教师工作总结个人总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的教师工作总结个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
按照我校放置，按照校行事历的日程，我校取20xx年1月25日正在教师会议室举行了20xx～20xx学年度青年教师培训。培训本着“为了提高青年教师的本质，鞭策学校教育讲授鼎新，逐渐提高讲授质量。”而开展的。
正在倾听了古德胜校长、李平原副校长、李俊从任、晏光祺从任的讲座后，感触感染颇深，体味很是。每个从讲人都是学校精挑细选的，别离从“教师职业道德”、“教育讲授鼎新”、结个人总结“班从任工做”、“备课取上课”等多个方面临我们青年教师进行了培训，全数都是给位教员的肺腑之言和经验之谈，听晚课后，使我们青年教师深深的认识到本身的不脚之处，很是有益于我们青年教师的成长取成长。做为一名青年教师，出格是我本人刚加入工做不久，深知本人无论是正在讲授上仍是正在思惟教育、班级管理上长短常欠缺经验的，并且正在很多方面还存正在着问题，但、颠末此次的进修，我相信本人是有所收成的。我做为一名专业课教师体味颇深。
通过此次青年教师培训，我感遭到要想当一个好教师是何等的不容易。
第一：正在专业理论课方面：做为一名专业教师我们起首该当把教材上的学问点控制透辟，不留任何疑问。俗话说得好：“要给学生一杯水，本人要有一桶水”。教师必需勤恳朝上进步，不竭进修新的学问丰硕本人，如许才能跟上时代的程序，才能教勤学生。我要按照学校划定的讲授要求进行工做，正在教讲课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生现实环境的讲课打算，然后认实进行备课，尽量多理论联系现实，多讲一些适合学生此后工做的内容，讲课时留意根基概念精确，思绪清晰，还要积极进行鼎新，沉视学生现实能力的培育，上课时，尽量实行开导式和会商式讲授，调动学生的积极性，激发学生的进修乐趣。课后，多和学生进行交换，给学生讲解疑问问题，领会学生进修环境，每次上完课认实总结，写好课跋文，以便改良本人当前的讲授工做。
第二：正在专业实训课方面：专业实训讲授环节是我们专业课程中不成或缺的主要部门。按照教育鼎新的需要比沉会越来越大，专业实训课培育的方针是通过频频的脱手实训培育中等技术型人才，并且“实训讲授”的质量又决定“中等技强人才”培育的成败，所以实训课程长短常主要的，正在学校带领的同一带领下构成了“根基技术+专业技术+分析技术”的实训讲授系统。我当前正在实训课讲授中要做到讲授立场认实，备课充实，预备充实，正在指点学生操做时，本人要先明白实训目标、要求，熟悉根基道理、方式、步调及设备，认实预备，找出易呈现的问题，并提出改善办法，实训前要查抄仪器、设备和用品的预备环境，解除毛病，包管明训成功进行。正在学生操做时耐心指点，认实组织实训讲授，学生不放羊，充实操纵讲授时间，照应全体学生。
第三：学生办理工做方面：我除了讲授工做之外，还担任08春电子班的班从任，我严格按班从任工做细则进行工做，勤奋想要把班级工做做好，有人已经说过：班从任正在，学生能做好，是一个根基及格的班从任;班从任不正在，学生能做好，是一个优良的班从任;班从任正在，学生仍不克不及做好，则是一个失败的班从任。我所带的班级是春招班级，学生遍及成就差、进修积极性不高、思惟本质较差行为习惯有待进一步规范的后进生，我此后要愈加严格要求学生，培育学生自控能力，培育学生进修能力，规范学生言行举止，对思惟有问题的学生进行启发。注沉取家长的联系，配合管好孩子。教会学生“先学做人，再学干事!”。要使学生感应亲热，能够信赖，要滑稽诙谐又有耐心，但愿本人成为一名及格的班从任;对得起每一位学生的班从任。
我还认识到“教书育人德先行”。高贵的师德是教育事业成长的动力源，是为人师表的根基前提，是学校高程度规模化成长的主要计谋内容。教师若何提高本人的师德，我本人正在讲授实践中有一个别味，教师应具备事业心、义务心、泛泛心。
二十一世纪什么最主要?人才最主要!人才的`环节正在教师”。因而，我做为一名年青教师，该当认清本人肩膀上的义务严沉，使本人尽快顺应学校的各项工做。做到准确阐发本人、认识本人，确立高贵的人生奋斗方针，从心里热爱本人所处置的事业，不怕吃苦，认实做好每一件事，自动向经验丰硕的老教师就教一切讲授问题。以使本人的讲授经验逐步丰硕起来，讲授程度逐步提高。
通过此次培训，我感应本人距离优良教师还有很大差距，虽然立场认实，但缺乏经验，正在各个方面都有不脚之处。
正在理论课教学学问时该当多取学生互动，沉视讲授设想，多实行开导式讲授和会商式讲授。多让学生来发觉和处理问题，多领会学生控制学问的环境，对学生的其他进修环境也应正在领会得多一些，还要扩宽本人的学问范畴，多讲一些学生感乐趣和对学生此后工做有帮帮的内容，尽本人的最大勤奋让讲堂内容活泼风趣，提高学生的进修乐趣。
正在实训课上，要争取亲身将每个项目多做几遍，争取多让学生做一些他们感乐趣的和对此后工做有帮帮的实训，提高学活泼手操做能力。
次要存正在的问题是对学院学生的环境不敷领会，虽然工做充满热情但对学生的自我办理能力估量过高，导致正在有些时候办理不敷严格;班级有些学生自律性很差，老是存正在如许或那样的问题，我投入了大量的精神和耐心，也向其他经验丰硕的班从任就教方式，可是由于本人经验不脚，处理问题的方式不敷成熟使问题处理得不敷完美，导致班级管理还存正在着良多不脚之处，本人也感觉很是悲伤上火，我决定此后该当更多的向经验丰硕的班从任就教经验，愈加严格要求学生，对学生友耐心和爱心，多多领会学生正在进修和糊口方面的问题，帮帮学生学会独立糊口，培育学生养成优良的进修和糊口习惯。勤奋使本人成为学生的良师益友，争取使班级各项事务有很是大的改善。
以上是我正在此次培训课后所融会到的心得，以及本人正在的讲授和学生办理工做中的经验教训，不脚但愿大师多多攻讦斧正，正在此也感激学校给我此次进修的机遇，感激四位教员为我们青年教师所做的细心预备和出色的讲座，也感激我们的班从任晏光祺教员。使我正在此次培训中收获颇丰，我要勤奋做到更好，勤奋成为一名及格的、优良的青年教师。
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