高二数学组阶段工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的高二数学组阶段工作总结，希望对大家有所帮助。
开学以来，高二数学组在学校和年级的`领导下，两个级部团结合作，密切配合，主要完成了以下几项工作：
一．制定汇报工作计划。
开学初，我们以学校、年级计划为指导，结合本组实际，制定了本学期数学组的工作计划。该计划向年级汇报通过后，成为我们组本学期的行动纲领。我们在工作中按计划逐一落实各项工作，同时根据实际情况，也对计划进行一些细微调整。
二．说课
说好课才能上好课。特别是本学期讲授的必修3为新增内容，大家都没有教过，说课显得尤为重要，我们组按计划每周一、周四下午第一、二节课准时说课，中心发言人发言，大家集中讨论。特别是我组没教过高三的教师，积极向老教师提问。另外，我们备课组内每天都根据上课情况进行交流、讨论。通过集体说课，保证了每个教师都能准确的把握教材的重点、难点，从而少做无用之功，保证课堂的高效率。
三．组题
选题的质量决定着数学成绩的好坏。我们的组题分两部分，第一部分是学案和作业，每个组员都参与。备课组长和核心组成员负责命题，年轻教师配合。我们要求，每个教师选题前都要保证多阅读材料，多从教辅上选题，在进行筛选，真正筛选出那些典型、易错、一题多解的题目，既要保证质量又要控制难度，一部分例题、作业题文理分开选做。第二部分是周末测试题，都是由备课组长命题，要求测完后必修批改，然后进行针对性讲评和考后测。
四．学习
除集体说课前的学习外，我们组还参加了四次大型学习：1．在多媒体1参加全省的集体学习；2．闫老师去正定中学参加全省观摩研讨会；3．陈老师去保定参加全国高校课堂观摩研讨会；4．郑老师赴石家庄参加全省观摩研讨会。
通过学习传达，大家认为收益很大。例如：文理科在立体几何、概率等内容上的不同层次的要求与差异，怎样把握课堂拓展的深度与广度，课堂怎样设计才能提高效率等。
五．听评课与示范课
本学期我们组内互听互评课较多，基本上前两节没课的老师都去听课。另外，在年级的安排下由郑老师、胡老师做了两节示范课。
六．备课组建设
开学初，组内制定了值日表，大家轮流值日，卫生保持较好。另外，共同营造良好的学习氛围，提高坐班效率。
下一阶段，除了做好以上工作外，我们还要重点做以下几项工作：1．第一次考试的分析、总结、考后测工作；2．文、理科分开，单独命制学案和试题；
3．多研讨新课标地区的考题，把握高考命脉，从而把握教学的方向。
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