卫生知识培训总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的卫生知识培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
卫生知识培训总结1
为规范辖区突发公共卫生事件应急处置程序，全面提升卫生应急队伍能力，我院于3月13日在三楼会议室举办了卫生应急业务知识培训，参加这次培训的有我院职工、卫生应急队伍各小组成员以及各村卫生室负责人共计66人。
我院高度重视突发公共卫生事件应急处置队伍和能力建设，这次培训由我院董宜华副院长主持，他充分肯定了我镇在突发公共卫生应急处置方面取得的成绩，同时也提出了一些需要改进的问题，突发公共卫生事件具有突然性、影响面大，若处置不及时可能严重影响公众健康和社会稳定。因此，要应高度重视应急队伍建设，常抓不懈，提高突发公共卫生事件处置能力：
成立专业的应急队伍，打造一支精锐的预备役队伍；完善应急物资储备；做好日常培训工作，包括相关应急预案的编制与演练、现场流调、健康教育及传染病疫情应急处置工作。最后，他要求大家要提高认识，加强卫生应急演练和培训，贴近实战，练就一支拉得出去、能成功处置突发公共卫生事件的强有力的应急队伍，为有效应对突发公共卫生事件、保障全县人民身体健康做出应有贡献。
李建河副院长就突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征，卫生应急管理的参与主体及客体；关于突发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急实用条款；传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、应急机制、医疗机构报告的内容和程序；群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者的现场紧急的医疗处理原则，创伤生命支持，心肺复苏，伤病者的转运原则；现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件必先，逃生的原则与方法等内容进行了精彩生动的授课。
通过这次培训，进一步丰富了卫生应急队伍处置知识，提高了处置本领，增强了整个队伍人员应急作战能力，为有效应对全镇突发公共卫生事件提供了技术支持。
XXX
20XX年3月14日
卫生知识培训总结2
为贯彻落实自治区深化医药卫生体制改革意见精神，进一步加强乡村医生队伍建设，推动我镇农村卫生事业健康持续发展，更好地为广大农村居民健康服务，根据《卫生厅关于印发2013年度自治区补助农村卫生技术人员常规业务培训项目实施方案的通知》（桂卫基卫〔2013〕37号）和财政厅《关于下达2013年自治区医药卫生人才队伍培养资金》（桂财社〔2013〕229号）等文件精神，全面提高我镇乡村医生公共卫生项目服务水平和整体素质，根据《xx镇农村卫生技术人员常规业务培训项目工作实施计划》，我院于2014年1月28日—2月19日完成了此项工作，现将工作情况总结如下：
一、培训总体情况
1、时间安排：经院办研究决定，培训时间定为2014年1月28日—2月19日。
2、培训对象及人数：本次培训卫生院师资人员2名（xxx、xxx），乡村医生56名，通知下发后，我院师资人员及各卫生室积极配合，按时参加了培训。
3、课程安排与学习内容分别是：师资人员于2月14日前通过节假日、休息或晚上等时间自行登录华医网完成所有课程学习，学习的主要内容为：国家基本公共卫生服务规范解读；居民健康档案的建立和管理基本服务知识与技能；健康教育基本服务知识与技能；预防接种服务规范；儿童保健基本服务知识与技能；孕产妇保健基本服务知识与技能；老年人健康管理服务规范；传染病及突发公共卫生事件报告和处理；中医药健康管理；急危重症抢救；常见急症处理；电脑基本操作及信息化基本知识。完成所有课程学习和考试后，于2月15—19日组织56名乡村医生到卫生院进行集中培训。
三、培训经费安排
1、师资人员培训未发入补助经费。
2、乡村医生56人，集中培训时间5天，卫生院提供食宿及劳务补助，共31080元：
村医理论学习餐费补助30元每人每天，56人×30元×5天＝8400元；
误工补助30元每人每天，56人×30元×5天＝8400元；
住宿补助40元每人每天，56人×40元×5天＝11200元；
理论培训资料、试卷、笔和笔记本共计1960元；
饮用水约1120元。
四、项目实施结果及成绩
本次培训工作已按计划顺利完成，通过学习，大家掌握了国家基本公共卫生服务规范的解读、居民健康档案的建立和管理基本服务知识与技能、健康教育基本服务知识与技能；熟悉了预防接种服务规范、儿童保健基本服务知识与技能、孕产妇保健基本服务知识与技能、老年人健康管理服务规范解读及老年人生理、心理与患病特点、传染病和突发公共卫生事件报告和处理；掌握了常见病的推拿防治知识与方法、刺灸法、拔罐法和心脏骤停的紧急救护、急性中毒的紧急救护、常见意外伤害的紧急救护、昏迷的急诊判断和处理、腹痛的诊断与急诊处理；熟悉了电脑基本操作技能及信息化基本知识、村卫生室信息管理等内容。培训前后都进行了相关内容的测试，成绩对比明显，达到了培训目的，为我镇公共卫生服务项目工作打下良好基础，能更好的.履行公共卫生服务项目工作中的职责、整体提升我镇公共卫生服务项目工作推上了一个新的台阶。
卫生知识培训总结3
为加强应对埃博拉出血热传染病的认知及防控工作，我院院长及相关科室领导参加了县疾控中心埃博拉出血热防控知识培训会议，根据国家、自治区、县的相关要求，根据本医院培训计划，按照SD县疾病预防控制中心《埃博拉出血热疫情防控知识培训》、《埃博拉出血热医院感染预防与控制技术指南（第二版）》课件内容对我院全院医务人员及全体乡医进行了专题培训，现将培训总结如下：
XXX院长就目前埃博拉出血热传染病的防控工作提出了要求：
一、 要切实提高对埃博拉出血热传染病的认识
埃博拉出血热是由一种丝状病毒感染导致的急性出血性x染病，病死率高达 50%—90% 。与感染者分泌物的直接接触，如唾液，是埃博拉病毒传播的基本途径。但埃博拉病毒不能通过咳嗽或打喷嚏传播，也不会通过偶然的接触传 播。它通过患者的分泌物如呕吐物，腹泻物或血液传播，也可以通过直接接触传播。它还可以通过直接接触患者的唾液，汗液和眼泪传播。由于只有临床症状的患者才具有传染性。被病毒传染的主要是负责照顾患者的医护人员，以及与患者有密切接触的家庭成员。另一种感染的方式是处理尸体时的家庭成员，还有吃果蝠、羚羊或其他可能感染病毒动物的人。 埃博拉病毒感染人类后的潜伏期为 2—21 天，大多数患者在感染 8—9 天后病情危重。一旦被感染，患者在 1—2 天内出现症状。临床患者可出现高热、头痛、喉咙痛、关节痛等全身中毒症状，继之出现严重呕吐、腹泻。可在 24—48 小时内发生凝血功能障碍与血小板减少症， 从而导致鼻腔或口腔内出血，伴随皮肤出血性水泡。在 3—5 天内，出现肾功能衰竭，并导致多器官功能衰竭和弥漫性血 管内凝血，伴随明显的体液流失。埃博拉病毒潜伏期为 2 到 21 天。目前无有效疫苗，发现可疑患者应立即隔离。
二、 要认真落实相关的防控措施
目前尚无预防埃博拉出血热的疫苗，发现符合埃博拉出血热留观、疑似或确认病例时，应当及时上报院领导，院领导向县卫生行政部门及县疾病预防控制中心报告相关信息。留观病例、疑似病例和确诊病例应当在 2小时之内通过传染病报告卡上报县疾控中心进行网络直报，疾病名称选择“其他传染病”中的“埃博拉出血热”； 严格隔离控制传染源、密切接触者追踪、管理和加强个人防护是防控埃博拉出血热的关键措施。
三、 要切实做好与疫情相关的各项宣传工作，加强对埃博拉出血热传染病的防控工作
强调了埃博拉出血热传染病的临床诊断要点，让院内医务人员及乡医掌握埃博拉出血热传染病的定义，概况以及埃博拉出血热传染病的预防知识，诊断治疗和消毒隔离知识，要求医务人员基本掌握传染病防治的基本知识，埃博拉出血热传染病突发公共卫生事件报告意识。
此次培训，应参加培训54人，实参加培训54人。培训结束后，进行了考核，54人参加考核，考核成绩均达到90分以上。总之，此次培训，我院医务人员对埃博拉出血热传染病有了更深刻的认识，基本掌握传染病防控的基本知识，也提高了应对埃博拉出血热传染病的防控能力，提高了传染病突发公共卫生事件报告意识，达到了预期的效果，有利于我院发展卫生服务工作，提高医疗服务质量，应对传染病防控工作打下坚实的基础。
卫生知识培训总结4
为进一步加强宣传，贯彻落实国家基本公共卫生服务逐步均等化的目标，茅坪场中心卫生院于近期组织全院职工进行了基本公共卫生服务规范的学习。
1、基本情况：
此次学习为全院职工，应到35人，实到34人，1人为外借人员，无缺席人员。学习时间为20xx年x月x日晚7点到8点，为时1小时。主讲人员是公共卫生部张春湘同志。
2、学习内容：
主要学习了《国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）》（以下简称《规范》）。
（1）初步学习了《规范》所包括的9项内容，即：城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。在各项服务规范中，分别对国家基本公共卫生服务项目的服务对象、内容、流程、要求、考核指标及服务记录表等进行了简单扼要的学习。
（2）重点学习了0～6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理服务规范，包括服务人群、服务内容以及细节操作的要求等。
3、学习目标：
通过此次学习，提高了全院职工对国家基本公共卫生服务的认识，加强了宣传力度。同时，公共卫生部工作人员也更加明确了工作职责。
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