最新的感恩节亲子的活动总结（精选10篇）
经历了一次有意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的最新的感恩节亲子的活动总结（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩节亲子的活动总结1
本月我园开展了“感恩节”系列活动，其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。
在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动，使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。还有大班组艾迪
（1）班要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。
（2）班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之，通过这次活动，不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规则、互相谦让，养成良好节约的好习惯。
感恩节亲子的活动总结2
五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。
优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，（别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动）
其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动。
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
经验总结：
1、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多；另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。
2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。。。另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。
4、教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就打折扣。
感恩节亲子的活动总结3
20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。
通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。
活动的成功离不开教师们精心准备，但是活动中部分教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。
感恩节亲子的活动总结4
在11月ｘｘ日至11月ｘｘ日，我园抓住西方感恩节契机，开展“感恩你我，浓情腾星。让爱在我们心中传递”的感恩教育，活动前期（11月ｘｘ日至11月ｘｘ日）各班开展了欣赏感恩音乐、听感恩故事、学感恩诗歌，幼儿园专门为此次活动布置了感恩节专题墙面，也把经典的感恩故事布置到了故事墙，有的班级还开展了我为家人做事和交会孩子爱的表达活动。我园发出了感恩节活动倡议书，还向家长们征集了感恩箴言，一共收集到感恩箴言300于条，并评选出了“家长十大感恩箴言”，把感恩箴言卡片挂在了各班级的“感恩树”上，形成了幼儿园一道亮丽的风景线。
11月ｘｘ日，我园邀请所有家长参加现场活动。目的是让家长孩子能在一起分享这感动的节日，记住这感动的节日。活动在充满感染力的手语操《感恩的心》中拉开帷幕，亲子操后孩子们还为家长系上了写满感恩语言的黄丝带并向家长做了爱的表达，家长们热泪盈眶，深情的和孩子们拥抱在一起。
接下来的亲子手工坊活动，家长孩子在老师的指导下完成一幅手工作品，各班手工作品各有特色，家长孩子在亲自手工环节忙得不亦乐乎。亲子游戏活动更是把活动推向高潮，家庭之间的比拼，孩子们欢呼雀跃的加油，家长们也面带微笑，幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人，唤起了所有人那被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的.善良本性与感恩之心。在颁奖活动中，向获得“家长十大感恩箴言”，“优秀亲子美工作品”进行了颁奖。颁发的奖品和以往的有所不同，是幼儿园自制的爱心挂件，我最棒和微笑徽章，虽然只是一个小小的挂件，但是这是一份特殊的荣誉，他会提醒孩子们从小做一个有爱心懂得感恩的人，会影响家长们一定要从自己做起，教会子女从小学会感恩，懂得回报。
感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！颁奖活动时还采访了部分家长，家长都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏，相互活动的平台，这次活动不但教育了孩子，对家长、老师也是一种启发。
感恩节亲子的活动总结5
20xx年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。
感恩于心，学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
感恩于行，表达爱
11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
感恩于你，传递爱
11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。
感恩于我，回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长！
感恩节亲子的活动总结6
近日，xx县xx幼儿园借西方 “感恩节”的机会，在园内开展“你陪我长大，我伴你变老”和“保护蛋宝宝”的感恩节系列活动。
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？据分析原因很多，但“感恩”两个字却不得不提。作为教育工作者，有必要提醒孩子，引导孩子。因此该园开展了感恩节系列活动。
活动之一：《你陪我长大，我伴你到老》通过为期一周的感恩孝亲活动，让孩子在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。 活动之二：《保护蛋宝宝》—保护“蛋宝宝”完好无损、并愿意成为“蛋妈妈”、“蛋爸爸”好好保护“蛋宝宝”24小时。
该园通过活动给予幼儿“爱”与“被爱”双重体验，使幼儿更懂得父母的恩情，同时也使幼儿懂得付出爱！使这个感恩节更有意义！
感恩节亲子的活动总结7
每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子————感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！每个班都以自己的特色开展活动：
小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。
中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。
大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。
各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！
感恩节亲子的活动总结8
首先，是通知幼儿和家长们来参加活动，诚恳的在群里发通知，然后再让老师们制作出活动的邀请函，尽心尽力举办这次的感恩节活动，让幼儿和家长们感受到了这个节日的重要性。
其次，是对幼儿园和教室的布置，我们是以班级为单位举行活动，每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的老师把幼儿园精心进行了装扮，从进门开始就是一路的感恩话语条幅，让大家直接就能感受到节日的氛围。每个教室的黑板上都精心的写上了感恩节的内容，以此迎接此节日的到来。准备了很多气球，气球上面写了感恩父母和老师的字样，悬挂在空中，教室里的展示栏里都是幼儿为感恩父母和老师的写的话。
第三，活动中，每个班级都准备了有关感恩的视频进行观看，让大家直面感恩，视频放完，就是对于感恩的演讲，选了代表上台发表演讲，让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进行了感恩诗歌朗诵，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗读，用诗歌去表达对父母的感恩之情。
最后，孩子们当着父母们的面把自己提前准备好的贺卡送给父母，里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语，然后每一个家庭都进行贺卡朗读，让大家进行欣赏。活动结束之际，孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈，谢谢你们！”
通过这个活动，能够让孩子学会感恩，学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的基本认知，珍惜和父母在一起的时光，去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德，是大家都要去拥有的。从这个活动里，我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高，只希望他们过得好。另外，这个活动举办要求家长一起参与，也是希望家长能够去感恩他们的父母，给孩子树立起好的榜样，才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然结束了，但是我知道大家都会记得这一天的，对感恩也会有更深的体会。
感恩节亲子的活动总结9
一年一度的感恩节又要来到了，我们中班结合主题《我的好妈妈》开展了感恩节节爱妈妈感恩系列活动。由于主题中相关活动情感的积累，整个活动在母爱、恩情、感激中圆满结束。
三月七日这天，我们隆重的布置了活动场地，粘贴上了活动主题《妈妈爱我我爱她》，挂上了彩带和气球，让场地充满了活动的气氛。通过长地的气氛让幼儿感受到妈妈的节日，引起了幼儿对妈妈的情感，接着我们班分别选幼儿进行表演唱，通过演唱表达自己爱妈妈的情感。通过讲妈妈辛苦让幼儿感受妈妈的对自己的关心表达对妈妈的爱的美好情感。活动前我们开展了纸工活动《送给妈妈的小红花》让幼儿亲手做一朵小红花，然后在活动中让孩子亲手送给自己的妈妈，感谢妈妈对自己的关心和爱护，并对妈妈说一句话，大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。鼓励幼儿放学回家后为妈妈做一件力所能及的事，用实际行动来表达自己对妈妈的爱。在活动中，我们还开展了三个亲子游戏《亲子夹球》、《亲子套圈》《亲子踩气球》，家长和孩子玩的很开心，促进亲子之间的感情。
通过这次感恩活动后，使幼儿了解到了妈妈是如何关爱自己的，引发了幼儿爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，并愿意关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事，不任意发脾气等。孩子们都反馈说：回家对妈妈说了祝贺的话，妈妈好高兴呀，紧紧的抱了我；昨天我帮妈妈拿拖鞋……，妈妈夸我真棒！……
感恩节亲子的活动总结10
在当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教育渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。
活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进行了《大手护小手》活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福，孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子游戏《恰恰恰》中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家长和孩子们都参与其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡，孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，我很满意孩子们的表现，我想是因为他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧！
在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持，部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，继续做好自己的工作。
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