初中期末个人总结

时间:2024-07-09 10:30:01 赛赛 总结 我要投稿

初中期末个人总结(通用12篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的初中期末个人总结,希望对大家有所帮助。

初中期末个人总结(通用12篇)

  初中期末个人总结 1

  初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。

  这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的`呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

  出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

  在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

  在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  以上是我初一学期的个人总结,我将结合这个小结确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  因为我知道,凡事要靠自己!

  初中期末个人总结 2

  时间就像流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初二的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。

  回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此以后就没有这么自在了。在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的`事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样,互不相识。不知道为什么的,凡是一到了上物理课的时候,我很自然的就会“变得”无精打采,当我集中精神的听的时候,听着听着,就“不由自主”地发起呆来,等我“醒”来后,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得“陌生”呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初三的“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的“来临”。

  老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!我相信我会做得更好!

  初中期末个人总结 3

  时光飞逝,转眼间,20xx年的教学工作已经结束了。在这一年的工作中,我们取得了一定的成绩,同时也存在一些不足之处。现在,我将就自己的工作情况,做一份20xx初中期末工作总结。

  一、教学工作

  在教学方面,我们积极推进素质教育,注重培养学生的'创新精神和实践能力。我们组织了丰富多彩的课堂活动,如课堂辩论、小组讨论、实验操作等,让学生们在活动中学习知识,提高能力。同时,我们还开展了各种兴趣小组活动,让学生们在小组中开展研究性学习,培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。通过这些活动,学生们的学习兴趣得到了激发,他们的思维得到了拓展,综合素质得到了提高。

  二、班级管理

  在班级管理方面,我们注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神。我们组织了班级活动,如班级文艺晚会、运动会等,让学生们在活动中锻炼自己的组织能力、协调能力和团队合作精神。同时,我们还注重学生的自我管理,如让学生们参与班级卫生管理、学习管理等,让他们在实践中学会承担责任和完成任务。通过这些活动,学生们不仅增强了团队合作精神,还提高了自我管理能力。

  三、不足之处

  在工作中,我们也存在一些不足之处。首先,在课堂教学中,有时学生的参与度不够高,需要进一步改进。其次,在班级管理中,有时学生们的自我管理能力还需要加强。最后,在工作中,有时会出现一些急躁情绪,需要进一步提高自己的耐心和细心。

  四、展望未来

  在未来的工作中,我们将进一步改进教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。在班级管理方面,我们将加强学生的自我管理能力培养,提高学生的综合素质。同时,我们也将努力提高自己的专业素养和心理素质,更好地为学生服务。

  总之,20xx年的教学工作已经结束,我们将认真总结经验,改进不足,努力为学生提供更好的教育服务。

  初中期末个人总结 4

  刚刚结束了小学最后一次考试,一种别样的心情涌上心头。有兴奋,有自由,当然也有伤感。这些心情混杂在一起,浓浓的感觉,紧紧地包裹在心上,美好又让人舍不得。

  语文

  自认为语文的考试是我上小学来最大的一个突破口。尽管语文的一百分很少见,尽管语文的一百分得到很难,但我还是凭着我的谨慎认真做基础,达到了语文的满分。虽然班里还有5、6个,甚至更多的.同学也同样获得了满分,但我觉得,我还是兴奋异常。相信所有得到了语文一百分的同学,都是激动又自豪的。即使这次老师阅卷时看的很松,即使这次考试前我们做了太多次的复习,对这次的考试题不以为然,我也依然兴奋,因为语文的100分在四年级以后能够达到,确实是一个奇迹。

  数学

  反观数学,我不算非常满意。数学一向是我的拿手好戏,经常在考试中取得满分。可是这次,由于我的审题不认真,由于我的粗心,把一个“=”忽略了,直接写出了另一个答案。为此,我觉得比较可惜。不过,我也不能因为这次没有考到满分而自卑,我应该重振信心,再创佳绩。再说了,“金无足赤,人无完人”,既然语文已经100了,数学少一分又有何妨呢?!而且,在窦老师和张老师的安慰下,我已经想开了,决定走出这次“失利”的阴影,在暑假多下些功夫,可不能让数学落在后面啊!

  英语

  自从上了道真英语辅导班之后,我就重拾了自己对英语的信心,经常用英语和爸爸对话。平常和同学聊天时,也经常拽上几句英语。嘿嘿,就因为这个,我的英语成绩才得以更上一层楼啊!这次英语的期末考试,我虽然没有重演上次期末考试的一百分,但99分的成绩,我也比较满意了——毕竟是班里的最高分,尽管99分的同学很多。

  我的期末考试总结就到这了。另外,再告诉大家一个消息——我可能端午节过后就要前往澳大利亚了,我会依然在博客上和大家联系的!

  初中期末个人总结 5

  一、思想方面

  作为一名老师是应该要严格的要求自己的,我的不好的言行是会给学生带来很大的影响的,所以我时刻用教师的职业道德规范来要求自己,不但要做到关爱学生,爱岗敬业,也要做到为人师表,不在学生目前做出一些不好的举动和说一些不好的话,要成为学生们的榜样。我在这一个学期中在思想方面是有着很不错的`表现的,之后也会继续的保持。

  二、纪律方面

  在这一年中我时刻的遵守学校的纪律,没有做出过违反学校纪律的行为。我认为一名老师既然要要求学生在课堂上必须遵守纪律,那么我自己也应该要先做到遵守学校的纪律。在这一方面我是有着比较严格的要求的,要给学生做好正确的示范,而不是只要求他们做到自己却做不到。

  三、教学方面

  教学的工作我主要是做了两个方面:

  一是教学方法的改变。这个学期我改变了自己的教学方法,让课堂变得有趣一些。我重点是改进了两个方面,一个是与学生的互动频率增加,在上课的时候我提问的频率增加了,让他们学会自己去思考问题,对知识进行一个深度的学习,而不是浅层的理解,这样不管考试的题型怎样变化,都能够做出答案。一个是对上课的语言进行了优化,我尽量的让自己的语言变得更加的通俗易懂,让他们能够更好的去理解知识,对于有疑问的地方我会多花一些时间。

  二是中差生的提高。其实初中阶段的数学学习的难度是并不高的,中差生的数学成绩之所以会一直得不到提高就是因为没有掌握好学习的方法,对数学失去了兴趣,破罐子破摔的学习。所以我要做的工作就是让他们找到对数学这个学科的学习兴趣,同时也找到适合自己的提高成绩的方法。

  这个学期的工作是有了一定的成果的,之后要做的事情就是坚持着继续的做好这个工作,让更多的学生能够在初中阶段收获一个好的成绩。

  初中期末个人总结 6

  这个学期已经快要接近尾声了,这一个学期我有很多感触,自从接手了实习班主任工作后我就觉得我应该对学生的生活和学习负责,并且遇到问题能够及时想出解决方案,及时处理。

  接受了班主任工作以后我做的第一件事情就是在班级里竞选班委,一个班集体必须要成立可靠负责的班委会才行,所以我选择先成立班委会。同学们都很积极踊跃,最后通过民主投票,唱票的方式选出了班委们,竞选结束的当天我召开了班委会,把每个班委的职责都告诉学生,并鼓励班委们给其他同学树立榜样,起好带头作用。

  其次,第二件事情就是建立班规,违法那了班规以后会有什么样的惩罚措施,让学生明确什么该做,什么不该做。然后作为班主任要严抓两操,上课情况,卫生,纪律等方面,虽然很辛苦,但是这些辛苦都是值得的,你的努力他们都看得到,所以有付出就有收获。虽然有时他们很气人,会不听话,但是有时也会很暖心帮你分担班级事务,通过这次班主任经历我也明白了看待一个学生要多方面,多角度,不能一概而论,一棒子打死。

  然后,就是要深入学生的生活,真心地关心学生,建立和谐的师生关系。和谐的师生关系有助于促进教学,有利于老师与学生进行有效沟通。高中生的心理特点不同于初中生,他们已经生成了相对独立的想法,有自己的计划,教师要懂得尊重学生的想法和隐私,在彼此尊重的基础上建立友好和谐的师生关系。

  经过这一个学期的班主任工作,我的收获很大,从一开始不知道如何下手到后来可以冷静沉着地处理事情,并且懂得了班主任的责任重大,学生的'生活,学习,健康,安全都与你有关,这项工作很累,但是却和学生接触最多。想到实习结束要离开,心里还是有些不舍。真的很感谢一中能让我有这次班主任的经历,能让我懂得班主任的不容易,作为教师的不容易,同时也收获了一段师生情,我的第一批学生,感恩,感谢。

  初中期末个人总结 7

  尊敬的领导、同事,我非常感谢您抽出宝贵的时间来阅读我的总结报告。在20xx年度的初中教学工作中,我有幸面对许多挑战并找到创新的解决方案。

  一、教学工作

  1、课程设计与实施:我始终致力于创新教学方法,以满足学生的需求。我定期评估学生的学习进度和理解程度,然后相应地调整课程。我注重实践,让学生参与到实际问题的解决中,从而增强他们的理解和应用能力。

  2、学生评估:我采用了多种评估方法,包括口头和书面测试、项目报告等,以全面了解学生的学习成果。这些评估结果不仅帮助我调整教学策略,也提醒我关注每个学生的学习进步。

  3、课外活动:我鼓励学生参与课外活动,以增强他们的学习兴趣和团队协作能力。我定期组织研讨会、讲座和学生团体活动,让学生了解更多关于学科的知识和技能。

  二、专业发展

  1、学术研究:我积极参与学术研究,通过论文和报告分享我的研究成果。这些研究不仅提高了我的教学水平,也帮助我更深入地理解学科。

  2、培训与讲座:我定期参加专业培训和讲座,以更新我的教学理念和技能。这些培训不仅提高了我的教学水平,也增强了我的教学热情。

  3、团队合作:我积极参与团队合作,分享我的经验和观点。通过团队合作,我得到了更多的反馈和建议,也从同事们身上学到了许多。

  三、未来展望

  在未来的工作中,我计划进一步优化我的教学方法,以提高学生的学习效果。我希望通过引入更多的实践活动和问题解决策略,帮助学生更好地理解和应用知识。同时,我将继续关注每个学生的学习进步,并为他们提供必要的.支持和指导。

  我期待在新的一年中,通过创新的教学方法和多元化的评估方式,更好地满足学生的需求,帮助他们实现自己的学习目标。

  最后,我要感谢我的同事和领导们在我工作中给予的支持和指导。我期待在新的学期中,与您们共同进步,为我们的学生提供更优质的教育。

  谢谢。

  初中期末个人总结 8

  忙碌的一学期即将过去,在数学组各位老师的帮助下,我感觉收获颇多。本学期我担任初一、初二两个年级的数学教学工作。

  一、认真备课

  对于自己的课程,我在寒假就已经看过一遍,有了大概的思路。刘--老师要求我们整章备课,这样对于自己所要教授的知识就有了系统的认识,也可以防止知识点的重复和遗漏。在备课前,我还仔细研读了教材,每看一遍都会有收获,这对于我的讲课非常有帮助。做到每节课都“有备而来”,并在课后及时 总结不足,认真记录于教案之中。

  二、多听课

  通过听课,我看到了刘老师潇洒自如、掌控全局的御女风范、默默老师幽默风趣的教学理念、周清波老师认真严谨的工作作风,也看到了刘老师对学生不厌其烦的教导、默默老师改作业时温柔细腻的笔触,还看到了周清波老师严厉而关爱的眼神。这些我都记在心里,并且时刻提醒自己向这三位老师学习。俗话说“他山之石,可以攻玉”,借鉴这些老师的工作,开拓了我的思路,也让我对待工作更加有的放矢。

  三、加强练习

  以前自己不明白“精讲精练”的重要性,这学期对这个词有了很深的体会。为了做到“精讲精练”,我在课下找了很多题目,并且将他们进行归类、总结,把挑选出的有代表性的题目放到课堂上,给学生讲解。这样做,可以让学生更加系统、高效地完成自己的数学学习。

  四、勤于总结

  在我学习的`道路上,我中学时的数学老师善于总结、善于提纲挈领,这一点给我留下来非常深刻的印象。因此,我也把这一方法应用到我的教学中,每一章节学完我都会给学生进行总结,并且指导他们自己进行总结。这样,学生才可以将单个的知识点形成知识网络、知识框架,从而内化为自己的知识。

  我一直都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的老师,我知道自己离这个目标还很遥远,曾经也一度没有自信,觉得自己不适合当老师,特别感谢数学组各位老师对我的开导与帮助,也感谢各位领导与老师对我的关心与支持,谢谢!

  初中期末个人总结 9

  这一个学期以来的学习当中,我还是感触良多的,我也需要好好的反思清楚,现在这一个学期的学习已经结束了,我对自己还是比较有信心,未来在学习方面我也应该要继续去完善好的,这段时间以来我回想起来的时候,还是很有意义的,对于这一个学期的工作我需要好好的总结一下。

  这段时间以来的工作当中,我也应该要继续去维持下去的,期末考试结束之后我也需要不断的提高自己各方面的能力,初中阶段的学习期间我也是应该要继续去落实好的',作为一名初中学生,我也是应该要继续去做好的,在平时的工作当中我也应该要继续去完善好的,感激老师对我的培养,老师对我的学习也是非常耐心,在这方面我也应该要好好的反思清楚,这一个学期以来我认真的搞好自己的学习,也能够认真的思考自己所做出来的成绩如何,我按时的完成学习任务,所以我感觉还是很有意义的。

  这一个学期以来的学习当中,我也非常专注对自己能力的提高,搞好自己的学习,加强个人学习经验,这给我的感觉还是很不错的,希望以后能够进一步的去加强学习,同时我也和周围的同事相处的很不错,我相信这对我而言是有很大的意义的,也感激周围同事对我的认可,我不会辜负了老师的期望,以后也一定会更加的用心,初中的学习还是非常宝贵的,所以我也是非常的认真,这是我接下来应该要努力的。

  一学期的工作结束之后,我会坚持去做好自己的事情,这对我也是很有提高的,期末期间的点点滴滴,这我也会继续维持下去,在这一点上面我也还是应该要好好坚持的,我平时的表现也是比较好,我认为我需要有这样的态度,这一点是毋庸置疑的,是我应该要认真去做好的,以后也一定不会辜负了老师的期望,合理的去规划好下学期的学习,总结一下这个学期的工作,我觉得自己的问题也比较多,这些问题我也是深有的感触,未来也需要好好的维持下去,鉴定好态度,改正不足的地方,这是非常关键的,也是作为一名学生应该要去努力的,以后我会做的更加认真。

  回顾这个学期,有很多进步,也意识到了自己的问题所在我,我会对自己更加有信心一点,我不会辜负了老师的期望,更加会虚心去安排好自己的事情,做一名优秀的初中学生。

  初中期末个人总结 10

  看着期末考试结束后我考的分数和成绩排名,有些失落,但也有些庆幸,没有达到我理想的成绩,但也并不是很差,我也是要对这次考试好好的去总结下,并要在以后继续努力的学习,争取下次的考试能发挥得更好。

  这次的考试,我准备不是那么的充足,在平时的学习中我还是认真的去学了,也积极的把作业做好,不懂的问题也是会去问老师或者找同学一起探讨,我也是对考试充满了一个信心,所以在考前的时候,并没有特别重点的去复习,而是还是按照平时学习的一个节奏去学,这样的一个状态其实对于考试来说,并不是特别好的,特别是老师讲过一些会考的重点知识,我也没有特别在意的去突击学习下,觉得按照我的水平也是能考到一个理想的分数的。但到了考试的时候发现,这次考试的题目是比较难的,而且一些重点的知识由于我没有针对性的去复习,反而自己坐起来比较的困难。

  考完之后我就感觉我这次考试不是特别的理想,况且这还是期末的考试,由于我的不够重视,才造成这样的成绩我也是感到后悔,要是我考前认真一些多复习,多针对要考的知识去学,那么就能考好一些,我的这种盲目自信是不可取的,以后也是要改过来,不能自大,无论是什么样的考试,或者平时的作业,都是必须要抱着严谨的态度去认真对待的。

  还有就是考试中,我也是发觉一些知识点虽然我平时也是认真的`去学习了,但是到了考试的时候,却成为了薄弱的一个方面,也是我学习没有太过于深究,只流于表面的一个学习,觉得学了就行,而题目稍微一难点,我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平时的时候把这些知识彻底的弄懂,那么才可能会在之后考试的时候,即使题目难了也是懂得该如何的去做。

  经过这次的期末考试,我也知道在以后的一个学习中,我必须要彻底的把知识点弄懂才行,不能学了就算,而且对于考试也是要重视起来,同时好的一个方面是我还是认真的学习了,所以考试的成绩也不算差,和之前相比没有退步,但是也是没有什么进步,总的来说想要进步,我就必须再多花些时间,再多一些的努力,让自己不满意于现状,才能把成绩彻底的提高上去。

  初中期末个人总结 11

  在这个学期的信息技术教学工作中,我认真贯彻了教育部和学校的教学方针,积极探索和实践教学改革的新思路,不断提高自己的教学水平,取得了一定的成绩。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、教学内容的设计

  本学期的教学内容主要包括计算机基础知识、Office办公软件和网络应用等方面。在教学内容的设计上,我注重理论与实践相结合,注重学生的实际需求,力求使学生掌握实用的计算机技能。

  二、教学方法的改进

  本学期我在教学方法上进行了一些改进。首先,我注重启发式教学,通过提问、讨论等方式引导学生自主探究,激发学生的学习兴趣。其次,我采用了多媒体教学方法,利用电子白板、投影仪等现代化教学设备,使课堂教学更加生动、形象。此外,我还加强了课堂互动,鼓励学生提问和交流,促进了师生之间的互动和学生之间的交流。

  三、教学效果的评估

  在教学效果的评估方面,我采用了多种方式。首先,我注重课堂表现的评估,对于学生的课堂表现进行及时评估和反馈,及时纠正不良习惯。其次,我注重作业的评估,对于学生的作业进行认真批改,及时反馈,帮助学生发现自己的不足,及时改正。此外,我还采用了测试的方式对学生进行考核,确保学生掌握了必要的知识和技能。

  四、教学反思

  在本学期的'教学工作中,我也存在一些不足之处。首先,我在教学内容的设计上还需要更加注重学生的个性化需求,根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学。其次,我在教学方法上还需要更加注重多元化教学,采用更加丰富多样的教学手段,以满足学生的不同需求。此外,我还需要更加注重教学效果的评估,及时发现自己的不足,不断提高自己的教学水平。

  总之,本学期的信息技术教学工作中,我充分发挥了自己的优势,不断探索和实践教学改革的新思路,取得了一定的成绩。但同时也存在一些不足之处,需要不断反思和提高。相信在今后的教学工作中,我会更加努力,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

  初中期末个人总结 12

  本学期,我承担了初一新生的体育教学任务。所以,广播体操的教学就成了这学期的首要教学资料,广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以,圆满完成广播体操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性。下头仅以我的一节体育课的教学过程来说明我是如何进行广播体操教学。

  1、准备部分

  在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣,给我的课堂升温,具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏,并以此到达热身的目的。因为初中一年级的学生是比较“稚嫩”、孩子气还很重,适当采用游戏的方法进行教学能够大大提高学生的学习积极性。

  2、基本部分

  因为广播体操有硬性的教学要求,注定了其在教学过程中要严格按照书面要求进行教学,所以除了尽量使用幽默的语言外,我依然采用了传统的完整示范—分解示范、讲解教学—完整教学的模式,可是在教学过程中,我没有过分的强调“教”,而是“教”与“学”并重。在动作传授完以后,我让同学之间分组练习、讨论,每组5-6人,学、练、教、互相纠错,以此培养学生自评、互评的能力,并让动作完成好的学生进行示范领做,以此来激发学生的.学习动力和培养学生敢于表现自己的能力。因为我们的学生在上课之前都已经分组,在教学过程中,我利用学生相互攀比的心理,让他们分组比赛,看哪组同学做的规范,在学生的练习过程中,我全程指导及时发现错误动作,在错误动作未成型之前就把它纠正过来。

  3、结束部分

  结束部分,一是课堂的常规,二是让学生总结点评一下本节课的收获,表扬做得好的学生,鼓励还有待于进一步提高的学生,让其在课后加强练习,三是收还器材。

  4、课后反思

  经过课的教学,我发此刻管理学生方面不能到达完美的要求。广播体操的教学资料基本完成,教学效果比较梦想,可是在难度较大的教学教程中,总是有个别的学生调皮捣蛋,在处理问题学生的时候,我基本都采用了微笑处理,效果不是梦想。这方面有待进一步改善和加强,应当在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法,根据不一样学生的个性有针对性的进行教育。

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