月考总结

时间:2021-10-27 11:40:15 总结 我要投稿

月考总结范文(通用7篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的月考总结范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。

月考总结范文(通用7篇)

  月考总结1

  时间过得真快,转眼间,一个月过去了,通过这一个月的学习,使我了解到高中学习再也不像初中那样简单了,很多知识也不是像想像中的那样,套一套概念就能出结果的,高中学习似乎更重视能力的培养。

  在这次月考中,我语文考的不是很理想,没有及格,只考了56分。基础知识丢分确实不少,选择题第二题的找错别字,默写上都丢分了。而在课内文言文阅读上,我背的注解也不够好,两道翻译的题答的错误率也很高,后面的阅读题也错了不少。从这次月考,我知道,语文的学习不再像初中那样死记硬背就能得分,理解的东西也越来越多。

  数学是这五科中为数不多的及格科目之一,72分。从分数上来看,72分应该说也不算低了。但是,从卷面上看,还是有太多的漏洞需要解决。遇到稍微难一些的题就束手无策了,这也是我要面对的问题之一。还有就是像解不等式这样的题在考试是不能丢分的,这次月考我就错了一道。

  化学这次月考也及格了,不过也仅仅是61分。还有许多概念没有背好,电离方程式学的也不是很好。

  物理这次月考考的不好,45分,选择题有几道不该错的错了,计算题可以说一点思路都没有,高中物理与初中物理的区别就在于此,高中物理不再是套公式就能出结果的了,物理在高中确实难题涨了不少。

  英语,42.5分,这科是我最没有想到的。二卷拿到了6.5分这也是让我很诧异的。其实从卷面上看,这也就不奇怪了,词组只得2分,这也证明我平时学习英语并不怎么用功,以后我应该改进。

  应该说,一次考试的失败算不了什么,重要的是及时找到错误原因,了解自己现状,以便接下来更好的找到方向。论成败,人生豪迈,大不了重头再来。人能有多少次头可以重来,努力学习,下次考试争取考好。

  月考总结2

  我很清楚,这次考试不是很理想,语文还有一题文言文的解释还是做过的,但还是错了,真不应该。我以后会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!紧张而急促的月考结束了,在成绩出来的同时,老师和学生的心也是波澜起伏,之后剩下的就是总结与反思。

  就语文月考的试卷来看,难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱,得分率没有超过72%。另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

  在各科成绩当中,我的英语考的最差,其中听力、句型转换是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩一定能考的更好。

  这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!

  这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

  1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

  2准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

  3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。

  月考总结3

  从本班试卷的总体情况来看,学生对于基础知识的掌握比较牢固,这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关,要继续发扬。对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。习作类型的题目,学生能按要求进行写作,有自己的思想,能将自己的水平尽量的体现出来。

  从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。

  1、部分学生的书写较乱,字迹模糊不清,进入五年级后,我也发现有些学生的字体发生了较大的变化,处于能力养成期的孩子很容易发生波动,也给我提了个醒,除了教师的以身作则,加强书写方面的要求外,我打算和学生一起练习字帖。

  2、粗心大意的毛病还存在。有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致,本来难度不是特别大的'题目,水平不错的学生,反而没能考过资质一般,但态度认真的一类学生,这就是典型的事例。对于这些学生我想就试卷问题单独给他们开会讨论这个问题,并让他们自己制定克服办法,执行起来,还是需要师生共同的持之以恒。

  3、处理问题不钻研,不深入。这是个大面积存在的问题,多数学生存在这样的惰性,并非真的对于难题束手无策。平时在教学中,遇到问题时需要引导学生学会深入的进行思考,有自己的观点,不人云亦云,还要通过大量的口头或书面形式进行练习,读、说、论、写并进,还得注意培养学生养成喜欢并善于钻研的良好习惯。在课堂教学中,我已经把以上的问题列为重点训练项目,希望学生在能力方面能有显著的提升。

  4、习作跑题现象。这次也有三个学生出现了跑题现象。有的是没有认真看题目要求,甚至题目都写错了,茫然就开始下笔,这还得归到粗心的行列中。还有的学生是内容不符合要求。这就是看到题目后,没有进行谋篇的准备工作,就开始下笔,心中没有方向,写到哪儿算哪儿。为了帮助学生克服这方面的问题,我已经要求学生习作前先练习列出写作提纲,目的还是锻炼学生思考问题能力的系统性。

  反思

  通过一次测试,学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点,这些也为我以后的教学实施增加了针对性,我会就以上问题调整教学侧重点,争取学生能较快的有所改进。

  月考总结4

  月考已经不知不觉地过去了,成绩也出来了,有些考得好,有些考得不好,这真是几家欢喜几家愁啊,而我就是那愁家。

  这次考试总分600,我考了508,平均算下来每门要扣11。5分,没有达到自己的理想成绩。这次除了物理比较满意,其他的都不满意,特别是数学,考了个73分,和班长比比,她一共考了578,我一门数学都比她8门都扣得还要多,真的是不敢想象啊。

  分析一下数学,从整体看,都错在了全等三角形那一块,后面的大题目,难度大的需要想一会才能做出来,说明我全等三角形的知识还没有完全地掌握,有一些类型的题目都没见过,这也说明我课外拓展的题目还不够,做的练习太少。所以,以后要多做些课外拓展,增加知识面,这样才能在考试中考出理想的成绩。

  英语这一次也考砸了,85分,这一次2卷的基础题错得很少,但是1卷做得太差了。仔细地分析了一下,大部分都错在了完形填空和阅读理解上,这里将近扣了10分。语文一直以来是我的弱项,我书看得少,也给了我回击,我课外书看得也少,阅读理解也给了我回击。一分耕耘一分收获,说得一点都没有错,付出多少努力,就得到多少回报,没有付出努力的人,永远得不到回报。所以,从现在开始,我得多看看课外书和书,提高自己的语言能力,不落后别人。

  小四门就不用多说,都是背和理解,同样也是要花时间和付出努力,政史90分,地生89分,都一般般,这也说明自己知识记得不够熟练,从而考试的时候怎么想也想不出来,分数也就一分一分地扣掉。

  这次月考,我虽然给力周子涵一个回击,打破了他十分骄傲的话,但自己没能发挥好,考出理想的成绩。过去的也都过去了,无法再更改,但下一次的期中考试,我会以自己最好的状态去面对,前面的同学你们要小心了。

  月考总结5

  一个月的时间匆匆而逝,这次的月考成绩也下来了,这次月考全班都考得很差,我也不例外,本来我还自信心满满,但是看到成绩的那一刻,我的内心五味杂陈,连我很有自信的英语也考的很差,这让我一下子觉得很低落,英语简单的基础题竟然还要扣上3分,这简直是太不应该了。

  但是,时间是无法重来的;面对这一张张“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学两道18分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,说不定会考好些,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。

  知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。

  学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

  月考总结6

  初二开学来第一次月考,让人有点大失所望。

  所谓马失前蹄,指的就是我们班吧,平均成绩拉低了很多,试卷一下来,几家欢喜几家忧。

  对于本次月考,我并没有取得自己理想的分数。

  数学一直是我的薄弱科目,但是在月考前段时间,我发现自己几何学得不错,便对于本次月考放松警惕,并没有花太多时间在数学科目上,结果,风光一时,在考试时看到复杂的图形,联合学习的模型,公式,还是没能做出来,这是我骄傲自大带来的后果,我是自食其果。

  回想到自己在课堂中,反应迟钝,走神,老师抛下一个问题,只是一味去等别人来回答,不会锻炼自己的脑细胞,对学习没有主动性,只是处于一个被迫学习中,自然丧失对于学习的兴趣,久而久之,便产生厌学。于是,懒得回答,懒得举手,甚至懒得思考。在课堂中如果没有活跃性,那么在考试中自然也不会脱颖而出,习惯了依靠别人,放弃自己的想法,只会让自己变得颓废,麻木。

  英语成绩我也不满意,在做题目中,往往简单的题目会的,可拐了个弯的就不会了,单词是死的,可人是活的,说到底,还是对单词用法不熟悉,考试中我没有全身心投入,没有保持内心毫无波澜,缺乏自信。在阅读理解中失分较多,可见现在的题目并不是都能在文章中找到答案,需要在理解单词意思的前提下来做,这也和平时的拓展挂钩,不懂的单词在平时抓紧时间查阅英语字典,然后将它整理在本子上,就不至于考试中慌乱阵脚,手足无措的情况了。

  在小四门中,我的地理和生物没有取得优异的分数,一些理解性的东西没有搞懂,就像一团浆糊黏在脑子里,糊里糊涂的。所以,通过这次教训,我深深知道自己的不足之处,在不清楚的地方多花时间,问同学,老师,而不是搪塞了事,为了更优秀的自己,加油吧!

  月考总结7

  月考结束,我在这里总结一下月考的情况。

  首先,我对这次月考的成绩相当满意。满意度基本上显示了我掌握知识的水平。不满根本不该错在某些错误上。比如我作业出错,事后没有认真复习,同样的错误一次又一次出现。有些完全是粗心造成的,这让我的成绩离我而去。我在哭;很遗憾,但是那些分数并没有泄露给我。对于我愚蠢的行为,我输的分数似乎幸灾乐祸。算了,这些烦人的方面就不说了,说说你这次考得好的原因。

  语文考试我考了103分,很满意。如何学好语文,首先要掌握好每一课的语言系提示的发音、字体、讲解以及书下的笔记。注音的重点是看和今天发音不一样的字;字形的重点是看易混淆的字;解释的重点取决于句子的解释和关键词的解释。别忘了,还有可以互换的词!有必要随时默写。你要知道课文后一句是前一句,后一句是前一句,每一句表达的思想感情。至于读书,只能多读多练。写作,更不用说多读好文章,多积累好词好句,多背诗。你可以在写作中引用一些名言来锦上添花。

  数学是我最喜欢的科目。背东西不需要很多时间,而且让我们的大脑非常灵活,这也是我喜欢数学的原因。我对这个月的数学成绩不满意,所以我应该做得更好。“数学就是要多做题。各种问题都看过了。你怕什么!”这句话从妈妈嘴里说出来,总是在我耳边回旋,从未改变,听起来真的很有道理。

  说实话,我英语考得不好。主要问题在于阅读,阅读不佳的直接原因是词汇量太少。很多单词是未知的,这使得理解句子之间的关系很困难。未来,我应该积累更多的词汇,阅读更多的英语书,扩大我的英语词汇量。

  我对自己的物理成绩很满意。但是有一些知识是学不会的,主要集中在电路那部分的电路图和连接的物理图。要想学好物理,首先要认真背概念,不能用词多词少;第二,多做题。

  化学是我最不满意的成绩。主要问题是概念不清,审查不仔细。学好化学,一定要把书读透,一个字一个字的读,不要觉得有些字是废话。你也应该多练习计算题。不要走马观花地看实验,要把实验现象、结论、装置记在心里。

  我这次月考成绩好的原因是我在为民学校学习了很多年。在这里,我拓展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩显著提高。

  以上是我对这次月考的总结。在以后的考试中,我一定会发扬优点,改正缺点。争取更好的结果。

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