高中生物教师授课最新教学总结范文
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的高中生物教师授课最新教学总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中生物教师授课最新教学总结范文1
时光飞逝,一个学期不知不觉地结束了。这学期,我感到非常快乐和努力。幸运的是,我的同事和学生关心和支持我;面对新课程改革下的教育教学,教师们很难做到“静观其变”,这对教师来说有着特殊的意义。现在我将这学期的工作总结如下,以便将来更好的发展。本学期,我在高一、二班进行生物教学。我对以下几个方面感到非常满意:
1、认真解读《课程标准》,按照《课程标准》要求认真备课,按照《课程标准》要求指导课堂教学,注重学生基础知识的掌握。对于一些困难的知识,学生经常搜索相关材料以降低学习难度
2、进入更多的老教师课堂,从经验中学习。同时,你也可以在别人的课堂上发现自己的缺点,从而避免错误的再次发生
3、认真做好教学反思工作,每节课或每章课后进行教学反思,并写下在教学中处理知识点的优缺点。这些缺陷可以在下一节课中纠正和补充
4、对于同一课堂教学,根据不同班级学生的特点,采用不同的教学方法,寻找适合本班学生的教学方法
5、课后与学生交流。在与学生的聊天中,我们可以发现学生对知识的掌握情况。同时,教师的责任不仅仅是培养能够取得高分的学生,还包括帮助学生树立正确的人生观和价值观。所以我经常在课堂上与一些有问题的学生交流,防止他们思维偏差。
高中生物教师授课最新教学总结范文2
这学期,我负责高一四个班的生物教学。这学期,在学校领导、教务处领导老师、我的杨老师、生化组老师和学校同事的关心下,我成长了,忙碌、快乐、充实、进步。本学期的教学工作总体上是令人满意的,但也存在一些不足。为了更好地改进今后的教学工作,本学期的教学工作简要总结如下
1、深入了解学生,走进学生心中,用爱浇灌萌芽的雄蕊
从开学以来,我就深深地爱着四个班的170多名学生,慢慢地从陌生到熟悉再到亲密的朋友和老师。每个高中生都像含苞待放的花蕾,需要我们仔细浇水。因此,我在课后花了更多的时间与他们交流,这大大缩短了与他们的距离,使他们更像生物课。这样,当他们在学习和生活中遇到问题时,他们也愿意及时说出来,以便于解决
2、认真充分地备课,精心设计教室
我认为对我们的新教师来说,认真、充分地备课尤为重要。因此,我在每节课上都做了大量的.练习题和高考题,阅读了许多相关书籍,然后在每节课前都认真地写下详细的计划。提高课堂教学技能,提高教学质量,使讲解清晰、有组织、准确、有组织、准确、感性、生动,做到线索清晰、层次分明、简明全面,通俗易懂
3、经常去上课,以开放的心态向老老师和老师学习
对于我们这些刚刚开始工作的人来说,上课是非常重要的。我从老师的课堂上学到了很多东西。这学期,我在我们学校上了30多节课,在万山民上了3节课,在铜仁第一中学上了4节课。我从这些课程中学到了很多,丰富了我的课堂。p>
4、注意与现实生活的联系
培养学生学习生物学的兴趣。我发现学生对学习与现实生活密切相关的知识更感兴趣,学习热情更高,记忆更深。因此,在教学中,应尽可能注意与现实生活的联系,以学生自身为例,加深学生的理解和记忆。例如,在谈论生活系统的结构层次时,以班上的一位同学为例。在蛋白质部分,以学生的头发、指甲和肌肉为例,并以课堂上几排学生为例,解释与氨基、羧基和肽键相关的计算问题。再举一个例子,当我们谈论生物膜的流动镶嵌模型时,我们使用学生制作的模型来解释。在谈到酶的含量时,结合熟悉的健胃消食片、含酶洗涤剂、含酶牙膏等进行讲解,这样,学生的积极性得到了很好的调动,他们也喜欢生物学
5、认真批改作业,注意课后辅导
家庭作业和课后辅导也是对教学的有效补充。因此,我根据四个班级学生的不同水平,认真选择作业题目,合理安排作业。课后辅导也是巩固和扩大教学内容的重要组成部分。我们利用课后、周末和晚上的睡眠检查时间耐心详细地解释学生的问题。走进每间卧室解决了大多数学生的问题
6、无限的感激促进了我教学的不断成长
从我进入教学岗位的那一天起,我就得到了我的导师杨少华先生无数耐心细致的指导。杨老师和我手牵手一年。杨先生是我的主人,他一直鼓励我向前迈进,把每一步都做好。来到八中后,我得到了学校领导陈主任和教务处王主任的多次指导,也得到了我们生化组长郭丹先生、张先生和胡先生的多次指导。当我心情不好的时候,我的同事和朋友杨向迪给了我很多心理辅导,来自四个班级的170多名学生也一次又一次地打动了我。我将这些转化为无限的感激之情,促进我的教学不断成长
7、缺陷和反思
回顾这学期的教学工作,也有一些不足之处,引起了我的深刻反思
1.少数学生对学习生物学仍不感兴趣,学习主动性不够,少数学生未能很好地进入学习生物学的领域
2.课堂教学有待进一步优化,课堂效率有待大幅提高
3.一些学生仍然需要进一步的关注和更多的精力
4.个别班级的班级纪律需要进一步优化
8、改进措施
1.备课要更加认真细致,注重与现实生活的联系,培养学生的学习兴趣
2.尚未进入生物领域的学生应更仔细地与他们沟通,更加关注,并尽快将他们带入生物领域
3.继续培养学生良好的学习习惯,培养学生的学习主动性和自觉性;
4.更加关注学生,把更多的精力放在学生身上,做好学生的思想工作,让学生快乐高效地学习
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