中心小学工作总结

时间：2021-01-30 11:01:36 总结我要投稿

中心小学工作总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的中心小学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

中心小学工作总结

中心小学工作总结1

　　我校积极响应20xx年创模、创森及ｘｘ保护的有关文件精神，在20xx年3月12日植树节来临之际，全校以班为单位举行了一次“我为班级添绿色”为主题的班队活动。

　　3月12日，各班的学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“ｘｘ植物介绍”为主题的儿童画、手抄报交到了老师手中，各班班主任选出了优秀作品张贴于本班德育园地，营造绿化氛围。还有的学生呼吁同学们将绿色带进班级，营造温馨舒适的学习环境，大家都积极主动地带来了各种各样的植物，精心装扮教室，细心的老师们为了让植物能在教室茁壮成长，还让学生们互相交流自己带的植物的生活习性。通过此次活动，加深了我校师生的环保意识，大家都积极地参与到活动中来，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！

中心小学工作总结2

　　做一名优秀教师一直是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此，加强师德修养是非常必要的。从正确处理教师与教育事业、与学生、与同事、与自身的关系上，小学语文教师的师德可归结为三“心”，即忠诚于人民教育事业的事业心，热爱学生的高度责任心，为人师表、不断进取的上进心。

中心小学工作总结3

　　为了使学生的假期过得平安而又快乐，近日，第五小学举行了一次“节前安全教育”活动。

　　活动分别从出行安全、家庭安全和健康饮食三个方面对学生们进行了教育。尤其是强调了到各旅游景点要遵守规则，不拥挤，不乱吐乱画，维护环境卫生;不出行的同学在市内游玩要有家长的带领，不能私自出游，避免走失，不私自结伴外出游泳、抓鱼虾或到水边游玩，不要在电网、高压线等危险区域活动;学生应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识等。全校集会过后，各班又分别召开了有关安全教育的主题班会，再次强调学生假期安全。

　　通过这次安全教育，提高了学生的安全意识，把“珍爱生命、安全第一”牢记在心。

中心小学工作总结4

　　日前，山左口小学语文中心教研组召开教研组会议，会议的主要内容是讨论怎样才能有效提高教学质量。会上，成员根据对本次期中考试试卷的分析，结合所取得的成绩及自身教学体会畅所欲言，道出了各自的感慨。归纳各成员的发言，下半学期语文教学工作打算紧抓以下几个方面：

　　1、从基础抓起，夯实基础。对于必背的古诗文实行过关制，教师检查，学校抽查相结合。

　　2、认真钻研教材，坚持集体备课，向课堂四十分钟要质量，骨干教师与青年教师接对子，采取一帮一互助活动。

　　3、搞好新授与复习的关系。针对新知与旧知识点的联系，在新授的同时抓好复习工作，学校采取月考制度，跟踪检测各班教学成绩。

　　4、抓细节教育。如学生良好的学习行为习惯、写字教学等。

　　5、注重课外阅读的拓展与积累。课外阅读对于丰富学生的知识面，提高学生阅读分析能力有很大的帮助，下半学期，学校要求每位学生都要读两本好书，坚持写日记和读书笔记。

中心小学工作总结5

　　我校“打非治违”工作响应了市教育局的号召，在学校统一部署下，我校迅速成立了“打非治违”领导小组；以校长为组长、副组长及各班班主任为成员的领导机构。“打非治违”的目标明确。集中围绕中心目标展开了多项活动：

　　1、学校召开了安全工作全校教职工专题会议，张贴了上级关于“打非治违”的工作通知、宣传标语，学生班会充分宣传讲解，充分发动。

　　2、联合相关教师，清查了学校周边发现问题及时整改。

　　3、各班进行了安全知识培训，分低高年级两组进行安全知识讲座。结果令人满意。

　　4、组织了安全应急演练，相关教师迅速达到预定位置，学生快速有序地撤离，由于预案完整，组织有力，本次演练取得圆满成功。

　　5、进行防溺水主题讲座，告诫学生：不准到水边洗手洗脚等玩水行为，严防溺水事故发生。

　　6、多次利用了校广播、班队会向学生宣传防火等知识讲座。

中心小学工作总结6

　　20xx年10月13日中午，双溪小学“心理健康教育”教育教研推进工作会在会议室召开，学校心理健康教育教研组全体成员参加会议，会议由教导主任周正明主持。

　　会上，周正明主任传达了10月10日在龙岗一小召开的“中小学心理健康教育教学及管理初探”会议精神，介绍了学校心理健康教育教学工作总体态势，心理危机典型类型及工作注意事项，布置了本期学校心理健康教育教学、教研工作。

　　于光金副校长就如何开展心理健康教育工作、防毒xx及安全教育工作的经验做法与老师们进行了交流分享。他最后指出，国家发展到今天，是社会矛盾最突出的时候，也是人们心理问题多发的时候，孩子们受社会的影响也很大，各位老师应加强对学生心理健康的关注和关心，并按要求积极做好团体规范和个别访谈辅导，做到及时发现、合理疏导，确保孩子们健康成长。

中心小学工作总结7

　　学校工作：

　　周五有序地完成了全体师生开学报到工作

　　召开了全体教师开学工作会议

　　部署了开学相关工作

　　教导：

　　1、办理了插班生入学手续

　　2、按课程计划开足了各门课程

　　3、对全体教师超周备课情况进行了检查

　　教研：

　　组织教师上交论文

　　支部与团队

　　1、认真总结了“三联三位”典型事例。

　　2、大队部积极准备开学典礼

　　3、对各班黑板报进行了检查

　　卫生：

　　组织全校开展卫生大扫除工作

　　总务：

　　1、认真做好了开学的后勤保障工作。

　　2、对全校校舍进行全面的安全排查。

　　3、全校进行了卫生大扫除，对学校所有教室、学校各部门和食堂进行了全面消毒，防止传染病发生。

　　4、全校饮水机进行了检查，消毒。

　　5、食堂工作人员进行了食堂卫生的全面打扫和消毒。

　　6、做好了全校学费收费工作，及时发放了书籍.

中心小学工作总结8

　　按照年初制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、黑板报、开展各种活动等多种形式，向辖区居民及驻街单位积极宣传吸烟有害健康等知识，认真学习健康知识。

　　一、领导重视、制度健全

　　在街道创卫控烟领导小组的统一组织下，我社区根据实际制定计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并由专人负责，不定期的巡视、检查。出台控烟措施

　　1、成立控烟小组，控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。

　　2、提倡不吸烟、不相互敬烟。

　　3、办公室、会议室、楼道等公共场所严禁吸烟。

　　4、凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

　　5、工作人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。

　　二、加大宣传力度，收效显著

　　充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式，对辖区居民开展吸烟有害健康的宣传教育，提高辖区居民的控烟知识，培养各住户不吸烟行为的好习惯，增强自我保健。

中心小学工作总结9

　　一年来，在中心学校的正确领导下，我校坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。取得了可喜的成绩。

　　一、营造良好育人氛围，提高德育管理水平

　　优化教育教育教学质量，必须坚持德育为先。我们坚持以学生为本，着力营造良好的育人氛围，努力探索有效促进学生的人格完善，身心健康成长的德育途径。

　　1、学校建立以校长为核心，以分管德育的教育主任、大队辅导员、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，先后开展《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》竞赛、文艺汇演、等活动6多次。多姿多彩的活动，展示学生的活力和个性特长，激发了学生无穷的想象力和创造力，促进了学生全面素质的提高。我校在全镇《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》竞赛中获团体二等奖。

　　2、加强班主任队伍建设。班主任队伍是学校常规管理和德育工作的中坚力量，抓班主任队伍建设是学校德育工作的关键所在。通过专家讲座、开班主任会等活动，加强班主任工作艺术的研究，把握“低重心、零距离、找载体”工作原则，，提高处理班级日常事务和班级管理的艺术。涌现出李秀敏、宋双贵等优秀班主任。

　　3、依托阵地开展活动，在活动中育人。大队部认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，把“爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范落实在日常工作中，除了做好红领巾值日岗，建好流动红旗评比，一日清管理等常规制度外，还要有计划地开展相应的传统节日纪念活动、道德实践和体验教育活动，并注重活动的系统性、序列性、层次性。在学校举办的庆元旦文艺汇演中，有15个文艺节目获奖。

　　4、抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘。坚持以家长为本，通过家长学校、家长座谈会、家长委员会活动、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行科学指导，帮助家长掌握现代科学家教方法，优良的教育服务和优秀的教育质量，办人民群众满意的学校、满意的教育。

　　二、认真开展集体备课，改革课堂教学方法

　　我们组织全校教师认真学习区集体备课实施方案，认真开展集体备课，从而提高教师备课能力。根据区教研室的要求，我校接受了三年级科学第一单元、四年级语文、数学各一单元的备课任务，我校及时召开了由校长、教研组长、课任教师参加的集体备课专题会议。明确集体备课的目的、意义及要求，学习了《体备课实施意见》，成立了集体备课领导小组，由于是新教材，我们组织备课组成员认真学习《课程标准》对本单元的要求，学习教参编者意图，学习教材编排体系。通过学习，认识每一课在单元中的位置和作用，确定单元教学目标，把握教材的重、难点。学时，大家各抒己见，形成共识，做到相互促进、相互提高。在集体学习课程标准，教学参考、教材后，每一课确定一位教师备课，写出规范的教案和说课稿，并在教案左侧留出修改的空白位置，备课组长组织备课组成员就个人备课进行研讨，备课人作为中心发言人进行说课。内容包括：（1）本单元教材分析、教学目标、重难点。（2）所备课在本单元的地位与作用。（3）所备课的教材分析、学情分析、设计理念、教学程序。其他备课成员给予补充或提出建设性的建议，备课组长结合研讨意见，提出指导意见，备课教师根据备课组长的指导意见，对所备课进行适当的修改，综合整理形成详案。课堂是实施新课程的基本途径，是教师进行过程参与、实现专业发展的重要渠道，是教学活动的重要窗口，是考核教学的唯一标准。我们要求备课教师每人就所备课讲一节公开课，由备课组成员及学校教师、中心学校教研员参与听课、评课活动，追踪课堂教学双边活动，看教师主导地位、学生主体地位的体现，看教学内容的落实，看重、难点突破，看教学评价语言，综合考查课堂教学的生成过程。评课时，全组教师根据主讲教师的说课，就教学目标、重难点及突破方法，主要教学过程设计的科学性进行评议研讨，做到不就课评课，而立足于新的教学理念的贯彻、立足于研讨一个单元的教学来展开。主讲教师结合研讨意见，对所备课进行适当的修改，形成修改后的教案，上好所备课单元的课。由于我们精心组织集体备课，我校5位教师的备课教案在交流。

　　三、深入开展教研活动，提高教育教学质量

　　我校坚持科研兴校，组织形式多样的教研活动，深化课题研究，提高教育质量。一年来，全校有罗冬香、曹云昆等30多篇论文在市级以上发表、交流、获奖，刘敏、晋林敏在市、区级以上讲公开课、观摩课、示范课。学校领导、教研组长主动以新课程理念指导改进工作作风，转变权威和文本角色，深入课堂，听课评课，查阅教案，分析案例，发现研讨各层面存在的问题，并推广先进教改经验，及时传递教改信息；积极为学校教学指导服务，组织并主讲有关“课标”、教材教法的辅导讲座或培训；规范有序地开展各项教科研工作，组织各类公开课、评优课、基本功竞赛活动，让教师们在这类活动中得到磨练。共组织新教材培训，新课程观摩课、研讨课，集体备课，课题研究等形式教研活动16次，视导听课评课20节。为教师创设了在管理育人、教学教研等全方位展示、交流、学习的平台，营造了开放性教研活动的良好局面。在教研活动中，培养学科带头人、骨干教师，给他们提供机会，搭设舞台。刘敏老师，虽然教学经验不足，但是有着娴熟的教学技巧、扎实的教学基本功，我们利用全镇教研观摩课的平台，给他们充分地锻炼机会，并代表双沟镇参加市优质课评选，受到领导、教师的普遍好评。

　　四、强化校本培训提高教师素质

　　新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。近一年来，我校强化校本培训，提高教师素质，我们让教师在修德中蕴蓄，在读书中启迪，在历练中感悟，在反思中升华。努力使教师成为德者、学者、行者和智者。学校每月组织一次业务学习，学习新课程改革理念，以提高理论修养，提高业务水平，同时教研组利用每周三、四的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。同时，要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学，每周一篇教学反思。把校本培训纳入常规教学月检查。组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展青年教师演讲赛、教学设计竞赛、课堂教学展个性活动评比、优秀论文或经验总结评比、优秀案例分析评比、优秀课件展示评比、教师经验交流等活动，以活动促进教师业务技能与水平的提高。本学期我校涌现出市级、区级骨干教师6人，镇级、校级骨干教师18人。老师开发的校本课程《推铁环》在区交流，受到区教研室领导的好评。

　　五、健全教代会制度，提高学校管理水平

　　我校党、政、工会组织非常重视教代会制度的建设，把教代会制度作为全心全意依靠教职工办学，促进民主建设，强化学校改革和发展的大事来抓，每次教代会都特地邀请镇中心学校领导莅临指导，使教代会制度逐步做到制度化、规范化。让镇小的每一位教职工都参与到学校民主管理中来，让镇小的的每一位工会会员都为学校的发展大业献计献策，真正享受到当家作主的权利，真正担负起主人翁的责任来。我们认真做好教代会的提案征集工作，为教育教学改革献计献策，校长对教代会的提案件件作解答，全部处理落实。听取采纳教师合理化建议20多条，修改完善了各项规章制度，调动了教师教书育人的积极性。学校对有困难的老师及时了解情况，给予适当的精神和物资上帮助，我校教师张华成爱人生病住院，花费巨额医药费，学校组织全校教师捐款，把学校的关心送到教职工的心坎上，真挚的关怀为教职工解除了后顾之忧，使他们全身心地投入到教育教学活动中去，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校工作中去，为学校发展作贡献。

　　一年来，我们做了一些工作，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

　　1、由于学校经费紧张，教师福利有待进一步提高。

　　2、市、区级名师较少，教师素质有待进一步提高。

　　3、由于学校迎检较多，有的教研计划不能很好地落实。

　　4、丰富教职工的业余生活方面做的不够，开展各项活动较少。回顾本学期来的工作，我们问心无愧；展望未来，我们充满信心。今后，我们将努力工作，在区教体局和镇中心学校正确领导下，以人为本，科学管理，团结奋进，务实求真，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力！

中心小学工作总结10

　　为了提高传染病的防范意识，xx小学采取有效措施，坚决杜绝冬季传染病的蔓延与扩散。主要做法有：

　　一是加强宣传。要充分利用国旗下讲话、班队会、中队周报、召开家长会、致家长一封信等形式，向学生及家长宣传传染病的种类、症状及危害，引起家长的足够重视。

　　二是做好晨午检。为避免传染性疾病的传播，每天进行晨检、午检，如果学生有发热症状必须立即到正规医院检查是否是传染病，是的要立即住院治疗，凭医院的康复证明复课；不是传染病的，由医院出具证明再复课，不鼓励患病学生带病上课。

　　三是家校配合。让家长配合学校，只要孩子出现发烧，及时通知班主任。学校要知晓学生的病情并及时向上级汇报，确保不出现传染病集中爆发的情况。

　　四是通风消毒。每天定时安排专人给教室消毒，各班每天都要对教室进行通风，努力为学生营造健康的学习环境。

中心小学工作总结11

老师们，同学们：

　　大家好！在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。刚刚过去的一周，对于我来说是非常难忘的。

　　这是我第一次深入地了解我们的学校。从庄严的队礼中，我读到了礼仪：从整齐的路队中，我感受了校风，从老师的眼神里，我理解了责任，从整洁的教室里，我看到了习惯。更重要的是我体会到了老师的热情和同学们的勤奋。然而在秩序井然的大环境下我也看到了一些不和谐的画面，有的同学经常不佩戴红领巾，有个别同学做操不认真，还有同学上下楼道追跑，个别班级不注意开窗通风。

　　上周的班级考核我已经张贴在公示栏里。我相信大家已经看到了。争创文明校园需要你我他的共同努力。希望获得流动红旗的.班级再接再厉，再创辉煌，其他班级的同学们要查漏补缺，积极进取，争取让流动红旗早一日飘扬在自己的班级。

中心小学工作总结12

　　一、领导重视安全工作

　　安全责任重于泰山，安全无小事，我校专门召开校务会议部署安全日活动。校长亲自抓，分管副校长牵头，由政教处具体落实，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

　　二、全员参与安全知识讲座

　　安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处和政教处具体操作，全体教职员工积极参与。本次活动由高新区交警大队、高新区消防大队等部门积极配合，言传身教，给孩子们上了一节生动的安全大课堂。本次内容包括交通安全、消防安全、校园安全、传染病预防及食品卫生安全。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

中心小学工作总结13

　　为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，我校全体学生于xxxx年9月23号进行了健康体制测试。

　　该测试由体育部负责组织和开展。整个测试准备充分，计划周密，组织得力。参与测试工作的裁判员严格公正，认真执裁。本次测试全员参与，尽管来自全校的42个班级人数众多，但在校领导的指导下，在正副班主任的带领下，以及体育组的老师们积极配合下，参加测试的同学，认真听从指挥，分组分批次井然有序的完成了本次测试。据悉，本次测试分上，下午进行。测试项目包括身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈，一分钟仰卧起坐等。

　　在测试中，大多数学生成绩优异，展现了健康的身体素质，以及良好的精神面貌。通过本次测试工作，促进了小学生体质健康的发展，激励了他们积极进行身体锻炼，以达到德、智、体、全面发展。同时，有效的推动了我校体育工作的深入开展。

中心小学工作总结14

　　为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，12月5日上午，定襄县第二实验小学召开了家长会。

　　家长会由学校校长助理郭建中主持，副校长郝双堂全面介绍了学校情况，并对家长的到来表示感谢，校长张卫东做了热情而生动的讲话，代表学校感谢家长对学校的大力支持，希望家长继续加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。随后，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。与会的家长们也纷纷发言，积极交流家教经验，并表示将一如既往地支持学校工作，密切配合教师共同教育孩子的愿望。

　　此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校工作和孩子们的发展起到了积极的促进作用。

中心小学工作总结15

2个课时

　　四、阶段性教学效果

　　从知识掌握程度上来说，呈现两极化的趋势，部分孩子的英语水平确实得到了很大提高，完全达到了我的教学目标所设定的要求，比如说我班的唐艺同学，在期末考试中轻松的取得了100分的好成绩；但同时，有些同学知识掌握程度仍为0，我做了简单的分析，这些同学往往别的科目知识掌握程度也不高，可能是学习水平低下的原因，对于这方面的问题，我会以心理健康老师的身份通过谈话法来帮助他们解决。

　　从学习兴趣的角度来看，是一个总体上升的趋势，特别是和上学期比起来，可能是由于教学措施的改变，孩子们的学习积极性总体提高了，这个可以从课堂纪律和写作业的情况中体现出来。

　　这学年的教学工作已经结束了，在这学期辞去了副队长的职务，一心一意的搞教学，理论水平和实践能力都得到了很大的提高，总的而言，我对自己这学期的教学工作还比较满意。

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