，母亲也直点头表示同意，本人从他们赞许的眼神中受到鼓舞，本人想，本人会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 10
劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，为了适应生活的需要，我们每个人都应学会自己照顾自己. 身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦。
今年暑假，放假的`我什么事也没做，便打开电脑玩起来。母亲见状说道：“你都多大啦，也应该做些家务了吧？”听母亲那口气，好像我不做家务似的，我感到非常不服气，便决定做一次家务劳动来证明自己。 第二天一清早我就起来了，扫地、拖地、准备早餐，忙得不亦乐乎，过了大约一小时，我已将地板打扫得干干净净，就这短短的家务劳动，已足以让我汗流浃背，腿脚酸痛了。我体会到父母平时做家务劳动是十分不容易的，而最苦的还不是打扫房间，做午饭对我来说才是最大的考验。
中午十二点，烈日当空，再加上劳动了一上午，不禁使我感到身心疲惫，这时我还得走进厨房做午餐。从未做过饭的我拿起刀手就发软，将灶台的火一开，就更难受了，本来中午温度就高，再加上这么大的火，这时厨房的环境简直令人窒息。顶着高温，我将切好的白菜放入锅中，只听“啪”的一声响，油溅到了我的手上，还烫出了一个水泡。情急之中，我也没顾那么多，将酱油、醋、盐等调料胡乱倒入锅中，再随便搅拌了两下，还不知菜到底熟了没有就将它倒入了碗中。最终，一碗半生半熟的白菜便端上了饭桌，尝尝其味道，还真难以下咽！想想我平时在空调房中吃饭，还总嫌母亲厨艺不好，真是......
这次家务劳动，让我吃尽了苦头，也让我体会到父母做家务劳动所付出的汗水，这次劳动将会是我帮助父母做家务的开始。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 11
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的`艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 12
人活着是要有点精神。劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的.精神财富。全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的干部，作为从工农群众成长起来的领导核心，肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。
劳模精神，说到底，就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部，特别是领导干部，尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率，要出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功。然而令人遗憾的是，少数干部为官一任，不是脚踏实地、老实肯干，而是作风漂浮、工作不实，不会出实策，不想鼓实劲，不能办实事，满足于吹吹打打，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不但败坏了党风政风，还令老百姓深恶痛绝，反映强烈，影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神，就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来，真抓实干，踏实肯干，立足本职、干好本职，在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。
弘扬劳模精神，尊重劳动创造，不是一句口号，也不是只在五一劳动节的时候，才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部，特别是领导干部，要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范，让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模，支持劳模发挥骨干带头作用，帮助劳模解决生产生活中的问题，广泛宣传劳模先进事迹，使劳模精神不断发扬光大，使真抓实干精神落地生根。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 13
每当五一劳动节的到来，人们在高兴五一放假的同时，也会开始关注各位劳模的先进事迹，学习他们的个人奋斗精神，为自己未来的工作，增添一份燃烧的薪火。我们的祖国发展至今已有几十年的时光，在社会各界人员的共同努力下，才拥有我们如今和谐美好的新生活；而这一切，都是无数的劳动者们，用自己辛勤的努力，才创建出我们如今这个富足美好，充满新时代社会主义的和平生活。
各行各业都有自己的先进劳动模范，他们通过旷日持久的努力，不断的打磨个人技艺，将自己所处领域的技能掌握熟练，最终应用于自己的个人工作之中，使得整体的工作效率与工作质量都大大的提高。因此我们一定要努力向劳模们这种不畏艰难险阻，沉下心来琢磨研究的精神学习。以劳模为自己的榜样，发挥出只争朝夕的奋斗精神，一起共同投身于实现中华民族伟大复兴的宏伟事业之中。
身为一名普通人，我们的'个人工作可能非常的渺小，但正是有无数渺小的工作岗位，才能造就我们如今新中国强大实力的根本。让我们一起弘扬劳模精神，尊重我们的劳动创造，在今后的各个工作中，不断发挥出自己的主观能动性，去积极研究学习，不断让自己的工作效果取得最好的效果。向自己身边的劳动模范学习，以他们为榜样，积极学习进取，为未来美好生活，打下坚实的基础!
崇尚劳动弘扬美德活动总结 14
5月1日，是属于劳动者的节日，劳动节的时候，国家就会对有杰出表现的劳动者进行颁奖，授予他们“劳模”称号，社会各界也会掀起向劳模学习的热潮。身为社会的一名劳动分子，我也要主动向劳模学习，下面来说说我的心得体会。
劳模身上有很多值得我们学习的优秀品质，他们爱岗敬业、无私奉献、勇于创新，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。在学习劳模事迹的'过程中，我们被他们的精神所感动，身为劳动者，我们就要干一行、爱一行、钻一行，只有不断“淬炼”，我们才能蜕变成劳模。
从劳模事迹中可以看出，劳模都善于学习、勤于思考，他们在做好本职工作的基础上，还会利用业余时间来阅读工作的相关书籍，钻研技术、提升自我，使自己的业务能力不断提高。学有所思，也要学有所用，他们在工作中也非常注重实践，在不断的实践中检验自我、提升自我。
劳模们不仅拥有高超的技能，他们的思想品质也值得我们学习。劳模们热爱劳动，也有无私奉献的高贵品质，身边的同事遇到困难，他们也会热心地帮助他们。劳模还有一点优秀品质非常值得我们学习，劳模们即使在x一个领域已经有了高超的造诣，但他们依旧谦虚好学，不断积累经验。
五一劳动节，我们共同向劳模学习，向劳模看齐，吸收他们的优秀品质，立足本职岗位，爱岗敬业，认认真真地完成每一份工作，争取有朝一日也能成为别人的学习榜样!
崇尚劳动弘扬美德活动总结 15
在这个日新月异，技术飞速更新发展的时代，想要掌握最新的技术设备，就要不断的付出时间与耐心，大量的学习理论知识，不厌其烦的进行实际操作，在一次次的错误中吸取教训，积累经验。这就是在我局技能大赛中多次获奖的张师傅，以自身经验告诉我们的道理。张师傅为了工作废寝忘食的精神让我们深受感动，但作为一个班组中仅有的女性，韩师傅那种舍小家顾大家的奉献精神也一样令我们敬佩。韩师傅是修试班组里面唯一的女员工，但她并没有选择做一朵“温室里的小花”待在办公室处理文职工作，而是跟随班组来到每一个需要检修的现场，不怕脏活累活，身体力行的去和同事完成一个又一个的工作任务，在工作需要时，她又强忍着不舍将年幼的孩子托付给父母照看，坚守在自己的岗位上。谌师傅是华电毕业的高材生，也是第一批进入我局的研究生，谌师傅虽然有着名校的学历和丰富的理论知识，但是他并没有恃才傲物，进入单位后他虚心向前辈求教，和同事共同研究解决工作中遇到的难题，运用自己的所学与同事合作，取得了多个研究成果奖，为电网事业的发展贡献了自己的一份力量。企业的`发展不仅要依靠创新的力量，还需要薪火相传的继承与发扬。王师傅是我局一位即将退休的老员工，他把自己的青春年华都奉献给了电网工作，并在多年的工作中积累了大量的宝贵经验。他将这些经验毫无保留的传授给了后辈，让他们学到了只有在实践中才能得到的知识，少走了不少弯路，在前人的基础上可以走的更快更远。王师傅作为老一辈的电网建设者，不仅在工作中发挥着工匠精神，而且还将这种精神传递给了新一代的电网建设者，这次分享会中，有两位劳模代表都是王师傅的徒弟。我想，正是因为有了这种匠人精神的传承，才能让我们的电网企业蒸蒸日上。
劳模精神是一个时代的要求，体现着一个时代的主流。通过学习劳模事迹，让我们看到了劳模身上积极的态度、高尚的情操和乐于奉献不求索取的涵养，以劳模为榜样，争做时代楷模。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 16
学习他们不怕吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，任劳任怨默默付出的精神，在不同岗位涌现出像董建军、冀国庆、丁喜和、赵冬等先进个人及先进事迹。就比如焊工车间董建军董师傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒风大雪，真是风雨无阻，从来不因为自己岁数大了提出任何要求，还是默默的奉献着自己的余热。还有我们的
车间丁书记和调动主任冀主任更是每天全盘操控着车间的运行，真是不管是涉及到车间生产还是车间工人都无小事，每天紧抓安全，环境质量，严格要求工人按照操作
规程工作，他们每天以身作则，严格要求自己，每天和工人们“打成一片”哪儿需要那儿干，处理着车间每天出现的大小问题，不怕苦不怕累每天心焦脑力、疲惫不堪、任劳任怨的工作着。最后就是我们托盘车间主任赵冬主任，更是年轻人的楷模。自公司成立托盘车间以来，他勇于接受新的工作挑战，由于各煤旷市场需求，带领他的车间工人们日夜加班，以厂为家，他从来没有因为家中有生病的老妈需要照顾耽误工作，而是一直起着做公司先锋的.表率。
原来模范就在我们身边，榜样就在眼前。我为我们公司有这样的员工和劳模由衷感到高兴，但对于以后，最重要的还是行动，我们要弘扬劳模精神，让劳模精神落地生根，盛久不衰。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 17
为积极实施学校“激活红色基因落实劳动教育”的期中劳动实践课程计划，4月23日，四十八中七（20）班的同学们在班主任陶老师和家委会的精心组织下，前往青松集团研学基地，开展了一次别样的劳动实践活动。
首先，工作人员安排同学们来到实践教室，亲身体验了制作中式面点的全过程。观看面点大师的指导视频后，同学们在工作人员的帮助下，饶有兴趣开始制作：揉、捏、搓、卷……看似简单的步骤，对没有经验的我们来说难度还是不小的。同学们一通“埋头苦干”，有些同学还发挥了自己的创新意识，最终一个个制作精美、造型各异的面点呈现在大伙儿眼前。
目送自己的劳动成果送进蒸炉，同学们接着参观了青松工厂监控室，了解了工厂中严格的食品安全规范和程序——十二道洗手法，两次更衣……严格管理背后是集团对食品安全的高度重视。随后，同学们进入青松文化馆，感受了非遗“面塑”的魅力，聆听了各种面食的.奇闻轶事。通过文物展品，同学们深刻体会到中华民族源远流长的面食文化与中国古代劳动人民的伟大智慧。“食光长廊”中，同学们再次近距离感受了青松包子生产线的高效与安全。
参观结束后，同学们亲手制作的包子也带着腾腾热气送到了各自的手中，大家迫不及待地品尝着自己的劳动成果，一张张灿烂的笑容里，饱含着深深的满足感。毕竟，自己做的，才最香嘛！本次劳动实践活动以寓教于乐的方式，在普及食品安全知识的同时，让同学们深刻体会到劳动的快乐。通过这次亲身体验，相信“劳动最光荣”这句话，已经深深铭刻在每位同学心中。
最后，让我们再一起回顾精彩瞬间吧！
崇尚劳动弘扬美德活动总结 18
处于这个时代的我们，人与人之间关系淡漠，不能相互关心，相互帮助，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺陷。让我亲身体会到了劳动的光荣感，切身体会集体的快乐。这些都促进了我正确认识自己，努力改正自身错误。现在，由于金钱至上的思想腐蚀了人们的思想，一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的'思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动光荣的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们作为即将走入社会的大学生对社会的一种正确态度。无计酬是我们我们对社会的一种负责的态度，及我们也是社会中的一员。公益劳动，就是以不记报酬为前提的；以公共利益而劳动。我们必须为公共利益而劳动，自觉进行公益劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，热爱劳动的表现。
公益劳动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们关在院墙内学生而言，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 19
一周的劳动结束了。这是我大学里的第二次劳动周，也是大学最后一次接受劳动周教育的机会。所以我特别的重视，我要让这次的劳动周成为我大学的回忆。
星期一，早上，首先是在J1召开的劳动周动员大会。老师教育我们不尽要学好文化科学知识，还是积极的参加劳动实践，才能得到各个方面的锻炼。深感老师的话很有道理，我们都决定要好好干活，不辜负学校的苦心安排。
动员大会后，大家就赶赴各自的劳动场地了。我和另一个男生被分配到强化部的办公室。过去报道发现，那间办公室人不多，接待我们的刘老师人很和蔼，她给我们安排了每天的工作时间和情况，然后又补充说这里的事情不多，我们可以带点书过来看看。
上午先分配的第一件事情是做学生情况登记表，内容就是在一张卡片上填上学生的'姓名和学号，然后再贴上照片。可是，在我们贴完了一个班以后，发现犯下了一个错误，那卡片是正反两面都可以贴的，而我们只贴了正面。好在胶水还没有干，我们立即把照片一张张撕下来，又找到了教务办的老师重新要了几张卡片，一阵手忙脚乱之后，事情终于搞定。
当我们把弄错的一个班的照片全部重新贴好以后，两个小时已经过去，发现已经到了中午，肚子也饿了。老师让我们先去吃饭，下午再继续来干。
下午1点半钟，我们准时过来报到。继续上午的工作。经过上午的磨合，现在速度有了长足的进步，配合也更加默契了。没有多久就全部无误的完成了。接着又做了一些别的事情，我相信自己只要认真对待，就一定能做好。
四点半的时候，老师让我们回去了。劳动周第一天，就这样结束了。
接下来的几天，情况都大同小异。早晨八点来打扫卫生，烧开水。然后就是帮老师打电话通知学生开会，校对材料，送资料等等。工作有条不紊的进行着。说实在的，办公室的工作不算辛苦，但是一天下来也很累的，晚上常常话都懒得说。
就这样，五天时间很快过去，当星期五下午完成最后一件事情的时候，心底里面忽然生出来一种成就感，我感到自己其实并不是一无是处的，起码我是能够和别人合作完成工作的。我肯定了自己的价值，我想这就是学校安排劳动周的良苦用心吧！劳动周结束了，我们又将进入了紧张而愉快的学业中来。但是这一周给我带的收获让我受益颇深，这就是劳动的价值吧！就像那句话说的，劳动者最光荣。
很感谢学校为我们安排了这次劳动周，让我们在锻炼中学习，在学习中成长。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 20
劳动是一件很光荣的事情，劳动能够获取一些正常的东西，比如：金钱，心情变好等。劳动同时也是幸福的源泉。
今天我看向日历，发现今天是劳动节，心想：“这是伟大的无产阶级导师所创立的一个节日，为的是让劳动人员有假期的日子，父母也是劳动人员，我就改变之前的懒惰，为他们干一天活吧！”于是我是从早上开始忙活起来，先是把地板扫干净，让地板没有之前的灰尘，脏兮兮的样子，变得干净无比。将地板清理干净无比的时候，我就开始为地板洗澡了——拖地！帮了地板洗了个澡，让地板的心情也变好，不会被干净整洁的窗户所嘲笑。
将地板清理干净之后，然后开始搽桌子，电视屏幕之类的，将这些都处理完之后，我早已满身大汗了，为父母平时干家务活感到不易，心想：“每个星期的假期日都要搞个大清洁，让父母不再怎么累，让整个家也整齐干净！”。我暗暗定下个誓言之后，行动起来……
将这一些都干完后，就坐在椅子上想，劳动其实也是一个快乐的`事情，并不是一件难受的事情，平时讨厌的劳动的人，亦是天天说劳动没作用的人，只是在哪里无病呻吟，狺狺狂吠而已，劳动可以创造一切，将人们的快乐源泉创造出来，比如：高楼大厦，被工人建成，让我们不再风吹雨淋，平时大马路，让工人定期维修，没有马路，我们可能还在泥路上走来走去呢。
劳动是一件很伟大的事情，我们希望每个人都劳动起来，尽量减少懒惰，让自己伟大起来！
崇尚劳动弘扬美德活动总结 21
为贯彻落实上级《开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了少年传承中华传统美德系列教育活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，加强领导
少年传承中华传统美德系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，首先召开动员大会，认真学习了上级文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。
二、突出重点，注重实效，积极活动
我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：
1、少年传承中华传统美德之小小百家讲坛。通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。
2、少年传承中华传统美德之墨香书法展示。我校落实《中小学书法教育指导纲要》，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展墨香书法展示活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。
3、少年传承中华传统美德之寻访红色足迹以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，我校通过：讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故事。一系列的'活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 22
为贯彻落实上级文件精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校开展了学习和争做“美德少年”活动，现做如下总结：
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组。
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，一至六年级每个班级积极推荐1名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定张沪桐等8名同学为本学期“美德少年”。
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求，在对学生的健康成长具有良好的示导作用。学校通过红领巾广播站、班队课和上网学习美德少年的'先进事迹。
通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个美德少年。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 23
为深入开展中华传统文化和革命传统教育，按照市教委相关要求，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：
一、高度重视。
“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，认真学习了教育局有关文件精神，制定具体实施方案。
二、突出重点，注重实效，积极活动。
我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：
1.感悟传统美德
要求学生阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等，从知识中汲取营养，在学习中拓宽视野，树立人生的远大志向，通过活动鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，自觉践行社会主义核心价值观。在此项活动中，学生撰写读后感,学校在此基础上再进行优秀作品评比，并对获奖同学进行表扬。
2.开展“寻访红色足迹活动”
要求学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影、开展主题班会，引导学生学习、了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党史，进一步加深学生对革命精神的感悟。
通过活动的开展，学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的'了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义的接班人。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 24
为进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明·微笑三中”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校20xx—20xx学年上学期开展的“美德少年”评选活动做如下总结：
一、高度重视，加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组，名单如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、认真组织，层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将团区委下发的《玉门市第三初级中学关于开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的`原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定以下同学为本学期“美德少年”
七年级：xxx
八年级：xxx
九年级：xxx
三、树立典型，引导健康成长
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 25
为切实引导未成年人树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信。正宁县以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，以学习争做“美的少年”为内容，在广大中小学生中组织开展了“崇德向善 见贤思齐”系列教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，引导广大中小学生认真学习美德少年事迹，广泛参与道德实践活动，身体力行讲道德、尊道德、守道德的价值追求，增强道德意识，塑造美好心灵、提升道德素养、养成文明习惯，争当有道德的人。
一是宣传展示美德少年事迹。活动开始后，县文明办认真梳理历届“美德少年”的先进事迹，积极动员县内各新闻单位和各中小学校，运用网络、电视等媒体，以图文、动漫、视频等形式广泛宣传各学校美德少年先进事迹，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德。县教体局指派专人，深入各中小学校，指导各学校布置专题板报、网上学习美德少年事迹、开展专题征文活动、举行宣讲报告会、知识竞赛等活动。各中小学校，通过发放倡议书、召开宣传主题班（团）会等形式，全面组织全县广大中小学生登录中国文明网参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
二是开展学习美德少年活动。县内各中小学通过组织上网学习、留言，网下举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导未成年人崇德向善、知行合一，争做美德少年，创建文明校园。美德少年模范身上表现出的.孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质，深深打动了学生，通过学习激励他们为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力的一代新人。学生有的上网查找收集资料，办出了主题鲜明、图文并茂、内容丰富的黑板报、手抄小报；有的开展了丰富多彩的演讲比赛活动；有的开展了围绕“崇德向善，见贤思齐”主题的班级征文活动；有的开展了座谈交流、学雷锋活动等。学校活动气氛热烈，学生兴趣浓厚，积极性很高，活动内容融知识性、趣味性为一体，达到了较好的教育宣传效果。
此次活动大力弘扬了中华民族优秀传统文化，营造了学习美德少年的浓厚氛围，进一步增强了广大青少年的道德素质和文化素养。
崇尚劳动弘扬美德活动总结 26
为引导广大学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。我校开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动。现将主要活动情况汇报如下：
一、福建美术出版社与福州四中共建“海峡书屋”
为进一步贯彻落实国家关于推动全民阅读、构建书香社会、营造良好的校园文化而设立，旨在让“海峡书屋”成为推广深度阅读的基地、品味欣赏书香的园地、领略闽派作品的天地、弘扬读书精神的高地、播种文明因子的旺地、文化传承创新的福地。福建美术出版社作为本省唯一美术专业出版社，福州四中作为全省美术特色学校，将充分发挥美术专业出版与美术特色教育的优势，推广美术教学成果，努力成为福建省中小学美术教师教研基地和出版资源集结的平台。同时，福建美术出版社为福州四中优先提供智力与资源支持，为美术师生提供实践平台。福建美术出版社向福州四中“海峡书屋”赠送总价值3.8万元的图书，今后还将不定期地向福州四中赠送书籍，“海峡书屋”在未来的日子将成为福州四中师生温馨至圣的精神伊甸园。“海峡书屋”实为福州四中的公益惠泽，将与“鸿鹄振翅，志存高远”的鸿志精神熔铸成为鸿志生感恩社会厚爱，传承“爱与责任”的品质，在书香校园里努力实践着爱的传递与创造。
二、成立福州四中油纸伞教学实践基地
20xx年起，我校贯彻落实《福建省教育厅关于开展20xx年优秀传统艺术进校园活动的通知》（闽教体【20xx】25号）要求，以“感受传统艺术，传承中华文化”为主题，确定选取福州民间工艺非物质文化遗产项目“油纸伞”，作为学校传承艺术项目。组织教师开发传承项目校本课程，编写《课程纲要》和教材，列入高一、高二年段美术校本课程，并设有“油纸伞”手工作坊，配齐学生技能操作、创作实践等必备的设施设备，定期组织有一定基础知识与技能的选修班学生或研学课题组学生到实践基地，近距离了解优秀传统艺术的魅力，做到欣赏感悟和实践体验相结合。
20xx年5月7日，10多名福州四中师生来到“福州市油纸伞制作技艺”项目唯一保护单位——福伞文化发展有限公司以及福州油纸伞工作坊参观学习。带队老师郭维奇受连仁昌校长委托，诚邀福州市非物质文化遗产“福州油纸伞”传承人严磊老师为我校油纸伞工作坊指导专家，并呈上四中的聘书。工作室现场还举行了福州四中油纸伞教学实践基地授牌仪式。
三、成立福州四中漆画教学实践基地
我校近年来积极构建多元的'课程体系，开展多层次的美育综合实践。创建民间工艺坊，建设非遗工艺美术长廊。课外课内美育实践活动相结合，把中华优秀传统文化艺术纳入艺术教育的课堂教学和课外活动中，积极构筑“大美育”特色，已卓有成效
20xx年5月8日，福州四中师生60余人，来到福州市漆艺术苑。师生参观了漆艺术苑展厅、漆艺大师工作室、脱胎漆艺工作坊。在福建工艺美术大师郑崇尧、陈天赣漆艺工作室，和大师面对面进行交流。
在漆艺苑展厅，带队老师林翔为学生进行了讲解。让学生领略了福州漆艺独特的魅力，了解了福州漆文化的悠久历史。福建工艺美术大师郑崇尧为师生示范讲解了漆画制作工艺，部分学生在郑大师的指导下，现场体验漆画的制作工艺。
在郑崇尧大师工作室，林翔老师受连仁昌校长委托，诚邀大师为我校漆画工作坊指导专家，并呈上四中的聘书。工作室现场还举行了福州四中漆画教学实践基地挂牌仪式。郑大师向在场师生赠送本人漆画作品画册，鼓励大家传承中华民族优秀文化艺术，弘扬福州漆艺术文化。
四、开展经典诵读活动
学校高度重视中华经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校组建以校长为首的认真负责的领导小组，制定切实有效的实施方案；在教师队伍中形成集体共识，突出全员参与；学校、年级、班级层层管理，推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。
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