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防疫演练工作总结（通用8篇）
时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编精心整理的防疫演练工作总结（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
防疫演练工作总结1
当前疫情情形仍旧严峻，为进一步规范、强化新冠肺炎疫情工作，积极响应上级部门的号召，进一步提升全体教职工疫情防范和应急处理能力，让教职工熟知幼儿园防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备。杭州市运河幼儿园于12月17日上午组织全体教职工开展了防疫应急演练。
一、演练前的方案部署
在演练前，幼儿园开展了防疫演练会议。就演练中的活动流程、行进路线、安全距离、场景布置等细节问题进行了详细说明与强调，并将参加本次演练的人员进行了具体分工、层层落实，确保防疫演练有序顺利实施。全体教职工更加了解了防疫演练的目的、流程、注意事项，明确了自己岗位职责的重要性。
二、演练开始
演练内容围绕着教师及时做好应急措施，园区防疫应急小组立即启动幼儿园应急预案，进行上报、隔离、消毒、追踪等应急处置工作展开。
幼儿家长来电，告诉程老师自己被判定为次密接者，程老师接到电话后立刻告知园区主任罗老师，罗老师第一时间上报园长孙老师，孙老师立即启动应急预案，并上报教育局和所属社区。
紧接着园区主任罗老师马上通知安全员葛老师做好幼儿园安全管控；班主任程老师接到指令后立即停止幼儿活动，从班级防疫物资箱中取出幼儿口罩，为幼儿进行佩戴，随后疏散班级幼儿座位间距，对全班幼儿进行测温和手部消毒。
保健医生接到指令后，迅速赶往班级将密接幼儿带至隔离室，对幼儿进行测温，询问幼儿身体情况并安抚幼儿的情绪。
各班教师分工合作，一名教师与家长沟通，安抚家长情绪，另一名教师组织幼儿进行简单的'心理疏导，保育老师就地对班级各类物品进行消毒。密接幼儿离开后，保健医生对该教室拉起隔离线并贴上“临时隔离留观室”。
三、演练结束
演练结束后，由后勤组对全校所有教室、留观室、食堂、宿舍、走廊、楼道、卫生间等重点区域，高频接触的门把手、电梯按钮、水龙头、电器开关等重点部位，开展规范消杀，做到全覆盖无死角。整个演练过程环环相扣，每位教职工有条不紊、分工明确。
通过本次防疫演练活动，提升了杭州市运河幼儿园教职工的疫情防范意识和应急水平。每位教职工都明确了突发疫情状况下，个人的分工与各环节的工作标准，确保紧急情况发生时，能够做出迅速、正确的处理。切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!
防疫演练工作总结2
为有效应对突发新冠肺炎疫情，切实提升大名县应对和处置能力，保障辖区群众身体健康和生命安全。5月19日，大名县开展新冠疫情防控应急演练活动，县人大常委会主任江涛、人大常委会副主任倪红林出席活动，县人大办、爱卫办、消防大队、民兵、农业农村局、综合执法局、疾控中心等部门参加此次演练活动。
演练前，疾控中心工作人员为全体消杀组成员讲述消杀技术的重点知识，制定了规范详细的演练方案和演练流程，明确了各小组责任与分工，确保演练每个环节做实做细。此次演练模拟防护服穿脱、消毒剂配比、利用教室模拟人员密集场所进行现场消毒操作，进行了全面消杀工作。整个演练过程规范有序、有条不紊，在场所有工作人员严格执行操作规范，做好个人防护，并在演练最后对现场进行全面彻底消毒消杀。
此次演练，不仅是对突发疫情的一次“模拟考”，更是提高疫情防控应急处置能力的`一次“大练兵”，全面检验了我县面对突发事件时的应急消杀队伍配备的规范性和科学性，增强疫情防控意识、提高了应急处置能力。在下一步工作中，大名县将对疫情防控工作再梳理、再强化，防控重点再排查、再加固，防控措施再完善、再落实，切实筑牢疫情防线，坚决保障好群众身体健康和生命安全。
防疫演练工作总结3
为做实做细学校疫情防控工作，切实保障学校师生的安全，3月24日，应办一小开展疫情防控模拟演练活动。
演练前，该校召开了疫情防控专题会和疫情防控培训会，制定了演练的详细方案，对这次演练的分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排。演练中，通过模拟师生排队测温查码、发现疑似症状处理流程、活动场所消杀处理等环节，提前洞察不足，查漏补缺。
本着“演练即实战”的'工作要求，重点模拟了密接应急处置场景。通过演练检验学校疫情防控预案的科学性和可操作性，确保学生健康、学校安全和教育教学工作的有序开展。
防疫演练工作总结4
为切实做好学校疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的'教育教学秩序和校园稳定，2022年2月13日，无锡市滨湖区教育康复中心组织师生开展新冠肺炎防控应急演练活动。
在前期的安全工作会议中，疫情防控领导小组进一步明确了此次演练活动流程和各环节注意事项。确定了从学生入校、师生晨午检、错峰就餐、应急处置消杀等环节进行模拟演练。
在学生错峰报到期间，值班人员组织学生按间隔一米线有序排队入校，并就体温检测、应急处置等内容进行了演练；在随后的师生晨午检过程中，老师们细致检查师生体温是否正常，询问身体状况。发现异常，即刻启动应急处置预案，由保健老师做好防护措施，带领不适人员到达临时隔离点进行处置，消杀人员做好相应消杀工作；在错峰就餐演练环节，老师们遵循就餐规定，按照一米线排队完成取餐就餐过程……整个演习过程，所有人员明确职责、分工合作、衔接有序、措施到位，严格按照规定流程操作，高质高效地完成了演练任务。
安全防疫工作是学校工作的重中之重，也是保障学校顺利开学的关键所在。此次演练，全面提升了疫情防控工作人员的责任意识和工作水平，进一步熟悉和规范了应急处置过程，提高了学校传染病处置的应急反应能力，为确保学生顺利返校、正常教学秩序提供了有力保障。
防疫演练工作总结5
为响应学校疫情防控要求，传达防控精神，3月26日下午，文学院学生党支部开展防疫演练活动，本次活动是我院特色党日活动的一部分。文学院党总支副书记毛永宁，学生第一支部书记颜术寻，学生第二支部书记牛津，辅导员王文静、郭建鹏、肖珊珊，部分入党积极分子以及学生干部参加了本次演练。肖珊珊老师主持本次防疫演练。
防疫演练前期，在肖珊珊老师主持下，确定了本次演练的大致流程以及人员工作安排。本次防疫演练大致分为五个场景：教师课前准备、学生进入致远楼、学生签到打卡、上课期间学生出现咳嗽和头晕、课间休息。
下午四点三十分防疫演练正式开始，在王文静老师以及廖子玢同学的组织下，同学们佩戴口罩、校徽，扫描场所码有序进入致远楼，饰演黄码同学李望龙和王文静老师、肖珊珊老师为大家演练了出现黄码时的完整流程。场景切换到致远楼220教室，牛津老师组织同学们签到，上课期间陈雪瑶同学咳嗽、身体不适、向老师报告，牛津老师了解之后联系肖珊珊老师，肖珊珊老师将同学引导至隔离室218，询问了相关情况并交代了注意事项。
本次防疫演练是我院疫情防控工作的重要组成部分，有利于加深党员以及学生干部对疫情防控流程的'认识，有利于更好应对当前疫情形势下的突发状况。
防疫演练工作总结6
为进一步保障全体师生的防疫安全，提高学校面对疫情突发情况的应急处置能力，5月20日，眉山市彭山区第一中学开展了疫情防控应急演练活动。
彭山一中对疫情防控工作高度重视，演练前特别召开筹备会议，精心制定演练方案，并明确职责、细化分工，对本次演练进行了周密的部署。在场景一中，同学们经过体温检测、手部消毒后，入校正常上课。下午4点55分，高一（13）班教师在上课时，发现一名学生身体不适，出现流涕、咳嗽等疑似新冠肺炎症状。老师随即用体温枪对学生进行了两次体温测量，发现该生体温明显偏高，于是立即将该生转移至“留观室”，由专业人员再次对学生体温进行专业测量，确认该生发热，疑似感染“新冠肺炎”。工作人员当即联系120并说明情况，迅速将发热学生转运至医院。
在场景二中，该生转运至医院后，确诊新冠肺炎。彭山一中当即启动防疫应急预案，第一时间封控校园，同时以最快速度将高一（13）班所有密接人员进行分散隔离，10人一组分入相应的`隔离观察室，避免造成疫情的进一步扩散。与此同时，学校立即展开全员核酸检测，并安排工作人员迅速对教室及校园进行消杀。在场景三中，由于临近晚餐时间，为保证隔离观察的同学们按时就餐，学校组织工作人员做好全面防护后，每人负责一间“留观室”，给各位留观同学分餐，并同时做好同学们的安抚工作。餐毕后，工作人员再对餐后垃圾、餐具进行集中收集，按照防疫规定，迅速处理垃圾，并对餐具进行严格消毒。在一中师生的共同配合下，本次防疫应急演练至此圆满结束。
“防疫工作无小事，在疫情发展不断变化的今天，保障好全校师生健康安全，维护好正常教学秩序，是彭山一中的首要工作。通过本次疫情应急演练，为学校应对疫情突发情况积累了宝贵经验。”学校相关负责人表示，在今后的工作中，彭山一中将继续把疫情防控工作时刻放在第一位，让每一位一中学子都能在一中校园里安心读书，健康成长。
防疫演练工作总结7
3月11日，学校在东校区北大门举行防疫应急处置演练活动。党委副书记敖廷华任演练总指挥并在现场对学校防疫工作提出了具体要求。
上午10点，演练正式开始。安保人员在对一名进校学生进行体温检测时，发现该学生体温达到37.8度。根据应急处置流程，安保人员立即向医疗处置组报告。医务人员马上来到现场进行体温复检，确认无误后，医务人员将发热学生安置在北大门临时留观点，并拨打120应急车。同时，安保人员进行人员信息登记并联系辅导员赶到现场，待120应急车来后，辅导员陪同学生到医院进行检查。
随后，防疫人员又进行了进校学生健康码异常的应急处置演练。
此次活动由后勤、学工、保卫等部门联合组织，旨在让各部门防疫人员进一步熟悉防疫应急处置流程，保证防疫工作顺利开展。
防疫演练工作总结8
为提高学校突发公共卫生事件应急处置能力，科学、规范、有序地开展新冠疫情常态化防控工作，维护学校教育教学秩序和师生安全，8月28日上午，市二十二中开展疫情防控应急演练。
演练开始前，学校分管领导详细解读了应急演练方案，针对演练流程、岗位安排和职责进行周密部署，确保应急演练顺利高效。
本次演练主要模拟秋季开学学生返校时出现体温异常情况、开学后学生进入公共教学楼时出现体温异常情况应急处置等情况。在模拟返校演练中，“同学们”按规划好的行人通道间隔1米有序进入校园。学生发热应急处置工作包括发现体温异常引导前往临时隔离点暂时隔离，校医务室医务人员赴现场二次检测确认，发热学生送医就诊，现场消杀，发热学生信息跟踪以及信息上报等。
整个演练过程严格按照预案规定流程进行，由校领导亲自参与和指导，参加演练的老师分工明确、反应迅速、密切配合，各项工作有条不紊，达到了预期效果，为新学期开学返校提供了的.疫情防控准备。
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