实习班主任教育工作总结

时间:2022-09-26 20:54:44 总结 我要投稿

实习班主任教育工作总结通用

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的实习班主任教育工作总结通用,希望对大家有所帮助。

实习班主任教育工作总结通用

  初三年级的教育教学工作是学校工作中的重中之重,去年一届初三毕业班,在校长及各位领导的正确领导下,通过全体初三师生的共同努力,取得了巨大的进步。这对于我们新一届的初三来讲,既是动力,也是压力。因此,如何通过我们全体老师的艰苦努力,继续在今年的中考中取的好成绩,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。取得优异的成绩,离不开良好的班风,作为班主任我深知身上责任的重大,下面我从四方面向各位领导汇报本学期工作计划,望各位领导给予指导。

  一、本届学生情况。

  本届学生共46人,大部分学生没有良好的学习习惯,整体水平参差不齐,两极分化严重;学生平时较为散漫,惰性较强,学习目标不强、不明确;学习不积极、自觉性不强;特别是学生没有中考的紧迫感。针对以上问题,我制作如下班务工作方案。

  二、班务工作计划

  整体思路:注重学生的思想建设,统一思想,强化主观能动性。

  我抓住一切机会对学生进行思想教育,例如:纵向谈人生,预测一下自己的六十年以后的生活,谈理想和近期目标的关系;谈如何才是真孝;谈人品对自己学习的影响;谈尖子生的思想觉悟应该更高;谈“舍和得”的关系;谈竞争的乐趣,把人生同猪的日子进行对比;结合班级实际谈自己和班级的关系等等,核心目的就是使学生产生主动学习的意识,实现持久学习。

  1、开学第一周先安排好常规工作,

  2、第二周我从任课老师及学生那了解到学生学习散漫,没有初三急迫感,所以第三周我要营造中考氛围,分析中考形势,让每一个学生都看到希望。希望是人奋斗的动力,只有一个人看到希望,他才能自觉的努力奋斗。因此,我决定第三周利用班会同学生一道分析上一届学生考取高中的`情况,分析今年的中考情况,让每一位同学都感到只要自己能够自觉的努力奋斗,就一定会有机会升入高中,圆自己的大学梦。

  3、现在大部分科目已进入第一轮复习,此时我用班会及晨会告诉学生第一轮复习注意事项,及方法,以及第一轮复习的重要性

  4、尊重学生,分层要求。深入理解“抓两头促中间”的管理理念,尖子生要维稳,对于差生,降低对他们的要求,也不放弃。

  5、注重细节管理,抓住要害,收获更大管理效益。

  如防止打架、带手机、看大书等等一切违反班级纪律的事,把小事放大,解决大问题。关注小事,学会把握机会,把小事放大,从小事中推出大的思想问题,让学生产生强烈的反思,最终提升学生的思想认识。

  6,模拟考试时,帮助学生进行考试分析,查漏补缺,并实现横纵向的认识。每一次考试结束,我都应对班级的成绩进行细致的分析。纵向的,是自己同自己的历次考试进行对比。比班级名次,比各科成绩的升降。明确自己的优势和不足,确定自己的努力方向。尤其是要帮助学生找到他们的优势,这是他们更加努力学习的动力的源泉,同时帮助他们分析不足,确定解决问题的具体的措施。

  7、针对现在的中考形势,我牢牢抓住班级的前十名。每考完一次试,都要给前十名开一次会。帮助他们分析整体在年段的位子,分析他们还能前进的空间。同时指出他们存在的共性的问题,尤其是在听课上、在作业上、在主动纠错上等方面因该注意的问题。

  总之在班务上确定每一个阶段的工作重点,做到班级教学管理有计划、有实效。

  三、目前成效

  教学工作能正常进行,日常生活比较有序,大部分学生知道这一次中考的重要性,能去好好学习;目前存在不足:1、目前班级还没有形成良好的学风及浓浓的中考氛围,所以还得对学生加强思想教育,让他们树立谈人生目标。

  2、对尖子生的培养不足

  3、学生学习不够踏实和刻苦。

  四、教学方面

  在教学方面,我们九年级教师团结一致,都认认真真对待教学工作,平时我们会坐在一起谈谈班级情况,并一起想解决办法,教学上,我们也互相探讨教学方法、自己的做法,以及彼此说说自己的教学中遇到的问题和困惑,然后一起解决。总之我们团结一致共同努力。

  最后,感谢所有初三老师对我工作的支持和帮助,这是艰苦奋斗的一学期,也是最值得怀念的一学期。预祝我校能够以此为契机,让我们牛九再创辉煌!

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