兴趣小组活动总结范文（精选12篇）
在经历了某次活动以后，我们一定都增加了不少生阅历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的兴趣小组活动总结范文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
兴趣小组活动总结1
时间过得真快，转眼20xx至20xx学年度即将结束。棋类兴趣小组以提高学生素质，提高学生实践能力，培养学生多种兴趣和陶冶学生的性情为宗旨，经过老师的耐心，悉心辅导，取得一定成绩。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：
一、基本情况：
参加这次活动的同学有24人，分别来自学校各年级，他们自觉按照老师布置的要求，在每周的星期一、三下午活动课都集中在棋类活动室里开展活动。他们的年纪存在较大的差异，下棋的水平高低不一。但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的兴趣，所以每次的活动，他们都准时参与，没有迟到和早退的不良现象，养成了良好的行为习惯。
二、注重宣传：
向学生讲棋类渊源悠久的历史，讲与棋艺有关的趣闻逸事，讲棋艺可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊，可以提高人的思维能力，增长智力，培养学生学习棋类的兴趣。棋类组的学生参加活动积极，说明棋类组很有吸引力。
三、开展多种形式的活动，保持学生的浓厚兴趣。
例如举行小组象棋擂台赛，跳棋挑战赛等，评选出谁是强中手等等。经过一学期的努力，棋类兴趣组培养了学生学习象棋、五子棋、跳棋等的兴趣，培养了一大批棋艺好手，促进学生健康成长，锻炼了学生思维，并且培养了学生的良好的兴趣和陶冶了学生的性情。
兴趣小组活动总结2
时光飞逝，20xx—20xx学年转瞬即逝。夏天来了，我和冶金工艺081班的同学一起度过了大二的美好时光。回顾这个学年，是我们真正思考大学，找到目标，确定目标，为之努力的一个学年。这是一个我们更加团结友好，收集珍贵回忆，写青春大事记的学期。对于我们班委来说，和全班一起发扬过去，一起努力，一起进步，也是很有意义的一个学期。
回顾这学期我们班委的工作，我们的班级建设取得了很多成绩，当然也有一些不足；做个总结，让下学期的工作能更顺利的进行。
一，简化的工作组合
根据上一届工作经验和各岗位职责，对班委设置进行了精简。本届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工明确的岗位建设制度。这样的设定，让我们的工作分配更严格，更合理，更高效。经过一个学期的实际工作，证明我们班委都是认真负责的学生，真正为学生服务。
二、特色鲜明的班级建设
为了把我们班建设成一个有制度、有特色、有活力的班集体，我们班委在这方面做了很大的努力：
班级考勤制度：由文明监督岗严格执行和检查；所以总的来说，这学期我们班的出勤率是令人满意的。通过考勤制度，保证了课堂纪律，课堂学习氛围非常浓厚。
我们班还建立了宿舍管理制度和各岗位负责的活动管理制度，使我们班真正成为一个“系统化”的班集体。
班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道为学生提供与学习相关的信息；还积极成立了学习兴趣小组。通过班委和全体学生的共同努力，我们班形成了良好的学习氛围。许多学生取得了很大的进步。从这学期开始，很多同学都找到了自己的目标，于是勤奋自觉地学习，在班里形成了良好健康的竞争氛围。
我们班委也在各个细节上进行了努力，比如：为了让班会更热闹，我们增加了游戏环节；为了解决春游选址难的问题，提高讨论效率，我们班委从各方面进行了调查和实地考察；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导和老师布置的任务。
三、青春专辑
我们班在茫荡山组织了为期一天的活动。这是我们班委和团委精心策划的，为了在大学四年里留下更多共同的回忆，谱写我们的青春纪念画册。我们班大多数学生都参加了这次秋季郊游，主要包括冒险游戏、野餐、露营等。通过比赛，我们增强了相互信任，使我们更加团结。我相信我们会永远记得野餐时做的菜的味道，回忆露营的新奇，以及篝火晚会、娱乐活动、讲真话的冒险等等。这是我们共同的珍贵记忆。
我们班参加了学校运动会。在这次运动会上，班委为准备、后勤、比赛组织付出了大量的汗水。整个运动会体现了同学们的团结、友谊和积极进步，所以我们也取得了令人满意的成绩。在这次运动会上，我们收集了很多回忆：同学们在比赛中的活力，欢呼的呐喊，出来时的班风……一个感人的瞬间被写进了青春年鉴。我们班建立了班级博客，把美好的瞬间写成照片，作为永恒的回忆和永远的骄傲。按照计划，这学期考完试年底我们一起吃饭。我发现我们班的同学都很爱我们班，所以都懂得珍惜我们在一起的时光，收集我们共同的回忆，写我们的青春年鉴。这是我们冶金技术081班。
总的来说，这学期我们班委的大部分工作已经圆满完成了。在新的岗位建设体系下，我们还发现学生参与活动的积极性有所提高。我们的班委总是为学生服务。现在我们全班去河南科苑电子铝箔公司实习。实习期间，我们互相帮助，赢得了公司的高度赞扬。在这里，作为班里的一员，我要感谢系里的窦主任和我们的薛老师。我们会珍惜这个来之不易的机会，努力学习，努力工作，用实际行动回报母校和社会。
兴趣小组活动总结3
为了活跃校园文化，本学年度，在学校的支持和组织下，我们开展了兴趣小组活动，通过活动提高了学生的各方面能力，本学年的兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行各方面的教育，培养学生健康、正确的想像观念和创造观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面素质的发展，即培养他们想象能力和创造能力，在表现各方面行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢各种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在各方面都有很大的提高。同时，我们从三方面总结了这一学年的兴趣小组的教学体会。
一、切实的学习计划
在儿童兴趣小组成立初，我们就决定在各班中选拔几位有一定基础才能的学生，让他们从小接受各方面的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在艺术的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对体育、音乐、美术有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中，我们特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥学生特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、长足的奋斗目标
兴趣活动小组的活动应该以动手为主，培养学生绘画能力，运动能力，音乐审美能力的技巧。活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入兴趣中去，使之成为学习的主动者。
三、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学年将加强各兴趣小组各方面能力的培养，让学生联系实际生活，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
以上就是我校在活动中的工作总结，由于经验不足，对指导学生的方法不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
兴趣小组活动总结4
本学期，我校的跳绳兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：把握重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地练习，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。在学生的学练过程中树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
一份汗水，一份收获。在本期组织的校运动会和镇运动会中，组织了以跳绳、竹竿舞为主要内容的表演项目，得到了校领导、镇领导的一直好评。
总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！
兴趣小组活动总结5
转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
一、培养了学生的对英语的兴趣
参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展了学生的英语知识面
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如学唱英语小歌谣等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性，通过小组比赛的方式巩固所学的知识，让学生在玩中学，玩中用。
三、增加了学生口语锻炼的机会
英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活
他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结6
一、基本情况：
辛章办事处中小学写作兴趣协会成立于20xx年10月，共有四所学校，各校一名教师负责本校的工作。
小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥学生的创造热情，激发学生的写作潜力，提高学生的写作水平，从而大面积提高学生的写作能力。为提高学生的素质奠定扎实的基础，全面推进素质教育。
二、工作回顾
1、组织征文大赛。20xx年11份，组织会员参加“为学杯”全处征文大赛，有五名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。
2、参加“校讯杯”征文大赛。各校参赛作品51篇，选出10篇优秀作品。
3、参加新浪网的“寻找绿色小记者”环保征文大赛（20xx年6月初）。要求每位会员都有作品，选出优秀作品，予以上投。
下学期准备开展对会员的辅导教学，进一步提高会员的写作水平。使兴趣小组活动见到实效。
兴趣小组活动总结7
一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三、四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢竹竿舞兴趣小组活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的竹竿舞兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。二、主要经验和体会、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。、培养学生自主创新能力。竹竿舞教学过程中让学生自主设计动作队型，培养学生自主创新能力。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
兴趣小组活动总结8
本学期，我根据活动计划，认真地授课和辅导，让参加活动的同学都能获得收获。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下：
一、学生情况分析：
二年级学生天真、活泼好动，很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动内容，通过课外兴趣小组活动，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养学生的优良品德，陶冶学生的美好情操。
二、任务落实：
本学期的课外兴趣小组组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好的效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也得到了发展。
三、活动体会：
做为辅导教师的我，每次活动都提前做大量的，精致的准备。安排好每一节课的每一环节。牺牲了很多个人多休息时间。、内容丰富。本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、可以促进学生的探索问题能力。也有部分集体参与，协同完成的作业，可以集中全组学生的智慧3、教育方面。根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥她们的长处，补足他们的短处，让学生看大量的媒体图片，在活动中指定不同的目标。
四、问题及改进策略：
要形成正规的管理模式。二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生综合素质放在首位。通过本学期的活动开展，提高了学生学习的兴趣，开拓了视野。
1、要加强学生的能力培养，重视学生文本的朗读能力培养。
2、要结合兴趣小组活动，从审美素质、个性心理素质、智力等各方面挖掘活动教育中的潜在因素、进一步落实素质教育。
3、提高了学生的语言表达能力，创新与实践能力。进一步丰富师生的课余生活。
在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我总结了一些经验，学生也取得许多进步，希望通过兴趣活动让学生能够获得更大的收获！
兴趣小组活动总结9
根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：
一、培养了学生的`对学习的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前写写、画画、说说、唱唱只是应付一下差事。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
二、培养学生的知识面：
开展兴趣小组活动不但增加了学生的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大收获的就是使他们意识到特长的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
兴趣小组活动总结10
这是一个忙碌而充实的学期，期间我顺利完成了古筝兴趣小组的教学任务。为了达到预期的教学目标，培养学生感受音乐的能力，提高学生的古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使身心健康发展，我在教学工作中付出了巨大的努力。现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断提高。
第一，课堂教学扎实有效
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。通过器乐教学，努力陶冶情操，启迪智慧，激发学生的兴趣和对美的追求。注重以学生为主体，让学生在一定基础上主动感受音乐，理解音乐，表达音乐，创作音乐。学好古筝需要天赋和勤奋。时间是学好古筝的有力保证。为了让学生学习更有效率，我们把周三和周五上午定为新的教学时间，每天中午在老师的指导下训练一个小时。多亏了老师和学生的共同努力，我们收获了很多。这学期除了基础练习，还学了很多练习曲：《卖杂货》，《姜春梦》，《剪剪花》，《双叠翠》，《紫竹调》等。十六位同学在初三系的入会仪式上成功演奏了音乐《紫竹调》，初步展现了我们古筝队的“小河”风，赢得了家长和老师的一致好评。
第二，活动管理灵活而激进
“兴趣是最好的老师”，为了让学生轻松愉快地学习器乐课程，应努力发挥管理的激励作用。我们走的是竞争和竞争的道路。协会负责人负责日常评估，每周一次，我们会判断谁的“红花”最多。每周离开满勤的学生都会得到奖励。他们练琴5次就能得到红花，10次以上就能得到练习本、古筝磁带、指甲等小礼物。经过近一年的训练，由于每个孩子的学习能力不同，一些聪明勤奋的孩子进步很快，所以他们主动承担起“小老师”的任务，帮助指导他们困难的朋友。孩子积极参与，互相帮助，互相学习，兴趣很大。老师教得轻松，学生学得快乐。
第三，教学研究引航起飞
学无止境，艺无止境，为了提高自己的教学水平和表演水平，这学期我不断加强自身素质的学习。
1、观看大师级表演者的演奏视频，尝试找出更科学的教学方法。
2、严格要求自己每天至少练琴一小时。
3、加强阅读和写作。因为老师的身高决定了学生的身高，老师对学生的影响就像是落在泥淖里的春雨，悄悄地、不自觉地融入到人们的生活和灵魂中，逐渐转化为行动。
什么都不说，你会找到自己的路。我觉得这是老师的感受。选老师就选平淡，选责任，选敬业。只有不懈努力，做一辈子，才配投球！
兴趣小组活动总结11
一年的教学工作即将结束。回顾过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。为了在下一学年更好地发展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家互相学习，取长补短，在未来有所改进。
首先，培养学生对艺术的兴趣
所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付老师的作业。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在教学中，我们应该遵循美学规律，给学生更多的机会去理解艺术作品，引导学生去想象和比较。摆脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解，通过对比讨论引导学生体验、思考、识别、判断，从而提高审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
第二，增加学生的知识
在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的基本知识，还让学生掌握了许多基本的绘画技巧，大大扩展了他们的知识。在这一学期的活动中，我们将创造一定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
第三，它增加了实践的机会
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
第四，定期举办学生作品展览，积极参加各种比赛
举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，为学生提供展示自己实力和增强自信心的机会。作为老师，要认真引导，严格控制。学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学生，我们将为他们提供举办联展和个展的条件，努力培养优秀的艺术人才。
在这学期的小组活动中，我们的兴趣小组成员积极参加各种比赛，参加了第五届全国中小学美术比赛，并在比赛中取得了良好的成绩。
当然，我的工作还是有一些不足的，期待工作能有更快的改进，更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力，以提高我学生的素质。
兴趣小组活动总结12
本学年美术二班组以学校的工作计划为依据。根据学生的特长，重点培养书画尖子生。平时让他们课后练习，让他们在学习文化知识的过程中，丰富自己的艺术修养。以学生为本，注重个性发展。
通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。以下是这学期的工作总结：
第一，培养学生对艺术的兴趣；
参加过兴趣小组的同学都有这样一种感觉：以前画画只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了“给家长一份工作”。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
二、培养学生的知识：
在这个兴趣小组中，不仅是艺术基础知识，绘画的许多基本技巧也被学生掌握，极大地拓展了他们的知识。
第三，增加实践机会：
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
第四，丰富学生的第二课堂：
从质量的角度来看，学生的课外生活丰富了，他们的生活不局限于课堂，这使他们认识到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
当然，我们的工作还存在一些不足，我们期待我们的工作得到更快的改进和发展。我们将以为学生工作的理念更加努力工作，以提高我们学生的素质。
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