初中中考数学知识点总结

时间：2022-04-22 16:11:20 总结我要投稿

初中中考数学知识点总结

　　在日常的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编为大家收集的初中中考数学知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中中考数学知识点总结

　　初中中考数学知识点总结1

　　第一单元位置与方向

　　1、生活空间中的八个方向：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北

　　2、地图通常都是按上北下南左西右东绘制的。

　　3、东与西相对。南与北相对。

　　4、观测点不同，同一物体所在的位置可能会不同。

　　5、描述行走路线时，要说明方向与距离。

　　第二单元除数是一位数的除法

　　1、除法的验算：商×除数=被除数

　　有余数除法的验算：商×除数+余数=被除数

　　2、 0除以任何不是0的数都得0。

　　3、 0不可以作除数。

　　4、除法的估算方法是多样的，通常我们将被除数（三位数）看成一个接近它的整百整十数，除数（一位数）不变，然后计算。或者按照乘法口诀把被除数估成一个合适的数，再计算。

　　5、除数是一位数的除法法则：

　　①从被除数的最高位除起，如果被除数的百位比除数小,再用前两位数一起去除。

　　②除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。

　　③每求出一位商，余下的数必须比除数小。

　　第三单元统计

　　1、平均数：就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。

　　2、平均数=总数量÷总份数。

　　3、一个格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚至更多单位，要根据数据的具体大小而定。

　　4、平均数能较好地反映一组数据的总体情况。

　　第四单元年月日

　　1、一年有12个月。一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月每月有31天，称为大月；四月、六月、九月、十一月每月30天，称为小月。

　　2、儿歌：一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十天，平年二月二十八；每隔四年闰一日，闰年二月把一加。

　　3、平年二月28天，全年365天；闰年二月29天，全年366天。

　　4、平年或闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

　　5、 24时计时法：在一日（天）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

　　6、经过时间：可以通过观察钟面和用线段表示来计算出简单的经过时间。

　　第五单元两位数乘两位数

　　1、口算整十数乘整百数的方法：

　　（1）将整十数十位上的数与整百数百位上的数相乘。

　　（2）在乘得的积的末尾添三个0。

　　2、两位数乘整百数的口算方法：

　　（1）用两位数乘整百数百位上的数。

　　（2）在乘得的积的末尾添上两个0。

　　3、两位数乘两位数的估算方法：

　　（1）将两个或两位数分别看成接近它们的整十数或整百数（一百）。

　　（2）再将两个整十数或整百数相乘。

　　4、两位数乘两位数的笔算方法（不进位）：

　　（1）先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘，再用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘，所得的积食表示多少个十，所以末位数要写在十位上。

　　（2）将乘得的积加起来求出两位数乘两位数的积。

　　5、两位数乘两位数的笔算方法（进位）：

　　（1）先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘，再用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘，这一步乘得的积表示多少个十，所以末位数应在十位上。哪一位相乘的积满十就向前一位进1。

　　（2）将两次乘得的积相加就是两位数乘两位数的积。

　　第六单元面积

　　1、面积：物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

　　2、常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米等。

　　3、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；

　　边长1分米的正方形，面积是1平方分米；

　　边长1米的正方形，面积是1平方米。

　　4、 1平方米=100平方分米； 1平方分米=100平方厘米；

　　1平方米=10000平方厘米；

　　5、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷，平方千米

　　边长是100米的正方形，面积是1公顷。

　　边长是1千米的正方形，面积是1平方千米

　　6、 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米；

　　7、长方形的面积=长×宽；正方形的.面积=边长×边长。

　　第七单元小数的初步认识

　　1、以米为单位的小数的含义：

　　（1）小数点左边的数表示多少米。

　　（2）小数点右边的数依次表示几分米、几厘米。

　　2、以元为单位的小数的含义：

　　(1)几元就在小数点的左边写几。

　　（2）几角就在小数点右边第一位上写几，几分就在小数点右边第二位上写几，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”占位，最后写上单位名称“元”。

　　3、小数大小的比较方法：

　　（1）先比较小数点左边的部分（整数部分），这部分数大的这个小数就大。

　　（2）如果整数部分大小相同，就看小数点右边第一位上的数，这个数位上的数大这个小数就大。

　　（3）如果小数点右边第一位上的数也相同，就看小数点右边第二位上的数，以此类推。

　　4、用竖式计算小数的加法（一位小数）：

　　（1）两个加数的相同数位一定要对齐（小数点对齐）。

　　（2）先将小数点右边第一位上的数相加，满十进一。

　　（3）和的小数点要和两个加数的小数点对齐。

　　（4）再将小数点左边的数相加，这部分数按整数的加法来加。

　　5、用竖式计算一位小数减法的方法：

　　（1）被减数和减数的相同数位要对齐（小数点对齐）。

　　（2）从小数点右边第一位开始减起（从右到左），不够减时从前一位退一当十再减。

　　（3）差的小数点要和被减数、减数的'小数点对齐。

　　第八单元解决问题

　　1、分析题中的数量关系，明确先求什么，再求什么。

　　2、每份个数×份数=总数（也就是求几个几是多少用乘法计算）。

　　总数÷每份个数=份数总数÷份数=每份个数

　　3、含有乘、除法的综合算式从左往右计算。

　　4、含有乘法（除法）、加法（减法）的综合算式，先算乘（除）法再算加（减）法。

　　第九单元数学广角

　　1、集合：在数学中，集合是指某一类事物组成的整体。

　　2、等量代换：是指一个量用与它相等的量去代替。

　　3、计算两个队的总人数，不能简单地将两个队的人数相加，要将重复的人数从总数中减去。

　　初中中考数学知识点总结2

　　导数是微积分中的重要基础概念。当自变量的增量趋于零时，因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时，称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。导数实质上就是一个求极限的过程，导数的四则运算法则来源于极限的四则运算法则。

　　（一）导数第一定义

　　设函数 y = f(x) 在点 x0 的某个领域内有定义，当自变量 x 在 x0 处有增量 △x ( x0 + △x 也在该邻域内 ) 时，相应地函数取得增量 △y = f(x0 + △x) - f(x0) ；如果 △y 与 △x 之比当 △x0 时极限存在，则称函数 y = f(x) 在点 x0 处可导，并称这个极限值为函数 y = f(x) 在点 x0 处的导数记为 f(x0) ,即导数第一定义

　　（二）导数第二定义

　　设函数 y = f(x) 在点 x0 的某个领域内有定义，当自变量 x 在 x0 处有变化 △x ( x - x0 也在该邻域内 ) 时，相应地函数变化 △y = f(x) - f(x0) ；如果 △y 与 △x 之比当 △x0 时极限存在，则称函数 y = f(x) 在点 x0 处可导，并称这个极限值为函数 y = f(x) 在点 x0 处的导数记为 f(x0) ,即导数第二定义

　　（三）导函数与导数

　　如果函数 y = f(x) 在开区间 I 内每一点都可导，就称函数f(x)在区间 I 内可导。这时函数 y = f(x) 对于区间 I 内的每一个确定的 x 值，都对应着一个确定的导数，这就构成一个新的函数，称这个函数为原来函数 y = f(x) 的导函数，记作 y, f(x), dy/dx, df(x)/dx。导函数简称导数。

　　（四）单调性及其应用

　　1.利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤

　　（1）求f（x）

　　（2）确定f（x）在（a，b）内符号（3）若f（x）0在（a，b）上恒成立，则f（x）在（a，b）上是增函数；若f（x）0在（a，b）上恒成立，则f（x）在（a，b）上是减函数

　　2.用导数求多项式函数单调区间的一般步骤

　　（1）求f（x）

　　（2）f（x）0的解集与定义域的交集的对应区间为增区间； f（x）0的解集与定义域的交集的对应区间为减区间

【初中中考数学知识点总结】相关文章：