学校复学复课准备工作总结
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校复学复课准备工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校复学复课准备工作总结1
按照全省统一部署，继高三、初三年级开学复课后，我市学校即将全面复学复课。5月28日下午，市长吴晓华带领市直有关部门负责同志，到市区部分学校检查复学复课准备工作。
吴晓华一行首先来到裕华路小学，走进教室、留观室等场所，现场检查疫情防控措施落实情况。他要求，要严格开学评估验收工作，对存在的问题立行立改，具备条件后方可开学。要落实好卫生副校长制度，切实发挥专业作用，指导学校科学做好消毒消杀和师生健康监测，筑牢校园安全防线。要密切家校联系，及时告知学生和家长应履行的防疫义务和注意事项，指导其做好开学准备。要加强学生管理，严格遵守学校和家庭“两点一线”要求，做好上下学途中的防护工作。
在桃城区第七幼儿园，吴晓华要求，要按照分批分段、错峰错时的原则推进复园工作，最大限度减少人员聚集。要严而又严、细而又细做好校园食品安全工作，高频次、大力度开展食品安全检查，保障师生舌尖上的安全。
在衡水阳光中学，吴晓华对学校精细化开展校园防控表示肯定。他要求，要总结推广各地各学校前期复学复课经验，使全面复学复课方案更优、工作举措更实、防控成效更好。要做好心理疏导服务，强化对学生的思想引导、学业指导和人文关怀，帮助学生尽快调整状态，全身心投入到紧张的学习备考中去。
吴晓华还来到衡水科技工程学校，检查复学复课准备工作。他要求，要模拟学校复课后的多种场景，有针对性开展培训演练，查找堵塞防疫工作漏洞，提高应对处置能力。
学校复学复课准备工作总结2
一、复学准备主要工作
（一）压实责任，构建防控体系
学校成立疫情防控和学生返校工作领导小组，方炯球校长任组长，下设若干工作组，各部门分工明确，职责清晰，在落实工作责任、人员管控、物资保障、场所管理、应急处置和宣传教育等方面做到“全员、全过程、全方位”周密防控。
（二）规范操作，完善方案制度
学校制定了开学工作方案、疫情防控应急预案、学校新冠肺炎疫情防控应急处置指引的2方案1指引，还制定了传染病报告制度、晨（午）检制度、缺勤缺课追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度等9项制度。此外，学校认真落实市教育局学校、家庭、教师、学生等人群的卫生防疫一日常规指引，在口罩管理、防疫物资使用储备、校车使用、教职工宿舍、消杀、食堂用餐等方面制定了有关制度，以制度管人、管事、管物，规范、科学安排疫情防控，确保教育教学工作安全稳定。
（三）构建网络，强化联防联控
学校与卫健部门、属地疾控部门、社康中心、定点医院及社区建立联防联控机制，明确联系人及联系方式。校内健全学校、年级、班级、家庭四级疫情防控工作联系网络。按要求做好疫情防控“日报告、零报告”，与第三方服务机构签订“疫情防控主体责任书”，厘清学校、第三方的疫情防控职责分工，夯实学校疫情防控监管责任和第三方服务公司疫情防控有关事项主体责任。
（四）人员管控，建立健康档案
按照师生返校复课有关要求 ，组织全体教职工学习新冠肺炎疫情防控知识并在线测试，全部通过。组织全体教职工和学生通过深i 您微信小程序申报“两卡一码”并全部截图收集。组织全体教职工和学生填写《学校（幼儿园）师生员工健康信息申报卡》并签名承诺。切实掌握师生员工身体健康状况，14天行程轨迹及接触人员，师生国外旅居史等情况，加强湖北、武汉及境外返深人员健康核查，审定符合返校人员名单。为确保零疫情，我校从2月中旬就组织除湖北以外的教职员工返深，所有住校教职工完成14天隔离，学校做好人文关怀，保障生活供给。
（五）应急处置，设置隔离观察点（室）
按照上级要求和疫情防控技术标准，在校外设置两个临时健康观察点、在校内设置两个隔离观察室，配齐必要物资、落实消毒消杀，并指定日常管理责任人。
（六）多方筹措，保障物资储备
除上级配备的防疫物资外，学校通过采购、接受社会捐赠等方式，多方筹措防疫物资。目前学校储备口罩五万余只，额温枪64把，安装测温通道3处。按照《深圳市中小学校新冠肺炎防护用品清单》储备足够学校师生员工15日使用的疫情防护物资。出台了防疫物资管理制度，健全管理责任、落实管理措施、确保物资安全。
（七）对照清单，强化排查整改
学校开展了对学校的校舍、消防设施、食品卫生安全、治安防范、校园周边安全、校车安全等各个方面安全隐患的全面排查整治；对校园消防设施、教学设施、电梯、校车、电器线路、紫外线消毒灯等进行一次的全面检修，对存在的隐患及时整改，并建立排查整改台账。
深入开展爱国卫生运动，保持校园干净整洁，根据疫情防控要求，对校园全面消毒消杀，重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、教室、食堂、洗手间、风扇、空调、校车等进行消毒消杀，并做好日常消毒消杀记录；安全储存消毒消杀物资，做到定点收集、科学处置废弃口罩等疫情防控物资。
为确保复课后疫情防控和教育教学工作的有序开展，学校在校门口设置三条测温通道，校内设置三处入校洗手区，三个年级学生实行错峰上下学，科学规划设置三条行走路线，课室座位空间最大化，实行单人单桌，避免学生交叉。在各场馆张贴《指引》相关内容。
（八）应知应会，抓好培训演练
对两方案九制度一指南、《中小学新型冠状病毒肺炎防控指南》及学校制定的相关制度进行培训。专门召开初学生返校复课工作培训会，学习返校复课后的疫情防控与教育教学管理各项规章制度。组织教师、家长、学生在深圳教育—空中课堂卫生与健康栏目接受防控知识在线学习，以《指南》、上级通知和本校方案为内容组织教师开展疫情防控知识及法律法规、方案预案等防控内容防控职责学习培训。
根据疫情防控应急预案，开展“一情一策”式应急演练，学校组织行政、初三班主任、物业等第三方人员模拟了学生入校、上课中、教职工宿舍、教职工就餐等几个场景的演练2次，出现身体不适发热的应急处置，确保遇有突发情况时，不慌乱，能科学及时有序处置。
（九）课堂教学，线上线下衔接
提前对线上授课情况进行调查摸底，为复课后的教学提供指导。返校复课前分别召开了行政扩大会、全体班主任会、科组长备课组长会、组织了线上班会、线上家长会，进行相关知识和工作培训。高度重视学生心理健康问题，组织全面摸排学生生理和心理健康状况，确保顺利返校复课。
二、复学后重点工作
1、增加多个洗手区域，将学生行进路线与洗手区域合理安排规划设计，既减少聚集又保证洗手卫生清洁。
2、测温通道反复调试，通过增加遮阳伞、棚，喷水降温等方式，最大程度减少气温对设备的干扰，提高识别精准度与效率。
3、进校的测温通道增设鞋底消毒湿垫，进一步阻断病毒进入学校。
4、召开班会和复学第一课，对学生返校进行培训，确保学生返校前熟悉各项要求，高效、有序，避免返校后的混乱。
5、校内地面粘贴指示标识，直观引导学生分流使用楼梯进入教室，减少人员密度，保证安全距离。
6、设置无接触作业收发处，最大程度减少接触，高效完成作业的收发。
三、下阶段重点工作
1、抓住返校关键期，重构学生行为规范和学习习惯。结合疫情防控要求，在上下学交通安全、入校测温洗手、指定路线楼梯进班和离校、无接触作业收发、课间纪律、课上趴台治理、仪容仪表、文明礼貌、禁止校内零食饮料、自习课管理等方面，构筑良好的`行为习惯，为教育教学活动开展保驾护航。
2、进一步加强教室环境整治。落实有关教室内务整理的通知要求，在整治并达标合格的基础上，进一步营造良好的读书环境。在干净整洁有序基础上，发挥墙面、黑板报功能，初三从冲刺中考为梦想而奋斗的角度，初一初二从我们的教室我们共同的家园角度进行教室文化建设。
3、高度重视复学后学生心理健康和班集体建设。合理利用班会和自习课，从心理健康维护，重塑班集体凝聚力，增强学生与学生、学生与家长、学生与老师、家长与老师的信任关系。具体活动和主题，年级指导班级主动谋划。
4、进一步提高处理复杂问题的能力。在处理学生问题、学生与家长亲子关系问题、学生与老师冲突关系、家长与学校冲突关系时，要全面、客观、冷静、艺术地思考与解决。
5、高度重视学生安全问题，特别是“重点关注学生”以及各种原因的（心理问题、行为问题、读职校技校等）长期请假学生或经常性不固定地请假学生，请假手续要齐全，有关跟踪教育记录要到位。对不来校学生，要落实每周一次请假手续，附带有关证明。
6、进一步加强学习后进生的教育和管理，通过学生“一对一”帮扶，科任老师“一对多”帮扶，家委会“一对多”帮扶等手段，提高学习后进生教育管理效果。要严防后进生扩大蔓延、从课堂常规杜绝趴台睡觉，分层差异化的作业要求等方面进一步改善学习后进生的教育。
我们将以疫情防控为契机，紧紧抓住返校复课后两周的关键时期，构筑良好的教育教学环境，为提升质量打下稳定基础，确保复学后各项工作平稳顺利安全有序。
学校复学复课准备工作总结3
我校的卫生防疫工作在区卫生局，区疾控中心和区教育局相关部门的指导下，在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了相关规定，落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作总结汇报如下：
一、加强认识，组织保障。
1、加强认识。无论是在每次的教师上，还是在班主任工作会议上，孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策，学习文件，举出实例，提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。
2、组织保障。学校成立了卫生防疫安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
3、制度建设。为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫领导小组多次开会讨论，并征询学校健康老师的意见，形成了以下制度：
《xx小学传染病防控预案》、《xx小学因病缺课追踪制度》、《xx小学课间操、眼保健操制度》、《xx小学返校上报制度》、《xx小学健康体检制度》、《xx小学消毒隔离制度》、《xx小学预防接种证查验制度》、《xx小学传染病疫情报告制度》
二、宣传教育、形式多样。
认真开展健康教育，卫生防疫宣传工作，营造人人讲卫生，人人懂防疫的良好氛围。
1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。
2、利用国旗下讲话，校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传，加深认识。
3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。
4、通过学校门口的电子屏，飞信，对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。
5、严格开展健康教育课程，邀请专家经行讲座，培养学生的防护意识和能力。
三、常规工作，坚持不懈。
1、制定计划，有序开展。每学期开始，学校卫生防疫领导小组都会商议本学期防疫工作任务和重点，形成计划，发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前，召开班主任会议，细致要求，周密布置。
2、校园卫生常抓不谢。学校卫生安全实行班主任岗位责任制，值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视，各班学生做好本班教室的日常保洁工作，保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作，认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比，评比结果在次周一进行公布。
3、一日两检坚持执行。新学期伊始，在全校教师会上，即要求班主任严格执行一日两检，并将检查结果汇报给学校疫情报告人。疫情报告人经行登记汇总。并且强调，谁不报，出现问题谁负责。从开学至今两个月来看，老师们一直能够坚持并及时汇报。有效地预防了传染病在班级的大面积感染。
4、一日两操、提高素质。
5、常见病防治，多管齐下。每学期制定常见病防治计划。并专项针对某些病情开展工作。比如本学期，通过健康教育课，加强预防近视的教育。通过配合疾控中心，做好窝沟封闭工作，有效预防龋齿。
6、积极配合相关部门做好工作。对疾控中心，教育局相关部门下发的文件、通知，我们认真学习。对于布置的任务，我们认真完成。对于发现的情况，我们积极汇报。
7、组织体检，确保健康。学校组织老师和学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的师生，及时下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。确保所有师生健康快乐投入到工作和学习中。
8、健全档案，科学管理。健全学校卫生防疫工作档案，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
四、狠抓落实，效果显著。
在老师们的积极负责的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了积极的进展和成果：
(1)20xx学年度，一年级新生免疫查验率和补种率全部达到100%。宣传及入学查验到位，班主任督促及时。
(2)编订健康教育校本教材。结合乐和校本课程开发，已编订《健康我做主》传染病防控专题校本教材。正在编订心理健康的校本教材已做前期调查工作。
(3)、积极做好卫生文明创建工作。我校连续多年获得合肥市文明单位，合肥市卫生先进单位。荣获安徽省绿色学校。
(4)、配合区疾控中心积极做好二年级学生窝沟封闭工作。全年级参与率90%，实施窝沟封闭的达到75%。
(5)多管齐下，严防H7N9禽流感和春季呼吸道传染病。
1、高度重视，成立小组，制定预案。
2、拓宽相关知识的宣传渠道。
3、探索晨午检上报方式，实现方便、及时、节约。
4、感谢疾控中心和中医院防疫门诊给予技术上的支持。
(6)积极开展爱国卫生月相关活动。围绕“倡导健康生活打造乐和校园”的主题开展多种形式的活动，倡导文明健康的生活方式，打造优美和谐的工作学习环境。
(7)严格按照细则要求及时收集并规范整理相关资料。按年份分类整理。其中健康教育一项单列，一年一盒资料。
卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，抓长效管理，促长期效应。
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