图书馆总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的图书馆总结，希望对大家有所帮助。
在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务，拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质水平人手，通过扎扎实实的努力，圆满完成了本学年的各项工作。
1、做好图书馆日常工作。按照开学初制定的计划认真实施，阅览室每天按时开放，打扫卫生，通风换气，报纸上架，杂志登记后，再上架，并摆放整齐有条理，美观有序，便于师生阅览，确实为师生创设一个良好的读书环境和读书氛围。
2、做好图书管理，为读者服务工作。我们始终树立读者至上、服务第一的观念，积极配合新一轮课程改革，为师生提供一流服务。对读者既主动热情，又耐心周到，想师生所想，急师生所急，为师生提供全面的、系统的、完善的主动服务，不断提高服务质量。图书馆合理安排开放时间，学生阅览室、学生借书室为了方便学生自习、借阅实行全天开放，为学生的自主学习提供有效的平台。认真做好图书的借阅和催还工作，保证图书的流通量。学生办证率为100％，年生均借书基本保持在15册。
图书馆配合师生充分利用丰富的文献资源开设阅读课。一方面充实馆藏资源，使其拥有各类工具书100余种，40000余册，报刊10余种；期刊20余种。第二方面，学生阅览室以普及广大学生的科学文化知识为宗旨，以拓宽学生知识面、开阔学生知识视野、增长知识为目的，筛选适合学生年龄特点、与课堂教学相关的、知识性强、趣味性强的各类书籍，实行全开架，以利于语文、英语等学科开展拓展性阅读课程；第三方面，学生阅览室有社科类、教育类、文史类、自然科学类、综合类藏书，室内设有阅览桌、凳等，同时可供40余位同学阅读。在寒暑假等节假期，我们图书馆认真做好对师生的正常开放和借阅工作。
健全各种管理制度，完善排架，更新导引标识。完成新书增订工作，对新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目与整理，本学期新增图书音像达5万元，计1000余册，都能及时编目上架进入流通。正常开展借书、阅览活动，对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，确保图书资料的有效利用。
3、做好新书推荐工作。本学期编制新书介绍二期，把新书第一时间推荐给师生，同时根据学生的年龄特点推荐一些思想性、科学性强；文字优美、语言规范；富有兴趣；形式美观，图文并茂的书籍。给读者节约了时间，也受到学生的好评。图书馆为全校师生办理了借书证，图书馆全天候、全开架向全校师生服务。教师可根据需要随时借到自己所需图书，学生在课间、午间、放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。充分发挥图书效益，提高了书刊的流通率，学生借书量达到每生每年15册次以上。教师如需带领学生来图书馆上课查资料，图书馆也尽量满足需求。目前，图书馆已真正成为了师生的“第二课堂”，并在读书氛围中培养了学生良好的读书习惯，丰富了校园生活。
4、为课题研究提供资源。
图书馆管理员积极参与学校课程改革、教育教学的研讨会和学生研究性学习等活动，及时配备一线师生需要的馆藏文献资料。利用电子音像资料、教学光盘、教育教学杂志以及新课改书籍，配合学生研究性学习活动和教师教研、课件制作，在教育教学、开发智力等方面取得一定的成绩。积极配合学校“清源”读书社开展读书活动，主动为老师们提供图书资料。目前，我校图书馆已是师生学习的重要活动基地，我们图书馆工作紧密配合
学校各项中心工作，为教师从事教育教学工作及教学研究提供及时的、优质的报务。
新学年开学初，为初一新生开设专题讲座，主要内容有图书基础知识介绍，工具书的使用，图书的选择和怎样读书，以及读书卫生知识等方面的指导介绍。例如：给学生介绍当前“中学生课外阅读新走向”、“阅读的`理解、记忆和方法”等，这大大培养了学生检索和利用文献知识及阅读书刊、资料的能力，并为提高学生的学习成绩及他们的终身学习打下了基础。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”
积极开展形式多样的读书征文、品味书香、优秀读书笔记、手抄报展示等活动，同时，在开展好各种活动中，还要求学生摘录名人、名言及警句，写好读书笔记及编撰手抄报等。
5、做好图书剔旧工作。本学年抓紧做好旧有图书的筛选剔旧工作，及时对新进图书录入微机，按《中图法》统一分类，统一上架。满足全体师生的借阅需要。
6、继续学习，提高自身业务素质。积极参加上级组织的培训活动，认真撰写论文，努力提高自身的专业水平。本学期参加教育局开展的20xx年度中小学课改论文评选活动，所写论文《注重师生互动，实现有效教学》获得二等奖。
20xx年是我校有史以来最不平凡的一年，我校图书馆作为省一级图书馆，先后承办了丰南区、唐山市、河北省、教育部图书馆建设工作现场会，并在11月份的省“普九”督导评估中作为丰南区唯一一所农村中学顺利通过督导组验收。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力的工作，本着始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要
有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度得到利用，让图书馆真正成为学校教育的重要阵地。
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