教导处常规总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的教导处常规总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、总体情况11月份，教导处和语文、术科教研组对全体前勤教师教师常规工作进行检查，语文教研组王彩兰老师对语文老师的各项常规都进行了细致的检查，对组内教师工作的亮点和不足都进行了总结，工作做得非常好。分组业务学习王老师都有主题、有目的的进行，值得学习。术科组王海龙老师工作态度认真积极，不懂得经常提问探讨，已有很大进步。对常规检查的`范围不够明确，检查不够细致。教研活动的开展方面有所欠缺。数学组由教导处代查。
数学组整体教案书写较以前有进步。
优点：多数老师都能认真制定教学计划，有可操作性的教学措施。
能认真书写教案，有教学时间的标注，教学目标定位准确，与课标相联系。李有富老师每课教案只有1页，但教法学法，学生获取知识的过程较明确。值得老师们学习，书写教案并不一定要复杂，只要目标定位准确，设计活动能达到目标就可以。李有富老师课堂上知识讲解到位，方法好，值得学习。三年级王俊伟老师口算一直坚持，学生计算速度及正确率很高。
不足：1.樊高峰老师用董泰利老师旧教案，无修改痕迹；
听课记录不详细，点评少，业务学习记录简单。
2.四年级数学作业本量不够，作业书写和批改都不规范。
3.数学作业体现年级越高，学生书写和教师批改越不到位，部分学生基础差，不能完成所有作业或瞎做不会改错，导致作业反映出学生不改错，教师没有全批全改或改错无补批，教师应根据学生情况布置分层作业，减轻师生负担。
4.一、二、四、六年级数学课效率不高，学生在课上做的练习少，教师说得多，在学生能力的培养方面教师没有足够的重视，对学生的学情没有及时关注，如：学生早就会了，教师认为是重点还在反复强调，让学生少了练习的机会。
二、教研组存在问题术科组：
1.教研组长检查的范围不全面，只对教案的书写，上课情况，听评课情况等方面进行检查。
2.检查的不够细致，教案篇数是否足够，教学要素是否齐全等都没有体现。
3.教研组记录不完整，业务学习记录不详细。没有按时组织业务学习，无主题学习。
三、整改措施1.组织全体教师分组学习相关常规教学要求。
2.每次检查结果进行通报，要求有问题的进行整改，整改后再检查，把每步工作都落实到位。
3.加强日常抽查工作，不要只是每月固定进行检查。检查内容应全面。
4.加强作业管理，严格规范书写。监控各科任教师作业量及时间，严格落实周三无作业日制度，将减负进行到底！5.严格规范自己，才能领导别人！加强自身学习，加强对教研组活动的组织，要有主题、有针对性的开展主题研讨。教研组长应该严格要求教研组活动考勤情况，要求本组成员必须参加教研组活动，特殊情况请假，组长应有记录。
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