- 相关推荐
第二课堂活动总结心得范文（精选10篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的第二课堂活动总结心得范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二课堂活动总结心得 1
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，增加了周三、四、五的活动时间，学生兴致高昂，真正体现了“以人为本”的思想，实现了“丰富校园生活”的'目的。
二、定活动时间与地点
1、每周四下午4：10放学为第二课堂活动时间。
2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。
三、师生明确活动目的与要求
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。
四、加强活动监督与总结
1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价，
五、存在问题及今后努力方向：
由于全面开花，下一学期将进一步规范活动及管理。
第二课堂活动总结心得 2
根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到全体教职工的支持和配合，使第二课堂活动能够顺利开展活动。现将本学年的活动总结如下：
一、我校开展第二课堂活动领导重视，各科组团结协作共同制定具体的措施，保证活动的顺利开展。
二、通过第二课堂活动，向学生传授浅显的基础知识和简单的动手技能;培养学生学习的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
三、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的思维和动手技巧，学会简单操作。
四、第二课堂活动是学校教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的活动，包括篮球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、画画、阅读、作文等。每位教师人人带班。丰富多彩的第二课堂，为学生的自主发展提供了充足的时间和空间，使其真正成为学生终身发展的奠基石。
五、第二课堂活动活动丰富了学生的'文化生活，开阔了学生的视野，播下了爱好的种子。
六、学校合理调整时间表，采用课内课外相结合，言传与身教相结合。周二下午最后一节课安排第二课堂活动。为加强对第二课堂的管理，学校还完善了第二课堂考评办法，所有兴趣小组每期要向学校、家长汇报，并成立了以学科主任、教研组长和教师代表参与的评估验收小组，对每个辅导班从学初计划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行详细地验收，评出优秀特长生，优秀辅导教师，给予表彰，做到了这方面的科学化管理
当然，我校的第二课堂活动仍存在很多不足，如：分组还不够细(年龄和知识水平不均衡)，要增加活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后，本组将扬长避短，把第二课堂活动小组搞得更活、更好!
第二课堂活动总结心得 3
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。体育第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。
第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键。
我校各级领导很重视第二课堂活动工作，主管体育副校长亲自挂帅，动员教师和学生参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周二、周四的下午)为田径第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的`学生队伍是重要保证。
我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表扬、奖励，有无第二课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
第二课堂活动总结心得 4
从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的.数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
第二课堂活动总结心得 5
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展。这学期，在学校的支持和组织下，我校开展了初中美术第二课堂。第二课堂活动是激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比、调和;培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。为了让下学期的第二课让活动更好开展。以便以后能做到取长补短,有所提高，在此，把本学期小组学习情况总结：
一、定活动形式与内容
1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描、盘子画、香包、废弃物创新组合等。
二、定活动时间与地点
1、每周一、周三下午第八节课为美术第二课堂活动时间。
2、活动地点在实验楼二楼美术室进行。
三、师生明确活动目的与要求
本学期的二课活动是很有针对性的安排。
1、素描的活动安排
素描一切提高造型能力的基础，是素描需要长期的训练才能提高。初中生学习素描的意义是提高他们的造型能力，培养他们的观察能力、审美能力、注意力作为中学生要做到持之以恒的来进行安静的训练似乎很难。
2、盘子画
本环节主要是让学生尝试用不同材料作画，感受在盘子上作画的特性，体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。培养学生的设计意识，提高学生的动手实践能力。
通过设计、绘制有装饰性的盘子，提高对生活物品的审美能力，感受美术与生活的关系。激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。
3、香包
香包的.制作主要是让学生关注传统文化，能知道端午节的由来，和有关的(历史)故事与意义,能说出端午节缝制香包意义，培养动手能力，能操作简单的基本裁缝。此环节制作时可以和同学、家长合作，同时提高学生的团队意识。
4、废弃物的组合
懂得废弃物回收再利用的重要性，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
本环节学生在找材料时有所发愁，后来利用到学校工地上的废弃木板，此环节学生兴趣浓厚，作品精美，富有创意。
四、存在问题及今后努力方向
1、人数不多。当时报名的学生很多，实际每次参加活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期计划多增加人数。应加强这方面管理。
2、工具未带全。本学期开设的内容很多，但是由于学生的绘画工具未能带齐全，导致学生在课堂中的作品质量不是很高。
3、时间不足。每周仅用不到40分钟的时间让学生完成优秀的作品很难达到。像手工，动漫在课堂上教给学生绘画的思路和方法，学生在课余时间可以基本完成。像素描，水粉需要长时间静心的训练才能出效果，学生每次来画室，削铅笔，铺纸等前奏工作都花费了很长时间，剩余20多分钟中等心静下来就下课了。所以下学期应合理安排时间，在不耽误学生学习的情况下，提高他们的绘画造型能力。
4、应抓重点。每次来参加的人就是那几个特别喜欢绘画的学生，下学期应加强训练和重点培养。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，在工作还存在不足，我期待着我在工作中能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生们的素质及绘画能力更好地得到提高。
第二课堂活动总结心得 6
参与第二课堂活动的这段时间，让我收获颇丰。这些丰富多彩的活动不仅丰富了我的课余生活，还让我在实践中获得了许多宝贵的经验和知识。
在手工制作活动中，我发挥自己的想象力和创造力，将一片片普通的材料变成了精美的`手工艺品。这个过程不仅锻炼了我的动手能力，更让我学会了耐心和细心，明白了只有用心去做，才能创造出美好的事物。
参加志愿者服务活动时，我感受到了帮助他人所带来的快乐和满足。看到那些受到帮助的人们脸上露出的笑容，我深深体会到了奉献的价值。这种付出让我更加懂得关爱他人，也增强了我的社会责任感。
此外，学术讲座和讨论活动拓宽了我的知识面和视野，让我接触到了课堂之外的前沿知识和不同的思维方式。与专家和同学们的交流互动，激发了我对学习的热情和对知识的渴望。
通过第二课堂活动，我不仅提升了自己的综合素质，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起探索、一起成长，共同度过了许多难忘的时光。
总之，第二课堂活动为我提供了一个全面发展和自我提升的平台，让我在学习之余能够充分挖掘自己的潜力，发现更多的可能性。我相信，这些经历将会对我的未来产生积极而深远的影响。
第二课堂活动总结心得 7
第二课堂活动是我校园生活中的一道亮丽风景线，它为我打开了一扇扇通往不同领域的窗户。
在文化艺术活动中，我沉浸于音乐、舞蹈和绘画的世界，感受到了艺术的魅力和力量。通过参与这些活动，我不仅学会了欣赏美，还尝试着去创造美，这极大地丰富了我的内心世界，提升了我的审美能力。
科技创新活动让我有机会接触到前沿的`科技知识和实践操作。从设计实验到解决问题，每一个环节都充满了挑战，但也正是这些挑战激发了我的求知欲和探索精神。我学会了运用科学的方法思考问题，培养了自己的创新思维和实践能力。
体育竞技活动则让我明白了团队合作的重要性。在与队友们共同训练、共同比赛的过程中，我们相互支持、相互鼓励，为了共同的目标而努力拼搏。这种团队精神不仅在活动中发挥了重要作用，也将对我今后的生活和工作产生积极的影响。
同时，各种社团活动让我结识了来自不同专业、不同背景的同学，我们交流思想、分享经验，拓展了人际关系网络，也学会了从多元的角度看待问题。
回顾参与第二课堂活动的点点滴滴，我深感自己在知识、技能、情感和社交等方面都取得了显著的进步。这些活动不仅丰富了我的校园生活，更塑造了我的个性，为我的未来发展奠定了坚实的基础。
第二课堂活动总结心得 8
参与第二课堂活动的这段日子，对我来说是一段充满惊喜和成长的旅程。
在兴趣小组的活动中，我发现了自己在某个领域的潜在天赋和热爱。原本只是抱着试试看的心态参加，却没想到能如此投入，并从中获得了巨大的乐趣和满足感。通过不断地探索和实践，我不仅提升了相关的技能，还对自己有了更深入的了解，明确了未来的发展方向。
参加实践调研活动时，我有机会走出校园，走进社会。与不同的人群交流，观察真实的社会现象，这让我学会了用更广阔的视角去看待问题，也培养了我独立思考和解决问题的能力。同时，在这个过程中，我也深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，明白了只有将所学知识运用到实际中，才能真正发挥其价值。
此外，参与团队竞赛类的`活动让我明白了团队协作的真谛。每个成员都有自己的优势和不足，而通过相互配合、相互支持，我们能够发挥出团队的最大力量。在面对困难和挑战时，大家共同出谋划策，一起克服障碍，这种团结一心的氛围让我感受到了集体的温暖和力量。
第二课堂活动让我的校园生活变得更加丰富多彩，也让我在轻松愉快的氛围中不断学习和进步。我相信，这些宝贵的经历将成为我人生中的一笔财富，激励我在未来的道路上继续勇往直前。
第二课堂活动总结心得 9
第二课堂活动为我的学习生活增添了别样的色彩，让我收获了许多意想不到的成长和感悟。
在文学社团的活动中，我与志同道合的伙伴们一起分享读书心得、进行写作交流。这不仅提高了我的文学素养和表达能力，还让我感受到了文字的魅力和力量。每一次的讨论都像是一场思想的碰撞，激发着我不断地思考和创作。
参加户外拓展活动时，我挑战了自己的体能和勇气。那些看似困难的项目，在团队成员的鼓励和帮助下，我都一一克服。通过这些活动，我不仅锻炼了坚强的`意志，还学会了如何在困境中保持冷静、寻找解决问题的方法。
才艺表演活动则给了我展示自我的平台。从最初的紧张不安到最后的自信满满，这个过程让我突破了自我，战胜了内心的恐惧。同时，通过观看其他同学的精彩表演，我也从中学到了很多表演技巧和艺术表达的方式。
而学术竞赛活动更是让我感受到了知识的深度和广度。在准备竞赛的过程中，我深入学习了专业知识，拓宽了知识面，同时也提高了自己的应变能力和竞争意识。
回顾这些第二课堂活动，我深刻体会到了多元化学习的重要性。它们不仅丰富了我的知识储备，还培养了我的综合素质，让我在成长的道路上变得更加自信和坚强。
第二课堂活动总结心得 10
第二课堂活动如同一片广阔的天地，让我尽情探索、成长和收获。
在各类文化交流活动中，我接触到了不同国家和地区的文化特色，拓宽了视野，增进了对多元文化的理解和尊重。通过与来自不同背景的同学互动，我学会了从不同的角度看待问题，培养了跨文化交流的能力，这将对我未来的发展产生积极的影响。
参与创新创业活动让我激发了自己的创造力和创新思维。从提出创意到制定方案，再到付诸实践，每一个环节都充满了挑战和机遇。在这个过程中，我学会了如何发现问题、解决问题，以及如何将想法转化为实际行动，这些经验对于培养我的创业精神和实践能力具有重要意义。
社区服务活动让我深刻体会到了奉献的'快乐和责任。通过为社区居民提供帮助和服务，我感受到了自己的价值，也增强了社会责任感。同时，与社区居民的交流让我更加了解社会的需求，激励我努力学习，为社会做出更大的贡献。
在技能培训活动中，我掌握了一些实用的技能，如摄影、编程等。这些技能不仅丰富了我的业余生活，还可能为未来的职业发展打下基础。通过不断地练习和实践，我提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。
总之，第二课堂活动是我成长道路上的重要组成部分，它让我在课堂之外找到了更多的兴趣和发展空间，使我成为一个更加全面、综合发展的人。我将继续积极参与其中，不断提升自己，迎接未来的挑战。
【第二课堂活动总结心得】相关文章：
第二课堂活动总结06-30
第二课堂的活动总结03-22
第二课堂的活动总结05-16
第二课堂活动总结通用10-10
校园第二课堂活动总结09-26
英语第二课堂活动总结08-10
第二课堂的活动总结范文09-13
第二课堂活动总结优秀03-13
第二课堂活动总结范文03-30